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文檔簡介
2022-2023學年山東省濟南市章丘區(qū)七年級(上)期中語文試卷一、積累與運用(16分)閱讀下列文段,完成問題?!按得娌缓畻盍L”,不錯的,像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清翠的喉嚨,唱出婉轉的曲子,與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛,這時候也成天繚亮地響著。1.文中加點的字注音完全正確的一項是()A.撫摸(fú)混著(hùn)B.潤濕(lùn)醞釀(niàng)C.曲子(qǔ)賣弄(nòng)D.喉嚨(hóu)應和(hé)2.文中畫線的字書寫完全正確的一項是()A.新翻清翠B.繁花嫩葉婉轉C.輕風流水繚亮D.呼朋引伴牧童3.下列句中加點詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.大明湖巧奪天工的自然景觀,令游客流連忘返。B.春游的隊伍分散開去,摩肩接踵。前后長達一里地左右。C.鄰里之間要和睦相處,對人不要吹毛求疵。D.這部小說特別受學生歡迎,語言優(yōu)美,情節(jié)抑揚頓挫,真得很精彩。4.下列句子沒有語病的一項是()A.保護并了解章丘的傳統(tǒng)文化,是每個章丘人義不容辭的責任。B.假如你是一粒種子,不管是生在沃野,還是長在峭壁,都要堅強的扎根生長。C.有沒有良好的學習習慣是決定一個學生成功的關鍵。D.看到外出幾個月的爸爸,他忍俊不禁流下了思念的眼淚。5.按照要求完成下面題目。(1)請根據(jù)下面句子的格式再續(xù)寫一個句子,和前面句子組成一組排比句。不必說小巧的蟬兒在樹葉里長吟,五彩的蝴蝶在鮮花間起舞,_______,單是公園湖邊的一角就已經是樂趣無窮了。(2)請把下面句子改寫成反問句。大家都喜歡這總是美麗而使人愛戀的雨。二、傳統(tǒng)文化(36分)(一)(9分)課內文言文閱讀。子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”子曰:“吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!弊釉唬骸皽毓识?,可以為師矣?!弊釉唬骸皩W而不思則罔,思而不學則殆?!弊釉唬骸百t哉,回也!一罩食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!弊釉唬骸帮埵枋筹嬎?,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之?!弊釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円?。”子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!弊酉脑唬骸安W而篤志,切問而近思,仁在其中矣?!?.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()A.飯疏食,飲水水:熱水B.傳不習乎傳:老師傳授的知識C.不亦說乎說:同“悅”,高興D.人不堪其憂堪:能忍受7.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一組是()A.吾十有五而志于學于我如浮云B.溫故而知新博學而篤志C.日中不至,則無信學而不思則罔D.人不堪其憂擇其善者而從之8.下列對本文人不堪其憂有關內容的分析和概括,不正確的一項是()A.《論語》是儒家經典著作,課文節(jié)選的十二章告訴我們很多學習方法和做人道理。B.第一章“學而時習之”從學習方法講到個人修養(yǎng),學以致用,體現(xiàn)學習價值。C.第三章“吾十有五而志于學”告訴我們,只要肯學習,五十五歲開始也不晚。D.有很多成語源自《論語》,如溫故知新、任重道遠、不恥下問,誨人不倦等。(二)(8分)課外文言文閱讀。楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子:“水底日為天上日”,未有對,而會楊大年適來白事,因請其對,大年應聲曰:“眼中人是面前人?!币蛔Q為好對?!咀⑨尅織顑|:字大年,北宋文學家,七歲能文,十歲能賦詩。9.用“/”給下面的文字斷句。(只畫一處)水底日為天上日10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。未有對,而會楊大年適來白事,因請其對。11.你認為楊大年對對子好在哪里?(三)(7分)古詩詞鑒賞。12.閱讀下面的古詩,完成問題。夜上受降城聞笛唐李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng)。(1)下列對這首詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.前兩句寫景,景中寓情,蓄而未發(fā);后兩句則正面寫情。B.這首詩將詩情、畫意和音樂美熔于一爐,組成了一個完整的藝術整體。C.這是一首抒寫戍邊將士的詩作,從多角度直接描寫了戍邊的情景和戰(zhàn)爭的慘烈。D.“不知何處”寫出了詩人月夜聞笛的迷惘和寂寥,“一夜”和“盡望”又道出征人望鄉(xiāng)的情之深之切。(2)發(fā)揮合理的想象,用自己的語言描繪詩歌一、二句所展現(xiàn)的畫面。13.下列傳統(tǒng)文化常識表述不正確的一項是()A.《世說新語》,南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。B.《論語》,儒家經典著作,是記錄孔子及其弟子言行的一部書。C.《行軍九日思長安故園》中“九日”指重陽節(jié)。古人有重陽登高、插艾的風俗。D.古人稱謂有謙、尊之別,如“尊君”尊稱對方父親,“家君”謙稱自己父親。14.根據(jù)原文默寫。(1)水何澹澹,____________。(曹操《觀滄海》)(2)我寄愁心與明月,____________。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)(3)____________,小橋流水人家。(馬致遠《天凈沙?秋思》)(4)____________,崔九堂前幾度聞。(杜甫《江南逢李龜年》)(5)____________,應傍戰(zhàn)場開。(岑參《行軍九日思長安故園》)(6)王灣在《次北固山下》中表現(xiàn)時序變遷,新舊交替這一自然規(guī)律詩句是:____________,____________。(7)《峨眉山月歌》一詩中點明遠游路線,抒發(fā)依依惜別之情的兩句是:____________,____________。三、整本書閱讀(7分)15.閱讀下面的文字,按要求作答。我交出所抄的講義去,他收下了,第二三天便還我,并且說,此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開看時,很吃了一驚,同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯誤,也都一一訂正。(1)選文出自《朝花夕拾》,這是__________(作者)唯一一部回憶性__________集,共10篇,從中選出你最喜歡的兩篇文章,把題目寫下來____________________。(2)選文中的“他”是__________,從選文中可以看出他是一個__________、____________的人。四、現(xiàn)代文閱讀(31分)(一)(10分)閱讀下面的文章,完成問題。散步①我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。②母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為如此,才應該多走走。母親信服地點點頭,便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣。③天氣很好。今年的春天來得太遲,太遲了,有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。④這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了:田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命。⑤我和母親走在前面,我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:“前面也是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”我們都笑了。⑥后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順:我的兒子要走小路,小路有意思。不過,一切都取決于我。我的母親老了,她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢,在外面,她總是聽我的。一霎時,我感到了責任的重大,就像民族領袖在嚴重關頭時那樣。我想一個兩全的辦法,找不出;我想拆散一家人,分成兩路,各得其所,終不愿意。我決定委屈兒子,因為我伴同他的時日還長。我說:“走大路?!雹叩悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜,變了主意:“還是走小路吧?!彼难垭S小路望去:那里有金色的菜花,兩行整齊的朵樹,盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方,你就背著我?!蹦赣H對我說。⑧這樣,我們在陽光下,向著那菜花。桑樹和魚塘走去。到了一處,我蹲下來,背起了母親,妻子也蹲下來,背起了兒子。我的母親雖然高大,然而很瘦,自然不算重;兒子雖然很胖,畢竟幼小,自然也輕。但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細,好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界。16.第⑥段中對“我”采用的描寫方法主要是()A.心理描寫和語言描寫B(tài).心理描寫和動作描寫C.動作描寫和語言描寫D.外貌描寫和心理描寫17.下列對文章內容的理解,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣?!边@句話寫母子關系,母親明理,兒子孝順,相映成趣。B.面對母親與兒子的分歧,作者委屈兒子,體現(xiàn)了父親在兒子面前說一不二的威嚴。C.文章的結尾再次描寫一家人在田間小路上散步的情形,與題目和前文相照應。D.“這樣,我們在陽光下,向著那菜花、桑樹和魚塘走去”這句話所描述的三種事物順序不可顛倒。18.本文以敘事為主,其中穿插了一些寫景的語句,請以第④自然段為例,品味這些景物描寫的作用。(二)(21分)閱讀下面文章,完成問題。山楂是甜的①我媽是一個知青,我爸是一個農民。在我幼時的歲月里,我爸很辛苦。只有他一個農村戶口,卻有三個城里人要養(yǎng)活,他的田地太少了。但他勤快,愿意為生活付出所有氣力。據(jù)說我家永遠是每畝地里出錢最多的人家,而他的女兒們卻幾乎沒去過那片土地。②粗板、辛苦的農村生活讓我媽也異常艱辛,但她盡心盡力地養(yǎng)育我和妹妹。那時,東北沒什么太好吃的水果,入秋的山楂勉強算水果吧。有一次,家里買了一堆山楂。對于這堆山楂,我恐怕要記上一輩子,拿到手里,連咬了兩三個,真硌牙,嘴里、胃里頓時涌出酸水,我一把把它們扔在地上。這堆山楂如一張張長滿麻子,滿是皺紋的臉。我越看越氣,趁著我媽不注意,把這堆山楂全扔了。③我媽發(fā)現(xiàn)后竟沒有批評我,而是默默地把這些討厭的家伙撿了回來。我媽把山楂洗凈,去籽,倒入鍋中,放糖,小火慢慢熬到鮮紅直至黏稠,我才知道,山楂竟可以做成可口的山楂醬。只要放白糖,多放,再難吃的山楂也會變甜。就像我們的日子,酸澀難忍,又漫長,可終究能通過努力,讓日子變得甜一點。酸酸甜甜的山楂醬放在罐子里,想吃的時候去挖一勺,現(xiàn)在想想,那種甜還能浸到心里。尤其是在寒天,把罐子放在耳房里,山楂醬處于半凍不凍的狀態(tài),不會壞了味道,也能隨時挖出來吃。④東北幾乎有半年的冬天,冬天里沒有農活可做,很多種地的人就貓冬了。貓冬怎么可能有收入?我父母腦子活,也不怕吃苦受累。他們養(yǎng)了幾頭奶牛,按我媽的話說:“家里又多了一個人上班?!蹦膛.a牛奶,牛奶可以賣錢,每天都有收入。就算貓冬,田地里不生錢,家里的牛也能賺錢。⑤入冬了,我爸在電影院燒鍋爐,我媽在水泥廠上班。我媽下了班,要到托兒所接我和妹妹,然后回家擠牛奶,又要帶著兩桶沉甸甸的牛奶去奶站賣掉。那一年,我和妹妹還很小,害怕得不肯在家。我媽一咬牙,騎著二八大杠自行車,把十幾斤重的牛奶桶掛在自行車后面,兩個女兒坐在自行車的大梁上。天有點冷了,我們都穿著厚厚的棉衣。夜幕來得快,天色很快就沉下來。⑥我媽帶不動我們了,就放下我和妹妹。路過綜合商店時,我和妹妹不走了,我們的目光定在了那里——店門口擺著的一串串冰糖葫蘆。不一會兒,我和妹妹便一人手里一串冰糖葫蘆。我們一邊吃,一邊在深沉的暮色里跟我媽走。我媽騎會兒自行車,再推著自行車走一會兒。我和妹妹跑跑走走,一點兒也不冷。暮色很深,帶著冬季里冰冷的濃霧。只有路燈是橘黃色的,每隔一段,就劈開夜色揮灑些溫暖的光來。母女三人,就這樣,在冰糖葫蘆甜甜滋味的引領下,按時趕到遙遠的奶站。⑦天冷,我媽是熱的,蹬自行車出了一身的熱汗。我和妹妹坐在車大梁上,遇到過天橋、上坡時,都下來幫忙推自行車,手和臉蛋是冷的,可我們的身子、心里是熱的。⑧那些年,我父母從來沒機會休息,除了種地、上班,他們還干過很多營生,只要能賺錢,他們從不吝惜自己的時間和力氣。他們一心要兩個女兒過更好的日子,雖然他們并不知道這個愿望要如何實現(xiàn),但他們從未放棄過努力——過更好的日子的努力。⑨城市化改革的大潮中,種田為生的我爸改換了城鎮(zhèn)戶口。我媽也在企業(yè)改革后,開始領退休金,退休金每年都在增長。⑩現(xiàn)在回到父母家,假如是冬天,他們一定會提前買了冰糖葫蘆,放在冰箱里,等我吃。吃著這冰糖葫蘆,我就會想起那堆曾被我扔掉又被我媽撿回來熬成山楂醬的苦山楂,還有暮色中我和妹妹期盼的冰糖葫蘆。仔細想想,其實,那些山楂從始至終都是甜的!19.閱讀選文第②-⑨段,將下列情節(jié)補充完整。①________________→沒農活可做的冬天,我父母養(yǎng)奶牛賺錢?!赺____________→我父母不息勞作,我們家過上了好日子。20.品味語言,回答下面問題。①請
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