小學(xué)應(yīng)急疏散演練專項方案

小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目標(biāo)為了使廣大師生更深入地了解逃生常識，加強(qiáng)安全防范意識，含有自救互救能力，在碰到爆炸、火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時能從容應(yīng)對，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大程度地保護(hù)廣大教職員和學(xué)生人生安全，學(xué)校組織開展此次應(yīng)急疏散逃生演練。二、演練組織機(jī)構(gòu)1.應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組2.場地集結(jié)隊列指揮組：三、演練安排1.演練時間:5月4日2.演練對象：全體師生3.演練內(nèi)容：應(yīng)急疏散四、演練程序1.總指揮宣告演練開始工作人員各就各位。場地集結(jié)隊列指揮人員快速抵達(dá)操場，樓層疏散指揮快速抵達(dá)對應(yīng)樓層，班主任快速抵達(dá)班級。2.緊急疏散(1)聽到學(xué)校發(fā)出警報聲后，班主任指揮全體學(xué)生立即起立，走前門面向前，走后門面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成兩路路隊，然后快速疏散。(2)根據(jù)早操行進(jìn)路線，行進(jìn)中步伐要快部分，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒。出現(xiàn)鞋帶松開等問題時，不要停下來，預(yù)防擁擠和慌亂。先下樓，經(jīng)過樓梯下樓，排扶樓梯、另一排順墻根行走。(3)各樓層樓梯口和轉(zhuǎn)身臺負(fù)責(zé)老師，立即糾正學(xué)生行進(jìn)狀態(tài)，嚴(yán)防出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象。沒有安排崗位老師在走廊主動幫助疏散指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意安全，不得直接沖向教學(xué)樓外。(4)樓層疏散指導(dǎo)要在前一個班撤完后向下一個班級下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，預(yù)防在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。(5)沒有安排崗位老師幫助疏散指揮清點樓層，以后樓層全體工作人員撤出抵達(dá)操場對應(yīng)班級。3.隊伍集結(jié)、清點人數(shù)(1)在年級集結(jié)隊列指揮人員引導(dǎo)下各班在操場指定地點整隊。(具體地點和升國旗集合地點一樣)(2)各班班主任立即清點人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實到數(shù))，立即匯報給年級組長。年級組長匯報給總指揮。年級組長：“匯報，X年級X人全部安全撤離，無傷亡人員，請指示!”總指揮：(接收人數(shù)匯報，核實后匯報結(jié)果)“歸隊”。4.總指揮做演練總結(jié)、宣告演練結(jié)束。各樓層疏散指揮、安保人員提前抵達(dá)原指定崗位，疏導(dǎo)同學(xué)安全、有序回到教室。五、演練要求和注意事項1.年級分管領(lǐng)導(dǎo)、跟班老師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有序疏散，不得擅離崗位。2.聽到學(xué)校發(fā)出警報聲后，快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。3.班主任率領(lǐng)學(xué)生分前后門有序撤出教室(不能統(tǒng)一喊口令“齊步走”，以免產(chǎn)生共振)，分班依次快速、安全下樓，不得嬉笑打鬧，不得爭道搶行，嚴(yán)禁私自改變疏散路線，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。4.集結(jié)解散時，全體疏散指揮人員在原指揮崗位指揮學(xué)生按班級有序返回老師，以防解散后發(fā)生擁擠踩踏事件。寨子小學(xué)消防安全逃生演練方案

一、演練活動目標(biāo)經(jīng)過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生消防安全意識，深入提升師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)難事故能力，確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全，確保在緊急情況下立即疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)友好校園提供良好安全環(huán)境。特制訂以下消防疏散演練活動預(yù)案。二、演練標(biāo)準(zhǔn)果斷做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)。三、疏散演練指揮部成立1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：張慶功成

員：荊誠財

孫賓

肖明昌

李樹平

劉杰2、演練人員職責(zé)分工：總指揮:荊誠財

負(fù)責(zé)整個疏散、自救協(xié)調(diào)和指揮。搶

救:翟端國負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。后

勤:孫賓負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。廣播音響：王貞榮

負(fù)責(zé)整個演練現(xiàn)場講解。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全

負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生撫慰和人員清點。宣傳攝像：肖明昌

四、具體演練活動安排（一）演練時間：11月9日早晨9：40（二）做好演練預(yù)演組織工作：1、對學(xué)生進(jìn)行演練安全教育工作，把部分要注意地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。2、各班能學(xué)會快速組編成兩隊，一組以前門出，一組從后門出，后門不能開班級，兩組按前后次序向同一個出口撤離。為了提升撤離速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤離路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊伍安全。（三）疏散路線及次序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按十二個月級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級次序排列隊伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路通暢，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。五、正式演練大隊教導(dǎo)員宣告：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得悉信息后，立即開啟消防安全緊急預(yù)案，首先發(fā)播緊急求援疏散命令，其次撥打119報警，同時向上級部門匯報情況。1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警匯報：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即以前后門形成一定動態(tài)隊伍，當(dāng)班級有了一定隊伍后，在前面班級立即進(jìn)行撤離。）2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師統(tǒng)一率領(lǐng)下，用自備毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件能夠沾上水)，有序逃生到安全地點（操場），消防叔叔立即來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）3、聽到警報鈴聲，其它老師快速抵達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)抵達(dá)教室內(nèi)。（1）立即關(guān)閉電源開關(guān)。（2）指揮和組織學(xué)生快速從教室撤離，并根據(jù)預(yù)定疏散線路疏散。4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，確保學(xué)生全部疏散后再撤退。5、各人員指導(dǎo)學(xué)生立即正確地逃離“火場”。6、各班班主任再次清點本班學(xué)生人數(shù)。六、演練終止?fàn)顟B(tài)A、現(xiàn)場指揮匯報：匯報總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。B、計時員向現(xiàn)場指揮匯報：匯報總指揮，用時38分，全體人員疏散完成。C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮匯報：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣告緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀菥殰?zhǔn)備七、疏散要求和注意事項：1、經(jīng)過消防演練達(dá)成安全教育目標(biāo)，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識教育，使每個學(xué)生全部掌握基礎(chǔ)安全知識。2、全部參練人員必需服從指揮，個個參與，聽從命令，不得私自指揮或干擾指揮，全體值日老師佩帶值日標(biāo)志。3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，確保消防演練嚴(yán)厲性，達(dá)成預(yù)期效果。同時，又要注意演練中安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)覺有些人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。4、聽到學(xué)校發(fā)出警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道通暢。5、在崗加強(qiáng)巡視，預(yù)防意外以生。6、離開危險地后，按升旗儀式隊列次序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道通暢（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。7、考慮到安全原因，樓房全部門窗保侍通暢。8、總結(jié)評選。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班組織疏散情況，組織評選，作為文明班級評選條件之一。應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目標(biāo)：

為了提升師生防范自救能力，應(yīng)對多種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)成有序、快速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生生命安全。經(jīng)過緊急疏散演練，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)成遇事不慌、主動應(yīng)對、自我保護(hù)目標(biāo)，提升全體師生抗擊突發(fā)事件應(yīng)變能力。

二、演練時間：

5月4日

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：校長

現(xiàn)場指揮：政教處主任

成

員：各班主任及全部老師

四、工作小組：

1、幫助指揮小組：

各班班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對本班學(xué)生撤離教室隊形進(jìn)行進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。（各班能學(xué)會快速組編成兩隊，一組以前門出，一組從后門出，后門不能開班級，兩組按前后次序向同一個出口撤離。為了提升撤離速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻）撤離時做到：（1）演練前清點學(xué)生人數(shù)；（2）率領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）抵達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：一人或兩人全部能夠（拍照、攝像）

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場拍攝宣傳教育、宣傳報道圖片資料。

3、救護(hù)小組：人員依據(jù)學(xué)生多少而定。

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生意外事故應(yīng)搶救護(hù)等。

五、疏散保護(hù)安排

1．樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

每個樓道口和轉(zhuǎn)彎口全部應(yīng)該有一名老師幫助疏散

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時撤離秩序（先到先撤）、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

2、報警小組：一人

負(fù)責(zé)報警。

3、計

時：一人

負(fù)責(zé)整個活動計時。

六、活動具體安排

1、集合前安全教育

第一次預(yù)備鈴響，全體師生在操場集合，教官對全體師生進(jìn)行演練前安全教育。

2、安全教育后，由班主任將本班學(xué)生帶到教室，學(xué)生平靜在教室等候報警信號。

3、班主任帶隊：待信號響以后，學(xué)生排兩列隊伍下樓道，要求學(xué)生一隊靠樓道墻壁，另一隊靠扶梯，快速、安全下樓，不爭不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

4、疏散路線：

東樓道：依據(jù)學(xué)校班級分布情況合理安排疏散路線

西樓道：依據(jù)學(xué)校班級分布情況合理安排疏散路線

4、集合地點：學(xué)校操場，在平時站隊位置集合。

5、人員清點：班主任在集合地點對疏散學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點，并繼續(xù)尋求滯留在事故現(xiàn)場學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

6、演練結(jié)束后，校長總結(jié)講話，教官點評在疏散過程中發(fā)覺問題。再由各班主任帶回教室。

七、

注意事項：年級分管領(lǐng)導(dǎo)、跟班老師、樓道安全人員立即到崗，各就各位，指揮學(xué)生有序疏散，不得擅離崗位。各班主任和組織人員要樹立“安全第一”思想，班主任及宿舍值班老師提醒疏散同學(xué)不出現(xiàn)驚慌和騷亂，確保每位學(xué)生安全、有序地疏散逃生。班主任率領(lǐng)學(xué)生分前后門有序撤出教室(不能統(tǒng)一喊口令“齊步走”，以免產(chǎn)生共振)，分班依次快