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文檔簡介
2022—2023學年度第一學期期末質(zhì)量監(jiān)測七年級歷史本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分,卷Ⅰ為單項選擇題,卷Ⅱ為非選擇題。注意事項:1.本試卷共6頁,總分100分,考試時間60分鐘。2.答題前,考生務必將自己的姓名、班級、準考證號填寫在試卷和答題卡相應位置上。3.答選擇題時,每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑;答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.交卷時只交答題卡。卷Ⅰ單項選擇題(共60分)本卷30小題,每小題2分,共60分。在每小題給出的四項選項中,只有一項是符合題目要求的。1.中國是農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有悠久的歷史。如果要考證中國是世界農(nóng)業(yè)起源地之一,下列史料最可信的是()A.北京人遺址中發(fā)現(xiàn)的燒石和燒骨灰燼 B.良渚遺址出土的玉琮和玉璧C.河姆渡遺址出土的稻谷、稻稈等堆積 D.炎帝教民開墾耕種的傳說2.某同學把元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡人、半坡人、炎帝與黃帝、大禹治水等概念列為一個學習主題,其學習主題是()A.中國境內(nèi)早期人類與文明起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權(quán)分立與民族交融3.殷墟出土的甲骨文中有“廩”(指糧倉)、“畎”(指田間水溝)、“園田”(指為農(nóng)田施肥)等字,這反映出商代()A.私有觀念的產(chǎn)生 B.手工業(yè)的新發(fā)展C.賦稅負擔的繁重 D.農(nóng)業(yè)技術(shù)的進步4.時空觀念是歷史學科核心素養(yǎng)之一。下列歷史事件發(fā)生在圖中①對應朝代的是()A.王位世襲制的確立 B.縣制的出現(xiàn)C.司母戊鼎的鑄造 D.牛耕的推廣5.西周初年的整體戰(zhàn)略是穩(wěn)定西北,開發(fā)東南。在東進過程中,齊、魯是前哨,衛(wèi)國接濟東進主力,也非瞰燕翼,東控徐準(見下圖)。這反映出西周統(tǒng)治者()A.躲避戰(zhàn)亂,多次遷移國都 B.制定刑法,穩(wěn)定統(tǒng)治秩序C.發(fā)展生產(chǎn),興修水利工程 D.實行分封,擴大統(tǒng)治范圍6.以下是漢字“中國”演變的歷程,據(jù)此可知()甲骨文金文小篆隸書楷書A.漢字的發(fā)展一脈相承 B.漢字的演變趨勢由簡到繁C.漢字的傳承發(fā)生異變 D.象形是漢字唯一造字方式7.春秋時期,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是()A.石器B.鐵農(nóng)具C.耬車D.翻車8.支持商鞅變法的秦孝公死后,商鞅被害,然而新法并沒有被廢止。這說明商鞅變法()A.遏制了地主階級勢力 B.得到了舊貴族勢力的支持C.順應了歷史發(fā)展潮流 D.維護了舊的政治經(jīng)濟秩序9.下圖所示為我國古代造福千秋的綜合性水利樞紐。其歷經(jīng)2000多年,至今仍發(fā)揮著巨大作用,修建該水利樞紐的是()A.趙國 B.魏國 C.齊國 D.秦國10.世界上一切事物都有其自身運行的規(guī)律,鳥兒在天上飛,魚兒在水中游,白云飄蕩,花開花落,并不依人的意志而運作。這一思想認識屬于()A.道家 B.墨家 C.法家 D.兵家11.“任戰(zhàn)勝之威,蠶食天下,并吞戰(zhàn)國,海內(nèi)為一,功齊三代?!蔽鳚h政論家主父偃這段話評價的歷史人物應是()A.齊桓公 B.秦孝公 C.秦始皇 D.漢武帝12.下圖反映的是秦朝建立后采取的一項措施。該措施實施的主要目的是()A.加強經(jīng)濟的交流 B.鞏固國家統(tǒng)一C.實現(xiàn)文字的統(tǒng)一 D.兼并東方六國13.七年級某歷史學習小組在學習中收錄了“戍守長城”“遇雨誤期”“張楚政權(quán)”等關(guān)鍵詞,該小組同學學習的主題是()A.陳勝、吳廣起義 B.楚漢戰(zhàn)爭 C.王莽改制 D.黃巾起義14.2021年考古發(fā)現(xiàn),霸陵陪葬物以陶器為主,金銀器很少。與漢文帝遺詔中所說“治霸陵皆以瓦器,不得以金銀銅錫為飾,不治墳,欲為省,毋煩民”相吻合。這印證了漢文帝()A.善于用人 B.勤儉治國 C.勤于政事 D.虛懷納諫15.西漢初年“天子不能具醇駟,而將相或乘牛車”;到漢武帝時期,“牛馬成群,農(nóng)夫以馬耕載,而民莫不騎乘”。這一變化主要反映了西漢()A.社會政治清明 B.經(jīng)濟恢復發(fā)展C.中央集權(quán)加強 D.農(nóng)民負擔沉重16.西漢初年,湖南歷史上第一個諸侯國長沙國建立。長沙國建立初期,管轄面積相當于今天湖南面積的1.5倍,到西漢末年,長沙國的面積不及它建國初期的五分之一。出現(xiàn)這種局面最有可能的原因是()A.休養(yǎng)生息的實行 B.刺史制度的建立C.察舉制的推行 D.“推恩令”的頒行17.近數(shù)十年考古工作的收獲表明,西安灞橋、新疆羅布淖爾、甘肅敦煌馬圈灣遺址等都曾經(jīng)有西漢麻紙殘片發(fā)現(xiàn)。這些發(fā)現(xiàn)證明了西漢時()A.造紙術(shù)成熟 B.造紙術(shù)已經(jīng)傳到國外C.紙已經(jīng)出現(xiàn) D.紙成為主要書寫材料18.《史記》提出“祖黃帝說”,認為黃帝是華夏始祖??也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。這體現(xiàn)的觀念是()A.華夷有別 B.民族認同 C.民族差異 D.中央集權(quán)19.下圖是中國古代不同時期的貨幣。這兩種貨幣的發(fā)行()A.加強了國家對經(jīng)濟的管理 B.繼承了春秋戰(zhàn)國貨幣的風格C.促進了貨幣種類的多樣化 D.推動了邊疆商業(yè)貿(mào)易的繁榮20.東漢末年疫病大流行,張仲景目睹百姓的痛苦,“乃勤求古訓,博采眾方”。他結(jié)合自己的臨床實踐,、編寫出著名的醫(yī)藥學著作()A.《黃帝內(nèi)經(jīng)》 B.《九章算術(shù)》 C.《傷寒雜病論》 D.《齊民要術(shù)》21.東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封侯,三皇后,六貴人,二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”,宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時()A.豪強地主出現(xiàn) B.宦官把持朝政C.外戚勢力膨脹 D.八王之亂發(fā)生22.東漢末年,曹操為統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是()A.巨鹿之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.赤壁之戰(zhàn) D.淝水之戰(zhàn)23.下圖為《三國鼎立形勢圖》。其中劉備建立的政權(quán)應為()A.A B.B C.C D.D24.西晉人魯褒作《錢神論》道:“??墒拱玻揽墒够?,貴可使賤,生可使殺……今之人,惟錢而已!”還說錢“為世神寶,親之如兄,字曰‘孔方’?!边@說明當時()A.朝廷鼓勵發(fā)展商業(yè) B.士族腐朽沒落C.拜金和享樂之風盛行 D.世人崇尚文學25.下表是北魏孝文帝改革時鮮卑姓改用漢姓的情況,孝文帝改鮮卑姓為漢姓的意義是()鮮卑姓漢姓鮮卑姓漢姓拓跋元步六孤陸拔拔長孫賀蘭賀達奚奚獨孤劉A.實現(xiàn)了南北統(tǒng)一 B.促進了民族交融C.削弱了北魏實力 D.推進了北方統(tǒng)一26.諺語是我國傳統(tǒng)文化的組成部分,“小滿暖洋洋,鋤麥種雜糧。過了小滿十月種,十日不種一場空”。該諺語體現(xiàn)了先民()A.強調(diào)不誤農(nóng)時 B.主張種植水稻C.關(guān)注農(nóng)具革新 D.重視因地制宜27.十六國時期,氏族貴族深受漢族文明影響,皇帝苻堅“行禮于辟雍,祀先師孔子”,前秦政權(quán)形成“英儒畢集”局面。苻堅這一舉措()A.改革了官員選拔制度 B.結(jié)束了南北對峙局面C.完善了儒家思想體系 D.有利于緩和民族矛盾28.“江雨霏霏江草齊,六朝如夢鳥空啼。”該詩是唐朝詩人韋莊對曾為“六朝”(吳、東晉、宋、齊、梁、·陳)古都的感慨。該古都是今天的()A.北京 B.西安 C.洛陽 D.南京29.“仿佛兮若輕云之蔽月,飄飄兮若流風之回雪?!薄堵迳褓x》這兩句傳世千年的名句,為后人構(gòu)造了一位可望而不可即的“豐姿秀美,含情脈脈,飄飄若仙”的洛神。塑造洛神形象的畫家是()A.屈原 B.賈思勰 C.顧愷之 D.鍾繇30.東晉王羲之的書法自由瀟灑,將個人審美意識寄托于字體、筆意、結(jié)構(gòu)、走勢。下圖是其代表作《蘭亭集序》(摹本·局部)。該作品的字體是()A.隸書 B.楷書 C.行書 D.草書卷Ⅱ非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。——《論語·為政》材料二孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河,一個中國學術(shù)思想史的黃金時代便開始出現(xiàn)。它光芒四射,燦爛奪目,成為人類發(fā)展史上最富麗的時代?!幾岳疃ㄒ弧吨腥A史綱》材料三漢武帝采納董仲舒的建議,于公元前124年在長安設(shè)立太學,這是我國教育史上第一所有完備規(guī)章制度的學校。太學以儒家五經(jīng)為教材,教師則由儒學博士擔任。由于適應了國家培養(yǎng)官吏的需要,太學生的人數(shù)不斷增加,儒生們開始大量進入政權(quán)體系,中國封建時代的統(tǒng)治思想逐步確立和鞏固。——摘編自《劍橋插圖中國史》(1)根據(jù)材料一,指出孔子的治國主張。(4分)(2)材料二中“中國學術(shù)思想史的黃金時代”是指什么?(2分)(3)概括材料二中漢武帝的為政措施,并結(jié)合所學知識簡要說明其影響。(6分)32.閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一公元前138年,漢武帝派張騫出使西域。他還派出軍隊討伐匈奴,最后迫使匈奴各部落歸順或者逃往沙漠地區(qū)。張騫通西域后,西漢王朝加強了對西域的經(jīng)營。公元前60年,西漢朝廷設(shè)置西域都護,西域都護頒行漢朝的號令,調(diào)遣軍隊,征發(fā)糧草,對西域地區(qū)進行有效的管轄?!幾云吣昙墶吨袊鴼v史》上冊材料二絲綢之路最初是軍事路、外交路,之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路,再之后發(fā)展成了當時世界上最繁忙的物流大通道。由長安到西域,到中亞,到西亞,再綿延至歐洲。物質(zhì)交流的同時,中國文化、印度的佛文化……也相互間交集共生。絲綢之路是漢朝探索出來的,讓中國融入世界,并漸而有發(fā)言權(quán)和影響力的一條大國之道?!幾阅聺稘h代的政治豐碑和國家隱痛》材料三古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口,書寫了人類發(fā)展進步的新篇章。古絲綢之路綿亙?nèi)f里,延續(xù)千年,積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。——習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的演講《攜手推進“一帶一路”建設(shè)》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明漢代開通絲綢之路的條件。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,指出漢代絲綢之路開通的重要影響。(4分)(3)根據(jù)材料三,概括絲路精神的核心。(4分)33.閱讀下列材料,回答問題。(14分)材料一楚越之地,地廣人希(?。?,飯稻羹魚,或火耕而水耨……不待賈(買賣)而足……無積聚而多貧。是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家?!妒酚洝へ浿沉袀鳌凡牧隙龂鴥蓵x南北朝時期人口遷徙示意圖材料三江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔(豐收),則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒,覆衣天下。——南朝《宋書》(1)根據(jù)材料一和材料三,說明江南地區(qū)從秦漢時期到南朝時期發(fā)生的變化。(4分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分析材料三現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。(8分)(3)綜上,你認為江南地區(qū)的開發(fā)對我們今天發(fā)展經(jīng)濟有何啟示?(2分)
2022—2023學年度第一學期期末質(zhì)量檢測七年級歷史參考答案及評分標準卷Ⅰ(單項選擇題,每題2分,共60分)12345678910CADCDABCDA11121314151617181920CBABBDCBAC21222324252627282930CBBCBADDCC卷Ⅱ(非選擇題,共40分)31.閱讀下列材料,回答問題。(12分)(1)以德治國;反對苛政,實行德政。(4分)(2)百家爭鳴。(2分)(3)措施:興辦太學;以儒家五經(jīng)為學校教材;以儒學博士擔任教師。(4分。每點2分,答出任意兩點即可。)影響:儒學居于主導地位,為歷代王朝所推崇,影響深遠。(2分)32.閱讀下列材料,回答問題。(14分)(1)條件:漢代絲織業(yè)的發(fā)展;漢對匈奴戰(zhàn)爭的勝利;張騫通西域;西域都護的設(shè)立。(6分。每點2分,答出任意三點即可。)(2)影響:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈;對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進作用。(或溝通了東西交通;促進了東西方經(jīng)濟文化的交流)。(4分。每點2分)(3)核心:和平合作;開放包容;互學
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