《熱機》優(yōu)教教案1

PAGE10/10熱機教案課題熱機核心素養(yǎng)通過閱讀“科學世界”，了解現代汽車的一些常識，學會通過閱讀和傾聽學習，培養(yǎng)自學能力。通過實驗探究，了解可以利用內能做功，并在此過程中了解生活中各種常見的熱機工作時的利弊，培養(yǎng)學生節(jié)約能源，保護環(huán)境的環(huán)保素養(yǎng)。設計思想本節(jié)的內容主要通過學生觀察和生活實例展現，使學生體會到物理與社會生產、生活實際的聯系，激發(fā)了學生的學習興趣；另一方面通過給小組設計不同的調查任務，引導學生學會利用媒體、網絡等知識資源搜集資料，培養(yǎng)他們搜集與整理知識的能力，提高同伴之間的互助合作能力。為突破教學難點，運用實驗、實物模型展示、多媒體視頻和圖片播放等直觀教學手段，增加感性認識；介紹“渦輪增壓發(fā)動機”，為汽油機四沖程工作過程的教學做準備，激發(fā)學生的思維積極性；引入利用內能做功的熱機，然后介紹熱機的分類，有利于學生更好地理解本節(jié)知識。很好地體現新課標讓學生在體驗知識的形成、發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學生的動手能力和觀察能力，激發(fā)了學生的學習興趣。學情分析學生已具備一定的動手實驗能力和運用所學知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用觀察、分析、歸納、比較等科學方法來探求新知識。學生在生活中經常接觸到發(fā)動機的信息，本節(jié)課中學生對熱機在日常生活中的應用已有感性認識，有一定的知識儲備，但是還不能較好的理解和詮釋熱機工作原理。教學過程設計了許多與生活聯系密切的事物及相關課件和視頻，可以由此引起學生探究的興趣進入新課。教材分析這一節(jié)是在學生學習了內能的基礎上，講述熱機的工作原理。熱機是生產、生活中廣泛使用的動力設備。學習本節(jié)，不僅使學生了解熱機的基本工作原理和工作過程，而且使學生切實體會到熱學知識與生活的聯系，了解物理知識對人類經濟技術發(fā)展和生活水平提高的作用和意義。教學目標1．了解四沖程汽油機的基本工作原理；2．知道熱機工作過程中的能量轉化情況，知道四沖程內燃機的工作過程。教學重點難點四沖程汽油機的工作原理及能量的轉化過程。教學方法討論法、觀察對比法使用器材鐵架臺、試管、膠塞、酒精燈、水、汽油機與柴油機實物模型課時1課時教學過程設計教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖課前登陸優(yōu)教平臺，發(fā)送預習任務完成本節(jié)課的預習任務，反饋預習情況了解本節(jié)課內容，發(fā)現薄弱點，針對性聽課一、引入新課探究活動1：塞子的機械能從哪里來？請同學們觀察實驗現象，并試分析這個過程中能量的轉化情況。（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：火力大炮”）1．試管內裝些水，用酒精燈加熱，會看到什么現象？2．若用橡皮塞塞住試管口，再繼續(xù)給水加熱，又會看到什么現象？分析實驗過程中的能量轉化：燃料的化學能通過燃燒轉化為水和水蒸氣的內能；水蒸氣又通過對木塞做功，把水蒸氣的內能轉化為木塞的機械能。學生觀察實驗觀察、思考、交流從學生熟知的實驗入手來分析現象中存在的能量轉化過程，符合學生的認知特點，使學生有親切感，樂于探究。二、探究新知一、內能的利用1．利用內能做功2．利用內能來（加熱）熱傳遞二、熱機1．熱機：利用內能做功的機械。2．從能量角度——將內能轉化為機械能的機器。探究活動2：生活中你見過什么熱機？這些熱機有哪些特點？蒸汽機車濰柴動力WD12大功率柴油機渦輪增壓汽油機國產客機ARJ21用GE發(fā)動機3．熱機的分類：外燃機：如蒸汽機內燃機：如汽油機、柴油機、噴氣式發(fā)動機三、內燃機：常見內燃機分為：汽油機和柴油機汽油機柴油機1．汽油機：A．構造圖：（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：汽油機的構造”）B．工作過程（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：汽油機的工作過程”）吸氣沖程壓縮沖程做功沖程排氣沖程2．柴油機：結構圖：（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：柴油機構造”）（優(yōu)教提示：請打開素材“動畫演示：柴油機工作過程”）學生觀察、交流、回答學生思考、歸納、總結學生思考、歸納、總結學生思考、歸納、總結學生思考、歸納、總結學生觀察、思考學生觀察、思考學生思考、歸納、總結學生思考、歸納、總結學生思考、歸納、總結通過教師的問題設置，進一步激發(fā)了學生的學習興趣。教師通過展示生活中的圖片，將學生生活經歷的、熟知的場景跟物理知識有機的結合，對內能可以用來加熱食物有了新的認識。教師引導學生歸納總結。教師通過掛圖或模型讓學生了解汽油機的構造及工作原理。教師通過掛圖或模型讓學生了解柴油機的構造及工作原理。教師引導學生進行汽油機和柴油機的對比。三、鞏固練習1．如圖所示是汽油機工作循環(huán)中的某一沖程，這個沖程是（）A．吸氣沖程B．壓縮沖程C．做功沖程D．排氣沖程2．一個工作循環(huán)由個沖程組成，曲軸和飛輪轉周，對外做次功，只有沖程是燃氣對外做功，其他三個沖程是輔助沖程，要靠安裝在曲軸上的飛輪的慣性來完成。啟動時，都是靠先使飛輪和曲軸轉動起來。3．四個沖程中哪些沖程發(fā)生了怎樣的能量轉化？4．沖程使機器獲得動力？沖程排出了汽車的尾氣？學生思考、回答問題。教師指導學生思考并回答。四、課堂小結一、基本知識1．內能的利用：做功和熱傳遞2．熱機及其分類3．內燃機：汽油機和柴油機的構造和工作原理。二、基本技能會正確查閱資料。三、基本方法：觀察法、對比法思考、回答、交流學生通過課堂小結，使知識更具系統(tǒng)性。五、知識延展思考題：汽油機和柴油機的優(yōu)缺點對比。思考、練習引發(fā)學生對所學知識的思考。六、布置作業(yè)教材：P21動手動腦學物理1～4板書設計熱機一、內