大班11月份工作計劃

大班11月份工作計劃教育目標(biāo)與內(nèi)容安排課堂教學(xué)活動設(shè)計課外拓展活動安排學(xué)生評估與反饋機(jī)制建立教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)需求家園共育合作機(jī)制建設(shè)contents目錄01教育目標(biāo)與內(nèi)容安排通過講述富有情節(jié)的故事，引導(dǎo)幼兒積極參與討論，提高口語表達(dá)能力。故事講述角色扮演朗誦練習(xí)組織角色扮演活動，讓幼兒在模擬場景中運用語言進(jìn)行交流，增強(qiáng)溝通能力。教授幼兒朗誦技巧，通過朗誦詩歌、散文等文學(xué)作品，培養(yǎng)幼兒的語言韻律感。030201語言表達(dá)能力提升教授幼兒認(rèn)識數(shù)字，了解數(shù)字的基本概念和順序。數(shù)字認(rèn)知通過實物操作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)計數(shù)、比較大小、長短、寬窄等數(shù)學(xué)概念。計數(shù)與比較教授幼兒進(jìn)行簡單的加減法計算，培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)運算能力。簡單計算數(shù)學(xué)邏輯思維能力培養(yǎng)引導(dǎo)幼兒觀察秋季向冬季過渡的自然現(xiàn)象，了解季節(jié)變化的特點。季節(jié)變化介紹冬季動物的生活習(xí)性，讓幼兒了解動物如何適應(yīng)季節(jié)變化。動物習(xí)性通過實驗和觀察，讓幼兒了解植物在冬季的生長變化，培養(yǎng)觀察力和探究精神。植物生長自然科學(xué)知識普及社區(qū)資源組織幼兒參觀社區(qū)資源，如郵局、超市等，了解社區(qū)設(shè)施的功能和作用。節(jié)日文化介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日及其文化內(nèi)涵，如重陽節(jié)、立冬等。環(huán)保意識通過活動，引導(dǎo)幼兒了解環(huán)保的重要性，學(xué)習(xí)垃圾分類和節(jié)約資源的方法。社會科學(xué)常識教育02課堂教學(xué)活動設(shè)計結(jié)合課程內(nèi)容，設(shè)計互動游戲，使學(xué)生在游戲中掌握知識。游戲化學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生提問，老師進(jìn)行解答，促進(jìn)課堂互動。問答互動利用實物、模型或多媒體資源進(jìn)行動態(tài)演示，幫助學(xué)生理解抽象概念。動態(tài)演示互動式教學(xué)方法運用職業(yè)體驗讓學(xué)生扮演不同職業(yè)角色，了解各種職業(yè)特點和職責(zé)。歷史事件重現(xiàn)通過角色扮演，重現(xiàn)歷史事件，幫助學(xué)生更好地理解歷史知識。生活場景模擬模擬超市、醫(yī)院等生活場景，使學(xué)生在模擬中運用所學(xué)知識。情境模擬與角色扮演分組討論根據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)定討論主題，讓學(xué)生在小組中展開討論。分享交流鼓勵學(xué)生分享自己的觀點和見解，促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作。成果展示讓各小組展示討論成果，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和表達(dá)能力。小組討論與分享交流03作品展示展示學(xué)生的手工作品或繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和成就感。01手工制作結(jié)合課程內(nèi)容，設(shè)計手工制作活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。02繪畫創(chuàng)作設(shè)定繪畫主題，讓學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，發(fā)揮學(xué)生的想象力。創(chuàng)意手工制作或繪畫活動03課外拓展活動安排123布置溫馨舒適的閱讀區(qū)，提供豐富多樣的圖書資源。閱讀環(huán)境創(chuàng)設(shè)選定合適的時間段，邀請幼兒自帶喜歡的圖書進(jìn)行分享。分享會策劃設(shè)置提問、討論環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒積極參與、發(fā)表觀點。互動環(huán)節(jié)設(shè)計閱讀分享會或故事會組織根據(jù)季節(jié)特點、幼兒興趣，選擇合適的戶外探險或考察地點。目的地選擇提前踩點，確保場地安全，配備足夠的教師及志愿者。安全保障措施設(shè)計具體的探險或考察任務(wù)，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、記錄?；顒恿鞒贪才艖敉馓诫U或?qū)嵉乜疾旎顒诱n堂活動設(shè)計結(jié)合家長資源，設(shè)計有趣的課堂活動，如“家長進(jìn)課堂”等。溝通與反饋與家長保持密切溝通，及時反饋活動進(jìn)展，征求改進(jìn)意見。家長資源調(diào)查了解家長的職業(yè)、特長，挖掘潛在的教育資源。家長參與課堂活動邀請根據(jù)11月份的節(jié)日，如感恩節(jié)等，選擇合適的主題進(jìn)行慶祝。節(jié)日選擇制定詳細(xì)的慶祝方案，包括場地布置、節(jié)目安排、食物準(zhǔn)備等?；顒硬邉澒膭钣變悍e極參與活動策劃與準(zhǔn)備，培養(yǎng)他們的組織能力和團(tuán)隊合作精神。幼兒參與節(jié)日慶?；蛑黝}活動舉辦04學(xué)生評估與反饋機(jī)制建立觀察重點采用表格或文字描述，對每位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行客觀記錄。記錄方式分析與反饋定期對觀察記錄進(jìn)行整理和分析，針對問題提出改進(jìn)措施，并及時向?qū)W生和家長反饋。注意力集中情況、回答問題積極性、合作與分享精神。課堂表現(xiàn)觀察記錄展示內(nèi)容學(xué)生的繪畫、手工、作文等作品。評價標(biāo)準(zhǔn)從創(chuàng)意、技能、完成度等方面進(jìn)行評價。反饋方式采用口頭或書面評價，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和交流。作品展示和評價標(biāo)準(zhǔn)制定會議時間0111月中旬，具體時間另行通知。會議內(nèi)容02介紹學(xué)生在校表現(xiàn)、評估結(jié)果及改進(jìn)措施，征求家長意見和建議。參會人員03班主任、任課老師及學(xué)生家長。家長溝通會議安排01根據(jù)學(xué)生評估和反饋結(jié)果，分析教學(xué)中存在的問題和不足。調(diào)整依據(jù)02針對問題，調(diào)整教學(xué)方法、進(jìn)度和資源，制定更具針對性的教學(xué)計劃。調(diào)整內(nèi)容03將調(diào)整后的教學(xué)計劃告知學(xué)生和家長，并定期跟進(jìn)實施情況，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。實施與跟進(jìn)下一步教學(xué)計劃調(diào)整05教師專業(yè)發(fā)展與培訓(xùn)需求選擇適合大班教育的專業(yè)課程：如幼兒教育心理學(xué)、幼兒行為管理等。了解并掌握最新的教育理念和教學(xué)方法。提升自身教育教學(xué)水平，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。參加相關(guān)教育培訓(xùn)課程建立教學(xué)資源共享平臺，方便教師查找和使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。鼓勵教師之間開展觀摩評價活動，共同提高教學(xué)水平。定期組織教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗分享會，互相學(xué)習(xí)借鑒。分享教學(xué)經(jīng)驗和資源交流關(guān)注國內(nèi)外幼兒教育最新動態(tài)，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。結(jié)合實際教學(xué)情況，進(jìn)行教學(xué)方法的創(chuàng)新嘗試。不斷調(diào)整和優(yōu)化教育方案，以滿足幼兒個性化發(fā)展需求。探索新的教育方法和理念及時了解教育行業(yè)政策調(diào)整及法規(guī)更新，確保教育教學(xué)合規(guī)。關(guān)注教育行業(yè)發(fā)展趨勢，把握市場變化，為幼兒未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。參與教育行業(yè)交流活動，拓寬教育視野，提升教育質(zhì)量。關(guān)注行業(yè)動態(tài)及政策變化06家園共育合作機(jī)制建設(shè)平臺介紹向家長介紹幼兒園使用的微信群或APP平臺，說明其功能和優(yōu)勢。使用培訓(xùn)為家長提供平臺使用培訓(xùn)，包括如何發(fā)布信息、查看通知、上傳照片等。問題解答針對家長在使用過程中遇到的問題進(jìn)行解答和幫助。家長微信群或APP平臺使用指南教師定期整理幼兒的成長記錄，包括學(xué)習(xí)成果、活動照片等。成長記錄整理教師拍攝幼兒在園期間的活動照片，并篩選出精彩瞬間。照片拍攝和篩選將成長記錄和照片發(fā)布至微信群或APP平臺，與家長分享幼兒的成長歷程。發(fā)布與分享定期發(fā)布幼兒成長記錄和照片活動宣傳招募信息發(fā)布家長報名與篩選活動安排與通知家長志愿者活動招募及安排01020304向家長宣傳志愿者活動的意義和價值，鼓勵家長積極參與。在微信群或APP平臺發(fā)布志愿者招募信息，包括活動時間、地點、任務(wù)等。收集家長的報名信息，并根據(jù)活動需求進(jìn)行篩選和分組。將志愿者活動安排通知發(fā)布至微信群或APP平臺，確保家長了解活動詳情。根據(jù)季節(jié)、節(jié)日等背景，確定家園互動活動的主題和內(nèi)容?；顒又?/p>