廣東省河源市人教版九年級化學下冊11.1生活中常見的鹽（第一課時）說課稿

廣東省河源市人教版九年級化學下冊11.1生活中常見的鹽（第一課時）說課稿一、教材分析1.教材內(nèi)容本課是化學下冊第十一章中的第一課時，主要講述了生活中常見的鹽的知識。通過學習本課，學生將了解到鹽的概念、性質(zhì)以及在生活中的廣泛應(yīng)用。2.教學目標知識目標：了解鹽的概念和性質(zhì)；掌握鹽在生活中的常見應(yīng)用。能力目標：能正確運用實驗方法提取鹽；能合理選擇鹽的應(yīng)用場景。情感目標：培養(yǎng)學生對科學實驗的興趣和好奇心；培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新思維。二、教學重難點教學重點：鹽的概念和性質(zhì)；鹽在生活中的常見應(yīng)用。教學難點：學生對鹽的概念的理解；學生對鹽的性質(zhì)的掌握。三、教學準備教學PPT；鹽的示范樣品和實驗器材；白板、黑板筆。四、教學過程Step1：導入利用教學PPT展示一些生活場景中常見的鹽，引起學生的興趣，激發(fā)探索鹽的欲望。Step2：知識講解通過教學PPT，向?qū)W生詳細介紹鹽的概念和性質(zhì)。同時，通過圖示和實驗示范，幫助學生加深對鹽的認識。Step3：實驗操作演示準備一些示范樣品和實驗器材，進行鹽的提取實驗演示，引導學生觀察、記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果。Step4：實驗操作實踐將學生分成小組，每個小組自行操作進行鹽的提取實驗，鼓勵學生親自動手，培養(yǎng)實驗技能。Step5：實驗結(jié)果討論和總結(jié)引導學生對實驗結(jié)果進行總結(jié)和討論，促使學生對鹽的性質(zhì)和應(yīng)用有更深入的理解。Step6：拓展延伸通過教材上的相關(guān)習題，鞏固學生對本課內(nèi)容的掌握，同時拓展學生對鹽的認識。Step7：歸納總結(jié)教師引導學生總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，并提醒學生復習本課內(nèi)容。五、教學評價知識評價：根據(jù)學生在課堂上的表現(xiàn)，出示選擇題和填空題等形式的小測驗，檢查學生對鹽的概念和性質(zhì)的掌握程度。能力評價：設(shè)計簡單的實驗任務(wù)，要求學生獨立完成鹽的提取實驗，并觀察、記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果，以評估學生的實驗操作能力。情感評價：通過學生對實驗的積極性和參與度進行評估，以及學生對課堂所學知識的興趣和好奇心的表現(xiàn)，來評價學生的情感態(tài)度。六、板書設(shè)計#廣東省河源市人教版九年級化學下冊11.1生活中常見的鹽（第一課時）

##鹽的概念和性質(zhì)

-鹽的定義：一類化合物，由陽離子和陰離子組成，晶體性固體。

-鹽的性質(zhì)：溶于水能導電，能溶于液態(tài)水。

-鹽的應(yīng)用：食鹽、肥料、藥物等。

##鹽的提取實驗步驟

1.將樣品溶于水。

2.過濾得到溶液。

3.蒸發(fā)水分得到鹽。七、教學反思本節(jié)課通過實驗演示和實驗操作實踐相結(jié)合的方式，旨在培養(yǎng)學生對鹽的認識和實驗操作能力。教學過程中，學生對鹽的概念和性質(zhì)理解較深，但在實驗操作中有些學生存在不認真的情況，需要再加強對學