重力勢(shì)能 導(dǎo)學(xué)案 高一下學(xué)期物理人教版（2019）必修第二冊(cè)

高一物理翻轉(zhuǎn)課堂課時(shí)學(xué)案 課題重力勢(shì)能編制人審核人自學(xué)質(zhì)疑學(xué)案目標(biāo)導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)標(biāo)識(shí)記理解應(yīng)用理解重力做功的特點(diǎn)，會(huì)推導(dǎo)重力做功表達(dá)式，知道重力勢(shì)能的變化和重力做功之間的關(guān)系練1能夠復(fù)述重力做功與重力勢(shì)能變化之間的關(guān)系，練2知道彈性勢(shì)能與哪些因素有關(guān)練3重點(diǎn)難點(diǎn)明確重力勢(shì)能的概念及重力做功與重力勢(shì)能變化的關(guān)系問(wèn)題記錄學(xué)案內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們將預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題寫出來(lái)。一、閱讀課本P79-80內(nèi)容，推導(dǎo)并回答：1、看圖8.2-1，根據(jù)力對(duì)物體做功的公式，計(jì)算物體由A點(diǎn)豎直向下運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中重力做的功。2、看圖8.2-1，根據(jù)力對(duì)物體做功的公式，計(jì)算物體由A點(diǎn)沿傾斜面運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中重力做的功。3、p81頁(yè)拓展學(xué)習(xí)，根據(jù)力對(duì)物體做功的公式以及無(wú)限分割思想，計(jì)算物體由A點(diǎn)沿 曲線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)過(guò)程中重力做的功?？偨Y(jié)：重力做功的特點(diǎn)是什么？mgh這個(gè)表達(dá)式具有什么特殊的意義班級(jí)小組姓名________使用時(shí)間______年____月__日編號(hào)19第1頁(yè)學(xué)案內(nèi)容學(xué)生糾錯(cuò)二、閱讀課本P80內(nèi)容，思考并回答：1.計(jì)算重力勢(shì)能的表示公式是什么？重力勢(shì)能的單位。2.根據(jù)公式分析重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度的關(guān)系是怎樣的？3.重力勢(shì)能的變化和重力做功之間的關(guān)系是怎樣的？寫出它們之間的關(guān)系式。三．閱讀課本P79-82內(nèi)容，思考并回答：1.什么是參考平面？參考平面的選取是唯一確定的嗎？通常如何選擇參考平面？2．選擇不同的參考平面，物體的重力勢(shì)能的數(shù)值是否相同？是否會(huì)影響有關(guān)重力 勢(shì)能問(wèn)題的研究？3．如果物體在參考平面的上方，重力勢(shì)能取什么值？如果物體在參考平面的下 方，重力勢(shì)能取什么值？4．為什么說(shuō)“勢(shì)能是系統(tǒng)所共有的”？自測(cè)1.若小球沿不同的山坡Ⅰ和Ⅱ從A滑到B，如圖所示則重力所做的功為（）A.沿山坡Ⅰ重力做功大B.沿山坡Ⅱ重力做功大C.沿山坡Ⅰ和Ⅱ重力做功一樣大D.條件不足，不能判斷自測(cè)2、關(guān)于重力勢(shì)能的說(shuō)法正確的有（）A.重力勢(shì)能只由重物決定B.重力勢(shì)能不能有負(fù)值C.重力勢(shì)能是相對(duì)的D.重力做功時(shí)重力勢(shì)能一定增加自測(cè)3、如圖，質(zhì)量為m的小球，從離桌面H高處由靜止下落，桌面離地高度為h.若以桌面為參考平面，那么小球落地時(shí)的重力勢(shì)能及整個(gè)過(guò)程中重力勢(shì)能的變化分別是（）A.mgh減少mg（H-h）B.mgh增加mg（H+h）C.-mgh增加mg（H-h）D.-mgh減少mg（H+h）請(qǐng)同學(xué)們記錄自己的錯(cuò)題并分析原因。第2頁(yè)訓(xùn)練展示學(xué)案學(xué)生筆記(教師點(diǎn)撥)學(xué)案內(nèi)容訓(xùn)練1.（多選）關(guān)于重力勢(shì)能的理解，下列說(shuō)法正確的是 （）A.重力勢(shì)能是一個(gè)定值B.當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能減少C.放在地面上的物體，它的重力勢(shì)能一定等于0D.重力勢(shì)能是物體和地球共有的，而不是物體單獨(dú)具有的訓(xùn)練2.如圖所示，質(zhì)量為m的小球從高度為h的斜面上的A點(diǎn)滾下，經(jīng)水平面BC后再滾上另一斜面，當(dāng)它到達(dá)eq\f(h,3)處的D點(diǎn)時(shí)，速度為零，在這個(gè)過(guò)程中，重力做功為()eq\f(mgh,3) B.eq\f(2mgh,3) C．mgh D．0訓(xùn)練3.用繩子吊起質(zhì)量為m的物體，使它以加速度a勻加速升高h(yuǎn)，在此過(guò)程中，物體增加的重力勢(shì)能為 （）A.mgh B.mgh+mahC.m（g-a）h D.mah第3頁(yè)學(xué)案內(nèi)容學(xué)生筆記訓(xùn)練4.一只100g的球從1.8m的高處落到一個(gè)水平板上又彈回到1.25m的高度，則整個(gè)過(guò)程中重力對(duì)球所做的功及球的重力勢(shì)能的變化是 （）A.重力做功為1.8JB.重力做了0.55J的負(fù)功C.物體的重力勢(shì)能一定減少0.55JD.物體的重力勢(shì)能一定增加1.25J訓(xùn)練5.如圖，質(zhì)量為m=1kg的小球，從A點(diǎn)下落到地面上的B點(diǎn)，為1.2m，桌面高為0.8m，取重力加速度（）A．以地面為參考平面，小球在A點(diǎn)的重力勢(shì)能為12JB．以桌面為參考平面，小球在B點(diǎn)的重力勢(shì)能為8JC．以桌面為參考平面，從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能的改變量為－8JD．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能的減少量一定為20J，與參考平面無(wú)關(guān)訓(xùn)練6．如圖所示，有一段長(zhǎng)1.8m，質(zhì)量為2.4kg的鏈條，放在高1.0m的水平桌面上，有吊在桌面邊緣，以地面為零勢(shì)能參考平面，計(jì)算鏈條的重力勢(shì)能。（g取9.8m/s2）訓(xùn)練7.如圖所示的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，物體的彈性勢(shì)能增加的是()A