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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2023年武漢市電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校
輔導(dǎo)員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.倡議性規(guī)定B.日常性規(guī)定C.禁行性規(guī)定D.常規(guī)性規(guī)定【答案】:C2.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專業(yè)知識(shí)B.專業(yè)精神C.專業(yè)信仰D.專業(yè)人格【答案】:D3.高等學(xué)校主要教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.感受理解與知惑解疑、運(yùn)用加深與個(gè)別輔導(dǎo)、系統(tǒng)整理與復(fù)習(xí)歸納B.課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)論文C.備課、上課、考核與評(píng)價(jià)D.導(dǎo)入新課、傳授新知識(shí)、答疑解惑、總結(jié)復(fù)習(xí)【答案】:B4.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并清楚自己的實(shí)施情況,對(duì)自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié),這屬于()。A.思維的綜合性B.思維的計(jì)劃性C.思維的元認(rèn)知能力D.思維的邏輯性【答案】:C5.道德是一種特殊的把握世界的形式,它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是()。A.廣泛的社會(huì)性B.特殊的規(guī)范性C.更大的穩(wěn)定性D.獨(dú)特的多層次性【答案】:B6.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中,()也稱假設(shè)法或探究法。A.案例教學(xué)法B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:B7.研究表明,當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的()。A.單一化態(tài)勢(shì)B.極端化態(tài)勢(shì)C.多元化態(tài)勢(shì)D.表象化態(tài)勢(shì)【答案】:C8.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法【答案】:A9.事業(yè)單位對(duì)于在職工作人員的考核種類包括德、能、勤、績四個(gè)方面,其中“勤”表示的是()。A.工作態(tài)度B.思想品行C.工作能力D.廉潔自律【答案】:A10.造成商品生產(chǎn)者兩極分化是由于()的作用。A.勞動(dòng)分配規(guī)律B.剩余價(jià)值的規(guī)律C.價(jià)值規(guī)律D.資本運(yùn)行規(guī)律【答案】:C11.“我想買塊地,自己種菜種糧食”。在食品安全事件頻發(fā)的當(dāng)下,一些網(wǎng)友發(fā)出這樣的呼聲。人們自種自食的農(nóng)產(chǎn)品()。A.是商品,因?yàn)樗馁M(fèi)了人類的勞動(dòng)B.不是商品,因而它只有價(jià)值C.是商品,因?yàn)樗軡M足人們的需要D.不是商品,因?yàn)樗鼪]有用于交換【答案】:D12.下列名稱不可用作簡報(bào)報(bào)頭的是()。A.內(nèi)部參考B.會(huì)議紀(jì)要C.信息快報(bào)D.工作動(dòng)態(tài)【答案】:B13.重陽節(jié),是中國傳統(tǒng)節(jié)日,節(jié)期為每年農(nóng)歷九月初九。下列詩句中描寫了詩人在重陽節(jié)的所思所感的是:A.但愿人長久,千里共嬋娟B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親C.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符D.欲問酒家何處有?牧童遙指杏花村【答案】:B14.1928年,細(xì)菌學(xué)家弗萊明教授把一塊帶有細(xì)菌菌落的培養(yǎng)皿放在窗臺(tái)上,因而發(fā)現(xiàn)了一種廣泛運(yùn)用于治療人類疾病的藥物,這就是()。A.紅霉素B.氯霉素C.青霉素D.鏈霉素【答案】:C15.“初出茅廬”中的“茅廬”本意是指()的住處。A.諸葛亮B.司馬遷C.司馬光D.劉備【答案】:A16.啤酒是哪國人最先釀制的?A.英國B.意大利C.德國【答案】:B17.學(xué)校為了預(yù)防校園火災(zāi),組織開展了一次安全大檢查,下列選項(xiàng)中不安全的行為是()。A.為了期末考試取得好成績,停電可以在床上點(diǎn)蠟燭看書B.不在宿舍內(nèi)使用電爐、電熱棒、熱得快、電飯煲等電器C.做到人走斷電,人離開房間要關(guān)掉電器開關(guān),拔下電源插頭,確保電器徹底切斷電源D.發(fā)現(xiàn)有電燈、開關(guān)、插座等隱患問題,及時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員老師,由學(xué)校電工維修【答案】:A18.清代的官服飾品中常有"頂戴花翎"一說,是官位的象征標(biāo)志,"花翎"是取自什么動(dòng)物的毛?A.孔雀B.錦雞C.燕子D.鴕鳥【答案】:A19.下列哪一項(xiàng)不屬于公文質(zhì)量在思想內(nèi)容上的要求?()A.科學(xué)性強(qiáng)B.時(shí)限性強(qiáng)C.政策性強(qiáng)D.針對(duì)性強(qiáng)【答案】:B20.1943年,中、美、英三國舉行會(huì)議,決定對(duì)日共同作戰(zhàn),直至使其無條件投降,同時(shí)指出日本竊取中國的領(lǐng)土,如東北、臺(tái)灣等地歸還中國,此會(huì)議是A.雅爾塔會(huì)議B.倫敦會(huì)議C.波茨坦會(huì)議D.開羅會(huì)議【答案】:D21.“時(shí)代楷模”許帥的先進(jìn)事跡播出后,在全社會(huì)引發(fā)熱烈反響。許帥生前是河南省安陽市救助站站長,他堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念,始終把群眾利益放在首位,為救助對(duì)象辦實(shí)事,解難事,重病仍堅(jiān)守崗位,把自己的全部心血和精力都投入到救助管理事業(yè)上,直到生命的最后一刻。這體現(xiàn)了職業(yè)道德中的()。A.公正透明,服務(wù)社會(huì)B.依法行事,嚴(yán)守秘密C.誠實(shí)守信,辦事公道D.愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)【答案】:D22.(單選題)我國現(xiàn)存的,最早的一部完整的農(nóng)書是()。A.《水經(jīng)注》B.《齊民要術(shù)》C.《金匱要略》D.《漢書·食貨志》【答案】:B23.公文文稿簽發(fā)前,應(yīng)當(dāng)由()。進(jìn)行審核。A.業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)B.秘書C.發(fā)文機(jī)關(guān)辦公廳(室)D.機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人【答案】:C24.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.高中時(shí)期B.成年期C.大學(xué)時(shí)期D.初中時(shí)期【答案】:C25.所有國家機(jī)關(guān)及其工作人員、所有社會(huì)團(tuán)體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權(quán)利、履行義務(wù),從而使教育法律法規(guī)得以實(shí)現(xiàn)的活動(dòng),即()。A.教育法規(guī)的實(shí)施B.教育法規(guī)的適用C.教育法規(guī)的遵守D.教育法規(guī)的制定【答案】:C26.學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.②③④B.①②③C.①②④D.①②③④【答案】:C27.“關(guān)愛自然,愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則?()A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.明禮修身,團(tuán)結(jié)友愛C.強(qiáng)健體魄,熱愛生活D.遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣【答案】:C28.教學(xué)測(cè)量與評(píng)價(jià)是檢驗(yàn)教學(xué)成效,確定學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果和教學(xué)效果的有效手段,是有效教學(xué)所不可缺少的環(huán)節(jié)。下面不是它的功能的是:()。A.反饋功能B.激勵(lì)一動(dòng)機(jī)功能C.調(diào)節(jié)功能D.導(dǎo)向功能【答案】:D29.“己欲立而立仁,己欲達(dá)而達(dá)人”告訴教師,對(duì)待同事和學(xué)生要做到()。A.相互尊重與體諒B.相互競(jìng)爭(zhēng)與合作C.相互團(tuán)結(jié)與友愛D.相互交流與溝通【答案】:A30.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來判斷教學(xué)質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是()A.個(gè)適質(zhì)量B.控制質(zhì)量C.內(nèi)適質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】:C31.對(duì)教師個(gè)體能力素質(zhì)的論述錯(cuò)誤的是()。A.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育知識(shí)的掌握B.教師個(gè)體能力中教育創(chuàng)新能力決定教育行為的選擇正誤C.教師個(gè)人能力的差異,會(huì)造成教師行為合理性、有效性和道德性的差異D.個(gè)體能力體現(xiàn)在教師對(duì)教育規(guī)律的靈活運(yùn)用上【答案】:B32.“你敬我一尺,我敬你一丈”主要體現(xiàn)了人際交往原則中的()。A.交互性原則B.自我價(jià)值保護(hù)原則C.社會(huì)交換原則D.情境控制原則【答案】:A33.人的道德需要是否得到滿足及其所引起的內(nèi)心體驗(yàn)即()。A.道德意志B.道德行為C.道德認(rèn)知D.道德情感【答案】:D34.制定教學(xué)計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn),也是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃的歸宿的是()A.時(shí)間分配B.課程設(shè)置C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)年編制【答案】:C35.個(gè)性心理中具有核心意義的成分是()。A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動(dòng)機(jī)【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.表述教學(xué)目標(biāo)時(shí)一般要考慮的因素有()。A.條件B.學(xué)習(xí)者C.行為D.程度E.因果【答案】:ABCD37.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括()。A.科研性和服務(wù)性B.專業(yè)性和學(xué)術(shù)性C.學(xué)術(shù)自由D.大學(xué)自治【答案】:BCD38.道德的特征是()。A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定道德的產(chǎn)生與內(nèi)容B.道德具有相對(duì)穩(wěn)定性C.道德具有歷史繼承性和相通性D.在階級(jí)社會(huì)中,道德具有階級(jí)性【答案】:ABCD39.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評(píng)價(jià)作用包括()。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評(píng)價(jià)高等教育實(shí)施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評(píng)價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)教育活動(dòng)起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】:AC40.高校教師職業(yè)理想的作用()。A.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動(dòng)力【答案】:ABD41.一名合格的教師必須具備()。A.經(jīng)營管理知識(shí)B.教育專業(yè)知識(shí)C.普通文化知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)E.相關(guān)學(xué)科知識(shí)【答案】:BCDE42.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是()。A.發(fā)展?jié)u進(jìn)性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動(dòng)創(chuàng)造性E.角色多樣性【答案】:BCDE43.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)B.教育就是學(xué)校教育C.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求D.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)【答案】:ACD44.在職業(yè)活動(dòng)中,堅(jiān)持公平公正原則的意義在于()。A.遏制歪風(fēng)邪氣,改善環(huán)境B.有助于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神C.樹立良好形象D.贏得社會(huì)的信任與尊重【答案】:AB45.有關(guān)慎獨(dú)這種師德修養(yǎng)方法的認(rèn)識(shí)正確的是()。A.慎獨(dú)是道德修養(yǎng)應(yīng)達(dá)到的一種境界B.慎獨(dú)倡導(dǎo)人們要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持在“隱”和“微”處下功夫C.慎獨(dú)的表現(xiàn)形式是主觀的,內(nèi)容則是客觀的D.慎獨(dú)是一種道德修養(yǎng)方法【答案】:ABCD46.下列關(guān)于法律解釋的表述,能夠成立的有()。A.法律解釋是一個(gè)客觀的過程,不具有價(jià)值取向性B.法律解釋一般由待處理的案件引起C.法律解釋有時(shí)可以起到彌補(bǔ)立法不足的作用D.并不是所有的法律解釋都具有法律效力【答案】:BCD47.蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的重要作用主要有()。A.可提供遺傳變異B.可調(diào)節(jié)重要生理機(jī)制C.是提供生物結(jié)構(gòu)的骨架D.是一切生化過程的催化劑【答案】:BC48.下列選項(xiàng)屬于呈請(qǐng)性文件的有()A.辦法B.通知C.調(diào)查報(bào)告D.議案【答案】:CD49.。甲將其祖?zhèn)髅F字畫交給乙重新裝裱,乙在裝裱過程中不小心將該字畫污損。關(guān)于甲乙之間的關(guān)系,下列說法正確的是()。A.甲可以要求乙賠償其精神損失B.甲可以要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.甲只能要求乙承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任D.甲可以要求乙承擔(dān)違約責(zé)任【答案】:BD50.要寫好公文,下列()很有實(shí)用價(jià)值。A.《國際單位制及其應(yīng)用》B.《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》C.《校對(duì)符號(hào)及其用法》D.《出版物上數(shù)字用法》【答案】:ABD51.古希臘三賢包括()。A.蘇格拉底B.亞里士多德C.柏拉圖D.荷馬【答案】:ABC52.下列刑事案件應(yīng)由中級(jí)人民法院管轄的是()。A.危害國家安全的案件B.可能判處10年以上有期徒刑的案件C.恐怖活動(dòng)案件D.可能判處死刑的案件【答案】:ACD53.進(jìn)入21世紀(jì)后,經(jīng)濟(jì)全球化已成為不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的因素包括()。A.全球資源配置和各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的拓展和完善C.跨國公司的發(fā)展D.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步【答案】:ABCD54.目前海水淡化技術(shù)主要有()。A.蒸餾法B.硫化法C.反滲透膜法D.脫硫法【答案】:AC55.提高民生保障水平,按照()的要求,堅(jiān)守底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)預(yù)期,注重機(jī)會(huì)公平,實(shí)現(xiàn)全體人民共同邁入全面小康社會(huì)。A.人人幸福B.人人參與C.人人享有D.人人發(fā)展【答案】:BC56.1992年召開的聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過了(),標(biāo)志著可持續(xù)發(fā)展理念得到世界各國的普遍承認(rèn)和接受。A.《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與第三世界》B.《我們共同的未來》C.《里約宣言》D.《21世紀(jì)議程》【答案】:CD57.下列有關(guān)公文印章的使用說法正確的有()。A.原則上應(yīng)使用制發(fā)機(jī)關(guān)的印章B.蓋印前須經(jīng)批準(zhǔn)的,未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽署不得使用印章C.印章用紅色,不得出現(xiàn)空白印章D.印章應(yīng)上不壓正文,下不壓日期【答案】:ABC58.職業(yè)道德是隨著社會(huì)分工的發(fā)展,并出現(xiàn)相對(duì)固定的職業(yè)集團(tuán)時(shí)產(chǎn)生的
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