高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新

數(shù)智創(chuàng)新變革未來高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新構(gòu)建資源共享服務(wù)平臺強(qiáng)化文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購優(yōu)化資源共享服務(wù)流程完善資源共享服務(wù)評價(jià)體系提升資源共享服務(wù)人員素質(zhì)加強(qiáng)資源共享服務(wù)宣傳推廣深化資源共享服務(wù)合作推動資源共享服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展ContentsPage目錄頁構(gòu)建資源共享服務(wù)平臺高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新構(gòu)建資源共享服務(wù)平臺資源共享服務(wù)平臺架構(gòu)1.建立一個(gè)統(tǒng)一的資源共享服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資源的集中管理和共享。2.利用分布式計(jì)算技術(shù)和云計(jì)算技術(shù)，將資源共享服務(wù)平臺部署在多個(gè)服務(wù)器上，提高平臺的可靠性和可擴(kuò)展性。3.提供多種訪問方式，包括Web訪問、移動訪問和API訪問等，方便用戶隨時(shí)隨地訪問資源。資源共享服務(wù)平臺功能1.資源檢索功能：提供資源檢索功能，支持多種檢索方式，如關(guān)鍵詞檢索、主題檢索和分類檢索等。2.資源獲取功能：提供資源獲取功能，支持多種資源獲取方式，如在線閱讀、下載、打印等。3.資源共享功能：提供資源共享功能，支持用戶之間分享資源，并對共享資源進(jìn)行管理。構(gòu)建資源共享服務(wù)平臺資源共享服務(wù)平臺安全性1.采用多種安全技術(shù)，如加密技術(shù)、身份認(rèn)證技術(shù)和訪問控制技術(shù)等，確保資源共享服務(wù)平臺的安全。2.建立健全的安全管理制度，定期對資源共享服務(wù)平臺進(jìn)行安全檢查和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和修復(fù)安全漏洞。3.提高用戶安全意識，教育用戶不要泄露個(gè)人信息，不要訪問非法網(wǎng)站，不要下載非法文件等。資源共享服務(wù)平臺標(biāo)準(zhǔn)化1.制定資源共享服務(wù)平臺的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范資源共享服務(wù)平臺的建設(shè)和管理。2.推廣資源共享服務(wù)平臺的標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵高校和科研機(jī)構(gòu)采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理資源共享服務(wù)平臺。3.開展資源共享服務(wù)平臺的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，提高高校和科研機(jī)構(gòu)管理人員對資源共享服務(wù)平臺標(biāo)準(zhǔn)的理解和應(yīng)用能力。構(gòu)建資源共享服務(wù)平臺資源共享服務(wù)平臺評價(jià)1.建立資源共享服務(wù)平臺評價(jià)指標(biāo)體系，對資源共享服務(wù)平臺的建設(shè)和管理水平進(jìn)行評價(jià)。2.定期對資源共享服務(wù)平臺進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作。3.將資源共享服務(wù)平臺評價(jià)結(jié)果作為資源共享服務(wù)平臺建設(shè)和管理的依據(jù)。資源共享服務(wù)平臺發(fā)展趨勢1.資源共享服務(wù)平臺將向智能化、個(gè)性化和移動化方向發(fā)展。2.資源共享服務(wù)平臺將與其他信息系統(tǒng)集成，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息共享。3.資源共享服務(wù)平臺將成為高校和科研機(jī)構(gòu)的重要信息基礎(chǔ)設(shè)施。強(qiáng)化文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新強(qiáng)化文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購概述1.文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購是指高校圖書館之間通過協(xié)作，共同采購文獻(xiàn)資源，以實(shí)現(xiàn)資源共享的一種模式。2.聯(lián)合采購可以有效節(jié)約采購成本，提高采購效率，避免重復(fù)采購，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。3.聯(lián)合采購可以通過資源共享平臺，實(shí)現(xiàn)館際互借、文獻(xiàn)傳遞等服務(wù)，方便讀者獲取所需文獻(xiàn)。文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購的優(yōu)勢1.聯(lián)合采購可以有效降低采購成本。高校圖書館通過聯(lián)合采購，可以集中采購資金，獲得更優(yōu)惠的采購價(jià)格，從而降低采購成本。2.聯(lián)合采購可以提高采購效率。高校圖書館通過聯(lián)合采購，可以減少采購環(huán)節(jié)，簡化采購流程，提高采購效率。3.聯(lián)合采購可以避免重復(fù)采購。高校圖書館通過聯(lián)合采購，可以共享采購信息，避免重復(fù)采購，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。4.聯(lián)合采購可以促進(jìn)資源共享。高校圖書館通過聯(lián)合采購，可以實(shí)現(xiàn)資源共享，方便讀者獲取所需文獻(xiàn)。強(qiáng)化文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購的挑戰(zhàn)1.聯(lián)合采購需要解決館際之間的協(xié)調(diào)和溝通問題。高校圖書館之間存在不同的管理體制、采購方式和采購標(biāo)準(zhǔn)，在聯(lián)合采購過程中需要解決館際之間的協(xié)調(diào)和溝通問題。2.聯(lián)合采購需要解決文獻(xiàn)資源的質(zhì)量控制問題。高校圖書館在聯(lián)合采購過程中，需要對文獻(xiàn)資源的質(zhì)量進(jìn)行控制，確保采購的文獻(xiàn)資源質(zhì)量合格。3.聯(lián)合采購需要解決文獻(xiàn)資源的后續(xù)管理問題。高校圖書館在聯(lián)合采購過程中，需要對文獻(xiàn)資源的后續(xù)管理進(jìn)行安排，包括文獻(xiàn)資源的分類、編目、典藏、流通和保存等。文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購的發(fā)展趨勢1.聯(lián)合采購向標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化方向發(fā)展。高校圖書館在聯(lián)合采購過程中，需要遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以確保聯(lián)合采購的順利進(jìn)行。2.聯(lián)合采購向信息化、數(shù)字化方向發(fā)展。高校圖書館在聯(lián)合采購過程中，需要利用信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)，實(shí)現(xiàn)聯(lián)合采購的信息化和數(shù)字化，提高聯(lián)合采購的效率和質(zhì)量。3.聯(lián)合采購向國際化方向發(fā)展。高校圖書館在聯(lián)合采購過程中，需要與國外圖書館開展合作，實(shí)現(xiàn)國際化的聯(lián)合采購，以獲取更多的文獻(xiàn)資源。強(qiáng)化文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購的創(chuàng)新舉措1.高校圖書館可以建立聯(lián)合采購聯(lián)盟。高校圖書館可以聯(lián)合起來，建立聯(lián)合采購聯(lián)盟，共同采購文獻(xiàn)資源，以實(shí)現(xiàn)資源共享。2.高校圖書館可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行聯(lián)合采購。高校圖書館可以利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，分析讀者需求和文獻(xiàn)資源的使用情況，以指導(dǎo)聯(lián)合采購工作，提高聯(lián)合采購的效率和質(zhì)量。3.高校圖書館可以開展聯(lián)合采購項(xiàng)目。高校圖書館可以開展聯(lián)合采購項(xiàng)目，以采購特定主題或領(lǐng)域的文獻(xiàn)資源，以滿足讀者的需求。文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購的前沿探索1.區(qū)塊鏈技術(shù)在文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購中的應(yīng)用。區(qū)塊鏈技術(shù)可以確保聯(lián)合采購過程的透明和可追溯性，提高聯(lián)合采購的效率和質(zhì)量。2.人工智能技術(shù)在文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購中的應(yīng)用。人工智能技術(shù)可以分析讀者需求和文獻(xiàn)資源的使用情況，為聯(lián)合采購提供決策支持，提高聯(lián)合采購的效率和質(zhì)量。3.元宇宙技術(shù)在文獻(xiàn)資源聯(lián)合采購中的應(yīng)用。元宇宙技術(shù)可以創(chuàng)建虛擬的聯(lián)合采購空間，高校圖書館可以在虛擬空間中進(jìn)行聯(lián)合采購，提高聯(lián)合采購的效率和質(zhì)量。優(yōu)化資源共享服務(wù)流程高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新優(yōu)化資源共享服務(wù)流程1.構(gòu)建統(tǒng)一檢索界面：提供跨館檢索，用戶可通過單一窗口檢索多個(gè)圖書館的資源，實(shí)現(xiàn)資源的無縫連接。2.完善資源導(dǎo)航體系：建立資源導(dǎo)航門戶，對各館資源進(jìn)行分類和組織，方便用戶快速查找所需資源。3.整合獲取方式：提供多種獲取方式，包括館際互借、文獻(xiàn)傳遞、電子館藏直通等，滿足用戶不同的需求。標(biāo)準(zhǔn)化資源共享規(guī)則1.制定統(tǒng)一的資源共享標(biāo)準(zhǔn)：包括資源元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、資源共享協(xié)議、資源共享結(jié)算標(biāo)準(zhǔn)等，確保資源共享的規(guī)范化和可持續(xù)性。2.加強(qiáng)資源共享規(guī)則的宣傳和培訓(xùn)：讓各館工作人員和用戶了解并掌握資源共享規(guī)則，提高資源共享的效率和效果。3.建立資源共享規(guī)則監(jiān)督機(jī)制：對資源共享規(guī)則的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督，確保各館嚴(yán)格遵守資源共享規(guī)則，保證資源共享的公平性和公正性。一站式資源共享平臺優(yōu)化資源共享服務(wù)流程資源共享服務(wù)評價(jià)體系1.建立資源共享服務(wù)評價(jià)指標(biāo)體系：包括資源共享服務(wù)質(zhì)量、資源共享服務(wù)效率、資源共享服務(wù)滿意度等方面的內(nèi)容。2.定期開展資源共享服務(wù)評價(jià)：對各館的資源共享服務(wù)情況進(jìn)行評估，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施。3.將資源共享服務(wù)評價(jià)結(jié)果作為資源共享經(jīng)費(fèi)分配和獎勵的依據(jù)：激勵各館積極參與資源共享，提高資源共享服務(wù)的水平。資源共享服務(wù)隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)資源共享服務(wù)人員的專業(yè)培訓(xùn)：培養(yǎng)一支熟悉資源共享業(yè)務(wù)，掌握資源共享技術(shù)的人才隊(duì)伍。2.建立資源共享服務(wù)人員的激勵機(jī)制：通過績效考核、獎勵等措施，激發(fā)資源共享服務(wù)人員的工作熱情和創(chuàng)造性。3.加強(qiáng)資源共享服務(wù)人員的職業(yè)道德建設(shè)：樹立資源共享服務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神和協(xié)作精神，為資源共享服務(wù)的高效運(yùn)行提供保障。優(yōu)化資源共享服務(wù)流程資源共享服務(wù)宣傳推廣1.開展資源共享服務(wù)宣傳活動：通過講座、培訓(xùn)、展覽等形式，宣傳資源共享服務(wù)的重要性，提高用戶對資源共享服務(wù)的認(rèn)識。2.加強(qiáng)資源共享服務(wù)的信息發(fā)布：通過網(wǎng)站、微信公眾號、微博等渠道，及時(shí)發(fā)布資源共享服務(wù)信息，讓用戶了解資源共享服務(wù)的最新動態(tài)。3.提供資源共享服務(wù)的咨詢服務(wù)：設(shè)立咨詢熱線、在線咨詢等服務(wù)渠道，為用戶提供資源共享服務(wù)方面的咨詢解答，幫助用戶快速找到所需資源。資源共享服務(wù)創(chuàng)新1.探索新的資源共享模式：如數(shù)字資源共享、跨區(qū)域資源共享、國際資源共享等，拓寬資源共享的范圍和領(lǐng)域。2.應(yīng)用新技術(shù)提升資源共享服務(wù)水平：如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)，提高資源共享服務(wù)的效率和精準(zhǔn)性。3.創(chuàng)新資源共享服務(wù)產(chǎn)品：如資源共享服務(wù)定制、資源共享服務(wù)外包等，滿足不同用戶群體的個(gè)性化需求。完善資源共享服務(wù)評價(jià)體系高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新完善資源共享服務(wù)評價(jià)體系數(shù)據(jù)化管理與評價(jià)1.建立數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)：對資源共享服務(wù)中的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行收集、存儲、加工和分析，形成統(tǒng)一的數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息資源的共享和交流。2.開展數(shù)據(jù)分析挖掘：利用大數(shù)據(jù)技術(shù)和分析工具，對資源共享服務(wù)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析挖掘，揭示數(shù)據(jù)背后的規(guī)律和趨勢，為資源共享服務(wù)決策提供數(shù)據(jù)支持。3.構(gòu)建績效評價(jià)指標(biāo)體系：根據(jù)資源共享服務(wù)的目標(biāo)和任務(wù)，建立科學(xué)、合理的績效評價(jià)指標(biāo)體系，對資源共享服務(wù)的成效進(jìn)行全面、客觀、公正的評價(jià)。用戶參與與反饋1.建立用戶參與機(jī)制：通過建立用戶委員會、用戶座談會、用戶調(diào)查等方式，讓用戶參與到資源共享服務(wù)的決策、設(shè)計(jì)和實(shí)施過程中，收集用戶的需求和反饋。2.收集用戶反饋信息：通過在線調(diào)查、用戶滿意度調(diào)查、用戶投訴處理等方式，收集用戶的反饋信息，了解用戶的感受和需求，改進(jìn)資源共享服務(wù)。3.建立用戶激勵機(jī)制：對積極參與資源共享服務(wù)的用戶給予獎勵，鼓勵用戶參與資源共享服務(wù)的建設(shè)和發(fā)展，形成良性互動。提升資源共享服務(wù)人員素質(zhì)高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新提升資源共享服務(wù)人員素質(zhì)1.掌握信息資源組織、檢索和評價(jià)方法，能夠快速、準(zhǔn)確地獲取所需信息。2.熟練使用各種信息技術(shù)工具，如數(shù)據(jù)庫、檢索平臺和社交媒體，能夠高效地處理和傳遞信息。3.具備信息倫理意識，能夠保護(hù)用戶隱私和知識產(chǎn)權(quán)，遵守相關(guān)法律法規(guī)。提升資源共享服務(wù)人員專業(yè)知識1.熟悉圖書情報(bào)學(xué)、文獻(xiàn)資源管理、信息檢索等專業(yè)知識，能夠?qū)π畔①Y源進(jìn)行分類、編目和檢索。2.了解不同學(xué)科的文獻(xiàn)特點(diǎn)和研究方法，能夠?yàn)椴煌脩籼峁┽槍π缘男畔⒎?wù)。3.掌握信息共享平臺和技術(shù)，能夠快速、準(zhǔn)確地傳遞信息資源。提升資源共享服務(wù)人員信息素養(yǎng)提升資源共享服務(wù)人員素質(zhì)提升資源共享服務(wù)人員服務(wù)意識1.樹立用戶至上的服務(wù)理念，能夠主動了解用戶需求，提供個(gè)性化和高質(zhì)量的服務(wù)。2.具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與用戶建立良好關(guān)系，共同解決信息共享問題。3.能夠積極反饋用戶意見，不斷改進(jìn)信息共享服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)資源共享服務(wù)宣傳推廣高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新加強(qiáng)資源共享服務(wù)宣傳推廣開展豐富多彩的宣傳活動1.充分利用宣傳手段，通過圖書館網(wǎng)站、微信公眾號、微博等新媒體平臺，廣泛宣傳圖書資源共享服務(wù)的內(nèi)容、方式、流程和優(yōu)勢，提高師生對圖書館資源共享服務(wù)的認(rèn)識。2.開展圖書資源共享服務(wù)體驗(yàn)活動，讓師生親身體驗(yàn)圖書資源共享服務(wù)的便捷性、高效性和實(shí)用性，增強(qiáng)師生對圖書館資源共享服務(wù)的信任度。3.開展圖書資源共享服務(wù)知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動，激發(fā)師生對圖書資源共享服務(wù)的興趣，提高師生對圖書資源共享服務(wù)的了解和掌握。構(gòu)建完善的資源共享服務(wù)平臺1.加強(qiáng)圖書館之間、圖書館與其他相關(guān)機(jī)構(gòu)之間的合作，建立完善的圖書資源共享服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)圖書資源的跨館查詢、借閱、傳遞和結(jié)算。2.采用先進(jìn)的信息技術(shù)，如大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等，提升圖書資源共享服務(wù)平臺的智能化、自動化和集成化水平，提高圖書資源共享服務(wù)的效率和準(zhǔn)確性。3.建立統(tǒng)一的圖書資源共享服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，規(guī)范圖書資源共享服務(wù)的流程、格式和質(zhì)量，確保圖書資源共享服務(wù)的順利開展和有效運(yùn)行。深化資源共享服務(wù)合作高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新深化資源共享服務(wù)合作資源共享合作模式創(chuàng)新1.開展高校圖書館聯(lián)盟合作：建立區(qū)域或全國范圍的高校圖書館聯(lián)盟，共享圖書資源、電子資源和圖書館服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置和利用。2.探索跨區(qū)域資源共享合作：突破地域限制，與其他省市或地區(qū)的高校圖書館開展資源共享合作，實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域資源共享，滿足用戶對不同地域資源的需求。3.建立高校圖書館與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)合作機(jī)制：與科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)建立資源共享合作關(guān)系，共享科研數(shù)據(jù)、專利文獻(xiàn)、技術(shù)報(bào)告等資源，促進(jìn)高校圖書館資源的社會化利用。資源共享服務(wù)平臺建設(shè)1.構(gòu)建高校圖書館資源共享服務(wù)平臺：建設(shè)統(tǒng)一的高校圖書館資源共享服務(wù)平臺，提供資源檢索、資源共享、文獻(xiàn)傳遞、用戶認(rèn)證等服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源的無縫連接和共享。2.加強(qiáng)資源共享服務(wù)平臺的互聯(lián)互通：與其他高校圖書館資源共享服務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)互聯(lián)互通，實(shí)現(xiàn)資源的跨平臺共享，擴(kuò)大資源共享的范圍和規(guī)模。3.優(yōu)化資源共享服務(wù)平臺的用戶界面和功能：優(yōu)化資源共享服務(wù)平臺的用戶界面，使其更加友好和易于使用；同時(shí)，不斷完善平臺的功能，滿足用戶多樣化的需求。深化資源共享服務(wù)合作資源共享服務(wù)評價(jià)體系構(gòu)建1.建立高校圖書館資源共享服務(wù)評價(jià)體系：建立科學(xué)合理的高校圖書館資源共享服務(wù)評價(jià)體系，對資源共享服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)和監(jiān)督，促進(jìn)資源共享服務(wù)的持續(xù)改進(jìn)。2.明確資源共享服務(wù)評價(jià)指標(biāo)：明確資源共享服務(wù)評價(jià)的指標(biāo)體系，包括資源共享的規(guī)模、速度、效率、效益等方面，對每個(gè)指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的說明和界定。3.實(shí)施資源共享服務(wù)評價(jià)：定期對高校圖書館資源共享服務(wù)進(jìn)行評價(jià)，并根據(jù)評價(jià)結(jié)果對服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，不斷提高資源共享服務(wù)的質(zhì)量和水平。推動資源共享服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展高校圖書資源共享服務(wù)機(jī)制創(chuàng)新推動資源共享服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展信息技術(shù)支持下的資源共享服務(wù)1.構(gòu)建現(xiàn)代化信息技術(shù)平臺：利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等技術(shù)建設(shè)統(tǒng)一的資源共享服務(wù)平臺，實(shí)現(xiàn)資源的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和集成化管理，為資源共享服務(wù)提供技術(shù)支撐。2.推動資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型：將館藏資源數(shù)字化，建立數(shù)字資源庫，實(shí)現(xiàn)資源的在線共享和利用，為用戶提供更加便捷、高效的資源獲取途徑。3.構(gòu)建統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)：建立統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)用戶在不同系統(tǒng)和平臺之間無縫切換，方便用戶訪問和利用共享資源。資源共享服務(wù)績效評估1.制定資源共享服務(wù)績效評估指標(biāo)體系：根據(jù)資源共享服務(wù)目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定科學(xué)合理的績效評估指標(biāo)體系，對資源共享服務(wù)質(zhì)量、效益和社會影響進(jìn)行全面評價(jià)。2.建立資源共享服務(wù)績效評估機(jī)制：建立資源共享服務(wù)績效評估機(jī)制，定期對資源共享服務(wù)進(jìn)行評估，并根據(jù)評估結(jié)果對資源共享服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和完善。3.實(shí)施資源共享服務(wù)績效評估：對資源共享服務(wù)進(jìn)行定期評估，并根據(jù)評估結(jié)果對資源共享服務(wù)進(jìn)行改進(jìn)和完善，確保資源共享服務(wù)的質(zhì)量和效益。推動資源共享服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展資源共享服務(wù)營銷與推廣1.開展資源共享服務(wù)營銷活動：開展資源共享服務(wù)營銷活動，提高用戶對資源共享服務(wù)的認(rèn)識和了解，吸引用戶使用資源共享服務(wù)。2.建立資源共享服務(wù)品牌：建立資源共享服務(wù)品牌，提高資源共享服務(wù)的知名度和影響力，增強(qiáng)用戶對資源共享服務(wù)的使用信心。3.加強(qiáng)資源共享服務(wù)宣傳力度：加強(qiáng)資源共享服務(wù)宣傳力度，通過多種渠道宣傳資源共享服務(wù)的內(nèi)容、功能和優(yōu)勢，吸引用戶使用資源共享