2024年科學發(fā)展觀心得體會大學生范文

第頁共頁2024年了，回想起幾年前來到大學，仍感覺那時仿佛是昨日。不過，在這四年里，世界的變化卻是如此之大，特別是在科學技術領域，實在讓人目不暇接、感慨萬千。從為人類生活的方便而著想，科學家們不停地進行著各種復雜的探究，探究的是自然界的規(guī)律，但這些規(guī)律卻也是落實到人的生活當中。因為這樣的探究，我們的生活才更美好，我們的未來才更加通透。但要是我們隨意地將這些成果拿來利用，卻也會給人類帶來滅頂之災。打個比方，如果無數(shù)的人利用現(xiàn)在的數(shù)字技術進行犯罪，那么，我們的社會又該如何去承受所造成的后果呢？因此，我將對這些科學技術做出人類應該是如何去認識它，了解它，利用它，甚至應該是如何去敬畏它，以提高我們的科技文明修養(yǎng)和履行我們對這個時代的責任?？茖W技術掌握在少數(shù)人手中人類歷史上，以知識和科學為基礎的財富屬于少數(shù)人。古代有學者，有宗教領袖、貴族，有皇帝，有文士，也有少數(shù)人仕途顯赫的平民，他們擁有的是來自于手捏記錄和資源的工具。這些信息之多、之零散以及傳播之不易，很大程度上才讓這些知識成為了稀有的有價值的東西。而我們現(xiàn)在，雖然已經(jīng)擁有了普及化的教育和寫字工具，但在科學技術領域和現(xiàn)代信息時代，擁有信息渠道的利益集團、數(shù)字技術革命的少數(shù)贏家、權力和資源的寡頭、政治統(tǒng)治和戰(zhàn)略信息的骨干特權、世界級大公司的受益者，他們是當前科技信息時代背后最重要的掌控者。這些少數(shù)人擁有我們整個社會的掌控力量，擁有科學技術的力量，并且也知道如何控制、運用科技。如果這些技術和優(yōu)勢被低估、省略、忽視、誤用、濫用的話，那么，它們往往會給社會公共利益和長遠發(fā)展帶來威脅。信任：科學本身并不是信任的問題一些人說，信任是一個問題，他們不能夠相信科學，甚至不相信我們的科學家?？蛇@并不是科學本身的問題?？茖W的問題并不在于信任，而在于人的態(tài)度和處理問題的方式?？茖W在探索和測試真理的過程中，也可能會遇到偏差和誤判、矛盾和沖突，這些都是它們成長、發(fā)展和糾正的必要環(huán)節(jié)?？茖W技術的本質(zhì)和發(fā)展邏輯是不斷地測試、改進、驗證和完善，而這在人的經(jīng)驗、處事手法、甚至經(jīng)濟利益與其間聯(lián)系緊密。然而，還有一些科技在本質(zhì)上是不可信的。像假文件、假藥、假貨，甚至是假科技。這些假的是站在偽造和欺騙，這些與科學無關。我們需要肆意斗爭的是那些試圖通過偽造的方式來欺騙人們的行為。那強制而反理性的信任、打亂科學過程和真理成分的玄學信仰、虛假的和反復無常的信息建議、映射生產(chǎn)的失調(diào)地方等問題都將會成科學和技術發(fā)展的障礙。危機感：如何救取我們的科技，逆轉(zhuǎn)我們的文明科技的領域正在擴張，新的技術正在不斷地出現(xiàn)，這也將會導致我們的生活方式廣泛而深刻的變化。那么，作為一個公民，我們的危機感又是非常重要的。我們已經(jīng)知道，我們的社會上的一些暴力事件、社會不公、資本主義剩余收益（資金的馬太效應）以及環(huán)境的惡化，都不能從科學和技術來解決。他們往往是源于人類自身的罪惡感、人性的重負以及人為的角逐利益。我們需要達到一種普遍和全面的危機感，以真正了解自己身處的社會和生態(tài)環(huán)境中的所面臨的危險，這樣，我們才能夠讓我們的科技真正的推動社會進步、疏導社會矛盾、體現(xiàn)人類的智慧。因為我們已經(jīng)知道了人類社會所面臨的危機，我們也知道了如何去解決它們。這里，我們需要的是更多的互聯(lián)網(wǎng)關系建立，去改進我們的知識以及我們的實踐活動。通過文化的消失，人類之間的分裂，信息隔離以及教育體系的削弱，這些都將給社會帶來極大的風險，嚴重影響我們對科學與技術的認識和利用，因為這些對于科學與技術的應用來說都是至關重要的。結論因此，我們需要引入一種科技文明的觀念，通過更加積極和內(nèi)省的方式掌握我們的科技。我們需要更多地關注我們的人性和人性的缺陷，尋找我們未來的道路，把我們的工作重點放在如何真正改進我們的社會。通過這些努力，我們可以讓我們的未來變得更好。責任：我們作為大學生應該怎么做當然，作為21世紀的大學生，我們也應該承擔起更多的責任。作為一名大學生，要學好知識，努力地自我提升；同時，我們也應該將自己的力量貢獻給社會，這將讓我們的起點更高，文明的變革之路更為寬廣。我們不能只關注自己，忽視日益增長