
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文檔簡(jiǎn)介
2023年中考物理熱點(diǎn)復(fù)習(xí):摩擦力(精講)
知識(shí)梳理
兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們相對(duì)滑動(dòng)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙
定義
相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力做滑動(dòng)摩擦力
①物體間相互接觸并擠壓
產(chǎn)生
②接觸面粗糙
條件
③物體間由相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)
方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì))的方向相反
分類(lèi)靜摩擦力,滑動(dòng)摩擦力,滾動(dòng)摩擦力
摩影響滑動(dòng)①壓力大小
擦摩擦力大②接觸面的粗糙程度
力小的因素滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小以及速度大小等無(wú)關(guān)
①增大壓力
增大摩擦
②增大接觸面的粗糙程度
方法
③變滾動(dòng)為滑動(dòng)
①減小壓力
減小摩擦②減小接觸面的粗糙程度
方法③變滑動(dòng)為滾動(dòng)
④使兩個(gè)相互接觸的摩擦面彼此分開(kāi)
典例講解
例L某校體育課有爬繩和爬桿兩種運(yùn)動(dòng),小亮先沿著繩勻速向上爬到頂端,然后沿著桿勻速下
滑。在上述兩個(gè)過(guò)程中,則()
A.爬繩時(shí)小亮受到的摩擦力方向向下
B.爬桿和爬繩時(shí)受到的摩擦力方向相反
C.爬繩與沿桿下滑時(shí)小亮受到的摩擦力大小相等
D.爬繩時(shí)受到的摩擦力大于沿桿下滑時(shí)受到的摩擦力
【分析】(1)增大摩擦的辦法有:①增大壓力,②增大接觸面的粗糙程度,③變滾動(dòng)為滑動(dòng);
(2)從豎直方向受力平衡角度分析,當(dāng)受力平衡時(shí),二力大小相等、方向相反、作用在同一
條直線(xiàn)上。
【解答】AB、小亮勻速爬繩或爬桿時(shí)受到的重力和繩或桿的摩擦力是一對(duì)平衡力,因?yàn)橹亓?/p>
的方向豎直向下,故小華受到摩擦力的方向豎直向上,故AB錯(cuò)誤;
CD、小亮在爬桿或沿桿下滑時(shí),都受到豎直向下的重力G、豎直向上的摩擦力f;因小亮做勻
速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),處于平衡狀態(tài),則由二力平衡條件得:f=G;由于在兩種情況下,該小亮的重力
不變,所以?xún)煞N情況下,他受到的摩擦力相等。
故C正確,D錯(cuò)誤。
故答案為:C。
例2.小芳同學(xué)用圖示裝置研究滑動(dòng)摩擦力,用力F水平向右勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板的過(guò)程中,木塊保
持靜止不動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是()
I木塊
NLXZ/長(zhǎng)木板
地面
A.木塊所受摩擦力方向水平向左
B.地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力與力F是平衡力
C.力F增大時(shí),木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小不變
D.若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,則力F大小也為5N
【分析】木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),受到的合力為0,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力的大小和方向;
滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。
【解答】A、木塊保持靜止不動(dòng),水平方向上受力平衡,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力水平向左,
則木塊受到的摩擦力水平向右,故A錯(cuò)誤;
B、用力F水平向右勻速拉動(dòng)長(zhǎng)木板的過(guò)程中,木板在水平方向上受力平衡,水平方向上受到
水平向右的拉力F、水平向左的地面對(duì)木板的摩擦力、水平向左的木塊對(duì)木板的摩擦力,所以
地面對(duì)長(zhǎng)木板的摩擦力與力F不是平衡力,故B錯(cuò)誤:
C、力F增大時(shí),木塊對(duì)木板的壓力大小、接觸面的粗糙程度不變,所以木塊所受滑動(dòng)摩擦力
大小不變,故C正確;
D、若彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,則力F應(yīng)大于5N,故D錯(cuò)誤。
故選:Co
例3.如圖所示,下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是()
A.圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí)?,該同學(xué)受到的摩擦力方向向下
B.圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí),人對(duì)筷子的摩擦力與筷子的重力大小相等
C.圖丙中在力F作用下B向左的速度逐漸變大,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變
D.圖丁中小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí),所有力突然消失,小球?qū)⒆鰟蛩僦本€(xiàn)運(yùn)動(dòng)
【分析】(1)摩擦力的方向總是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反。
(2)受平衡力時(shí),物體總是保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。
(3)摩擦力的大小只和壓力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。
(4)一切物體都具有慣性。
【解答】A、圖甲中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),這個(gè)同學(xué)具有往下掉的趨勢(shì),故該同學(xué)受到
的摩擦力方向向上,故A錯(cuò)誤。
B、圖乙中筷子提米在空中靜止時(shí),米對(duì)筷子的摩擦力與筷子的重力大小相等,故B錯(cuò)誤。
C、圖丙中在力F作用下B向左的速度逐漸變大,A受到的摩擦力不變,故彈簧測(cè)力計(jì)的示
數(shù)保持不變,故C正確。
D、圖丁中小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí),所有力突然消失,小球?qū)⒈3朱o止,故D錯(cuò)誤。
故選:C,
例4.如圖所示,完全相同的A、B兩個(gè)長(zhǎng)方體物塊疊放在水平桌面上,用F=20N的水平向右
的力作用在A(yíng)物塊上,A、B一起向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)3s兩個(gè)物塊一起移動(dòng)了60Cm
的距離。下列相關(guān)說(shuō)法中()
①物塊B受到的重力和地面對(duì)B的支持力是一對(duì)平衡力
②物塊A對(duì)B的摩擦力大小是20N,方向向右
③地面對(duì)物塊B的摩擦力大小是20N,方向向右
④物體A相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)速度為0.2m∕s
A.只有①④正確B.只有③④正確C.只有①③正確D.只有②④正確
【分析】①平衡力的條件:大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上,作用在同一條直線(xiàn)上。
②③以B為研究對(duì)象,對(duì)其進(jìn)行受力分析,然后做出判斷;
④利用V=且求出物體A相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)速度。
t
【解答】①地面對(duì)B的支持力等于A(yíng)和B的重力之和,故物塊B受到的重力和地面對(duì)B的
支持力大小不等,不是一對(duì)平衡力,故①錯(cuò)誤。
②A(yíng)受力平衡,B對(duì)A水平向左的摩擦力,根據(jù)力的作用相互的,所以物塊A對(duì)B的摩擦力
方向向右,大小是20N,故②正確。
③A、B一起向右做
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