第6課+西方的文官制度+課時(shí)作業(yè)- 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一_第1頁(yè)
第6課+西方的文官制度+課時(shí)作業(yè)- 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一_第2頁(yè)
第6課+西方的文官制度+課時(shí)作業(yè)- 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一_第3頁(yè)
第6課+西方的文官制度+課時(shí)作業(yè)- 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一_第4頁(yè)
第6課+西方的文官制度+課時(shí)作業(yè)- 高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修一_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練第頁(yè)1頁(yè)參考答案【鞏固基礎(chǔ)】1.2.3.4.5.6.7.8.AACCCBCB【拔高訓(xùn)練】1.2.3.4.5.AABDC6.7.8.9.10.BBCCC【材料分析論述】1.(1)主要因素：①生產(chǎn)力的發(fā)展；②壟斷的形成；③新興產(chǎn)業(yè)部門(mén)興起；④城鄉(xiāng)及人口結(jié)構(gòu)的變化。(2)積極作用：①鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的民主代議制；②促進(jìn)了資產(chǎn)階級(jí)民主原則的進(jìn)一步發(fā)展；③促進(jìn)了行政人事管理科學(xué)化的進(jìn)程；④保證了政府機(jī)構(gòu)的穩(wěn)定性；⑤促進(jìn)了國(guó)家治理水平的提高；⑥有利于經(jīng)濟(jì)繁榮和政局穩(wěn)定。2.示例:

論題：西方國(guó)家借鑒中國(guó)的科舉制度并確立了文官考試制度。

論述：19世紀(jì)中期，隨著工業(yè)革命的完成，英國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，社會(huì)分工日益細(xì)化，此時(shí)世界市場(chǎng)也逐漸形成，政府的職能不斷擴(kuò)大，工作內(nèi)容日趨復(fù)雜，需要大量專(zhuān)業(yè)人才。然而當(dāng)時(shí)英國(guó)的官僚體制具有許多弊端，比如政黨分肥制度無(wú)法滿足現(xiàn)實(shí)的需求，于是國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了文官改革的呼聲。加之中國(guó)古代的科舉制在明清時(shí)期隨著傳教士傳入西方，在17和18世紀(jì)西方國(guó)家出現(xiàn)了“中國(guó)熱”。啟蒙思想家積極宣傳中國(guó)傳統(tǒng)政治制度和思想文化，科舉制作為中國(guó)古代政治制度的代表，為封建統(tǒng)治的延續(xù)作出了巨大貢獻(xiàn)，在西方國(guó)家有很深的社會(huì)基礎(chǔ)。由此，英國(guó)和美國(guó)在19世紀(jì)中后期進(jìn)行文官改革，借鑒科舉制度，以考試方式選拔官員，公開(kāi)考試、平等擇優(yōu)。文官考試提高了官員素養(yǎng)，也為英美政府的統(tǒng)治提供了人才，有利于資產(chǎn)階級(jí)民主政治的發(fā)展。

論果：文官制度是為適應(yīng)英美國(guó)家社會(huì)發(fā)展需求而設(shè)立的，在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論