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文檔簡介

日常勞動——小學(xué)四年級綜合實踐主題活動說課勞動最光榮，爭做小達人目錄01學(xué)習(xí)者分析02教學(xué)目標03課時安排04活動設(shè)計05評價與效果06亮點與改進一、學(xué)習(xí)者分析四年級學(xué)習(xí)者分析010203一定自行探究能力部分不珍惜勞動成果，不想/不會勞動一年學(xué)習(xí)經(jīng)驗二、教學(xué)目標以勞動培育理想形成意志品質(zhì)體會收獲的喜悅和付出的快樂認清生活的本質(zhì)，同時又對未來充滿期待以勞動發(fā)展本領(lǐng)觀察并理解日常勞動問題習(xí)得勞動技能與方法培養(yǎng)信息處理、溝通協(xié)作和綜合展示的能力以勞動歷練擔(dān)當(dāng)體會勞動人民的辛苦和社會進步的不易增強社會責(zé)任感和歷史使命感樹立勞動最光榮的價值觀認知目標技能目標情感目標三、課時安排課時安排課時安排主題生成課2課時目標確定與方法指導(dǎo)課2課時活動計劃方案制定課2課時活動方案實施課2課時活動展示與評價課2課時機動課時2課時四、活動設(shè)計1.主題生成課1問題產(chǎn)生23你勞動了嗎？你做了哪些勞動？你是在哪里勞動的？1.主題生成課勞動最光榮，爭做小達人學(xué)校社區(qū)家庭2.活動計劃制定課2.活動計劃制定課

何時何地何人做何事與主題范圍不一致漏寫成員名單指導(dǎo)寫法2.活動計劃方案制定課

我們知道的研究方法有哪些？我們能夠運用的方法有哪些？指導(dǎo)研究方法3.活動實施課活動記錄表

“勞動最光榮，爭做______小達人”活動記錄表時間活動場地活動內(nèi)容活動人活動剪影居家勞動學(xué)校勞動社區(qū)勞動4.活動成果展示課勞動繪畫收納技巧小冊子家庭清潔值日表創(chuàng)意回收箱五、評價與效果評價表組名活動成果1.是否達到預(yù)期目標2.圖文并茂3.內(nèi)容豐富4.全組合作5.有創(chuàng)意評價原則：1．滿分100分，每一項20分，分為優(yōu)秀18~20分、良好16~17.9分，及格12~15.9分.2.每展示一個研究成果后，學(xué)生點評完，各組就開始填寫此評價表。多種評價方式：小組互評多種評價方式家長評價學(xué)生自評+

組內(nèi)自評+教師評價六、亮點與改進亮點與改進亮

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