《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》課程標(biāo)準(zhǔn)

《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程基本信息課程代碼：204010122020課程名稱：學(xué)前兒童衛(wèi)生保健課程類型：理論+實(shí)踐開課部門：鶴琴學(xué)前教育學(xué)院課程學(xué)分：2參考學(xué)時(shí)：（其中：實(shí)踐學(xué)時(shí)：18）課程性質(zhì)：專業(yè)必修課課程定位：專業(yè)群平臺(tái)課是否專業(yè)核心課程：R是□否是否校企開發(fā)課程：□是?否是否課證融通課程：□是?否授課年級(jí)：2022級(jí)適用專業(yè)（層次）：早期教育專業(yè)先修課程：無(wú)后續(xù)課程：《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與喂養(yǎng)》、《0—3歲嬰幼兒保育與教育》職業(yè)資格：育嬰員職業(yè)資格證、幼兒園教師資格證、保育員資格證編制：《學(xué)前兒童衛(wèi)生保健》課程標(biāo)準(zhǔn)制訂工作組審核人：鄭審核日期：執(zhí)筆人：編制日期：2022年月23日二、課程簡(jiǎn)介三、課程目標(biāo)四、課程內(nèi)容與教學(xué)要求單元1學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)與衛(wèi)生保健學(xué)時(shí)理論7實(shí)踐3一體化4學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解人體各系統(tǒng)的主要解剖生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能2、熟悉掌握嬰幼兒各生理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、掌握嬰幼兒各生理系統(tǒng)的衛(wèi)生與保育知識(shí)目標(biāo)：2.了解人體各系統(tǒng)的主要解剖生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能3.熟悉并掌握嬰幼兒各大系統(tǒng)的特點(diǎn)技能目標(biāo)：4.掌握嬰幼兒各生理系統(tǒng)的衛(wèi)生與保育主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)：熟悉掌握嬰幼兒各生理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（重點(diǎn)）掌握嬰幼兒各生理系統(tǒng)的衛(wèi)生與保育（重點(diǎn)、難點(diǎn)）●內(nèi)容1人體概述（1）人體的基本形態(tài)（2）人體的基本結(jié)構(gòu)（3）人體的新陳代謝●內(nèi)容2嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成（2）嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容3嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）血液循環(huán)系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)（2）嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒循環(huán)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容4嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）呼吸系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒呼吸系統(tǒng)的保育要點(diǎn)講授法、案例分析法、問(wèn)答法、討論法、直觀演示法、練習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、參觀教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、校外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)及參考資料《兒童保健學(xué)》陳榮華趙正言《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》康松玲《實(shí)用兒童保健學(xué)》黎海芪練習(xí)與習(xí)題建議課后思考練習(xí)題課后習(xí)題●內(nèi)容5嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）消化系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒消化系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒消化系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容6嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）泌尿系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒泌尿系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容7嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）神經(jīng)系統(tǒng)的組成及主要功能（2）神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的方式（3）大腦皮質(zhì)活動(dòng)的特性（4）嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)要點(diǎn)（5）嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容8嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒內(nèi)分泌系統(tǒng)的保育要點(diǎn)●內(nèi)容9嬰幼兒感覺(jué)器官的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）眼睛、耳朵、皮膚等感覺(jué)器官的結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒眼、耳、皮膚等感覺(jué)器官的特點(diǎn)（3）嬰幼兒眼、耳、皮膚等感覺(jué)器官的保育要點(diǎn)●內(nèi)容10嬰幼兒生殖的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)（1）生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（2）嬰幼兒生殖系統(tǒng)的特點(diǎn)（3）嬰幼兒生殖系統(tǒng)的衛(wèi)生保育1、怎樣根據(jù)學(xué)前兒童大腦皮層活動(dòng)特點(diǎn)安排一日活動(dòng)2、學(xué)前兒童牙齒保護(hù)指南3、學(xué)前兒童眼睛保育指南結(jié)合學(xué)前兒童各系統(tǒng)特點(diǎn)分析體育鍛煉的好處考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1.課堂小組活動(dòng)評(píng)價(jià)2.期終評(píng)價(jià)30%單元2學(xué)前兒童的生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及其影響因素學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐2一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般狀況及影響因素2、掌握健康檢查的方法，并能對(duì)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)行評(píng)價(jià)知識(shí)目標(biāo)◆了解嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的一般狀況◆了解嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的影響因素◆熟悉嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律技能目標(biāo)◆能夠科學(xué)的對(duì)幼兒形態(tài)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)量◆能夠?qū)胗變旱纳L(zhǎng)發(fā)育情況做出評(píng)價(jià)主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)掌握生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)方法（重點(diǎn)）嬰幼兒形態(tài)指標(biāo)的測(cè)量（難點(diǎn)）●內(nèi)容1嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育●內(nèi)容2嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律（1）生長(zhǎng)發(fā)育是由量變到質(zhì)變的過(guò)程的內(nèi)涵（2）生長(zhǎng)發(fā)育是有階段性和程序性的連續(xù)過(guò)程的內(nèi)涵（3）生長(zhǎng)發(fā)育的速度呈波浪式的內(nèi)涵（4）生長(zhǎng)發(fā)育的不均衡性的內(nèi)涵（5）生長(zhǎng)發(fā)育具有個(gè)體差異性的內(nèi)涵（6）生理的發(fā)育和心理發(fā)展密切聯(lián)系的內(nèi)涵●內(nèi)容3影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的因素（1）影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的先天因素（2）影響嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的后天因素●內(nèi)容4嬰幼兒健康的檢查及標(biāo)準(zhǔn)（1）嬰幼兒健康檢查的對(duì)象、時(shí)間和內(nèi)容（2）生長(zhǎng)發(fā)育形態(tài)指標(biāo)的測(cè)量●內(nèi)容5嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)價(jià)（1）嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)指標(biāo)（2）嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（3）嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的評(píng)價(jià)方法講授法、案例分析法、實(shí)踐法教學(xué)地點(diǎn)班級(jí)教室、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料《兒童保健學(xué)》陳榮華趙正言《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》康松玲《實(shí)用兒童保健學(xué)》黎海芪練習(xí)與習(xí)題建議課后習(xí)題考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1、從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)操和報(bào)告的完成情況來(lái)考核2、期終測(cè)評(píng)10%單元3幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐1一體化1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解食物中毒種類2、熟悉營(yíng)養(yǎng)素與嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)系3、掌握嬰幼兒均衡膳食的配置知識(shí)目標(biāo)◆了解嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求；了解食物中毒分類◆熟悉幼兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的主要營(yíng)養(yǎng)素的食物來(lái)源、缺乏時(shí)表現(xiàn)◆掌握嬰幼兒膳食配置、以及如何為幼兒提供合理膳食技能目標(biāo)◆能科學(xué)的配置和評(píng)價(jià)均衡營(yíng)養(yǎng)的嬰幼兒膳食◆能夠科學(xué)處理食物中毒主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)：嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)需求及食品衛(wèi)生（重點(diǎn)）獨(dú)立的制作一份平衡、健康的幼兒膳食食譜（難點(diǎn)）●內(nèi)容1嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)要求（1）營(yíng)養(yǎng)素的基本概念（2）嬰幼兒對(duì)熱能及各營(yíng)養(yǎng)素的需要量（3）營(yíng)養(yǎng)素缺乏表現(xiàn)及食物來(lái)源●內(nèi)容2嬰幼兒的合理膳食要求（1）合理膳食的基本概念（2）我國(guó)嬰幼兒常見(jiàn)的膳食問(wèn)題（3）嬰幼兒的膳食配置要求●內(nèi)容3托幼機(jī)構(gòu)的膳食營(yíng)養(yǎng)管理（1）膳食計(jì)劃（2）膳食調(diào)查與評(píng)價(jià)（3）班級(jí)進(jìn)餐管理與保育●內(nèi)容4托幼機(jī)構(gòu)食品衛(wèi)生管理（1）食物中毒的基本概念（2）食物中毒產(chǎn)生的常見(jiàn)原因（3）食物中毒的表現(xiàn)及處理講授法、提問(wèn)法、討論法教學(xué)地點(diǎn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室教學(xué)及參考資料《嬰幼兒營(yíng)養(yǎng)與科學(xué)喂養(yǎng)》謝宏練習(xí)與習(xí)題建議課后思考練習(xí)題課后習(xí)題考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1、學(xué)生出勤率、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)操和報(bào)告的完成情況來(lái)考核2、期終測(cè)評(píng)10%單元4嬰幼兒身體疾病與預(yù)防學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐3一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解嬰幼兒常見(jiàn)疾病、傳染病的特征2、熟悉疾病的基本護(hù)理技能；嬰幼兒常見(jiàn)傳染病、常見(jiàn)病的護(hù)理。3、掌握嬰幼兒常見(jiàn)傳染病、常見(jiàn)病的預(yù)防知識(shí)目標(biāo)◆了解嬰幼兒疾病的早期表現(xiàn)◆熟悉嬰幼兒常見(jiàn)病、傳染病以及蛔蟲病的特征技能目標(biāo)◆能對(duì)患兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的護(hù)理◆掌握衛(wèi)生消毒技術(shù)，包括日常消毒以及傳染病消毒的方法主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本章重難點(diǎn)：嬰幼兒常見(jiàn)病、傳染病及寄生蟲病的預(yù)防（重點(diǎn)）嬰幼兒常見(jiàn)病、傳染病及寄生蟲病的早期發(fā)現(xiàn)（難點(diǎn)）●內(nèi)容1新生兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防和護(hù)理（1）新生兒特殊生理現(xiàn)象、意外的預(yù)防及保健要點(diǎn)（2）新生兒常見(jiàn)疾病的病因、癥狀及防治●內(nèi)容2嬰幼兒常見(jiàn)疾病的預(yù)防和護(hù)理（1）疾病三級(jí)預(yù)防的內(nèi)涵及措施（2）嬰幼兒常見(jiàn)病的早期表現(xiàn)（3）嬰幼兒常見(jiàn)病的預(yù)防及護(hù)理●內(nèi)容3常見(jiàn)傳染病和寄生蟲病的預(yù)防和護(hù)理（1）免疫的基礎(chǔ)知識(shí)（2）傳染病的流行及預(yù)防（3）嬰幼兒常見(jiàn)傳染病、寄生蟲病的表現(xiàn)（4）嬰幼兒常見(jiàn)傳染病的護(hù)理講授法、案例分析法、實(shí)踐法教學(xué)地點(diǎn)班級(jí)教室、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)及參考資料《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》黃欣欣練習(xí)與習(xí)題建議考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)權(quán)重分配1、從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn)、實(shí)訓(xùn)實(shí)操和報(bào)告的完成情況來(lái)考核2、期終測(cè)評(píng)20%單元5幼兒安全與急救學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐3一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)：能夠?qū)τ變阂馔馐鹿蔬M(jìn)行正確處理及護(hù)理知識(shí)目標(biāo)◆了解幼兒意外事故的發(fā)生原因◆熟悉急救的處理原則◆掌握常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防及處理方法技能目標(biāo)◆能判斷并恰當(dāng)處理幼兒常見(jiàn)的意外傷害◆熟練掌握常用的護(hù)理技術(shù)◆能在意外傷害發(fā)生時(shí)恰當(dāng)冷靜的實(shí)施急救主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)：常用的護(hù)理技術(shù)（重點(diǎn)）意外事故的判斷及處理（重點(diǎn)、難點(diǎn)）●內(nèi)容1安全教育和意外事故預(yù)防（1）托幼機(jī)構(gòu)常見(jiàn)意外事故發(fā)生原因（2）安全教育內(nèi)容（3）常規(guī)的安全措施●內(nèi)容2常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)（1）測(cè)量體溫（2）測(cè)量脈搏（3）觀察呼吸（4）物理降溫（5）喂藥（6）滴藥水（7）簡(jiǎn)易通便法●內(nèi)容3常見(jiàn)的急救技術(shù)（1）判斷病情輕重（2）急救的原則（3）意外事故的簡(jiǎn)單處理及預(yù)防掌握意外事故（小外傷、動(dòng)物咬傷、異物入體、氣管異物、燒燙傷、扭傷脫臼、中暑、凍傷、驚厥、骨折、觸電、溺水、煤氣中毒、誤服毒藥、暈厥）的簡(jiǎn)單處理方法講授法、提問(wèn)法、討論法、案例分析法、實(shí)踐法教學(xué)地點(diǎn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、多媒體教室教學(xué)及參考資料《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》黃欣欣《幼兒衛(wèi)生保健》賀永琴《心肺復(fù)蘇與創(chuàng)傷救護(hù)》中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)《常見(jiàn)急癥與避險(xiǎn)逃生》中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)練習(xí)與習(xí)題建議課后思考練習(xí)題課后習(xí)題考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1、學(xué)生出勤率、課堂表現(xiàn)、實(shí)際操作情況2、期終測(cè)評(píng)20%單元6幼兒心理衛(wèi)生學(xué)時(shí)理論2實(shí)踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握嬰幼兒的常見(jiàn)心理問(wèn)題的鑒別和矯治方法2、能夠評(píng)定嬰幼兒的心理健康知識(shí)目標(biāo)◆了解嬰幼兒心理衛(wèi)生的含義，工作的目標(biāo)，影響心理健康的因素，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題的種類，癥狀，病因，鑒別及一般矯治辦法技能目標(biāo)◆能夠?qū)胗變盒睦斫】颠M(jìn)行初步評(píng)價(jià)，辨別常見(jiàn)的嬰幼兒心理問(wèn)題，并且能夠?qū)嵤┏C治◆體會(huì)到學(xué)習(xí)鑒別心理問(wèn)題的責(zé)任心，感受對(duì)嬰幼兒的關(guān)心主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)嬰幼兒常見(jiàn)的心理問(wèn)題的鑒別和診斷（重點(diǎn)、難點(diǎn)）學(xué)會(huì)如何對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理健康教育（重點(diǎn)）●內(nèi)容1嬰幼兒心理衛(wèi)生概述（1）嬰幼兒心理衛(wèi)生概述（2）嬰幼兒心理衛(wèi)生目標(biāo)（3）影響嬰幼兒心理健康的因素●內(nèi)容2嬰幼兒常見(jiàn)心理問(wèn)題與預(yù)防（1）睡眠障礙（2）情緒障礙（3）品行障礙（4）言語(yǔ)障礙（5）進(jìn)食障礙（6）不良習(xí)慣（7）其他神經(jīng)心理障礙●內(nèi)容3嬰幼兒心理衛(wèi)生評(píng)價(jià)（1）嬰幼兒心理健康的界定（2）嬰幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)（3）嬰幼兒心理健康評(píng)價(jià)的內(nèi)容講授法、案例法、討論法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料《幼兒幼兒?jiǎn)栴}行為的識(shí)別與應(yīng)對(duì)》EvaEssa著《精神障礙診斷與統(tǒng)計(jì)手冊(cè)》美國(guó)精神醫(yī)學(xué)學(xué)會(huì)編著練習(xí)與習(xí)題建議課后思考練習(xí)題課后習(xí)題考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1、作業(yè)習(xí)題考核，習(xí)題完成2、期終測(cè)評(píng)5%單元7托幼機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)衛(wèi)生，環(huán)境與建筑學(xué)時(shí)理論2設(shè)備衛(wèi)生實(shí)踐一體化學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握托幼機(jī)構(gòu)的一日生活和設(shè)施衛(wèi)生知識(shí)目標(biāo)◆了解托幼機(jī)構(gòu)生活制度衛(wèi)生的原則和要求，掌握托幼機(jī)構(gòu)一日生活的衛(wèi)生以及教育活動(dòng)衛(wèi)生◆熟悉環(huán)境與建筑設(shè)備衛(wèi)生、設(shè)備衛(wèi)生的具體要求，掌握托幼機(jī)構(gòu)園地選擇技能目標(biāo)◆能夠?qū)胗變哼M(jìn)行一日生活的管理，做好衛(wèi)生工作，根據(jù)實(shí)際情況制定托幼機(jī)構(gòu)生活制度主要內(nèi)容主要教學(xué)方法★本單元重難點(diǎn)：托幼機(jī)構(gòu)生活活動(dòng)衛(wèi)生，一日生活的管理（重點(diǎn)）托幼機(jī)構(gòu)的設(shè)施情況及衛(wèi)生（重點(diǎn)）托幼機(jī)構(gòu)一日生活的消毒、隔離制度以及操作（難點(diǎn)）●內(nèi)容1托幼機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)衛(wèi)生（1）托幼機(jī)構(gòu)生活制度衛(wèi)生（2）托幼機(jī)構(gòu)生活活動(dòng)衛(wèi)生（3）托幼機(jī)構(gòu)教育活動(dòng)衛(wèi)生●內(nèi)容2托幼機(jī)構(gòu)環(huán)境與建筑設(shè)備衛(wèi)生（1）托幼機(jī)構(gòu)園地衛(wèi)生（2）托幼機(jī)構(gòu)建筑衛(wèi)生（3）托幼機(jī)構(gòu)這杯衛(wèi)生講授法、案例法、討論法教學(xué)地點(diǎn)多媒體教室教學(xué)及參考資料《學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健》鄭慶文《0～3歲嬰幼兒的保育與教育》孔寶剛盤海鷹主編練習(xí)與習(xí)題建議課后思考練習(xí)題考核與評(píng)價(jià)方式說(shuō)明權(quán)重分配1、作業(yè)習(xí)題考核，習(xí)題完成2、期終測(cè)評(píng)5%實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱實(shí)訓(xùn)內(nèi)容知識(shí)、技能要求成果（報(bào)告、設(shè)計(jì)等）建議學(xué)時(shí)考核與評(píng)價(jià)第一單元運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)介紹骨骼構(gòu)造及關(guān)節(jié)連接方式介紹基本了解骨的類型、隨年齡的變化情況、嬰兒骨骼的發(fā)展變化小組報(bào)告2課堂提問(wèn)第一單元口腔護(hù)理口腔構(gòu)造、刷牙注意事項(xiàng)基本掌握乳牙的萌芽，生長(zhǎng)及刷牙注意事項(xiàng)口腔護(hù)理方式實(shí)操2課堂/課后練習(xí)第二單元形態(tài)指標(biāo)的測(cè)量測(cè)量身高、體重、頭尾、胸圍以及坐高掌握嬰幼兒形態(tài)指標(biāo)測(cè)量的要點(diǎn)，并能展開正確的測(cè)量測(cè)量報(bào)告一份評(píng)價(jià)報(bào)告一份2從學(xué)生操作規(guī)范性、報(bào)告完成情況來(lái)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)第三單元食譜評(píng)價(jià)觀察托幼機(jī)構(gòu)的膳食情況了解膳食評(píng)價(jià)的步驟，能夠科學(xué)的進(jìn)行食譜配置食譜評(píng)價(jià)報(bào)告一份2從學(xué)生操作規(guī)范性、報(bào)告完成情況來(lái)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)第四單元嬰幼兒身體疾病與預(yù)防學(xué)習(xí)嬰幼兒常用的護(hù)理技術(shù)，調(diào)查嬰幼兒?jiǎn)渭冃苑逝职Y的情況學(xué)會(huì)并能夠使用嬰幼兒常用的護(hù)理技術(shù)護(hù)理技術(shù)要點(diǎn)小結(jié)，調(diào)查記錄表一份4從學(xué)生操作規(guī)范性以及報(bào)告完成情況來(lái)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)第五單元意外事故處理掌握嬰幼兒重要的急救技術(shù)，和處理方法掌握嬰幼兒的氣管異物、心肺復(fù)蘇、人工呼吸、的操作，嬰幼兒的常見(jiàn)小外傷、扭傷、燙傷、等意外事故的處理；能在意外發(fā)生時(shí)科學(xué)、冷靜的進(jìn)行急救。急救要點(diǎn)記錄表一份急救實(shí)操意外事故處理流程表一份4從學(xué)生操作規(guī)范性以及報(bào)告完成情況來(lái)進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)第七單元托幼機(jī)構(gòu)保教活動(dòng)了解嬰幼兒親子游戲活動(dòng)能夠開展并且引導(dǎo)家長(zhǎng)開展親子游戲活動(dòng)親子游戲活動(dòng)的方案1小組匯報(bào)形式考核和評(píng)價(jià)五、課程階段性重點(diǎn)活動(dòng)安排項(xiàng)目名稱項(xiàng)目?jī)?nèi)容展示形式時(shí)間安排時(shí)事匯報(bào)結(jié)合時(shí)事新聞中典型案例分析嬰幼兒八大系統(tǒng)的特點(diǎn)和保育要點(diǎn)小組匯報(bào)分享第一單元根據(jù)課程進(jìn)度安排5—10分鐘課前或課上分享保育見(jiàn)習(xí)之嬰兒體操觀察托幼機(jī)構(gòu)一日生活及嬰兒體操等工作托幼機(jī)構(gòu)一日生活記錄與反思表保育見(jiàn)習(xí)之疾病預(yù)防觀察記錄幼兒園疾病的預(yù)防工作幼兒園疾病預(yù)防記錄