對開展群眾路線教育實踐活動的思考

對開展群眾路線教育實踐活動的思考匯報人：2023-12-12群眾路線教育實踐活動的背景與意義群眾路線教育實踐活動的目標與任務群眾路線教育實踐活動的實施步驟與方法目錄群眾路線教育實踐活動中需要注意的問題群眾路線教育實踐活動的效果評估與總結目錄群眾路線教育實踐活動的背景與意義01革命戰(zhàn)爭時期的群眾路線強調軍民魚水情，依靠廣大群眾，取得革命勝利。改革開放時期的群眾路線尊重人民首創(chuàng)精神，發(fā)揮群眾智慧，促進改革開放。社會主義建設時期的群眾路線堅持人民當家作主，調動群眾積極性，推動社會主義建設。群眾路線教育實踐活動的歷史背景增強黨性修養(yǎng)改進工作作風密切黨群關系促進社會和諧穩(wěn)定群眾路線教育實踐活動的現(xiàn)實意義01020304通過實踐活動，使黨員干部深刻理解和踐行黨的群眾路線，增強黨性修養(yǎng)。實踐活動推動黨員干部深入基層，了解群眾需求，解決實際問題，改進工作作風。通過實踐活動，加強黨員干部與群眾的聯(lián)系，增進相互理解，密切黨群關系。實踐活動有助于解決基層矛盾糾紛，維護社會和諧穩(wěn)定。堅持黨的領導始終把人民放在心中最高位置，為人民謀利益、解難題。以人民為中心求真務實改革創(chuàng)新01020403勇于探索、積極創(chuàng)新，不斷完善實踐活動的形式和內容。確保實踐活動在黨的領導下進行，保持正確的政治方向。堅持實事求是、務求實效，力戒形式主義、官僚主義。群眾路線教育實踐活動的基本原則群眾路線教育實踐活動的目標與任務02123強化黨員干部的宗旨意識，始終把人民放在心中最高位置，為人民謀利益、為人民服務。樹立以人民為中心的發(fā)展思想提高黨員干部的群眾工作能力，善于與群眾溝通、了解群眾需求、解決群眾問題，切實維護群眾利益。增強群眾工作能力倡導務實、清廉、為民的工作作風，深入基層、深入群眾，察民情、解民憂、暖民心，樹立良好形象。改進工作作風提高黨員干部的群眾觀念和服務意識加強基層黨組織建設優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，提高基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。推進基層民主建設保障基層群眾的民主權利，拓寬民主參與渠道，加強基層民主管理和監(jiān)督，促進基層和諧穩(wěn)定。強化基層黨組織的服務功能明確基層黨組織的服務職責，完善服務機制，提高服務質量，切實解決基層群眾的實際問題。加強基層服務型黨組織建設優(yōu)先解決就業(yè)、教育、醫(yī)療、社保等民生問題，切實保障和改善民生，提高人民群眾的生活水平。關注民生問題深化扶貧攻堅治理環(huán)境污染加大扶貧力度，精準施策，確保貧困人口如期脫貧，共享改革發(fā)展成果。加強生態(tài)環(huán)境保護，推進生態(tài)文明建設，解決影響人民群眾健康的環(huán)境問題。030201解決群眾關心的熱點難點問題群眾路線教育實踐活動的實施步驟與方法03制定實施方案和計劃安排制定實施方案明確活動的指導思想、目標要求、方法步驟和保障措施，確?；顒佑行蜷_展。計劃安排根據(jù)實施方案，制定詳細的活動計劃，包括活動時間、地點、參與人員、活動內容等，確保活動順利進行。通過集中學習、座談交流、觀看專題教育片等形式，組織黨員干部深入學習黨的群眾路線和群眾觀點，提高思想認識。學習教育通過召開座談會、發(fā)放調查問卷、設置征求意見箱等方式，廣泛聽取群眾對教育實踐活動的意見和建議，了解群眾需求和關切。聽取意見組織開展學習教育和聽取意見工作查擺問題對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式，認真查擺“四風”方面存在的問題和具體表現(xiàn)。開展批評與自我批評以整風精神開展批評和自我批評，堅持開門搞活動，召開高質量的專題民主生活會和組織生活會，針對作風之弊、行為之垢進行大排查、大檢修、大掃除。查擺問題，開展批評與自我批評群眾路線教育實踐活動中需要注意的問題04深入實際、深入基層、深入群眾真正了解群眾的需求和關切，切實解決群眾的實際問題，避免形式主義、走過場的現(xiàn)象。務實求效、真抓實干堅持問題導向，聚焦突出問題，以務實的態(tài)度和有效的措施推進教育實踐活動，確保取得實實在在的成效。防止形式主義走過場堅持開門搞活動，接受群眾監(jiān)督通過座談會、問卷調查、網(wǎng)絡征集等方式，廣泛征求群眾對教育實踐活動的意見和建議，確保活動更加貼近實際、貼近群眾。廣泛征求意見、建議及時公開教育實踐活動的進展情況和成果，接受群眾的監(jiān)督和評價，確?；顒釉陉柟庀逻M行。公開透明、接受監(jiān)督VS認真總結教育實踐活動的經(jīng)驗和做法，完善相關制度和機制，確?；顒映晒靡造柟毯蜕罨?。持之以恒、常抓不懈堅持把教育實踐活動作為一項長期任務來抓，持之以恒地推進作風建設，不斷提高服務群眾的能力和水平。總結經(jīng)驗、完善制度建立長效機制，鞏固活動成果群眾路線教育實踐活動的效果評估與總結05問卷調查通過向參與者發(fā)放問卷，收集他們對活動的評價、意見和建議。座談會與訪談組織參與者進行座談或個別訪談，深入了解他們對活動的看法和感受。數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析對活動過程中的相關數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和分析，如參與度、滿意度等。效果評估標準包括活動目標的達成情況、參與者的滿意度、問題解決的有效性等方面。效果評估方法與標準深入分析問題針對活動中暴露出的問題，進行深入剖析，找出問題根源?？偨Y經(jīng)驗教訓對活動中的成功經(jīng)驗和不足之處進行總結，形成經(jīng)驗教訓。持續(xù)改進工作根據(jù)總結的經(jīng)驗教訓，對相關工作進行持續(xù)改進，提高工作水平?？偨Y經(jīng)驗教訓，持續(xù)改進工作01從活動中挖掘出表現(xiàn)突出的個人或集體，樹立為先進典型。樹立先進典型02將活動