我的暑假生活小學(xué)作文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)我的暑假生活小學(xué)作文哦，可愛(ài)的暑假，你帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，讓我在這段時(shí)間里，自由地——放任地——盡情地飛行，讓我品嘗到了生活的美妙與可愛(ài)。下面是我為您整理的關(guān)于我的暑假生活學(xué)校作文的內(nèi)容，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

我的暑假生活學(xué)校作文一暑假，對(duì)于無(wú)憂無(wú)慮的農(nóng)村同學(xué)來(lái)說(shuō)，是歡樂(lè)的。但對(duì)于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來(lái)說(shuō)，暑假和讀書(shū)時(shí)一樣，沒(méi)有自由。

“快去睡午覺(jué)，還看什么電視，等等還要上補(bǔ)習(xí)班，沒(méi)精神上課的話，別怪我不客氣?！崩蠇屇青诹恋穆曇魝鱽?lái)，我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視，“哼，關(guān)就關(guān)，有什么大不了的?！蔽蚁?。我來(lái)到房間里，躺在冰涼的涼席上，翻來(lái)覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會(huì)怎樣，會(huì)和以前一樣逃出來(lái)，還是被灰太狼吃了，在奇怪???與老媽的命令抗戰(zhàn)下，奇怪???成功了。

我躡手躡腳的來(lái)到了客廳，觀察空無(wú)一人的四周，我捂著胸口松了一口氣，我當(dāng)心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢(shì)按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認(rèn)為自己的行動(dòng)太完善了。誰(shuí)知，剛一轉(zhuǎn)身，就觀察老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不行違背的圣旨——再不睡覺(jué)再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說(shuō)不敢了，

回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班我才起床，到了補(bǔ)習(xí)班，老師先教我們作文的技巧。隨后，便讓我們自己寫(xiě)一篇關(guān)于暑假的作文，大家千篇一律地寫(xiě)“我”暑假過(guò)得多快樂(lè)多歡樂(lè)，但這都是假的，一整個(gè)暑假都在補(bǔ)習(xí)，哪里來(lái)的時(shí)間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來(lái)了補(bǔ)習(xí)上，盡管我知道這是父母關(guān)系我們的將來(lái)，盡管父母常用“你們沒(méi)有多少時(shí)間可以揮霍了”來(lái)告誡我們，但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合，我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是，我寫(xiě)下了《誰(shuí)的暑假》!

我的暑假生活學(xué)校作文二暑假的一天，我和媽媽來(lái)到了千島湖白云溪漂流。

一下車(chē)，我就發(fā)覺(jué)白云溪人山人海。河灘上有大大小小石頭，溪水清亮見(jiàn)底，小伴侶們都在水灘邊玩耍玩水。我們也迫不及待地穿上了救生衣，坐上了皮筏，開(kāi)頭漂流之旅。不過(guò)，我們還拿了一個(gè)臉盆，由于我們的船是漏的。

我們先在一個(gè)大水池里劃來(lái)劃去，等著工作人員打開(kāi)閘門(mén)讓我們下去。過(guò)了一會(huì)兒，工作人員說(shuō)：“可以開(kāi)頭了!”我就被他用竹竿一推，開(kāi)頭了正式的白云溪漂流。我雙手緊緊抓住皮筏的兩邊抓手，心里忐忑擔(dān)心，剎那間一個(gè)浪就打向了我，使我從頭濕到腳，但是我感到非常涼快。漂了一會(huì)兒，我們的船不知怎么回事“觸礁了”?！巴埔幌率^?！眿寢屨f(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話，我就在石頭上推了一下，果真船以漂回原來(lái)的河道了。這兒最刺激的是在急流中，我們的船就像碰碰車(chē)一樣，一會(huì)兒撞到東，一會(huì)兒撞到西，一會(huì)兒慢，一會(huì)兒快，真是既緊急，又刺激。

白云溪的全長(zhǎng)是33公里，兩邊都是村莊，一些村里人的正閑適地看我們漂流，好幾個(gè)小孩在游泳。突然一個(gè)小孩在后面問(wèn)我：“下來(lái)游泳好嗎?”結(jié)果被我拒絕了。在半路上，有個(gè)叔叔大聲說(shuō)：“給你一只螃蟹。”說(shuō)著把一只螃蟹扔了過(guò)來(lái)，那只蟹舞著一對(duì)小鉗子和八條細(xì)細(xì)的小腳企圖逃跑，但我毫不留情地把它扔進(jìn)了臉盆。

經(jīng)過(guò)2小時(shí)的河流，我們最終到了終點(diǎn)，并得到了其次名。這次漂流真刺激，到現(xiàn)在我還記憶猶新。

我的暑假生活學(xué)校作文三暑假，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符，無(wú)時(shí)無(wú)刻都陪伴在我身邊;暑假，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花讓我的生活布滿陽(yáng)光和盼望。

我眼中的暑假是歡樂(lè)的、快樂(lè)的、幸福的、豐富的、好玩的……我們?cè)诳荚嚽?，總是希望著過(guò)暑假，想著到了暑假就沒(méi)有了老師的指責(zé)、沒(méi)有

像一座小山那樣高的作業(yè)，沒(méi)有……，假如暑假是一座高山，一片大海，我就是一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一條蹦蹦跳跳的小魚(yú)兒。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，有時(shí)直穿云霄，有時(shí)和云朵玩耍;而小魚(yú)呢?飛速的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

既然是暑假，確定是有作業(yè)的呀。俗話說(shuō)得好：“先苦后甜?！弊屑?xì)努力地做作業(yè)，還愁沒(méi)有時(shí)間痛痛快快的玩一場(chǎng)嗎?所以肯定要抓緊時(shí)間，盡量早點(diǎn)完成“任務(wù)”。

媽媽總是說(shuō)我不喜愛(ài)看書(shū)，可是我覺(jué)得自己像一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，平常只忙于學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有什么時(shí)間來(lái)看書(shū)。到了暑假，我就會(huì)抽出很多時(shí)間來(lái)看書(shū)，我現(xiàn)在又可以在書(shū)的王國(guó)里游覽了，在書(shū)籍的海洋暢游了。

世間萬(wàn)物在變，只有友情永久不變，一輩子都不會(huì)褪色。天際和海角，今日或以后，空間與時(shí)間只能更拉近我們之間心