教師中級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告_第1頁(yè)
教師中級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告_第2頁(yè)
教師中級(jí)職稱評(píng)審述職報(bào)告_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)尊敬的評(píng)審委員會(huì):大家好!我是XXX學(xué)校的一名教師,目前正在申請(qǐng)中級(jí)職稱評(píng)審。很榮幸能有這樣一次機(jī)會(huì)向大家展示我的教學(xué)工作情況及成果。以下是我的述職報(bào)告。一、教學(xué)工作情況在教學(xué)方面,我一直秉持著“以學(xué)生為本”的理念,不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,從而提高學(xué)生成績(jī)。我主要負(fù)責(zé)本科生《某課程》的課程教學(xué)。自從我擔(dān)任此課程的授課教師以來(lái),我一直致力于改進(jìn)課堂教學(xué)模式,以適應(yīng)學(xué)生不斷變化的需求。因此,我采用多種教學(xué)方法,例如課堂講授、案例分析、小組研討等,不斷探索最適合學(xué)生的教學(xué)方法。同時(shí),我還積極參與學(xué)校相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),主持多次教學(xué)研討會(huì)和教學(xué)實(shí)踐課程。二、教學(xué)成果我在教學(xué)工作中所獲得的成果主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:教學(xué)效果顯著通過(guò)多次課堂教學(xué)和考試,學(xué)生的成績(jī)明顯提高。201X級(jí)學(xué)生,班級(jí)平均分提高5分左右,最高分?jǐn)?shù)也由原來(lái)的75分提高至85分,這一成績(jī)?cè)谌昙?jí)中名列前茅。很多學(xué)生也反映我所講授的知識(shí)內(nèi)容應(yīng)用性強(qiáng),使他們?cè)趯?shí)踐中能夠更好的應(yīng)對(duì)問(wèn)題。項(xiàng)目實(shí)踐成果突出我積極參與學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐工作,主持了一項(xiàng)教學(xué)實(shí)踐項(xiàng)目:*****。該項(xiàng)目是一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生的實(shí)踐性項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)我多次調(diào)研和編寫(xiě)教材,使得該項(xiàng)目的實(shí)踐效果更加凸顯,同時(shí)還發(fā)表了一篇與項(xiàng)目相關(guān)的研究論文。教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)完成情況我在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文方面工作了很多年,獲得了很多經(jīng)驗(yàn),積累了很多教學(xué)資源。在此期間,我積極向?qū)W生倡導(dǎo)獨(dú)立思考、自主選擇課題及嚴(yán)謹(jǐn)論證等思維方式,成功指導(dǎo)8個(gè)學(xué)生完成了畢業(yè)論文。三、教學(xué)方法創(chuàng)新在推進(jìn)教學(xué)改革方面,我還探索了許多新的教學(xué)方法,例如:案例分析法:采用案例作為教學(xué)手段,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中建立實(shí)際問(wèn)題意識(shí)。學(xué)生中心教學(xué)法:強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心,注重發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)的潛能,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,以及突出大學(xué)教育的素質(zhì)化教育。小組討論法:教師通過(guò)組織小組討論的方式,使學(xué)生自主選擇討論題目并參與討論,促進(jìn)了學(xué)生的互動(dòng)和交流。以上三種教學(xué)方法得到了很好的應(yīng)用和推廣,得到了學(xué)生的好評(píng)和表彰。四、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃作為一名教育工作者,我還有很多可以改進(jìn)的地方。在未來(lái)的教育教學(xué)中,我將:持續(xù)不斷地更新自己,根據(jù)學(xué)科的不斷發(fā)展,注重學(xué)科資源的拓展和學(xué)生的提升。進(jìn)一步創(chuàng)新課程及教學(xué),不斷探索學(xué)生喜愛(ài)的教學(xué)方式,提高其興趣和參與度。提高自己的論文寫(xiě)作水平,深入研究教育問(wèn)題,提出新的理論和方法。在我的未來(lái)教學(xué)中,我將保持初心不變,輔之以卓越的教學(xué)

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