2024年廣東省梅州市高三下學(xué)期一模考試歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1試卷類型：A2024年廣東省梅州市高三下學(xué)期一?？荚嚉v史試題2024.2本試卷共6頁(yè),共20小題,滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用2B鉛筆在“考生號(hào)”處填涂考生號(hào)。用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己所在的縣(市、區(qū))、學(xué)校、班級(jí)以及自已的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.選擇題每小題選出〖答案〗后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的〖答案〗信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他〖答案〗，〖答案〗不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，〖答案〗必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的〖答案〗，然后再寫上新的〖答案〗；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的〖答案〗無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)為了招攬?zhí)煜氯瞬盘綄ぶ螄?guó)理論，專門設(shè)立稷下學(xué)宮招攬?zhí)煜沦t士并給予優(yōu)待，在學(xué)宮內(nèi)出現(xiàn)了各派學(xué)者“聚人徒，立師學(xué)，成文典”的盛況，他們之中有的潛心鉆研，有的聚會(huì)論辯，呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。這種現(xiàn)象反映出稷下學(xué)宮（）A.體現(xiàn)了官府壟斷學(xué)術(shù) B.得益于諸子百家的相互融合C.維護(hù)了貴族等級(jí)體系 D.為百家爭(zhēng)鳴提供了重要平臺(tái)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，齊國(guó)為了招攬?zhí)煜氯瞬艑ｉT設(shè)立稷下學(xué)宮，而在學(xué)宮內(nèi)出現(xiàn)了各派學(xué)者潛心鉆研、聚會(huì)論辯的場(chǎng)景，為百家爭(zhēng)鳴的出現(xiàn)提供了重要平臺(tái)，D項(xiàng)正確；春秋時(shí)期，官府壟斷學(xué)術(shù)的局面已經(jīng)打破，排除A項(xiàng)；材料描述的是本質(zhì)，而非原因，排除B項(xiàng)；專門設(shè)立稷下學(xué)宮招攬?zhí)煜沦t士，而非維護(hù)貴族等級(jí)體系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。2.下圖描述的是漢代前期軍功階層擔(dān)任三公九卿、王國(guó)相和郡太守等官職的變化趨勢(shì)，其趨勢(shì)表明當(dāng)時(shí)（）A.君主集權(quán)不斷加強(qiáng) B.實(shí)行重文輕武方針C.政治清明社會(huì)穩(wěn)定 D.道家學(xué)說地位穩(wěn)固〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國(guó)）。據(jù)材料可知，漢代前期軍功階層擔(dān)任三公九卿、王國(guó)相和郡太守等官職的數(shù)量在不斷減少，說明當(dāng)時(shí)對(duì)軍功階層勢(shì)力的削弱，有利于加強(qiáng)皇權(quán)以及中央集權(quán)，A項(xiàng)正確；重文輕武方針是宋朝采取的政策，排除B項(xiàng)；材料體現(xiàn)的是君主集權(quán)的加強(qiáng)，而非政治清明，排除C項(xiàng)；材料中描述信息，與道家學(xué)說地位穩(wěn)固與否無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.三國(guó)時(shí)期東吳政權(quán)大力開鑿運(yùn)河，開辟航道，水利交通發(fā)展迅速，形成了以建業(yè)（今南京）為中心的南方漕運(yùn)體系；東晉南朝時(shí)，建康（今南京）繼續(xù)保持了漕運(yùn)中心的地位。這些做法（）A.推動(dòng)了江南經(jīng)濟(jì)開發(fā) B.鞏固了國(guó)家疆域統(tǒng)一C.促進(jìn)了南北方的交流 D.保證了朝廷財(cái)政收入〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)材料可知，三國(guó)兩晉南北朝，以建業(yè)（今南京）為中心的南方漕運(yùn)體系的建立與發(fā)展，對(duì)江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)具有重要的影響，A項(xiàng)正確；三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，國(guó)家尚未實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，排除B項(xiàng)；材料描述的是江南的開發(fā)，沒有體現(xiàn)南北的交流，也沒有體現(xiàn)財(cái)政收入，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4.下表是部分文獻(xiàn)記述的明朝時(shí)期某種社會(huì)現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)表明當(dāng)時(shí)（）文獻(xiàn)記述嘉靖時(shí)期《吳邑志》卷首江南商品經(jīng)濟(jì)繁榮的蘇州，“洞庭之民，鮮務(wù)農(nóng)耕，多商于遠(yuǎn)?！比f(wàn)歷時(shí)期《福州府志·土風(fēng)》福建福州“間巷少年仰機(jī)利，泛淇渤危身取給，不避刀鋸之誅?！鼻宄鯇O之騄《二申野錄》卷四“弘治時(shí)，世臣富；正德時(shí)，內(nèi)臣富；嘉靖時(shí)，南賈富；隆、萬(wàn)時(shí)，游俠富。然流寓盛，土著貧矣?！盇.區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日趨緊密 B.新型經(jīng)營(yíng)方式廣泛出現(xiàn)C.傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)面臨沖擊 D.經(jīng)世致用思想影響廣泛〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明朝時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)表格信息可知，明朝這一時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)繁榮，民眾甚至官員從事商業(yè)活動(dòng)的人數(shù)眾多，這就對(duì)傳統(tǒng)的農(nóng)耕社會(huì)結(jié)構(gòu)帶來了沖擊，C項(xiàng)正確；材料反映的是從事商業(yè)活動(dòng)的人數(shù)眾多，并不能體現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)聯(lián)系是否緊密，排除A項(xiàng)；從事商業(yè)活動(dòng)并不是新型的經(jīng)營(yíng)方式，排除B項(xiàng)；從事商業(yè)活動(dòng)的民眾眾多并不能說明經(jīng)世致用思想影響廣泛，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5.第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)在中西貿(mào)易中由出超為主變?yōu)槿氤瑸橹鳎⑶胰氤臄?shù)額不斷擴(kuò)大。造成這一現(xiàn)象的主要原因是中國(guó)（）A.擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易范圍 B.自然經(jīng)濟(jì)完全解體C.受西方資本輸出影響 D.不斷喪失經(jīng)濟(jì)主權(quán)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。據(jù)材料可知，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)逐漸淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)主權(quán)不斷喪失，中西貿(mào)易中處于不利地位，D項(xiàng)正確；材料描述的是經(jīng)濟(jì)主權(quán)的喪失，而非貿(mào)易的擴(kuò)大，排除A項(xiàng)；自然經(jīng)濟(jì)完全解體，說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，仍是以商品輸出為主，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.戊戌變法期間，大批士人因廢八股而驟然失業(yè)，因此，他們將矛頭直指倡議廢八股的康有為等人身上，并且使出各種手段控制社會(huì)輿論，以此為先鋒和利刃來討伐維新派。這反映出戊戌變法（）A.科舉制度遭到廢除 B.遭到士人的全面反對(duì)C.群眾基礎(chǔ)不夠廣泛 D.改變了傳統(tǒng)教育體制〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞，可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代中國(guó)。根據(jù)材料可知，戊戌變法時(shí)期，因?yàn)榫S新派變法措施過于激進(jìn)，導(dǎo)致知識(shí)分子走向?qū)α⒌囊幻?，說明的是變法群眾基礎(chǔ)不夠廣泛，C項(xiàng)正確；科舉制廢除是在清末新政時(shí)期，排除A項(xiàng)；全面反對(duì)的說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料與改變傳統(tǒng)教育體制無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。7.民國(guó)成立以后，部分中國(guó)家庭供奉的牌位內(nèi)容由傳統(tǒng)的“天地君親師”改寫為“天地國(guó)親師”。其內(nèi)容的變化反映了（）A.儒家思想影響的消失 B.西方民主思想的影響C.社會(huì)改良之路的艱難 D.民族國(guó)家觀念的傳播〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：民國(guó)時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：中國(guó)人家中牌位的寫法發(fā)生了從天地君親師到天地國(guó)親師的改變，從強(qiáng)調(diào)“皇帝”到強(qiáng)調(diào)“國(guó)家”，該變化發(fā)生于民國(guó)以后，反映出伴隨著清政府被推翻，近代國(guó)家觀念得到傳播，D項(xiàng)正確；“儒家思想影響的消失”不符合史實(shí)，儒家思想影響依然存在，排除A項(xiàng)；材料僅涉及民國(guó)部分家庭的牌位寫法的變化，未涉及受外部因素影響，無法得出“西方民主思想的影響”的結(jié)論，排除B項(xiàng)；材料中未提及社會(huì)改良的內(nèi)容與結(jié)果，無法得出社會(huì)改良之路艱難的結(jié)論，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1923年6月，第三次全國(guó)代表大會(huì)指出當(dāng)前中國(guó)“資產(chǎn)階級(jí)不能充分發(fā)展，因之無產(chǎn)階級(jí)也自然不能充分發(fā)展，階級(jí)分化不充分的全國(guó)人民，皆受制在資本帝國(guó)主義，及本國(guó)軍閥之下，不能不要求經(jīng)濟(jì)發(fā)展而行向國(guó)民革命”。據(jù)此，（）A.適應(yīng)國(guó)情調(diào)整革命策略 B.總結(jié)教訓(xùn)獨(dú)立開展武裝斗爭(zhēng)C.開展土地革命發(fā)展生產(chǎn) D.主張成立聯(lián)合政府和平建國(guó)〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1923年（中國(guó)）。據(jù)材料可知，1923年中共三大召開，為適應(yīng)國(guó)情的需要，中共調(diào)整革命策略，在會(huì)上確立了實(shí)行國(guó)共合作的方針，A項(xiàng)正確；總結(jié)教訓(xùn)獨(dú)立開展武裝斗爭(zhēng)是在國(guó)民大革命失敗后，排除B項(xiàng)；開展土地革命是在國(guó)民大革命失敗后，排除C項(xiàng)；主張成立聯(lián)合政府和平建國(guó)是在抗戰(zhàn)勝利后，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.下圖是1953年中國(guó)高等學(xué)校招考專業(yè)分類情況，這說明當(dāng)時(shí)中國(guó)高等教育（）A.滿足人民精神文化訴求 B.適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要C.體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.彰顯社會(huì)主義建設(shè)成就〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代中國(guó)。據(jù)材料可知，在1953年中國(guó)高等學(xué)校招考專業(yè)分類中，工科、師范、醫(yī)科占有比率較高，說明在當(dāng)時(shí)這些專業(yè)的人才是急需培養(yǎng)的，適應(yīng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；高校招考專業(yè)分類適應(yīng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，而非滿足人民精神文化訴求，排除A項(xiàng)；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是在1995年提出的，排除C項(xiàng)；1953年，社會(huì)主義制度尚未建立，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.1992年中共十四大做出了“積極建立待業(yè)、養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保障制度”的決定。1993年十四屆三中全會(huì)明確提出進(jìn)一步健全失業(yè)保險(xiǎn)制度?！按龢I(yè)保險(xiǎn)”正式更名為“失業(yè)保險(xiǎn)”。這一變化反映了（）A.經(jīng)濟(jì)改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立C.社會(huì)保障制度已經(jīng)完善 D.思想解放推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制改革〖答案〗D〖解析〗根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“待業(yè)保險(xiǎn)”制度是一種覆蓋范圍僅限于國(guó)營(yíng)企業(yè)且保障層次很低的失業(yè)救濟(jì)制度，僅僅是為了解決失業(yè)者最基本的生活困難，實(shí)行“失業(yè)保險(xiǎn)”制度表明我國(guó)已能實(shí)事求是地面對(duì)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過程中出現(xiàn)的失業(yè)現(xiàn)象，擺脫了舊有觀念的束縛，依照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在規(guī)律尋找多種可行的解決辦法，從而使失業(yè)保險(xiǎn)真正發(fā)揮應(yīng)有的功能，可見思想解放推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革，D項(xiàng)正確；并不是經(jīng)濟(jì)改革引發(fā)失業(yè)現(xiàn)象，是國(guó)家對(duì)失業(yè)現(xiàn)象的界定變了，排除A項(xiàng)；1992年中共十四大明確了我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，21世紀(jì)初，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制基本建立，排除B項(xiàng)；材料主旨不是社會(huì)保障制度完善，且“已經(jīng)”的說法夸大了，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.波斯帝國(guó)修建了橫跨亞歐非三洲、貫通全國(guó)的驛道，最著名的是從小亞細(xì)亞的以弗所到帝國(guó)行政中心蘇薩的“御道”，沿途設(shè)置驛站。大流士銘文記載：“我占領(lǐng)了從波斯到下屬各個(gè)地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦”。據(jù)此可推知，波斯修建這些大通道旨在（）A.促進(jìn)三大洲文明交流 B.強(qiáng)化中央對(duì)地方控制C.推動(dòng)各地區(qū)民族融合 D.實(shí)現(xiàn)對(duì)古驛道的擴(kuò)建〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：波斯帝國(guó)時(shí)期。據(jù)材料“占領(lǐng)了從波斯到下屬各個(gè)地區(qū)，我是他們的統(tǒng)治者，他們向我繳納貢賦”可知，波斯修建這些大通道是為了加強(qiáng)對(duì)地方的控制和管理，B項(xiàng)正確；材料描述的是目的是加強(qiáng)對(duì)地方的控制，而非促進(jìn)文明交流，也不是推動(dòng)民族融合，排除AC項(xiàng)；對(duì)古驛道的擴(kuò)建是現(xiàn)象，而非目的，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.下圖分別是考古學(xué)家在意大利龐貝古城遺址壁畫中發(fā)現(xiàn)的2000多年前的圓形面食“占羅馬披薩”和在青海省民和縣喇家遺址發(fā)現(xiàn)的4000年前用小米粉制作的面條。這些考古發(fā)現(xiàn)可用于印證（）A.物種交流促使飲食文化趨同 B.絲綢之路改變羅馬生活方式C.早期文明的獨(dú)立性與相似性 D.羅馬帝國(guó)是麥類作物原產(chǎn)地〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（歐洲、中國(guó)）。據(jù)材料可知，在2000多年前的意大利龐貝古城遺址壁畫中發(fā)現(xiàn)的2000多年前的圓形面食，而在4000多年前的中國(guó)發(fā)現(xiàn)用小米粉制作的面條，據(jù)材可判斷，人類的早期文明，具有獨(dú)立性與相似性的特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；根據(jù)材料信息，無法判斷物種交流信息，排除A項(xiàng)；材料中沒有描述絲綢之路的影響，排除B項(xiàng)；羅馬帝國(guó)是麥類作物原產(chǎn)地，不符合史實(shí)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.“哥倫布大交換”對(duì)“舊大陸”的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等方面產(chǎn)生了重大影響，據(jù)下表可推知，玉米引植到中國(guó)（）A.促使精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)走向成熟 B.利于緩和明清人口增長(zhǎng)壓力C.削弱了傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì) D.加速了經(jīng)濟(jì)重心的南移趨勢(shì)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是明清時(shí)期（中國(guó)）。根據(jù)表格內(nèi)容可以推知，玉米引植到中國(guó)增強(qiáng)了抗災(zāi)能力，促進(jìn)了人口數(shù)量的增長(zhǎng)，所以有利于緩和明清人口增長(zhǎng)的壓力，B項(xiàng)正確；在玉米引植到中國(guó)之前，我國(guó)的精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)就已經(jīng)走向成熟，排除A項(xiàng)；玉米的引植增加了糧食產(chǎn)量，利用了之前無法利用的土地，實(shí)際上加強(qiáng)了傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)，排除C項(xiàng)；玉米引植到中國(guó)之前，南宋時(shí)期我國(guó)的經(jīng)濟(jì)重心就已經(jīng)完成了南移，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。14.幕府末期，幕府最早派遣的訪美使節(jié)團(tuán)中一位仙臺(tái)藩士在目睹了美國(guó)官兵上下級(jí)關(guān)系后，說道：“彼素來疏于禮讓，然其患難相扶、禍福與共，再則彼此上下無別……故亦有其國(guó)昌?！鄙鲜霾牧媳砻魅毡荆ǎ〢.幕藩秩序走向崩潰 B.身份秩序開始打破C.部分藩士開始覺醒 D.倒幕運(yùn)動(dòng)迫在眉睫〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是近代（日本）。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，幕府末期日本面臨著各種社會(huì)和政治問題，包括與西方列強(qiáng)的關(guān)系、國(guó)內(nèi)的不滿和反抗等。材料中的仙臺(tái)藩士對(duì)美國(guó)官兵關(guān)系的觀察可能反映了他對(duì)日本社會(huì)內(nèi)部等級(jí)制度的反思，這也可能促進(jìn)了倒幕運(yùn)動(dòng)的興起，D項(xiàng)正確；材料中并沒有直接提及幕藩秩序的崩潰，只是描述了一位藩士對(duì)美國(guó)軍隊(duì)的觀察和評(píng)論，排除A項(xiàng)；材料中并沒有提到日本身份秩序的打破，且“開始”材料中沒有體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；僅根據(jù)一個(gè)藩士的觀察和感悟并不能說明部分藩士開始覺醒，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.斯大林提出，個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)即使發(fā)展生產(chǎn)，也無法使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)商品化，必須把改造個(gè)體農(nóng)民經(jīng)濟(jì)的著眼點(diǎn)從實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)勞動(dòng)過程的社會(huì)化，轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)化；具體辦法就是把千百萬(wàn)閑散慣了的農(nóng)戶團(tuán)結(jié)在社會(huì)主義工業(yè)的周圍。這一觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是（）A.變革生產(chǎn)關(guān)系以推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步 B.用市場(chǎng)手段加速計(jì)劃經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)而鞏固工農(nóng)聯(lián)盟 D.改革高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是當(dāng)代蘇聯(lián)。根據(jù)“從實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)勞動(dòng)過程的社會(huì)化，轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)生產(chǎn)資料所有制的社會(huì)化”可知，斯大林是要通過行政命令的方式對(duì)農(nóng)民和農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行改造，以適應(yīng)蘇聯(lián)工業(yè)化發(fā)展的需要，所以他是要變革生產(chǎn)關(guān)系以推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步，A項(xiàng)正確；斯大林使用的是行政手段，而非市場(chǎng)手段，排除B項(xiàng)；斯大林意在推動(dòng)生產(chǎn)力進(jìn)步，而非鞏固工農(nóng)聯(lián)盟，排除C項(xiàng)；斯大林的做法實(shí)際上是強(qiáng)化了高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.第二次世界大戰(zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方的自由主義、民族主義和社會(huì)主義思想中的一些基本價(jià)值取向，同時(shí)也注重弘揚(yáng)印度傳統(tǒng)文化。這些做法（）A.使印度直接擺脫了英國(guó)殖民統(tǒng)治B.表明印度的主流文化完全西化C.發(fā)展了甘地的非暴力的斗爭(zhēng)模式D.豐富了印度現(xiàn)代文化的多樣性〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的關(guān)鍵詞，可知這是影響題、本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：二戰(zhàn)后（印度）。根據(jù)材料“第二次世界大戰(zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方的自由主義、民族主義和社會(huì)主義思想中的一些基本價(jià)值取向，同時(shí)也注重弘揚(yáng)印度傳統(tǒng)文化?！笨芍?zhàn)后，印度統(tǒng)治精英不同程度地接受了來自西方，同時(shí)也弘揚(yáng)印度的傳統(tǒng)文化，有利于豐富印度現(xiàn)代文化的多樣性，D項(xiàng)正確；材料中描述的是文化的交流交融，沒有體現(xiàn)印度直接擺脫了英國(guó)殖民統(tǒng)治信息，排除A項(xiàng)；印度的主流文化完全西化，“完全”一詞說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中描述的是印度文化的多樣性，沒有體現(xiàn)非暴力的斗爭(zhēng)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17.閱讀材料,完成下列要求材料一中國(guó)近代博物館發(fā)展概況時(shí)期發(fā)展階段概況或典型代表19世紀(jì)中葉-1905年初創(chuàng)本階段活躍在博物館移植舞臺(tái)上的是西方來華人士，其中法國(guó)人韓伯祿在上海建立自然歷史博物院(中國(guó)最早出現(xiàn)的近代意義上的博物館)，他們(傳教士、知識(shí)分子)在中國(guó)建立的博物館一度成為后來國(guó)人創(chuàng)建博物館的范式。1905年-1936年發(fā)展19世紀(jì)末20世紀(jì)初的游歷官紳已開始比較中西古物保護(hù)、利用等方面的異同。維新人士創(chuàng)辦上海強(qiáng)學(xué)會(huì)時(shí)首次明確將創(chuàng)辦博物館與啟蒙、強(qiáng)國(guó)聯(lián)系起來，認(rèn)為博物館有“博覽兼收，以為益智集思之助”。1905年張謇創(chuàng)辦了南通博物院(中國(guó)人自建的第一個(gè)公共博物館)。1924年，馮玉祥部下進(jìn)駐北京后成立專門的國(guó)立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開展示。1930年，國(guó)民政府頒布《古物保存法》，向社會(huì)公眾闡釋古物是一種社會(huì)遺產(chǎn)，而不是一家之遺資。20世紀(jì)30年代，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)建成，開始了博物館觀念的本土化。至1936年，全國(guó)已建成博物館多達(dá)77座?！獡?jù)胡盈《世界博物館導(dǎo)讀》和徐玲《西方博物館觀念在中國(guó)的早期傳播》整理材料二1960年8月，北京歷史博物館更名為“中國(guó)歷史博物館”，中央革命博物館更名為“中國(guó)革命博物館”。2003年2月，以兩館為基礎(chǔ)的中國(guó)國(guó)家博物館正式組建。該館現(xiàn)有140萬(wàn)余件藏品，建筑面積近20萬(wàn)平方米，是世界上單體建筑面積最大的博物館。中國(guó)各地都建有綜合性博物館，以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館。至2016年，登記在冊(cè)的博物館達(dá)到4873所，各類專業(yè)博物館層出不窮，國(guó)民近乎免費(fèi)地享受豐富的博物館資源?！幾择R克垚《世界文明史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析中國(guó)近代博物館興起和發(fā)展的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出現(xiàn)代中國(guó)博物館建設(shè)主要特征。（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓?duì)博物館功能的認(rèn)識(shí)。〖答案〗（1）原因：西學(xué)東漸，西方博物館觀念在中國(guó)的傳播；開明士紳及留學(xué)生的積極推動(dòng)；北洋軍閥及南京國(guó)民政府的推動(dòng)；文物保護(hù)機(jī)制的制度化發(fā)展；國(guó)人思想的不斷解放及公共意識(shí)的增強(qiáng)；民族危機(jī)不斷加深，民族意識(shí)得到不斷增強(qiáng)。（2）特征：突出中國(guó)歷史文化與紅色文化；從中央到地方都建有綜合性博物館；專業(yè)博物館豐富多彩、各具特色。（3）認(rèn)識(shí)：近現(xiàn)代博物館是文化傳承和傳播的重要途徑；近現(xiàn)代博物館的建設(shè)有利于提高民眾科學(xué)和人文素養(yǎng)；政府和社會(huì)公眾應(yīng)特別注重并積極參與博物館的建設(shè)?！冀馕觥健拘?】本題是原因類材料分析題。時(shí)空是近代中國(guó)。原因：根據(jù)材料“本階段活躍在博物館移植舞臺(tái)上的是西方來華人士”可知，西學(xué)東漸，西方博物館觀念在中國(guó)的傳播；根據(jù)材料“19世紀(jì)末20世紀(jì)初的游歷官紳已開始比較中西古物保護(hù)、利用等方面的異同”可知，開明士紳及留學(xué)生的積極推動(dòng)；根據(jù)材料“1924年，馮玉祥部下進(jìn)駐北京后成立專門的國(guó)立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開展示”和所學(xué)可知，北洋軍閥及南京國(guó)民政府的推動(dòng)；根據(jù)材料“20世紀(jì)30年代，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)建成，開始了博物館觀念的本土化”可知，文物保護(hù)機(jī)制的制度化發(fā)展；結(jié)合所學(xué)可知，國(guó)人思想的不斷解放及公共意識(shí)的增強(qiáng)；結(jié)合所學(xué)可知，民族危機(jī)不斷加深，民族意識(shí)得到不斷增強(qiáng)?！拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是現(xiàn)代中國(guó)。特征：根據(jù)材料“1960年8月，北京歷史博物館更名為‘中國(guó)歷史博物館’，中央革命博物館更名為‘中國(guó)革命博物館’”可知，突出中國(guó)歷史文化與紅色文化；根據(jù)材料“2003年2月，以兩館為基礎(chǔ)的中國(guó)國(guó)家博物館正式組建”“中國(guó)各地都建有綜合性博物館”可知，從中央到地方都建有綜合性博物館；根據(jù)材料“以及豐富多彩、各具特色的專業(yè)博物館”可知，專業(yè)博物館豐富多彩、各具特色?！拘?】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。時(shí)空是近現(xiàn)代中國(guó)。認(rèn)識(shí)：結(jié)合上述分析和所學(xué)可知，認(rèn)識(shí)如近現(xiàn)代博物館是文化傳承和傳播重要途徑；近現(xiàn)代博物館的建設(shè)有利于提高民眾科學(xué)和人文素養(yǎng)；政府和社會(huì)公眾應(yīng)特別注重并積極參與博物館的建設(shè)。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一從1763年到1914年的一個(gè)半世紀(jì)，作為歐洲獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)時(shí)期，在世界歷史進(jìn)程中具有顯著地位。1763年時(shí)，歐洲僅在非洲和亞洲有一些沿海據(jù)點(diǎn)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是世界的主人，而到1914年時(shí)，歐洲諸強(qiáng)國(guó)已吞并整個(gè)非洲，并有效地建立了對(duì)亞洲的控制……歐洲之所以能進(jìn)行這種前所未有的擴(kuò)張，是因?yàn)槠洮F(xiàn)代化進(jìn)程一直在繼續(xù)和加速?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料二1914年以來的幾十年中，西方一面在衰落一面又在獲得成功。實(shí)際上，這兩種表面矛盾的趨勢(shì)是互相加強(qiáng)的。全球前所未有的一體化，導(dǎo)致了西方的技術(shù)、觀念和制度正以加速度擴(kuò)散。但是反過來，也正是這種擴(kuò)散削弱了1914年之前似乎不可侵犯的西方的全球霸權(quán)。諸殖民地民族正在有選擇地采納西方文明來對(duì)西方進(jìn)行更有效的抵抗。因此，1914年以來的世界歷史既是西方成功的歷史，又是西方衰落的歷史。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，多角度說明1763年到1914年歐洲“在世界歷史進(jìn)程中具有顯著地位”。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述“1914年以來的世界歷史既是西方成功的歷史，又是西方衰落的歷史”這一歷史結(jié)論的史實(shí)依據(jù)。〖答案〗（1）說明：在政治方面，相繼確立了民主政體，如英國(guó)的君主立憲制的完善、法國(guó)的民主共和制的確立、德國(guó)君主立憲制的確立等；在經(jīng)濟(jì)方面，進(jìn)行了兩次工業(yè)革命；在科技方面，近代歐洲興起了科技革命等；思想方面，進(jìn)行了啟蒙運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。（2）依據(jù)：成功：相繼確立了凡爾賽——華盛頓體系、雅爾塔體系；開創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式；確立了資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系；第三次科技革命的興起等。衰落：相繼進(jìn)行了一戰(zhàn)和二戰(zhàn)；俄國(guó)進(jìn)行了十月革命；爆發(fā)了資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)；資本主義世界殖民體系瓦解等?！冀馕觥健拘?】本題是特點(diǎn)類材料分析題。時(shí)空是近代（歐洲）。說明：根據(jù)材料一“從1763年到1914年的一個(gè)半世紀(jì)，作為歐洲獲得對(duì)世界大部分地區(qū)的霸權(quán)時(shí)期，在世界歷史進(jìn)程中具有顯著地位”和所學(xué)可知，可從這一時(shí)期歐洲在政治、經(jīng)濟(jì)、科技和思想等方面的成就進(jìn)行分析，如在政治方面，相繼確立了民主政體，如英國(guó)的君主立憲制的完善、法國(guó)的民主共和制的確立、德國(guó)君主立憲制的確立等；在經(jīng)濟(jì)方面，進(jìn)行了兩次工業(yè)革命；在科技方面，近代歐洲興起了科技革命等；思想方面，進(jìn)行了啟蒙運(yùn)動(dòng)，解放了人們的思想。【小問2】本題是背景類材料分析題。時(shí)空是1914年以來（世界）。依據(jù)：關(guān)于本題作答需要從兩方面進(jìn)行分析，如成功一面可從相繼確立了凡爾賽——華盛頓體系和雅爾塔體系、開創(chuàng)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式、確立資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系、第三次科技革命的興起等角度進(jìn)行分析；衰落一面可從俄國(guó)進(jìn)行十月革命、相繼進(jìn)行一戰(zhàn)和二戰(zhàn)、爆發(fā)資本主義世界經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、資本主義世界殖民體系瓦解等角度進(jìn)行分析。19.制度建設(shè)是中國(guó)古代國(guó)家治理的重要內(nèi)容，彰顯了中華文明的智慧。閱讀下列材料，完成下列要求。材料中國(guó)古代歷代統(tǒng)治者注重通過制度創(chuàng)新，完善國(guó)家治理。摘編自《中國(guó)通史》這套國(guó)家制度和國(guó)家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年，各項(xiàng)制度既前后相繼、互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展、持續(xù)變革。摘編自李國(guó)強(qiáng)《我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的深厚歷史底蘊(yùn)》(拓跋魏)國(guó)中一切制度文物，亦無一不仿南朝。至北齊北周之治制，則尤為隋唐治制之所本，于中國(guó)之貢獻(xiàn)頗大。摘自1913年《共和國(guó)教科書·本國(guó)史：上卷》和1928年《初中本國(guó)史》從材料中任意選取一個(gè)角度，圍繞“制度建設(shè)”自擬一個(gè)論題，并運(yùn)用中國(guó)古代史知識(shí)進(jìn)行闡述。(要求：論題明確，論證充分，史論結(jié)合，邏輯清晰)〖答案〗論題：中國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理方面建設(shè)具有深厚的歷史實(shí)踐基礎(chǔ)。闡述：自古以來，中國(guó)的國(guó)家制度和國(guó)家治理體系持續(xù)發(fā)展、變革，呈現(xiàn)出成熟化、體系化的特點(diǎn)，具有深厚的歷史實(shí)踐基礎(chǔ)。商周時(shí)期推行的分封制、宗法制等早期管理制度，使后世中國(guó)逐漸成為一個(gè)宗法社會(huì)國(guó)家，等級(jí)秩序和家國(guó)同構(gòu)成為中國(guó)政治管理的顯著特點(diǎn)。而后歷經(jīng)秦朝郡縣制、漢初郡國(guó)并行、元朝行省制等演變，中國(guó)古代的大一統(tǒng)政治格局逐漸確立并走向成熟。同時(shí)，歷代政府在基層社會(huì)管理和賦稅制度上不斷創(chuàng)新發(fā)展，編戶齊民、三長(zhǎng)制、租庸調(diào)制、一條鞭法等制度的推行，極大地增強(qiáng)了古代政權(quán)的國(guó)家治理能力，成就了數(shù)個(gè)盛世王朝，使古代中國(guó)創(chuàng)造出輝煌的農(nóng)耕文明，并對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由此可見，中國(guó)古代在國(guó)家制度和國(guó)家治理方面建設(shè)成就顯著，不僅為中國(guó)的發(fā)展延續(xù)奠定了歷史基礎(chǔ)，同時(shí)也是世界政治文明的重要組成部分?！冀馕觥奖绢}是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是：中國(guó)古代。首先，閱讀材料，擬定論題，如由材料“注重通過制度創(chuàng)新，完善國(guó)家治理”、“國(guó)家治理體系歷經(jīng)數(shù)千年，各項(xiàng)制度既前后相繼、互為關(guān)聯(lián)，又不斷發(fā)展、持續(xù)變革。”可以擬定論題：中國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理方面建設(shè)具有深厚的歷史實(shí)踐基礎(chǔ)。其次，結(jié)合中國(guó)古代政治制度、賦稅制度等相關(guān)國(guó)家制度建設(shè)與社會(huì)治理相關(guān)史實(shí)闡述。在史實(shí)列舉方面，側(cè)重制度的長(zhǎng)遠(yuǎn)性。如商周時(shí)期推行的分封制、宗法制等早期管理制度，使后世中國(guó)逐漸成為一個(gè)宗法社會(huì)國(guó)家，等級(jí)秩序和家國(guó)同構(gòu)成為中國(guó)政治管理的顯著特點(diǎn)。而后歷經(jīng)秦朝郡縣制、漢初郡國(guó)并行、元朝行省制等演變，中國(guó)古代的大一統(tǒng)政治格局逐漸確立并走向成熟。也可以列舉古代中國(guó)基層管理制度，如歷代政府在基層社會(huì)管理和賦稅制度上不斷創(chuàng)新發(fā)展，編戶齊民、三長(zhǎng)制、租庸調(diào)制、一條鞭法等制度的推行，極大地增強(qiáng)了古代政權(quán)的國(guó)家治理能力，成就了數(shù)個(gè)盛世王朝，使古代中國(guó)創(chuàng)造出輝煌的農(nóng)耕文明，并對(duì)周邊國(guó)家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。由此可見，中國(guó)古代在國(guó)家制度和國(guó)家治理方面成就顯著，不僅為中國(guó)的發(fā)展延續(xù)奠定了歷史基礎(chǔ)，同時(shí)也是世界政治文明的重要組成部分。20.閱讀材料,完成下列要求。材料一在歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)中，正當(dāng)法國(guó)進(jìn)步思想家們從舊的神人關(guān)系向新的人人關(guān)系過渡，而急切尋求新的思想、新的視野的時(shí)候，中國(guó)文化恰恰被傳教士們介紹過來，以儒學(xué)為核心的中國(guó)文化開始了對(duì)法國(guó)的傳播，為啟蒙思想