2023年安徽省滁州市某中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（含解析）

2023年安徽省滁州市定遠(yuǎn)二中中考化學(xué)模擬試卷

一、單選題（本大題共12小題，共12.0分）

1.“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”使我們更健康。下列做法能夠讓我們的生活更健康的是（）

A.食用霉變的花生B.多吃蔬菜水果，保證維生素?cái)z入量

C.添加過(guò)量防腐劑利于保鮮D.吃好早餐和午餐，不吃晚餐，促進(jìn)減肥

2.如表為某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識(shí)，完全正確的一組是（）

A.食品保鮮的辦法B.滅火實(shí)例與原理

油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅一一隔絕空

填充氧氣一一防止變質(zhì)氣

放入鐵粉一一防止氧化和受潮住宅失火時(shí)用水滅火——降低著火

點(diǎn)

C.常見(jiàn)物質(zhì)的區(qū)別D.化學(xué)與材料

鋁和硬鋁——相互刻畫(huà)

①玻璃鋼是一種復(fù)合材料

固體硝酸鏤和氯化鈉一一分別取樣加水溶解，觸摸試管

②合金屬于合成材料

外壁

A.AB.BC.CD.D

3.中國(guó)計(jì)劃在2060年實(shí)現(xiàn)“碳中和”，彰顯了大國(guó)擔(dān)當(dāng)。資源化利用CO2是實(shí)現(xiàn)“碳中和”

的重要途徑。如圖是CO2轉(zhuǎn)化為甲醇（CEOH）的微觀示意圖，關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

命碳原子

?氧原子

o氫原子

A.該反應(yīng)體系中共有4種化合物

B.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

C.參加反應(yīng)的CO2、出分子個(gè)數(shù)比為1：3

D.參加反應(yīng)的CO?與出的總質(zhì)量等于生成的CH30H與的總質(zhì)量

4.“實(shí)踐出真知，勞動(dòng)創(chuàng)造美”。下列勞動(dòng)項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識(shí)不相符的是（）

選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)

A用爐具清潔劑去除油污NaOH可與油脂反應(yīng)

B使用84消毒液（有效成分為NaClO）對(duì)公共場(chǎng)所消毒NaClO具有吸附性

C實(shí)驗(yàn)后，清洗儀器、處理廢液、打掃衛(wèi)生廢液隨意排放會(huì)造成污染

D將濃硫酸放入分類儲(chǔ)存、專人保管的安全柜中濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性

A.AB.BC.CD.D

5.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法中合理的是（）

溶

解

度

/g

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.40久時(shí)，甲和乙的飽和溶液，升溫到50。（：仍是飽和溶液

C.50匯時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙溶液中，甲溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量更多

D.將a點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤海萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大

6.紫花前胡醇（品4Hl4。4）可從中藥材當(dāng)歸和白芷中提取得到，能提高人體免疫力。下列有

關(guān)紫花前胡醇（Ci4Hl4O4）說(shuō)法正確的是（）

A.由14個(gè)碳元素、14個(gè)氫元素、4個(gè)氧元素組成

B.一個(gè)分子含32個(gè)原子

C.相對(duì)分子質(zhì)量為246g

D.碳、氫元素的質(zhì)量比為1：1

7.利用氣體壓強(qiáng)的變化是完成實(shí)驗(yàn)的重要手段，以下各圖裝置氣密性均良好。

下列說(shuō)法正確的是（）

A.圖1測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，一定是裝置漏氣

B.圖2向試管中加入氧化鈣，石灰水溶質(zhì)質(zhì)量減小，玻璃彎管左側(cè)液面降低

C.圖3向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，說(shuō)明中和反應(yīng)放熱

D.圖4右側(cè)試管中產(chǎn)生沉淀，說(shuō)明通入的二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)

8.氮化像是制造5G的關(guān)鍵材料，已知金屬鐵的性質(zhì)與鋁

相似，錢(qián)在元素周期表中的有關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如

圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（）

A.錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72

B.像原子的中子數(shù)為31

C.錢(qián)原子的最外層電子數(shù)為3

D.氮化錢(qián)（GaN）中保的化合價(jià)為+3價(jià)

9.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

■r?

A.探究分子運(yùn)動(dòng)：打開(kāi)止水夾，將少量的濃氨水滴在A試管中的

棉花上，觀察A、B試管中的現(xiàn)象

>

g證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

H:o

10.分離、除雜、提純和檢驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到目的的是（）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

先用KOH溶液充分吸收CO2分離出CO,再向該KOH溶液加足量稀鹽

A分離CO2、co混合物

酸“釋放”出CO?

除去NaCl溶液中的

B加入適量的稀硫酸

Na2CO3

提純部分變質(zhì)的NaOH

C加入適量CaC12溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾

溶液

D驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸先測(cè)溶液的pH<7,再加入鐵粉

A.AB.BC.CD.D

11.端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日?下列制做粽子的過(guò)程中涉及化學(xué)變化的是（）

A.采摘粽葉B.淘洗糯米C.捆扎粽子D.燒火蒸煮

12.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）

二、流程題（本大題共1小題，共5.0分）

13.黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%、CuO5%,

其余為雜質(zhì)。某工廠處理黃銅渣可得到硫酸鋅晶體，其主要流程如圖：（雜質(zhì)不溶于水，不參

與反應(yīng)）

（1）步驟I中需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是。

（2）固體B是（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）溶液A的質(zhì)量（填或“="）溶液C的質(zhì)量。

（4）在整個(gè)流程中生成硫酸鋅的化學(xué)方程式有個(gè)。

三'科普短文題（本大題共1小題，共5.0分）

14.閱讀下列短文，并回答問(wèn)題。酸堿度與人體健康

人體的體液有一定的酸堿性，且其酸堿度保持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的范圍內(nèi)，這樣才能維持人體

正常的生命活動(dòng)。正常人體血漿pH為7.35-7.45,但CO2擴(kuò)散到血液中時(shí)會(huì)引起血漿pH略有

改變。

人體胃液擔(dān)負(fù)著食物的消化，pH為0.9-1.5,20世紀(jì)初科學(xué)家在人體胃內(nèi)發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌,

幽門(mén)螺旋桿菌能引起慢性胃炎，它主要是通過(guò)其產(chǎn)生的胭酶分解尿素產(chǎn)生氨而中和人體胃酸,

導(dǎo)致人體胃內(nèi)酸堿失衡，胃液分泌異常。

如圖是一組胃病患者在空腹?fàn)顟B(tài)下24小時(shí)胃液pH的變化曲線，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)人體胃液的pH影響

人體對(duì)藥物的吸收，胃液pH低時(shí)，胃對(duì)弱酸性類藥物的吸收相對(duì)多；胃液pH高時(shí)，有利于弱

堿性類藥物的吸收。

(2)CO2擴(kuò)散到血液，血漿的pH會(huì)減小，原因是(用化學(xué)方程式表示)。

(3)胭酶分解尿素反應(yīng)化學(xué)方程式為CO(NH2)2+H20啰X+2NH3「則X的化學(xué)式

(4)分析如圖，患者服用含氫氧化鋁的胃藥時(shí)，最適宜的用藥時(shí)間約為o

(5)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是o

A.胃酸能幫助消化食物，胃酸分泌越多越有利于人體健康

B.患者的用藥時(shí)間也會(huì)影響到藥效

C.胃液的酸性比血漿的酸性弱

四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1小題，共6.()分)

15.如圖為初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)要求回答問(wèn)題。

(1)圖A是電解水的實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出水通電的化學(xué)方程式,a端為電源(填“正”

或“負(fù)”)極，該極產(chǎn)生的氣體為?

(2)B中集氣瓶底部有少量水，其作用是。

(3)C實(shí)驗(yàn)完畢，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，說(shuō)明氮?dú)饩哂械?/p>

性質(zhì)；若從燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之一，可能存在的原因

是(寫(xiě)出一條即可)。

五、探究題(本大題共1小題，共6.0分)

16.1921年，正在美國(guó)留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國(guó)的民族工業(yè)毅然回國(guó)，其“侯氏制堿

法”為我國(guó)純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。工業(yè)純堿中可能混有少量NaCL某

化學(xué)興趣小組對(duì)工業(yè)純堿樣品展開(kāi)探究。

【探究一】：確定純堿樣品中是否含有NaCl

(1)取樣品加水溶解，加入過(guò)量稀硝酸，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有產(chǎn)生。

(2)取上述溶液，繼續(xù)滴加適量AgNO3溶液，觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：有產(chǎn)生。

【結(jié)論】：樣品中含有NaClo

(3)甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)分別用以下藥品代替稀硝酸進(jìn)行(1)步實(shí)驗(yàn)，也能確定樣品中是否含

有「NaCl的是(填“甲”、“乙”或“丙”)。

甲.CaCk溶液

乙,稀鹽酸

丙.Ba(NC)3)2溶液

【探究二】：測(cè)定純堿樣品中Na2c。3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(4)興趣小組設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)測(cè)定方案：

方案一：將樣品溶解，加入過(guò)量CaC12溶液，攪拌至反應(yīng)完全。過(guò)濾、洗滌、干燥，稱量沉淀

的質(zhì)量，計(jì)算Na2c。3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案二：如圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)球形干燥管的

增重計(jì)算Na2c。3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【討論】：①上述兩個(gè)方案中，你認(rèn)為方案更優(yōu)。

②方案二錐形瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

【探究三】：確定Na2cO3溶液的酸堿性

(5)向Na2cO3溶液中滴加酚釀，溶液變成紅色，所以Na2cO3溶液呈性。

【知識(shí)拓展】：

(6)純堿屬于(填“酸”、“堿”或“鹽”)。

六、計(jì)算題(本大題共1小題，共6.0分)

17.在世界杯足球場(chǎng)上，足球裁判會(huì)隨身攜帶“任意球噴霧器”，當(dāng)內(nèi)容物從閥門(mén)壓出時(shí),

噴霧器內(nèi)液態(tài)丁烷會(huì)迅速膨脹，與水和表面活性劑混合產(chǎn)生泡沫，噴射到需要標(biāo)記的地方，

丁烷快速揮發(fā)后，泡沫就會(huì)消失，不會(huì)留下可見(jiàn)痕跡干擾接下來(lái)的比賽。丁烷是一種易燃?xì)?/p>

體，化學(xué)式C4Hio,試回答下列問(wèn)題。

(1)丁烷中各元素的質(zhì)量比是。

(2)己知丁烷完全燃燒生成水和二氧化碳，58千克丁烷完全燃燒可生成多少千克水？

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：A、霉變的花生中有對(duì)人體有害的黃曲霉毒素，不能食用，故A錯(cuò)誤；

B、蔬菜水果中富含維生素，因此多吃蔬菜水果，保證維生素?cái)z入量，故B正確；

C、防腐劑適量添加可以保鮮，但添加過(guò)量的防腐劑會(huì)危害人體健康，故C錯(cuò)誤；

D、要合理攝入人體所需營(yíng)養(yǎng)素，晚上要吃晚飯，以防影響人體健康，故D錯(cuò)誤。

故選：Bo

根據(jù)化學(xué)物質(zhì)與人體健康的關(guān)系、食物中富含的營(yíng)養(yǎng)素以及合理膳食來(lái)分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的

中考熱點(diǎn)之一。

2.【答案】C

【解析】解：A.食品保鮮的辦法：氧氣能供給呼吸，利于微生物、細(xì)菌的繁殖，不能用于食品包

裝填充的氣體；鐵粉與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化生成鐵銹，可以防止氧化和受潮，故A錯(cuò)誤；

B.滅火實(shí)例與原理：油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，是利用了隔絕空氣的滅火原理；住宅失火時(shí)用水滅

火，是利用了降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，著火點(diǎn)是物質(zhì)的故有屬性，一般不會(huì)發(fā)生改變，

故B錯(cuò)誤；

C.常見(jiàn)物質(zhì)的區(qū)別：硬鋁屬于合金，其硬度大于各成分金屬的硬度，因此鋁和硬鋁相互刻畫(huà)，出

現(xiàn)劃痕的是鋁，可以鑒別；硝酸鏤溶于水吸熱，而氯化鈉溶于水熱量變化不大，因此取樣加水溶

解，觸摸試管外壁，感受溫度的變化可以鑒別，故C正確；

D.玻璃鋼是由玻璃纖維與合成材料塑料復(fù)合而成的一種特殊的材料，屬于復(fù)合材料：合金屬于金

屬材料，故D錯(cuò)誤。

故選：C。

A.根據(jù)氧氣的性質(zhì)、鐵粉的性質(zhì)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；

C.根據(jù)合金的性質(zhì)、物質(zhì)溶于水后熱量的變化進(jìn)行分析；

D.根據(jù)材料的區(qū)分進(jìn)行分析。

本題考查了氧氣、合金、二氧化碳的性質(zhì)等相關(guān)知識(shí)，涉及知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，掌握基礎(chǔ)的

學(xué)科知識(shí)即可解答。

3.【答案】A

【解析】解：A.結(jié)合以上分析可知，反應(yīng)體系中共有4種物質(zhì)，其中三種為化合物，另外一種為單

質(zhì)，故錯(cuò)誤；

B.根據(jù)以上分析可知，二氧化碳、氫氣均為無(wú)機(jī)物，而甲醇屬于有機(jī)物，因此該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)

物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，故正確；

C.反應(yīng)的方程式為：CO2+3H2型件CH3OH+H2O,據(jù)此可知參加反應(yīng)的CC)2、出分子個(gè)數(shù)比

為1：3.故正確；

D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的CO?與出的總質(zhì)量等于生成的CH30H與H2O的總質(zhì)量，故

正確；

故選：Ao

根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物為CO2、出；生成物為CH3OH、H20；反應(yīng)的方程式為：C02+

3H2一管件CH30H+Hz。；據(jù)此分析解答。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

4.【答案】B

【解析】解：A.NaOH可與油脂反應(yīng)，因此可用爐具清潔劑去除油污，故A說(shuō)法正確；

B.NaCIO具有強(qiáng)氧化性，能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性，能用于殺菌消毒，所以可以使用84消毒液對(duì)衣物

消毒，不是利用吸附性，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；

C.實(shí)驗(yàn)后，清洗儀器、處理廢液、打掃衛(wèi)生，實(shí)驗(yàn)中的廢液含有化學(xué)藥品，不能隨意排放，故C

說(shuō)法正確；

D.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，對(duì)人和物都有腐蝕作用，所以應(yīng)該將濃硫酸放入分類儲(chǔ)存、專人保管的

安全柜中，故D說(shuō)法正確；

故選：Bo

A.根據(jù)除油污的原理來(lái)分析；

B.NaCIO具有強(qiáng)氧化性，能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；

C.實(shí)驗(yàn)中的廢液含有化學(xué)藥品，不能隨意排放；

D.濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，對(duì)人和物都有腐蝕作用。

本題考查了物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重考查化學(xué)與生活、生產(chǎn)等知識(shí)，有利于培

養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)習(xí)的積極性，題目難度不大。

5.【答案】D

【解析】解：A、比較溶解度大小，必須有溫度的限制，故A錯(cuò)；

B、40久時(shí)，甲和乙的飽和溶液，升溫到5CTC,溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤?，故B錯(cuò)；

C、50汽時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中，甲溶液所含溶質(zhì)質(zhì)量更多，沒(méi)說(shuō)明溶液質(zhì)量，不能確

定含有溶質(zhì)多少，故C錯(cuò)；

D、將a點(diǎn)的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大，例如增加溶質(zhì)，或恒溫蒸

發(fā)溶劑，故D正確。

故選；Do

根據(jù)固體的溶解度曲線，可知：某物質(zhì)在某溫度下的溶解度：判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變

化情況；某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定飽和溶液中需要的溶質(zhì)質(zhì)量；可以判斷隨著溫

度的變化，析出晶體質(zhì)量的情況；據(jù)此解答。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解

決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

6.【答案】B

【解析】解：A、元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

B、1個(gè)紫花前胡醇分子是由14個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)分子含32個(gè)原子，

故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、紫花前胡醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12x14)：(lx14)=12：1,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選:B.

A、根據(jù)元素只講種類、不講個(gè)數(shù)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)1個(gè)紫花前胡醇分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。

C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量x原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】B

【解析】解：A.測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，也可能是紅磷量不足，不能完全消耗裝置中的

氧氣，測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，故A不正確；

B.氧化鈣與水反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小，有氫氧化鈣析出，

石灰水中溶質(zhì)質(zhì)量減少，玻璃彎管左側(cè)液面降低，故B正確；

C.氫氧化鈉固體溶于水放熱，向廣口瓶中滴入稀鹽酸后，氣球變大，不能說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸反

應(yīng)放熱，故C不正確；

D.通入二氧化碳后，二氧化碳能將硫酸銅溶液壓入氫氧化鈣溶液中，硫酸銅能與氫氧化鈣溶液反

應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣，不能說(shuō)明通入的二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生了反應(yīng)，故D不正確。

故選；Bo

A、根據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小，也可能是紅磷量不足，不能完全消耗裝置中的氧氣進(jìn)

行分析；

B、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)放熱，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小進(jìn)行分析；

C、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水放熱進(jìn)行分析；

D、根據(jù)通入二氧化碳后，二氧化碳能將硫酸銅溶液壓入氫氧化鈣溶液中，硫酸銅能與氫氧化鈣

溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣進(jìn)行分析。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

8.【答案】B

【解析】解：A、由元素周期表中的知識(shí)可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，所以錢(qián)元素

的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72,故A正確；

B、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錢(qián)原子的質(zhì)子數(shù)為31,根據(jù)質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=相對(duì)原子質(zhì)量，則中子

數(shù)為70—31=39,故B錯(cuò)誤；

C、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錢(qián)原子的最外層電子數(shù)為3,故C正確；

D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錢(qián)原子的最外層電子數(shù)為3,小于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去3個(gè)

電子，從而帶上3個(gè)單位的正電荷，所以氮化像GaN中線元素顯+3價(jià)，故D正確。

故選:Bo

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量進(jìn)行分析；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示

該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層進(jìn)行分析；

D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，錢(qián)原子的最外層電子數(shù)為3,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去3個(gè)

電子，從而帶上3個(gè)單位的正電荷，故氮化錢(qián)GaN中銳元素顯+3價(jià)，氮元素顯-3價(jià)進(jìn)行分析。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)

量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

9.【答案】A

【解析】解：A、觀察A、B試管中的現(xiàn)象是A中棉花變紅，幾秒鐘后B中棉花也變紅，說(shuō)明氨氣分

子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟，不能說(shuō)明二氧化碳能與水反應(yīng)，當(dāng)二氧化碳溶于水時(shí)也有相同的

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、該實(shí)驗(yàn)中收集氫氣的試管口被橡膠塞密封，試管中的空氣不能順利排出，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)

到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、酒精溶于水時(shí)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)

不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Ao

A、根據(jù)觀察A、B試管中的現(xiàn)象是A中棉花變紅，幾秒鐘后B中棉花也變紅，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)二氧化碳難溶于水，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。

D、驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有用天平稱量質(zhì)量沒(méi)有變化的化

學(xué)變化才能直接用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，

應(yīng)該選用密閉裝置。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

10.【答案】A

【解析】解：A、氫氧化鉀溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀和水，不能CO反應(yīng)，碳酸鉀與鹽酸反

應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，先將氣體通入KOH溶液，分離出CO；再向該溶液中加足量稀鹽酸，

釋放出CO?,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的。

B、碳酸鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符

合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。

C、氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，部分變質(zhì)的氫氧化鈉是氫氧化鈉與碳酸鈉的混合

物，碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，加入適量CaCk溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，除去

碳酸鈉時(shí)引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。

D、酸溶液pH都小于7,都能和鋅反應(yīng)，不能驗(yàn)證某溶液為稀鹽酸，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的。

故選：Ao

A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反

應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

C、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

11.【答案】D

【解析】解：A、采摘粽葉過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤。

B、淘洗糯米過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤。

C、捆扎粽子過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，是物理變化，故錯(cuò)誤。

D、燒火蒸煮過(guò)程中燃料燃燒生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故正確。

故選:Do

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化

的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷.

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，

若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化

12.【答案】A

【解析】解：A、進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，需要“一貼、二低、三靠”，即濾紙緊貼在漏斗上；濾紙邊

緣低于漏斗邊緣、液面低于濾紙邊緣；燒杯緊靠在玻璃棒上、玻璃棒緊靠在三層濾紙一側(cè)、漏斗

末端緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故正確；

B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到

集氣瓶口去聞氣體的氣味，故錯(cuò)誤；

C、給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)用試管夾加持試管，不能用手拿，用酒精燈外焰加熱，故錯(cuò)誤；

D、禁止用燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以免發(fā)生火災(zāi)，故錯(cuò)誤；

故選：Ao

根據(jù)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作的方法和注意事項(xiàng)解答。

本題考查了常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行。

13.【答案】稀硫酸和鋅反應(yīng)生成的氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸混

合物＞3

【解析】解：(1)步驟I中需要通風(fēng)并遠(yuǎn)離火源，其原因是稀硫酸和鋅反應(yīng)生成的氫氣和空氣混合

達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。

故答案為：稀硫酸和鋅反應(yīng)生成的氫氣和空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸。

(2)固體B中含有銅和雜質(zhì)，是混合物。

故答案為：混合物。

(3)鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，每65份質(zhì)量的鋅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增

大，溶液A的質(zhì)量＞溶液C的質(zhì)量。

故答案為：＞。

(4)在整個(gè)流程中生成硫酸鋅的化學(xué)方程式有3個(gè)，即稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，和氧化

鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅。

故答案為：3。

稀硫酸和鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，和氧化鋅反應(yīng)生成硫酸鋅和水，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和

銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

14.【答案】弱堿性C02+H20=H2CO3C0209：00AC

【解析】解：(1)正常人體血漿pH為7.35-7.45,pH>7,呈弱堿性；

(2)0)2擴(kuò)散到血液，血漿的pH會(huì)減小，原因是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為：CO2+H2O=H2cO3；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含C、0、N、H的個(gè)數(shù)

分別是1、2、2、6,生成物中含C、0、N、H的個(gè)數(shù)分別是0、0、2、6,故生成物中還應(yīng)含1個(gè)C、2個(gè)

0,故X的化學(xué)式為：CO2；

(4)胃液pH高時(shí)，有利于弱堿性類藥物的吸收，氫氧化鋁是弱堿性藥物，由圖可知，9：00時(shí)，胃

液的pH最高，故最適宜的用藥時(shí)間約為9：00；

(5)A、胃酸能幫助消化食物，但是胃酸分泌過(guò)多，對(duì)人體健康不利，符合題意；

B、胃液pH低時(shí)，胃對(duì)弱酸性類藥物的吸收相對(duì)多；胃液pH高時(shí)，有利于弱堿性類藥物的吸收，

而不同時(shí)間，胃液的pH存在差異，故患者的用藥時(shí)間也會(huì)影響到藥效，不符合題意；

C、胃液的pH為0.9-1.5,血漿的pH為7.35-7.45,pH越小，酸性越強(qiáng)，故胃液的酸性比血漿的

酸性強(qiáng)，符合題意。

故答案為：(1)弱堿性；

(2)CO2+H2O=H2cO3；

(3)CO2；

(4)09：00；

(5)ACo

(1)根據(jù)溶液的酸堿性與pH的關(guān)系來(lái)分析；

(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)分析；

(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律來(lái)分析；

(4)根據(jù)圖示信息來(lái)分析解答；

(5)根據(jù)題干信息以及所需知識(shí)來(lái)分析。

本題主要考查學(xué)生利用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行題目分析的能力，有一定難度。

15.【答案】2H20^2H2T負(fù)氫氣/出吸收二氧化硫，防止空氣污染不溶于水紅磷

不足(或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾)

【解析】解：(1)圖A是水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負(fù)氫，氧氣和氫氣的體積比是1：

2,所以a端為電源負(fù)極，產(chǎn)生氫氣，化學(xué)方程式為：2電0譬OzT+2H2管

(2)B中產(chǎn)生二氧化硫會(huì)污染空氣，則集氣瓶底部有少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止空氣污

染；

(3)C實(shí)驗(yàn)完畢后，集氣瓶?jī)?nèi)水面上升到一定高度后，不能繼續(xù)上升，即瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)沒(méi)有繼續(xù)減小，

說(shuō)明氮?dú)饩哂胁蝗苡谒男再|(zhì)；燒杯中進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)水的體積明顯小于瓶?jī)?nèi)原空氣體積的五分之

一，可能存在的原因是紅磷不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾等。

故答案為：

(1)2出0警02T+2H2V負(fù)；氫氣/出；

(2)吸收二氧化硫，防止空氣污染；

(3)不溶于水；紅磷不足(或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾)。

(1)水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，據(jù)此解答；

(2)水可以吸收二氧化硫，據(jù)此解答；

(3)氮?dú)饩哂胁蝗苡谒男再|(zhì)，據(jù)此解答。

本題考查了電解水實(shí)驗(yàn)、空氣組成的測(cè)定、氧氣的化學(xué)性質(zhì)，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論(正氧

負(fù)氫、氫二氧一)等是正確解答本題的關(guān)鍵。

16.【答案】氣泡沉淀丙一Na2C03+2HC1=2NaCl+H20+C02T堿鹽

【解析】解：【探究一】：確定純堿樣品中是否含有NaCl

(1)取樣品加水溶解，加入過(guò)量稀硝酸，純堿是碳酸鈉的俗稱，碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水

和二氧化碳，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有氣泡產(chǎn)生。

(2)取上述溶液，繼續(xù)滴加適量AgNC>3溶液，結(jié)論是樣品中含有NaCl,氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯

化銀沉淀和硝酸鈉，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有沉淀產(chǎn)生。

【結(jié)論】：樣品中含有NaCL

(3)甲、C