2022年湖南省邵陽市檀江中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析

2022年湖南省邵陽市檀江中學(xué)高一物理上學(xué)期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計(jì)15分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意1.如圖3－2－1所示，物體A靠在豎直墻面上，在力F作用下，A、B兩個(gè)物體都保持靜止?fàn)顟B(tài)．則關(guān)于A、B兩個(gè)物體間及墻面間彈力的說法正確的是()A．A、B兩個(gè)物體間只是接觸，沒有彈力B．A、B兩個(gè)物體間不僅接觸，一定有彈力的作用C．物體A與墻面間只是接觸，沒有彈力D．物體A與墻面之間不僅接觸，一定有彈力的作用

參考答案：BC2.（多選題）伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過程，下列說法正確的是（）A．甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論B．利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難C．甲的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯D．丁的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯參考答案：ABC解：因?yàn)槲矬w下落得太快，伽利略無法測(cè)量物體自由下落的時(shí)間，為了使物體運(yùn)動(dòng)速度變慢，伽利略轉(zhuǎn)向探究物體在斜面上的運(yùn)動(dòng)問題．甲、乙、丙三個(gè)圖都是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，采用斜面的目的是可以“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯．而之所以采用了不同傾角的斜面，則是觀察其規(guī)律性，形成外推的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)，而丁圖是在此基礎(chǔ)上經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論，故ABC正確，D錯(cuò)誤．故選：ABC3.從5m高處豎直向下拋出一個(gè)小球，小球碰地面后豎直向上反彈2m后被接住，則這段過程中：（▲）A．小球的位移為3m，方向豎直向下，通過的路程為7mB．小球的位移為7m，方向豎直向下，通過的路程為7mC．小球的位移為3m，方向豎直向下，通過的路程為3mD．小球的位移為7m，方向豎直向下，通過的路程為3m參考答案：A4.下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，放出熱量的一組是：（）（1）春天，冰雪融化

（2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”（3）秋天，清晨的霧在太陽出來后散去

（4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜．A．（1）（2）

B．（2）（4）

C．（1）（3）

D．（3）（4）參考答案：B5.(單選)質(zhì)量為m的汽車在平直公路上行駛，阻力f保持不變。當(dāng)汽車的速度為v、加速度為a時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率為A.fv

B.mav

C.（ma+f）v

D.（ma－f）v參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計(jì)16分6.某人在地球上重588N，則該人的質(zhì)量為m＝_________kg；若同一物體在月球表面的重力是在地球表面的重力的1／6，則該人在月球表面的重力大小為_________N，此時(shí)他的質(zhì)量為__________kg．（g=9.8N/kg）參考答案：7.一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，初速度v0=2.0m/s，在第3s內(nèi)通過的位移是4.5m，則它的加速度為

。參考答案：1.08.在高空勻速飛行的飛機(jī)上不停的丟下重物(水平方向的速度一直不變，忽略一切阻力)，則飛行員看到丟下的重物的連線應(yīng)該是一條

(填“豎直線”或“拋物線”)。參考答案：9.汽車的額定功率為P,汽車的質(zhì)量為m，與平直路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為m，則汽車在水平路面上行駛的最大速度為_________.。20．起重機(jī)在5s內(nèi)將2t的貨物由靜止開始勻加速提升10m高，則起重機(jī)的功率是_____kw。（g=10m/s2

）參考答案：43.210.如圖示某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象，那么該物體做

運(yùn)動(dòng)，初速度為

m/s，加速度是

m/s2，前20s內(nèi)經(jīng)過的位移是

m。參考答案：勻減速直線

30

-1

400

11.如圖所示，水平臺(tái)上的物體A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，若滑輪重及繩與滑輪之間的摩擦忽略不計(jì)，則拉力F為

10牛，物體A受到的摩擦力為20

牛，拉力的功率為1

W．參考答案：10；20；1解析（1）因?yàn)槔與彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，所以F=10N．

（2）因?yàn)閯?dòng)滑輪省一半力，拉力F是摩擦力的一半，所以摩擦力f=2F=20N．

（3）因?yàn)閯?dòng)滑輪省一半力，但要多移動(dòng)一半的距離，所以繩子自由端運(yùn)動(dòng)的速度是物體A運(yùn)動(dòng)速度的2倍．

所以，V繩=2VA=2×5cm/s=0.1m/s．拉力的功率為：P=FV繩=10N×0.1m/s=1W．12.如圖所示是礦井里的升降機(jī)由井底到井口的速度圖像，那么升降機(jī)起動(dòng)時(shí)加速度是

m/s2，礦井深

m.參考答案：13.一圓環(huán)，其圓心為O，若以它的直徑AB為軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示.（1）圓環(huán)上P、Q兩點(diǎn)的線速度大小之比是

▲

；（2）若圓環(huán)的半徑是R，繞AB軸轉(zhuǎn)動(dòng)的周期是T，則環(huán)上Q點(diǎn)的向心加速度大小是

▲

；（3）P點(diǎn)的向心加速度的方向是

▲

.參考答案：（1）：1

（2分）；（2）（3分）；（3）從P點(diǎn)垂直指向AB（2分）三、簡(jiǎn)答題：本題共2小題，每小題11分，共計(jì)22分14.（6分）為了確定平面上物體的位置，我們建立以平面直角坐標(biāo)系如圖所示，以O(shè)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，沿東西方向?yàn)閤軸，向東為正；沿南北方向?yàn)閥軸，向北為正。圖中A點(diǎn)的坐標(biāo)如何表示?其含義是什么?

參考答案：A點(diǎn)橫坐標(biāo)x＝2m，縱坐標(biāo):y＝3m，表示A點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)東2m，偏北3m處。15.在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中(電源頻率為50Hz)。

（1）下列說法中不正確或不必要的是______。（填選項(xiàng)前的序號(hào)）

A．長(zhǎng)木板的一端必.須墊高，使小車在不掛鉤碼時(shí)能在木板上做勻速運(yùn)動(dòng)

B．連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與/長(zhǎng)木板保持平行

C．小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放小車

D.

選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開始

(2)如圖所示是實(shí)驗(yàn)中打下-的一段紙帶，打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)小車的速度為____m/s，其余計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、4、5對(duì)應(yīng)的小車瞬時(shí)速度已在坐標(biāo)紙上標(biāo)出。

(3)在坐標(biāo)紙上補(bǔ)全計(jì)數(shù)點(diǎn)2對(duì)/的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)作圖，求得小車的加速度為_______m/s2。參考答案：

(1).AD

(2).0.60

(3).如圖所示（1）此實(shí)驗(yàn)要研究小車的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，所以不需要平衡摩擦力，選項(xiàng)A不必要；連接鉤碼和小車的細(xì)線應(yīng)與長(zhǎng)木板保持平行，選項(xiàng)B有必要；小車應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，后釋放小車，選項(xiàng)C有必要；選擇計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該從點(diǎn)跡較清晰的開始選點(diǎn)，沒必要必須從紙帶上第一個(gè)點(diǎn)開始，選項(xiàng)D不必要；故選AD.（2）根據(jù)圖中x1=3.80cm=0.0380m，x3=15.70cm=0.1570m，所以有：；

（3）根據(jù)描點(diǎn)作一條過原點(diǎn)的直線，如圖所示：

直線的斜率即為小車的加速度，所以加速度為：．四、計(jì)算題：本題共3小題，共計(jì)47分16.如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B問用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA=0.40kg和mB=0.30kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)過程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ=30°，重力加速度g取10m∕s2，求：（1）B球受到的水平風(fēng)力大??；（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)．參考答案：解：（1）對(duì)B球受力分析，如圖：根據(jù)平衡條件可得：F=mBgtanθ…①數(shù)據(jù)代入得：F=1.73N…②（2）選取環(huán)、球和輕繩整體為研究對(duì)象，受力如圖所示：根據(jù)平衡條件得：N=（mA+mB）g…③F=f…④且f=μN(yùn)…⑤解得：…⑥數(shù)據(jù)代入得：答：（1）B球受到的水平風(fēng)力大小為1.73N；（2）環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.25．【考點(diǎn)】共點(diǎn)力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運(yùn)用．【分析】（1）對(duì)B球受力分析，受重力、拉力和水平風(fēng)力，根據(jù)平衡條件求解水平風(fēng)力；（2）對(duì)環(huán)A和球B整體受力分析，根據(jù)平衡條件列式求解動(dòng)摩擦因數(shù)．17.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。圖甲中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板，小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連，小車的質(zhì)量為m1。小盤及砝碼的總質(zhì)量為m2。

(1)下列說法正確的是____，

A．實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

B．每次改變小車質(zhì)量時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力

C．本實(shí)驗(yàn)中要使小車受到的拉力等于小盤及砝碼的總重力應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小m1的條什

D．在用圖象探究小車加速度a與小車m1的關(guān)系時(shí)，應(yīng)作出a-m1圖象(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的一條紙帶，A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，B、C兩點(diǎn)的距離x2和D、E兩點(diǎn)的距離x4已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=___________。(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后，保持小車質(zhì)量不變的情況下，通過改變砝碼個(gè)數(shù)，得到多組數(shù)據(jù)，但該同學(xué)誤將砝碼的重力當(dāng)作繩子對(duì)小車的拉力，作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示。據(jù)此圖象分析可得，小車的質(zhì)量為_______kg，小盤的質(zhì)量為___kg（g=10m/s2．保留兩位有效數(shù)字）參考答案：

(1).C

(2).

(3).0.61

(4).0.0061（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通電源后釋放小車，故A錯(cuò)誤．平衡摩擦力，假設(shè)木板傾角為θ，則有：f=mgsinθ=μmgcosθ，m約掉了，故不需要重新平衡摩擦力．故B錯(cuò)誤．讓小車的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤和重物的質(zhì)量m2，因?yàn)椋弘H上繩子的拉力，故應(yīng)該是m2＜＜m1，即實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足小盤和重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，故C正確；F=ma，所以：，所以在用圖象探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，通常作a-圖象，故D錯(cuò)誤；故選C．

（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT2可得：x4-x2=2a1T2

解得：

（3）對(duì)a-F圖來說，圖象的斜率表示小車質(zhì)量的倒數(shù)，故小車質(zhì)量為：，

F=0時(shí)，產(chǎn)生的加速度是由于托盤作用產(chǎn)生的，故有：mg=m1a0，

解得：點(diǎn)睛：本題考察的比較綜合，需要學(xué)生對(duì)這一實(shí)驗(yàn)掌握的非常熟，理解的比較深刻才不會(huì)出錯(cuò)，知道a-F圖的斜率等于小車質(zhì)量的倒數(shù)，難度適中．要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問題的能力，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用18.某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究,他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開