大班美術(shù)教案《柳樹(shù)》

大班美術(shù)教案《柳樹(shù)》一、教學(xué)目標(biāo)讓幼兒了解柳樹(shù)的外觀特點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒對(duì)柳樹(shù)的觀察力和表現(xiàn)力；提升幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。二、教學(xué)準(zhǔn)備板書(shū)：《柳樹(shù)》；實(shí)物：柳樹(shù)的圖畫(huà)、柳樹(shù)的樹(shù)葉；美術(shù)工具：彩色紙、顏料、畫(huà)筆、剪刀、膠水。三、教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入準(zhǔn)備柳樹(shù)的圖畫(huà)，讓幼兒觀察，并問(wèn)幼兒是否知道這是什么。引導(dǎo)幼兒描述柳樹(shù)的外觀特點(diǎn)，如形狀、顏色等。第二步：制作柳樹(shù)的樹(shù)葉給每個(gè)幼兒發(fā)放一張彩色紙和一把剪刀。向幼兒展示如何將彩色紙折疊成樹(shù)葉的形狀。讓幼兒按照展示的方法，將彩色紙折疊成樹(shù)葉的形狀。鼓勵(lì)幼兒用剪刀剪出不同形狀的樹(shù)葉。第三步：涂色柳樹(shù)的樹(shù)干給每個(gè)幼兒發(fā)放一張柳樹(shù)的圖畫(huà)和顏料。讓幼兒用畫(huà)筆蘸取顏料，涂色柳樹(shù)的樹(shù)干部分。引導(dǎo)幼兒用不同顏色的顏料進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。第四步：粘貼樹(shù)葉到柳樹(shù)圖畫(huà)上給每個(gè)幼兒發(fā)放柳樹(shù)的圖畫(huà)和剪好的樹(shù)葉。引導(dǎo)幼兒觀察圖畫(huà)中樹(shù)葉的位置，粘貼樹(shù)葉到柳樹(shù)圖畫(huà)上。鼓勵(lì)幼兒可以根據(jù)自己的創(chuàng)意，將樹(shù)葉粘貼到不同的位置，以創(chuàng)造出自己喜歡的效果。第五步：展示和評(píng)價(jià)讓每個(gè)幼兒展示自己的作品，并邀請(qǐng)其他幼兒給予評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。教師表?yè)P(yáng)幼兒的努力和創(chuàng)意，肯定幼兒的成果。四、教學(xué)延伸觀察現(xiàn)實(shí)生活中的柳樹(shù)，引發(fā)幼兒對(duì)植物的興趣，可組織幼兒進(jìn)行戶外觀察活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行柳樹(shù)的繪畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)，可以使用不同材料和工具進(jìn)行嘗試，如粘土、顏料、畫(huà)筆等。五、教學(xué)反思通過(guò)本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒有機(jī)會(huì)觀察和了解柳樹(shù)的外觀特點(diǎn)，培養(yǎng)了幼兒對(duì)柳樹(shù)的觀察力和表現(xiàn)力。在制作柳樹(shù)的樹(shù)葉和涂色柳樹(shù)的樹(shù)干的過(guò)程中，幼兒能夠動(dòng)手實(shí)踐，提升了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，通過(guò)展示和評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，激發(fā)了幼兒的自信心和藝術(shù)氛圍。教師需要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，幫助幼兒建立正確的價(jià)值觀和自我認(rèn)知。在教學(xué)延