部編版語文四年級下冊《第五單元單元組合》教案_第1頁
部編版語文四年級下冊《第五單元單元組合》教案_第2頁
部編版語文四年級下冊《第五單元單元組合》教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版語文四年級下冊《第五單元單元組合》教案一、教學目標1.了解中秋節(jié)的由來和習俗；2.能聽、說、讀、寫本單元所涉及的詞語、句子；3.培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神，增強學生的集體榮譽感和自信心。二、教學重難點1.重點：中秋節(jié)習俗、中秋節(jié)的由來、學生之間的團結協(xié)作。2.難點：一些生僻字的讀音及運用。三、教學內容與步驟第一課時教學內容1.課文《中秋月圓》；2.學習中文字：圓、月、嫦娥、秋千、拜月。教學步驟1.導入新課引導學生揣摩下面的詞語，并預測一下這些詞語在本課中的故事內容。2.學習新課播放課文《中秋月圓》音頻，并讓學生注意聽第一遍，然后師生一起讀第二遍，并教授生詞圓、月、嫦娥、秋千、拜月及其讀音。3.理解課文教師和學生一起口頭交流學生對《中秋月圓》的理解，然后讓學生單獨朗讀課文并回答問題。4.課外拓展學生可以到圖書館、書店或網上瀏覽更多有關中秋節(jié)的故事，了解和學習更多的中秋節(jié)知識。第二課時教學內容1.《中秋月圓》課文朗讀；2.中秋節(jié)習俗。教學步驟1.熱身引導學生用自己的語言描述一下中秋節(jié)，然后引出中秋節(jié)的習俗。2.學習習俗語文老師和美術老師合作，美術老師從圖畫入手，讓學生畫“中秋”相關的圖畫，學生在畫圖的過程中了解和學習了包括賞月、吃月餅、玩燈籠、猜謎語等在內的中秋節(jié)習俗。3.團結協(xié)作組織學生一起制作中秋節(jié)的禮物或手工藝品，并且在活動中加強學生之間的溝通，并培養(yǎng)團結協(xié)作精神。四、教學評估1.能夠流暢而正確地朗讀課文及生詞；2.能夠自如地表達自己對中秋節(jié)的理解；3.能夠理解并

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論