2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第1頁
2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第2頁
2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第3頁
2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第4頁
2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2023年泰興市教育局所屬事業(yè)單位

招聘考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是班級活動的主要形式。A.晨會B.校會C.主題班會D.運(yùn)動會【答案】:C2.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料,它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用,這種教學(xué)策略是()。A.先行組織者B.固定點C.比較性組織者D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】:A3.教學(xué)的內(nèi)容、方法、分量和進(jìn)度要適應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展,是他們能夠接受的,但又要有一定的難度,需要他們經(jīng)過努力才能掌握。這就是教學(xué)的()。A.循序漸進(jìn)原則B.啟發(fā)性原則C.直觀性原則D.可接受性原則【答案】:D4.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。A.一般B.重要C.中心D.前提【答案】:C5.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時,便把關(guān)注的焦點投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注課程C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】:A6.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.授受學(xué)習(xí)B.動作技能學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D7.在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中,服從與懲罰取向階段屬于()。A.權(quán)威水平B.后習(xí)俗水平C.前習(xí)俗水平D.習(xí)俗水平【答案】:C8.教育目的可以發(fā)揮的作用是()。A.導(dǎo)向、激勵和評價作用B.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用C.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用D.激勵、評價和統(tǒng)一作用【答案】:A9.維果斯基強(qiáng)調(diào)()在認(rèn)知發(fā)展中的作用。A.成熟B.學(xué)習(xí)C.同化D.社會文化【答案】:D10.高興時手舞足蹈、恐懼時手足無措的情緒表達(dá)方式是()。A.語調(diào)表情B.言語表情C.姿態(tài)表情D.面部表情【答案】:C11.為了有效地完成教學(xué)任務(wù)而形成的教學(xué)活動的一定結(jié)構(gòu)方式被稱為()。A.教學(xué)方法B.走班制C.課堂教學(xué)D.教學(xué)組織形式【答案】:D12.結(jié)構(gòu)主義課程理論的代表人物是()。A.布魯納B.貝格爾C.郝欽斯D.阿德勒【答案】:A13.具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性的文化是()。A.制度文化B.物質(zhì)文化C.精神文化D.行為文化【答案】:A14.人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。A.社會實踐性和階段性B.順序性和發(fā)展性C.不平衡性和均衡性D.社會實踐性和能動性【答案】:D15.現(xiàn)代科學(xué)心理學(xué)的創(chuàng)始人是()。A.詹姆斯B.馮特C.華生D.弗洛伊德【答案】:B16.我國近代"躬行自明,身體力行"的教育家是()。A.杜威B.陶行知C.陶淵明D.華羅庚【答案】:B17.把資本分為不變資本和可變資本的依據(jù)是()。A.揭示剩余價值的真正來源B.資本不同部分在剩余價值生產(chǎn)中的不同作用C.資本價值在其運(yùn)動中所采取的不同形式D.資本價值周轉(zhuǎn)方式不同【答案】:B18.下面關(guān)于歷史典故與相應(yīng)的歷史人物對應(yīng)正確的一組是:A.孟嘗君——臥薪嘗膽B(tài).苻堅——狡兔三窟C.趙匡胤——杯酒釋兵權(quán)D.韓信——草木皆兵【答案】:C19.鄭成功曾經(jīng)說過:“臺灣者,中國之土地也,久為貴國之所踞,今余既來索,則地當(dāng)歸我?!边@句話中的“貴國”所指的國家是()。A.英國B.荷蘭C.日本D.葡萄牙【答案】:B20.秦朝末年,統(tǒng)治者不施仁政濫用民力,百姓怨聲載道。公元前209年,陳勝、吳廣在()起義,反抗秦朝統(tǒng)治,揭開了秦末農(nóng)民起義的序幕。A.大澤鄉(xiāng)B.義渠縣C.新鄉(xiāng)D.陳縣【答案】:A21.從黨的十六大到黨的十八大十年時間,我們?nèi)〉靡幌盗行碌臍v史性成就,為全面建成小康社會打下了堅實基礎(chǔ)。我國經(jīng)濟(jì)總量舉超過日本,從世界第()位上升到第二位。A.六B.四C.五D.八【答案】:A22.《XX市人民政府關(guān)于清理整頓本市道路上指示牌的公告》的寫法有誤,錯誤之處是()。A.事由部分不清楚B.發(fā)文機(jī)關(guān)錯誤C.文種選用錯誤D.介詞“關(guān)于”多余【答案】:C23.下列金屬中,屬于液體的是()。A.汞B.鐵C.銅D.鎂【答案】:A24.“水則載舟,水則覆舟”是誰的名言?()A.莊子B.老子C.荀子D.孟子【答案】:C25.一般來說,實地考察是了解一國法律制度狀況的最佳方法,()能夠了解其全貌,()能夠深入其社會生活的肌理,洞察其法律實踐的細(xì)節(jié),增強(qiáng)對不同法律實踐的理解,但缺點是研究者必須身臨現(xiàn)場,()費時費力費錢,()對方法訓(xùn)練的要求程度較高。A.不但、還、不僅、所以B.雖然、但是、只有、才C.不僅、更、不僅、而且D.不僅、還、只有、才【答案】:C26.目前大規(guī)模的信貸投放會引起通脹嗎?如果經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇不明顯,而銀行體系依然開閘放水,那么大量資金并不能進(jìn)入實體經(jīng)濟(jì),從而會推高物價指數(shù),并帶來通脹,最壞的情況下甚至?xí)纬伞皽洝?。如果信貸的大規(guī)模投放伴隨著經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇,那么,即使物價指數(shù)上漲,也是屬于溫和健康的上漲,和通脹無關(guān)。這段文字意在說明:()。A.在經(jīng)濟(jì)迅速增長的情況下,通脹是不大可能發(fā)生的B.物價上漲的程度,是判斷通脹是否發(fā)生的主要標(biāo)志C.通脹的影響要具體問題具體分析,不可一概而論D.大規(guī)模的信貸投放與通脹的發(fā)生之間并無必然的因果關(guān)系【答案】:D27.將選項中的詞語依次填入下列各句橫線內(nèi),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①人人都有心中最值得_______和喜歡的地方,或許是城市小巷,或許是山林大川,總會有個地方值得你去向往。②他不顧刺骨的寒冷跳進(jìn)河中,救上三名落水兒童,全校師生都在____他英勇救人的事跡。A.留念B.留戀C.留戀D.留念【答案】:C28.—個畫家要明白宣告的宗旨是使得人們對于人生,對于自身,對于自己生活中所能起的作用感興趣。而要達(dá)到這一目的,最好的辦法是通過藝術(shù)使人們相信人生是一場很有意思的游戲,人人都能參加。任何生活方式,哪怕再髙雅,再拘謹(jǐn),總是會有很多出路和通道。況且人生的樂趣也不歸政治家或百萬富翁所專有,而是公平分配的,只要我們?yōu)樗舫鲆稽c時間、耐心和想象力,不要只泡在什么具體的目標(biāo)或粗俗的野心中去。因此,真正的藝術(shù)和繪畫在我們身邊悄悄說出的那個重大秘密是:___。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.人生的意義完全在于給予,而不在于主動索取B.我們想要了解的事物,總是始于我們的好奇心C.只要我們生活得充實,生活經(jīng)驗本身自有價值D.千變?nèi)f化的生活,決定了我們的人生是否充實【答案】:C29.將以下六個句子重新排列組合:①當(dāng)人感到不適或生病時,身體可以從自身的“藥鋪”中找到30至40種“藥”來對癥治療②每天堅持以舒適的姿態(tài)閉目養(yǎng)神10至20分鐘,將思想集中在愉快的事情上,并多做腹式呼吸,有助于提高人體的這種自愈能力③這種治療過程是由荷爾蒙、免疫抗體等因素綜合發(fā)揮作用的④經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),人體自身有能力治愈60%至70%的不適和疾?、菰谶@一過程中,保持積極向上的精神狀態(tài)非常重要⑥科學(xué)家目前已經(jīng)解開了機(jī)體自愈的一些秘密排列組合最連貫的是()。A.④③②①⑥⑤B.⑤④②①③⑥C.②⑤③①④⑥D(zhuǎn).⑥④①③⑤②【答案】:D30.手機(jī)垃圾短信息有“騷擾型”,多為惡作劇、“黃段子”、小道消息;有“陷阱型”,多是騙取用戶錢財;有廣告短信。短信業(yè)務(wù)的確給運(yùn)營商們帶來了豐厚的利潤,但有些短信正成為一種“信息公害”,讓人不堪其擾。一些急于開發(fā)新客戶的新企業(yè)大量群發(fā)短信廣告,絕大多數(shù)的垃圾短信制造者是運(yùn)營商、“三無”產(chǎn)品經(jīng)營者、詐騙者?,F(xiàn)在應(yīng)盡快完善相關(guān)監(jiān)管法規(guī),先管住短信服務(wù)提供者,垃圾短信這顆毒瘤,遲早是會被根除的。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。A.法律監(jiān)管垃圾短信尚未到位B.切實治理垃圾短信C.垃圾短信為何屢禁不止D.垃圾短信成為信息公害【答案】:B31.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊,自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn),而非自我的本真需要,比如認(rèn)為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要,其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的,對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵,對不欲求的行為進(jìn)行懲罰,這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求,有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來,這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是()A.人的本真需求是有條件自尊的來源B.父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C.有條件自尊者往往過于在意外界的評價D.父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利【答案】:C32.中國人觀察事物,往往重視統(tǒng)攝全面,而不喜歡局部的分析。以中醫(yī)理論為例,經(jīng)脈遍布一身。氣血周流順暢,則身體康健。若有病痛,中醫(yī)不愿頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,而從全身整治調(diào)理下手。中國的繪畫,以氣韻生動為上,也是看一幅畫的全面性。為此,中國畫家一落筆就定了全局,不能再中途修改。這些例證,不勝枚舉,說明中國人不注重局部分析的思考方式。下列說法與原文不符的是()。A.中國人的思考方式大多不注重局部分析B.中國的畫家往往先畫出輪廓,再精心修改細(xì)節(jié)C.中醫(yī)理論認(rèn)為醫(yī)病應(yīng)從全身調(diào)理,而非頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳D.中國人觀察事物的方式是重整體輕局部【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在職業(yè)理想上,符合職業(yè)道德要求的做法是()。A.把勞動作為謀生的手段B.把職業(yè)作為實現(xiàn)個人目的的踏板C.尋求能夠發(fā)揮自己特長的職業(yè)D.把職業(yè)追求與為社會服務(wù)結(jié)合起來【答案】:CD34.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()。A.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策B.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)C.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】:ABC35.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中,正確的是()。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德作用力弱,法律作用力強(qiáng)D.道德與法律可以相互替換【答案】:AB36.教師道德行為選擇的內(nèi)部條件有()。A.教師個人的世界觀B.教師個體道德素質(zhì)C.教師個體能力素質(zhì)D.教師個人身體素質(zhì)E.教師個人的人生觀【答案】:ABCE37.教師可以使用的發(fā)泄方法很多,可以采用()A.運(yùn)動B.大笑C.傾訴D.哭泣【答案】:ABCD38.在職業(yè)活動中,要做到公正公平就必須()。A.按原則辦事B.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系C.不徇私情D.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力【答案】:ABC39.下列哪些手段是維護(hù)良好的人際關(guān)系的主要手段。()A.情境控制B.勇于承認(rèn)錯誤C.學(xué)會批評,講究批評藝術(shù)D.避免爭論【答案】:BCD40.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些?()A.投射效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】:ABCD41.廉潔從教的內(nèi)容包括()。A.不利用職權(quán)之便牟取私利B.自覺抵制社會不良風(fēng)氣C.堅持高尚情操D.發(fā)揮奉獻(xiàn)精神【答案】:ABC42.關(guān)于講授法的缺點,敘述正確的有()。A.記憶效果差,尤其是時間較長的講授課B.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識C.是一種單向性的思想交流方式D.不利于課堂的管理【答案】:ABC43.海洋滲透能是利用咸水與淡水之間的滲透壓力推動漩渦發(fā)電機(jī)而獲得的能源。海洋滲透能發(fā)電站不應(yīng)選擇在()。A.人口密度大的沿海城市修建B.風(fēng)平浪靜的海灣中修建C.鹽度大的湖海中修建D.江河入??谔幮藿ā敬鸢浮浚篈BC44.下列有關(guān)文學(xué)常識表述正確的有()A.《史記》的作者是司馬遷B.《資治通鑒》是一本紀(jì)傳體史書C.《國語》是我國最早的一部國別體著作D.《左傳》和《呂氏春秋》成書于同一時期【答案】:ACD45.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有()。A.秋分B.立春C.春分D.夏至【答案】:AC46.著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森認(rèn)為政府的經(jīng)濟(jì)職能主要有()。A.執(zhí)行國際經(jīng)濟(jì)政策B.通過宏觀經(jīng)濟(jì)政策穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)C.改善收入分配D.提高經(jīng)濟(jì)效率【答案】:ABCD47.國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)是指在一定時期內(nèi),一個國家或地區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的市場價值。下列選項中不應(yīng)該計入當(dāng)年國內(nèi)生產(chǎn)總值的是()。A.小王在二手車市場花費8萬元購買一輛二手車B.小吳購買價值5萬元的某公司股票2000股C.中央財政撥付財政專項扶貧資金860.95億元D.某玩具公司當(dāng)年實現(xiàn)年產(chǎn)值1000萬元【答案】:ABC48.李奶奶的三個子女相互推諉贍養(yǎng)責(zé)任,在社會工作者小李的調(diào)解下,李奶奶的贍養(yǎng)問題得到妥善解決。社會工作者準(zhǔn)備結(jié)案時,李奶奶表現(xiàn)出對未來生活的焦慮,害怕小李不再來看她,會談時心不在焉,認(rèn)為自己的問題還未得到解決。李奶奶的表現(xiàn)反映了結(jié)案階段服務(wù)對象常會出現(xiàn)的反應(yīng),其中包括()。A.依賴B.否認(rèn)C.抱怨D.倒退【答案】:AD49.以下哪些算無意義事件()?A.會議B.活動C.培訓(xùn)D.聚餐【答案】:ABC50.問題和答案是問卷設(shè)計的核心。下列問題和答案符合問卷設(shè)計原則的有()。A.你對你自己目前的工作滿意嗎?(1)非常不滿意(2)比較不滿意(3)一般(4)比較滿意(5)非常滿意B.你們夫婦雙方的老人是否希望你們生兩個孩子?(1)不希望(2)希望(3)隨便(4)不知道/不適用C.多子多福.你希望生幾個孩子?(1)1個(2)2個(3)3個及以上(4)不想生小孩D.你18歲以前主要生活在哪里(即小時候你們家在哪里)?(1)本市本區(qū)(2)本市郊縣農(nóng)村(3)外省城市(4)外省【答案】:ACD51.現(xiàn)場勘驗應(yīng)注意的事項有()。A.確定扒掘范圍B.明確扒掘目標(biāo)C.按程序提取物證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論