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文檔簡介
.
.
.
O
.O
.
.河北省張家口市懷安縣2023年小升初語文試卷
.
.姓名:班級:考號:
.
鄂題號——總分
.然
.
.評分
.
.
.閱卷人
.-------------------、積累與運(yùn)用
.
O得分
.
.1.圈出下列各小題中加點(diǎn)字的錯誤讀音,并改正在后面的橫線上。
.
.⑴荔枝(Ii)日唇(ChU)韁繩(jiang)淚潸潸(Shan)
.Q∣P
.沖(2)軍閥(值)緯度(wei)皓魚(Iu)浣溪沙(WAn)
?2.讀句子,看拼音,寫生字。
.(1)媽媽包的ji&o子,我永遠(yuǎn)吃不ni。
.
.(2)如何改變孩子愛哭甲的習(xí)guAn?
.
.(3)小妹妹穿著媽媽剛給她買的新皮XUe和紅色旗PaO。
O3.下列選項中,詞語書寫有誤的是()
.
.A.眨眼親戚攪和腫脹B.萋涼傾覆挪移徘徊
.C.幼稚僻靜徹底目標(biāo)D.領(lǐng)域疑問清脆恐怖
.
.
鼓4.為句子中劃橫線的詞語選擇合適的解釋,只填序號。
堞
尖銳:①物體有鋒芒,容易刺破其他物體的,鋒利;②認(rèn)識客觀事物靈敏而深刻,
.
.
.敏銳;③(聲音)高而刺耳;@(言論、斗爭等)激烈。
.
.
.(1)以尖銳言辭進(jìn)行爭論的方式給他帶來了莫大的麻煩。
.
.
O.(2)我按下全部樓層的按鈕,最后按了一下緊急呼叫,尖銳的響聲瞬間響起。
.(3)媽媽一不小心,被尖銳的玻璃碎片扎破了手。
.
.(4)張老師眼神尖銳,分析問題透徹。
.
.5.在橫線上寫出句子中劃橫線詞語的反義詞。
.
(1)合理的規(guī)劃,的學(xué)習(xí),會讓你的內(nèi)心不再空虛。
氐
.-K(2)歷史見證了一個國家的迪和o
.
.
.(3)科學(xué)家看似偶然的發(fā)現(xiàn),其實都是長期留心觀察的結(jié)果,
.
.
.6.先把下列四字詞語補(bǔ)充完整,再選擇合適的詞語填空。
.
O_________見_________
.平和焉福
.O日
.
?:
O
五四死所見知O
.
①為祖國的利益而獻(xiàn)身,就是。.
.
②強(qiáng)者,而弱者視而不見。.
.
7.下列句子中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
鄭
鄭
A.北京雖是城市,可是它也跟著農(nóng)村一齊過年,而且過得分外熱鬧。.
.
B,只要我還有墨水,就能把事情記得非常準(zhǔn)確。.
.
C.在這種情況下,既找到小狐仙,又沒有多大用處。.
.
D.我一邊說一邊向著表伸出手去。O
O.
8.按要求完成句子練習(xí)。※
※.
^.
(1)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時※.
※.
候。(運(yùn)用相同的修辭手法寫句子)
^[※?.
※
(2)為了避免黨組織被破壞的目的,父親只好把一些書籍和文件燒掉。(修改病句)^?
?※
※.
(3)父親對我笑著說:“我給你看看表里是什么在響,可是只許看,不許動?!保ǜ腲
※.
為轉(zhuǎn)述句)※.
^.
※.
9.根據(jù)所學(xué)知識填空?!?/p>
^
(1)習(xí)近平總書記說:“自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?!笔堑模摇鵒
O※
們只有秉持“茍日新,,”的革新理念,才能取得長足的發(fā)展。出.
※.
※.
(2)《長歌行》中的“,”是千古名句,告誡人們要^
※.
※.
珍惜時間,不要虛度光陰。^
※
(3)詩以傳情:雨中青草,惹人喜愛,如韓愈所寫※堞
期
?.
※
“,";竹之氣節(jié),讓人敬佩,如鄭燮所寫※.
.
.
.
10.下列說法有誤的是().
O
A.《北京的春節(jié)》通過樸實無華的語言,描繪了一幅幅老北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷。O.
.
B.《魯濱遜漂流記》(節(jié)選)寫出了魯濱遜在惡劣的生存環(huán)境中,不畏艱險、機(jī)智堅.
.
強(qiáng)、聰明能干、樂觀積極的特點(diǎn)。.
.
C.《那個星期天》中,作者將自己的情感融入人、事、景物中,間接表達(dá)出來。
氐
D.《兩小兒辯日》告訴我們學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志才能有所成就,不可三心二意的道理。-≡
.
11.綜合實踐。.
.
.
即將離開學(xué)習(xí)和生活了六年的母校,畢業(yè)前夕,六年級要組織畢業(yè)聯(lián)歡會。聯(lián)歡會.
.
籌備過程中,以下問題需要你幫忙解決。O
?
O?
(1)聯(lián)歡會上,合唱《送別》之后是最后一個節(jié)目——舞蹈《友誼地久天長》,請你?
2/13
.
.
.
O
.為這個節(jié)目寫一兩句串詞。
.
.(2)聯(lián)歡會結(jié)束后,請你在教室里“難忘小學(xué)生活”的文化墻上寫下自己的感觸,可
.
.以表達(dá)對老師、同學(xué)的不舍,也可以表達(dá)對母校的期望。
.
鄂閱卷人
.閱讀
.得分
.
.
.閱讀理解
.
.為人民服務(wù)(節(jié)選)
.
O
人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過:
.
.“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯
.
.賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死
.Q∣P
沖
.的,他的死是比泰山還要重的。
?因為我們是為人民服務(wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是
.
.什么人。誰向我們指出都行。只要你說得對,我們就改正。你說的辦法對人民有好處,
.
.我們就照你的辦?!熬喺边@一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得
.
好,對人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?,為人民的利益?/p>
O
正錯的,我們這個隊伍就一定會興旺起來。
.
.12."”是選文第1自然段的中心句。作者先引用
.
.的名言論證自己的觀點(diǎn),接著具體說明了兩種不同的"死’’的意義,最后列舉
.
鼓
同志為人民利益而死的例子,有理有據(jù)地論證了自己的觀點(diǎn)。
堞
.13.選文第2自然段主要寫
.
.
.T____________________________________________________
.
.
.14.寫一寫你對“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的理解。
.
O閱讀理解
.
.端午日
.
.邊城所在一年中最熱鬧的日子,是端午、中秋和過年。這三個節(jié)日在過去三五十年
.
.前如何興奮了這地方人,直到現(xiàn)在,還毫無什么變化,仍能成為邊城居民最有意義的幾
氐個日子。
.
.端午日,當(dāng)?shù)貗D女、小孩子,莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個“王”字。任
.
.何人家到了這天必可以吃魚吃肉。
.
.
.大約上午11點(diǎn)鐘,全茶恫人就吃了午飯。把飯吃過后,在城里住家的,莫不倒鎖
O.
了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的,可到河街吊腳樓門口邊看,不然就站在
.
.O
.
?:
O
稅關(guān)門口與各個碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),稅關(guān)前作終點(diǎn),作比賽競爭。O
.
因為這一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?,莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事,大家在.
.
數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備,分組分幫,各自選出了若干身體結(jié)實、腳伶俐的小伙子,在潭.
.
中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式,與平常木船大不相同,形體一律又長又狹,兩頭高高翹起,
鄭
船身繪著朱紅顏色長線,平常時節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里,要用它時.,拖下水去。每只鄭
.
.
船可坐十二個到十八個槳手,一個帶頭的,一個鼓手,一個鑼手。槳手每人持一支短.
.
槳,隨了鼓聲緩促為節(jié)拍,把船向前劃去。坐在船頭上,頭上纏裹著紅布包頭,手上拿.
.
兩支小令旗,左右揮動,指揮船只的進(jìn)道。擂鼓打鑼的,多坐在船只的中部,船一劃動O
.
便即刻哺嘴鋪鐺把鑼鼓很單純地敲打起來,為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得O※
※.
^.
不靠鼓聲,故每當(dāng)兩船競賽到劇烈時,鼓聲如雷鳴,加上兩岸人吶喊助威,便使人想起※.
※
梁紅玉老鸛河時水戰(zhàn)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的,必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞,.
^[※?.
※
一匹紅布,一塊小銀牌,不拘纏掛到船上某一個人頭上去,都顯出這一船合作努力的光^?
?※
榮。好事的軍人,當(dāng)每次某一只船勝利時,必在水邊放些表示勝利慶祝的500響鞭炮?!?
^
※.
賽船過后,城中的戍軍長官,為了與民同樂,增加這個節(jié)日的愉快起見,便派士兵※.
^.
把30只綠頭長頸大雄鴨,頸脖上縛了紅布條子,放入河中,盡善于泅水的軍民人等,自※.
※
^
由下水追趕鴨子。不拘誰把鴨子捉到,誰就成為這鴨子的主人。于是長潭換了新的花※O
O※
樣,水面各處是鴨子,同時各處有追趕鴨子的人。出.
※.
※.
船與船的競賽,人與鴨子的競賽,直到天晚方能完事。^
※.
15.短文是按照順序描寫端午日的活動的?!?
^
※
16.在短文中,茶炯這個地方的端午風(fēng)俗不包括()※堞
撰
?.
A.用雄黃酒在額角上畫“王”字B.捉鴨子※
※.
.
C.吃粽子D.劃船比賽.
.
17.船上鼓手、鑼手的主要作用是什么?.
O
18.短文詳細(xì)寫了哪些場景?略寫了哪些場景?這樣寫的好處是什么?O.
.
閱讀理解.
.
13元“遺產(chǎn)”.
.
那一晚,女兒僅吃了小半碗飯,就放下筷子說:“媽,我有點(diǎn)不舒服,想躺一會
兒,你吃完先走吧。碗筷等會兒我來收拾?!爱?dāng)時,我并沒有太在意,等我收完夜市回氐
.
來,看到碗筷和剩菜還在桌上擺著,才想到女兒可能出事了。.
.
.
我推開她的房門,看見她在床上躺著,滿臉通紅,我上去摸了摸她的額頭,嚇了一.
.
大跳,她的額頭燙得像一團(tuán)炭火,我說:“孩子,你發(fā)燒了,我們得去看醫(yī)生?!钡齾sO
?
從我的懷中掙脫下說:“不用了,可能是感冒了,睡上一覺明天就會好的,媽,你去把碗O?
?
4/13
.
.
.
O
.O洗了吧。“她的聲音虛弱,但還是強(qiáng)睜著眼,沖我笑了笑。
.
.我知道她是在敷衍我,因為一去醫(yī)院就意味著花錢,她怕?!安恍?,得趕緊去醫(yī)院!”
.
.我果斷地說,然后來到屋里開始找錢,盡可能地找。當(dāng)我把所有能找到的錢連同剛從夜
.
鄂市上掙來的散幣堆在床上清點(diǎn)時,危機(jī)感油然而生,我胡亂地將錢塞進(jìn)口袋里,攙著女
.然兒的手上了三輪車。
.
.
.三年前,丈夫身患絕癥離我而去,我沒有工作,只得在夜市里擺小攤。那一年女兒
.
.
.還不到13歲。也正是從那時開始,我發(fā)現(xiàn)她忽然長大了,開始真正懂得了什么是生活。
.
O我回頭望了她一眼,看見她像一只受傷的小羊羔那樣無助地趴在車斗里,眼睜睜地
.O
.望著我。在女兒微弱的呻吟聲中,我發(fā)瘋似地蹬車,怕耽誤了她。
.
.女兒終于躺在病床上,掛上了吊瓶,我松了一口氣。醫(yī)生說,眼下正流行病毒性腦
.Q∣P
.沖炎,女兒的癥狀有些像,要待明天上班后做脊液檢查才能確診,今晚先做退燒觀察處
?理。
.我的心又提了起來。夜深了,病房里就剩下我和女兒,女兒突然示意我靠近她,
.
.說:“媽,我感覺很難受,渾身都痛,和以往不一樣。醫(yī)生的話我聽見了,我可能是腦
.
.炎,我怕是不行了……”
O“別瞎想,要等明天做了檢查才能確診?!?/p>
.O
.“媽,你聽我說,”女兒突然嚴(yán)肅起來,很認(rèn)真地說,“你記住了,家里床頭柜的下
.
.層,最里面靠右角那兒藏有一個布袋,里面裝有一些錢,那是我攢下的,留給你的?!?/p>
.
鼓猛地一陣酸楚直沖我的鼻腔,我的眼睛朦朧了,我抓住女兒的手,喊著:“孩子,
堞
你不會有事,有媽在,你肯定不會有事的!”女兒怔了一會兒,慢慢地,她攥緊了我的
.堞
.
.手,晶瑩的淚珠,從她的眼角滑落。
.
.
.第二天上午,經(jīng)過檢查,確診女兒得的是一般性肺炎。當(dāng)我把這個結(jié)果告訴她時,
.
.
O.女兒一下就摟緊了我的脖子,摟得很緊。我們都哭了。
.O回家后,我打開了女兒的床頭柜,那里果然有一個小布袋,里面是13元錢,全是
.
.角票。捧著那個小布包,我的眼淚又來了。
.
.事情已經(jīng)過去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。高考時,她的
.
氐分?jǐn)?shù)可以進(jìn)北大清華,但她的第一志愿就是這所大學(xué)。用她的話說是不用交錢還管吃管
.穿,能免去母親的負(fù)擔(dān)。
.-K
.
.這些年來,我始終保存著女兒的那個布包,那是她鄭重留給我的“遺產(chǎn)”,13元,我
.
.
.只想永久地將它珍藏。
.
O19.“事情已經(jīng)過去三年多了,現(xiàn)在,女兒已經(jīng)成了一名軍醫(yī)大學(xué)的學(xué)生。'‘這句話中的
.
.O“事情”指的是o
.
?:
O
20.短文中畫橫線的句子是對女兒的描寫,此時女兒的心里可能在O
.
想:..
.
21.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確。.
.
①短文中的省略號表示重復(fù)詞語的省略。
鄭
②母親從夜市回來,“看到碗筷和剩菜還在桌上擺著“就想至『‘女兒可能出事了“,是因鄭
.
.
為女兒說過碗筷她來收拾,現(xiàn)在卻沒有收拾,還因為吃飯時女兒說自己不舒服。.
.
22.短文為什么用“13元,遺產(chǎn)為題?談?wù)勀愕睦斫狻?
.
閱卷入O
.
O※
得分※.
^.
23.習(xí)作※.
※.
態(tài)度決定人生。人生或許平淡,但我們要以積極的態(tài)度去改變它,努力發(fā)現(xiàn)其美^[※?.
※
^?
好,找到生活的樂趣。請你以此為話題作文,寫出自己的看法。題目自擬,思想要積極※
※.
向上,條理清晰,語句通順,文中不出現(xiàn)真實的姓名和學(xué)校名稱,不少于400字。^
※.
※.
^.
※.
※
^
※O
O※
出.
※.
※.
^
※.
※.
^
※
※堞
撰
?.
※
溫馨提示
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