人教版初中化學(xué)九上 6.2 二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案

人教版初中化學(xué)九上6.2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案一、課前思考初中化學(xué)課程中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了許多有關(guān)氣體的內(nèi)容，比如氧氣、氫氣等。你能想一想，二氧化碳是什么樣的氣體嗎？它有哪些特性和性質(zhì)？它可以用什么方法制取呢？讓我們一起深入探索吧。二、知識(shí)概述二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的氣體，廣泛存在于自然界中的大氣、地表水、地下水和生物體呼吸過(guò)程中。二氧化碳的分子式為CO2，由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成。二氧化碳是一種穩(wěn)定的氣體，在常溫下不易被氧化劑氧化，也很難被還原劑還原。制取二氧化碳的方法有多種，包括：熄滅蠟燭法石灰水法酸和碳酸鹽反應(yīng)法三、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解二氧化碳的基本性質(zhì)和特點(diǎn)。掌握制取二氧化碳的幾種常見(jiàn)方法。應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，制取二氧化碳。四、學(xué)習(xí)內(nèi)容二氧化碳的性質(zhì)和特點(diǎn)。二氧化碳是一種無(wú)味、無(wú)色的氣體。它比空氣重，可以用于滅火。它容易溶解在水中，形成碳酸。它可以被植物吸收，進(jìn)行光合作用。制取二氧化碳的方法。熄滅蠟燭法：原理：在容器中加入一定量的醋和小蘇打，通過(guò)醋和小蘇打的反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一只干凈的容器，倒入適量的醋。在另一個(gè)容器中放入一根蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭。將點(diǎn)燃的蠟燭放入裝有醋的容器中，蓋上容器蓋。觀(guān)察現(xiàn)象，當(dāng)蠟燭熄滅時(shí)，說(shuō)明二氧化碳產(chǎn)生。通過(guò)實(shí)驗(yàn)前后容器內(nèi)的氣體變化檢驗(yàn)產(chǎn)物。石灰水法：原理：與石灰水中的二氧化碳反應(yīng)，生成白色沉淀。實(shí)驗(yàn)步驟：準(zhǔn)備一只干凈的容器，倒入適量的石灰水。收集并通入產(chǎn)生二氧化碳的氣體。觀(guān)察石灰水的變化，如產(chǎn)生白色渾濁的沉淀，則說(shuō)明二氧化碳產(chǎn)生。酸和碳酸鹽反應(yīng)法：原理：酸和碳酸鹽反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)步驟：在容器中加入適量的酸，如鹽酸或硫酸。在另一個(gè)容器中放入碳酸鹽的粉末，如碳酸鈉。將兩個(gè)容器連接起來(lái)，收集產(chǎn)生的氣體。通過(guò)實(shí)驗(yàn)前后容器內(nèi)氣體的變化檢驗(yàn)產(chǎn)物。五、學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次學(xué)習(xí)，我們了解了二氧化碳的基本性質(zhì)和特點(diǎn)，并學(xué)習(xí)了幾種制取二氧化碳的常見(jiàn)方法。同時(shí)，我們還親自進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)際操作制取了二氧化碳。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們加深了對(duì)化學(xué)反應(yīng)的理解，并培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)操作能力和科學(xué)觀(guān)察力。在今后的學(xué)習(xí)中，我們將繼續(xù)