中班下學(xué)期美術(shù)教案《撕貼菊花》

第頁(yè)共頁(yè)中班下學(xué)期美術(shù)教案《撕貼菊花》撕貼菊花是一種傳統(tǒng)的美術(shù)制作技法，通過(guò)撕取細(xì)色紙或彩色紙并粘貼在畫板上，以形成花朵的形狀和色彩。這一技法可以幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們對(duì)自然界的興趣和欣賞能力。教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒觀察、分析、動(dòng)手能力。2.培養(yǎng)幼兒對(duì)自然界的興趣和欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.彩色紙或細(xì)色紙2.剪刀3.膠水4.畫板或紙張5.圖片或?qū)嵨锞栈ǎㄓ糜谡故竞椭v解）教學(xué)活動(dòng)：1.引入活動(dòng)展示一張菊花的圖片或?qū)嵨锞栈?，引?dǎo)幼兒觀察和描述菊花的顏色、形狀和結(jié)構(gòu)。然后問(wèn)幼兒是否知道菊花的生長(zhǎng)過(guò)程以及菊花的重要意義。2.介紹技法通過(guò)圖片或?qū)嵨锸痉叮蛴變赫故舅嘿N菊花的制作過(guò)程。解釋如何用細(xì)色紙或彩色紙剪出不同形狀的花瓣，并粘貼在畫板上以形成花朵的輪廓。3.制作活動(dòng)a.分發(fā)細(xì)色紙或彩色紙給每個(gè)幼兒，鼓勵(lì)他們用剪刀剪出不同形狀和大小的花瓣。b.讓幼兒選擇并粘貼他們喜歡的花瓣形狀和顏色在畫板上，以形成一個(gè)菊花的輪廓。c.鼓勵(lì)幼兒在花朵的中心選擇一個(gè)黃色或橙色的圓形紙片，作為菊花的花蕊。d.讓幼兒在畫板上添加花瓣和花蕊，直到他們滿意為止。4.展示和分享讓每個(gè)幼兒展示他們制作的撕貼菊花，鼓勵(lì)他們分享他們的創(chuàng)作過(guò)程和心得。5.總結(jié)和評(píng)價(jià)與幼兒一起回顧制作過(guò)程，強(qiáng)調(diào)每個(gè)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。鼓勵(lì)幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)其他同學(xué)的作品。教學(xué)擴(kuò)展：1.讓幼兒觀察和描述不同形狀和顏色的花朵，并按照自己的想法選擇和制作。2.鼓勵(lì)幼兒自己創(chuàng)作其他花朵或植物的撕貼作品。3.聯(lián)系自然界，教幼兒種植花朵并觀察它們的生長(zhǎng)過(guò)程。4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)繪制其他植物和自然景物的簡(jiǎn)單圖案。教學(xué)反思：這個(gè)教案通過(guò)撕貼菊花的制作活動(dòng)，結(jié)合幼兒的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和對(duì)自然界的欣賞能力。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒觀察和描述花朵的顏色、形狀和結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)幼兒按照自己的想法選擇和制作花瓣，并提供適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。同時(shí)，教師還應(yīng)鼓勵(lì)幼兒分享和欣賞其他同學(xué)的作品，讓他們學(xué)會(huì)互相欣賞和評(píng)價(jià)。通過(guò)