幼兒園職稱述職報(bào)告范文

第頁共頁幼兒園職稱述職報(bào)告范文幼兒園職稱述職報(bào)告B（學(xué)科教研組長）一、崗位職責(zé)作為一名幼兒園學(xué)科教研組長，我的主要職責(zé)包括：1.組織協(xié)調(diào)教研活動：負(fù)責(zé)組織學(xué)科教研組的會議，并制定具體的教研計(jì)劃，安排教研活動，確保教研工作的順利開展；并負(fù)責(zé)與其他教研組長的溝通和協(xié)調(diào)工作，促進(jìn)各學(xué)科之間的交流與合作。2.教學(xué)研究與指導(dǎo)：負(fù)責(zé)學(xué)科教研組成員的教學(xué)指導(dǎo)工作，指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的編制、課程的設(shè)計(jì)以及教學(xué)方法和手段的選擇。同時(shí)，對教師的教學(xué)實(shí)施過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，并提供具體的教學(xué)改進(jìn)建議。3.教材教輔選編：負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)用書及輔助教材的選編工作，對學(xué)科教材進(jìn)行梳理與選用，確保選用的教材與教學(xué)要求和教師實(shí)際教學(xué)情況相符。同時(shí)，為教師提供相應(yīng)的教材教輔資源，并指導(dǎo)教師合理使用教材。4.資源共享和交流推廣：負(fù)責(zé)學(xué)科教師之間的資源共享和交流推廣工作。通過組織分享會、交流會等活動，促使教師相互學(xué)習(xí)和交流，提高教學(xué)質(zhì)量；并與其他學(xué)校的學(xué)科教研組長開展交流與合作，拓寬學(xué)科教研的視野。5.教學(xué)檔案管理：負(fù)責(zé)學(xué)科教研活動的文件、檔案管理工作，包括教案、教材選用記錄、教研會議紀(jì)要等。定期收集、整理和歸檔相關(guān)文件，保證文件的安全和完整性。6.教學(xué)檢查和評估：負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估工作，對教師的教學(xué)效果和教育教學(xué)水平進(jìn)行評價(jià)，并提供針對性的培訓(xùn)和指導(dǎo)。同時(shí)，與其他部門或?qū)W科教研組長進(jìn)行交流，共同提高整個(gè)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量。二、工作總結(jié)在過去的一年中，我積極履行學(xué)科教研組長的職責(zé)，取得了一定的工作成果。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1.教研活動組織協(xié)調(diào)：我組織召開了學(xué)科教研組的會議，制定了教研計(jì)劃，并安排了一系列的教研活動。在教研活動中，我鼓勵教師們積極參與，提出自己的觀點(diǎn)和建議。通過教研活動，教師們對教學(xué)方法和手段有了更深入的認(rèn)識，教學(xué)水平得到了一定的提高。2.教學(xué)研究與指導(dǎo)：我對學(xué)科教研組成員的教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)和研究。我在教學(xué)指導(dǎo)中注重個(gè)體化教學(xué)，并鼓勵教師運(yùn)用多種教學(xué)方法，培養(yǎng)幼兒的綜合能力。同時(shí)，我還對教師的教學(xué)實(shí)施過程進(jìn)行了聽課，并提供了具體的教學(xué)改進(jìn)建議，幫助教師提高教學(xué)效果。3.教材教輔選編：我根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教師的實(shí)際需求，對學(xué)科教材進(jìn)行了篩選和編制工作。并通過組織教師使用教材，提供相應(yīng)的教輔資源，幫助教師能夠更好地運(yùn)用教材進(jìn)行教學(xué)。4.資源共享和交流推廣：我組織了多次的資源共享和交流活動，促使教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流。通過分享會和交流會，教師們對教學(xué)方法和教學(xué)心得進(jìn)行交流，提高了整個(gè)學(xué)科教研的水平。5.教學(xué)檔案管理：我精心組織、管理學(xué)科教研活動的文件、檔案。定期收集、整理和歸檔相關(guān)文件，保證文件的完整性和安全。6.教學(xué)檢查和評估：我積極參與學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估工作。通過對教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)教學(xué)，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。三、存在問題和改進(jìn)措施在工作中，我也意識到了一些問題，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施：1.教師參與度不高：部分教師對學(xué)科教研活動的參與度不高，在教研會議上發(fā)言較少。為了解決這個(gè)問題，我打算在教研會議中設(shè)置更多的互動環(huán)節(jié)，鼓勵教師積極參與討論，提高教師參與度。2.教師教學(xué)觀念不夠更新：部分教師對于教學(xué)觀念的理解還存在一定的偏差，需要及時(shí)引導(dǎo)和糾正。我打算在教師培訓(xùn)中加強(qiáng)對教學(xué)觀念的引導(dǎo)，提倡多元化的教學(xué)方法，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。3.教研成果的應(yīng)用不夠充分：部分教師對教研成果的應(yīng)用不夠充分，需要加強(qiáng)教師對教研成果的推廣和應(yīng)用。我將通過定期的教研成果展示和交流活動，鼓勵教師積極應(yīng)用和推廣教研成果，提高教研成果的有效性。四、今后的工作計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我在學(xué)科教研組長崗位上的工作質(zhì)量和效果，我制定了以下工作計(jì)劃：1.繼續(xù)組織教研活動：繼續(xù)組織學(xué)科教研組的會議，安排教研活動。通過教研活動，不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。2.持續(xù)指導(dǎo)教學(xué)：繼續(xù)對學(xué)科教研組成員的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和研究，提供具體的教學(xué)改進(jìn)建議，并幫助教師提高教學(xué)實(shí)效。3.深入教材教輔選編：深入研究學(xué)科教材和輔助教材的選編工作，確保選用的教材和教輔資源與教學(xué)實(shí)際需求相符。4.加強(qiáng)資源共享和交流推廣：繼續(xù)組織資源共享和交流活動，促使教師們相互學(xué)習(xí)和交流，并與其他學(xué)校的學(xué)科教研組長開展交流與合作，提高學(xué)科教研的視野。5.加強(qiáng)教師培訓(xùn)和評估工作：加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)水平；同時(shí)，定