勞動(dòng)最光榮-爭做小達(dá)人-綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)說課課件

日常勞動(dòng)——小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐主題活動(dòng)說課勞動(dòng)最光榮，爭做小達(dá)人目錄01學(xué)習(xí)者分析02教學(xué)目標(biāo)03課時(shí)安排04活動(dòng)設(shè)計(jì)05評(píng)價(jià)與效果06亮點(diǎn)與改進(jìn)一、學(xué)習(xí)者分析四年級(jí)學(xué)習(xí)者分析010203一定自行探究能力部分不珍惜勞動(dòng)成果，不想/不會(huì)勞動(dòng)一年學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)二、教學(xué)目標(biāo)以勞動(dòng)培育理想形成意志品質(zhì)體會(huì)收獲的喜悅和付出的快樂認(rèn)清生活的本質(zhì)，同時(shí)又對(duì)未來充滿期待以勞動(dòng)發(fā)展本領(lǐng)觀察并理解日常勞動(dòng)問題習(xí)得勞動(dòng)技能與方法培養(yǎng)信息處理、溝通協(xié)作和綜合展示的能力以勞動(dòng)歷練擔(dān)當(dāng)體會(huì)勞動(dòng)人民的辛苦和社會(huì)進(jìn)步的不易增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感樹立勞動(dòng)最光榮的價(jià)值觀認(rèn)知目標(biāo)技能目標(biāo)情感目標(biāo)三、課時(shí)安排課時(shí)安排課時(shí)安排主題生成課2課時(shí)目標(biāo)確定與方法指導(dǎo)課2課時(shí)活動(dòng)計(jì)劃方案制定課2課時(shí)活動(dòng)方案實(shí)施課2課時(shí)活動(dòng)展示與評(píng)價(jià)課2課時(shí)機(jī)動(dòng)課時(shí)2課時(shí)四、活動(dòng)設(shè)計(jì)1.主題生成課1問題產(chǎn)生23你勞動(dòng)了嗎？你做了哪些勞動(dòng)？你是在哪里勞動(dòng)的？1.主題生成課勞動(dòng)最光榮，爭做小達(dá)人學(xué)校社區(qū)家庭2.活動(dòng)計(jì)劃制定課2.活動(dòng)計(jì)劃制定課

何時(shí)何地何人做何事與主題范圍不一致漏寫成員名單指導(dǎo)寫法2.活動(dòng)計(jì)劃方案制定課

我們知道的研究方法有哪些？我們能夠運(yùn)用的方法有哪些？指導(dǎo)研究方法3.活動(dòng)實(shí)施課活動(dòng)記錄表

“勞動(dòng)最光榮，爭做______小達(dá)人”活動(dòng)記錄表時(shí)間活動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)人活動(dòng)剪影居家勞動(dòng)學(xué)校勞動(dòng)社區(qū)勞動(dòng)4.活動(dòng)成果展示課勞動(dòng)繪畫收納技巧小冊(cè)子家庭清潔值日表創(chuàng)意回收箱五、評(píng)價(jià)與效果評(píng)價(jià)表組名活動(dòng)成果1.是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo)2.圖文并茂3.內(nèi)容豐富4.全組合作5.有創(chuàng)意評(píng)價(jià)原則：1．滿分100分，每一項(xiàng)20分，分為優(yōu)秀18~20分、良好16~17.9分，及格12~15.9分.2.每展示一個(gè)研究成果后，學(xué)生點(diǎn)評(píng)完，各組就開始填寫此評(píng)價(jià)表。多種評(píng)價(jià)方式：小組互評(píng)多種評(píng)價(jià)方式家長評(píng)價(jià)學(xué)生自評(píng)+

組內(nèi)自評(píng)+教師評(píng)價(jià)六、亮點(diǎn)與改進(jìn)亮點(diǎn)與改進(jìn)亮