2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市區(qū)雙馬鎮(zhèn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市區(qū)雙馬鎮(zhèn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
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2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市區(qū)雙馬鎮(zhèn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)f(x)=(2x﹣3)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是()A.(﹣∞,) B.(2,+∞) C.(0,) D.(,+∞)參考答案:D【考點】利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.【專題】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】令f′(x)>0,解得即可.【解答】解:f′(x)=(2x﹣1)ex,令f′(x)>0,解得x>.∴函數(shù)f(x)=(x﹣3)ex的單調(diào)遞增區(qū)間是(,+∞).故選D.【點評】練掌握利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵.2.已知橢圓C的焦點為,過F2的直線與C交于A,B兩點.若,,則C的方程為A. B. C. D.參考答案:B【分析】由已知可設(shè),則,得,在中求得,再在中,由余弦定理得,從而可求解.【詳解】法一:如圖,由已知可設(shè),則,由橢圓的定義有.在中,由余弦定理推論得.在中,由余弦定理得,解得.所求橢圓方程為,故選B.法二:由已知可設(shè),則,由橢圓的定義有.在和中,由余弦定理得,又互補,,兩式消去,得,解得.所求橢圓方程為,故選B.【點睛】本題考查橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程及其簡單性質(zhì),考查數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化與化歸的能力,很好的落實了直觀想象、邏輯推理等數(shù)學(xué)素養(yǎng).3.某運動員投籃命中率為,他重復(fù)投籃5次,若他命中一次得10分,沒命中不得分,命中次數(shù)為,得分為,則分別為(

)A.,60

B.3,12

C.3,120

D.3,參考答案:C略4.某調(diào)查機(jī)構(gòu)調(diào)查了某地100個新生嬰兒的體重,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫出了樣本的頻率分布直方圖(如圖所示),則新生嬰兒的體重(單位:kg)在[3.2,4.0)的人數(shù)是

()A.30; B.40; C.50; D.55.參考答案:B5.函數(shù)在(1,1)處的切線方程為 (

) A. B. C. D.參考答案:A6.用數(shù)學(xué)歸納法證明等式1+2+3+…+(n+3)=(n∈N*),驗證當(dāng)n=1時,左端應(yīng)取的項是

)A.1

B.1+2

C.1+2+3

D.1+2+3+4參考答案:D略7.算法共有三種邏輯結(jié)構(gòu),即:順序結(jié)構(gòu)、條件結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu),下列說法正確的是(

)A.一個算法只能含有一種邏輯結(jié)構(gòu)

B.一個算法最多可以包含兩種邏輯結(jié)構(gòu)C.一個算法必須含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)

D.一個算法可以含有上述三種邏輯結(jié)構(gòu)的任意組合參考答案:D8.的內(nèi)角所對的邊分別為,,,則()A.

B.

C.或

D.或參考答案:C9.安排4名志愿者完成5項工作,每人至少完成1項,每項工作由1人完成,則不同的安排方式共有A.120種 B.180種 C.240種 D.480種參考答案:C【分析】根據(jù)題意,分兩步進(jìn)行分析:先將5項工作分成4組,再將分好的4組進(jìn)行全排,對應(yīng)4名志愿者,分別求出每一步的情況數(shù),由分步計數(shù)原理計算即可得到答案?!驹斀狻扛鶕?jù)題意,分2步進(jìn)行分析:(1)先將5項工作分成4組,有種分組方法;(2)將分好的4組進(jìn)行全排,對應(yīng)4名志愿者,有種情況;分步計數(shù)原理可得:種不同的安排方式。故答案選C【點睛】本題考查排列、組合的綜合應(yīng)用,注意題目中“每人至少完成1項,每項工作由1人完成”的要求,屬于基礎(chǔ)題。10.成都七中為了全面落實素質(zhì)教育,切實有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),擬從林蔭、高新兩個校區(qū)的初高中學(xué)生中抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,事先已了解到初中三個年級、高中三個年級學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況有較大差異,而男女生課業(yè)負(fù)擔(dān)差異不大.在下面的抽樣方法中,最合理的抽樣方法是()A.簡單隨機(jī)抽樣 B.按性別分層抽樣C.按年級分層抽樣 D.系統(tǒng)抽樣參考答案:C【考點】收集數(shù)據(jù)的方法.【分析】若總體由差異明顯的幾部分組成時,經(jīng)常采用分層抽樣的方法進(jìn)行抽樣.【解答】解:事先已了解到初中三個年級、高中三個年級學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)情況有較大差異,而男女生課業(yè)負(fù)擔(dān)差異不大,按年級分層抽樣,這種方式具有代表性,比較合理.故選:C.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.參考答案:12.=

.參考答案:13.小明、小紅等4位同學(xué)各自申請甲、乙兩所大學(xué)的自主招生考試資格,則每所大學(xué)恰有兩位同學(xué)申請,且小明、小紅沒有申請同一所大學(xué)的可能性有_______種.參考答案:4本題主要考查簡單的排列組合,意在考查學(xué)生的整體思想.設(shè)小明、小紅等4位同學(xué)分別為小明、小紅沒有申請同一所大學(xué),則組合為,,,,故共有4種方法.故答案為4.14.設(shè),,,則從小到大的排列順序為

.參考答案:15.一個邊長分別為3和4的矩形,以長度為4的邊為母線,卷成一個圓柱,則這個圓柱的體積為

參考答案:略16.已知等比數(shù)列滿足,且,則當(dāng)時

A.

B.

C.

D.參考答案:C17.若雙曲線的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P在雙曲線E上,且PF1=3,則PF2等于

.參考答案:9【考點】KC:雙曲線的簡單性質(zhì).【分析】利用雙曲線方程求出a,利用雙曲線定義轉(zhuǎn)化求解即可.【解答】解:雙曲線的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,a=3,b=4,c=5,點P在雙曲線E上,且PF1=3,可得P在雙曲線的左支上,可得|PF2|﹣|PF1|=6,可得|PF2|=|PF1|+6,PF2=9.故答案為:9.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,設(shè)點P從原點沿曲線向點A(2,4)移動,記直線OP、曲線及直線所圍成的面積分別記為,若,求點P的坐標(biāo).參考答案:略19.如圖,跳傘塔CD高4,在塔頂測得地面上兩點A,B的俯角分別是30°,40°,又測得∠ADB=30°,求AB兩地的距離.參考答案:【考點】解三角形的實際應(yīng)用.【專題】應(yīng)用題;解三角形.【分析】先確定AD,BD的長,再利用余弦定理,即可求得AB的長.【解答】解:∵∠BCD=90°﹣45°=45°,∴在Rt△BCD中,BD=4×tan45°=4,又∵∠ACD=90°﹣30°=60°,∴在Rt△ACD中,AD=4×tan60°=4在△ABD中,AB==4.【點評】本題考查解三角形的實際應(yīng)用,考查余弦定理,考查學(xué)生的計算能力,屬于中檔題.20.已知命題若非是的充分不必要條件,求的取值范圍。參考答案:解:

而,即。

略21.在ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c且(1)求角C的大小;(2)如果,,求邊c的值。參考答案:(1)由正弦定理又……2分得即得,…………………4分所以.……………………6分(2)由=及得,……………8分又由余弦定理得………10分,所以………

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