初中教師終工作參考總結(jié)5則_第1頁(yè)
初中教師終工作參考總結(jié)5則_第2頁(yè)
初中教師終工作參考總結(jié)5則_第3頁(yè)
初中教師終工作參考總結(jié)5則_第4頁(yè)
初中教師終工作參考總結(jié)5則_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中教師年終工作參考總結(jié)5那么2021初中教師年終工作總結(jié)2021篇一這一學(xué)期以來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),構(gòu)成比擬完好的知識(shí)構(gòu)造,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高本人的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓(xùn)。一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育方式不同意我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的開展。因此我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還留意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),認(rèn)真學(xué)習(xí)細(xì)心體會(huì)新情勢(shì)下如何樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面:要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課為了上好課,我做了下面的工作1、課前預(yù)備:備好課。2、認(rèn)真研究教材,對(duì)教材的根本思想、根本概念,每句話、每個(gè)字都弄明晰,理解教材的構(gòu)造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,能運(yùn)用自如,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,如何樣才能教好。3、理解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、適應(yīng),學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法,處理如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反響,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)約明了,克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn),課堂提征詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種征詢題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和協(xié)助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,比方,握握他的手,摸摸他的頭,或協(xié)助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因此,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、方法表示深化的理解和尊重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈Α?、積極參與聽課、評(píng)課,謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感遭到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛本人的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好本人分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我獲得了一定的成績(jī):輔導(dǎo)的科幻繪畫?太空花園?獲xx市二等獎(jiǎng),我班的xx在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱號(hào),為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng),輔導(dǎo)的作文?美麗的仙人掌?獲xx市三等獎(jiǎng),輔xx在小學(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。進(jìn)無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)。考試成績(jī)不穩(wěn)定等。走進(jìn)21世紀(jì),社會(huì)對(duì)教師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求本人,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美妙的明天奉獻(xiàn)本人的力量。初中教師年終工作總結(jié)2021篇二一本勵(lì)志書上曾經(jīng)如此說過,一個(gè)人的成功與否,不在于他的年齡大小,而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回憶我的20xx,假設(shè)確實(shí)要來一個(gè)總結(jié)的話,本人確實(shí)是感同身受.總覺內(nèi)心深處時(shí)時(shí)充盈著感動(dòng)。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事間的互助,師生間的靈犀,讓我感到了生活的意義,感到了生命的美妙,也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。我感動(dòng)著這一切,因此我也努力工作著,報(bào)答著。轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學(xué)中收獲最多的一年,盡管這一年的工作還有缺憾、還有缺乏,但絕對(duì)是我成長(zhǎng)最快的一年,是我經(jīng)歷積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:一、師德方面我不斷認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)重要的位置上,由于這是教師的立身之本。學(xué)高為師,身正為范,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求本人,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我不斷堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給本人的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使本人陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提高本人水平。今后我將接著加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。二、教學(xué)方面擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,在實(shí)際工作中,那就得實(shí)干加巧干。關(guān)于一名數(shù)學(xué)教師來說,加強(qiáng)本身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到本人責(zé)任之嚴(yán)峻。為了盡快充實(shí)本人,使本人教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)本身進(jìn)展了強(qiáng)化。首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但本人訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)展教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍,關(guān)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)本人的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和開展這種理論。其次是從教學(xué)經(jīng)歷上。由于本人教學(xué)經(jīng)歷有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到如此或那樣的征詢題而不知如何處理。因此我謙虛向老教師學(xué)習(xí),力爭(zhēng)從他們那兒盡快增加一些珍貴的教學(xué)經(jīng)歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣征詢題的才能大大加強(qiáng)。最后我做到不恥下征詢教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是教師的教師。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,我決心盡我最大所能去提高本身水平,爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,我一方面下苦功完善本身知識(shí)體系,打牢根底知識(shí),使本人可以比擬自如的進(jìn)展教學(xué);另一方面,接著向其他教師學(xué)習(xí),抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)歷的教師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,謙虛聽取他們意見備好每一節(jié)課;細(xì)心聽課,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,刻苦研究教學(xué),謙虛向老教師學(xué)習(xí),我本人感到在教學(xué)方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學(xué)根本功競(jìng)賽中先后獲得xx區(qū)一等獎(jiǎng)、姜堰市三等獎(jiǎng),同時(shí)被評(píng)為xx市教壇新秀。學(xué)生的成績(jī)也證明了這一點(diǎn),我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),所輔導(dǎo)的學(xué)生在江蘇省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中分別獲一二三等獎(jiǎng),同時(shí)我也獲得第x屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)三、考勤紀(jì)律方面我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),節(jié)省節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原那么的糾紛,處處以一名人民教師的要求來標(biāo)準(zhǔn)本人的言行,毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素養(yǎng)和才能。四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)才能要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、缺乏之處反思一年多的工作,本人在一些細(xì)節(jié)工作上還存在著缺乏,特別是學(xué)生對(duì)作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴(yán)格要求。在今后的工作中,應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié),盡量使本人的工作做得扎實(shí)。總之,在這學(xué)期的教學(xué)工作中收獲了特別多,提高了特別多,同時(shí)也感遭到了本人的缺乏。在今后的工作中,應(yīng)不斷提高本人的業(yè)務(wù)才能、充實(shí)本人的業(yè)務(wù)理論水平、提高本人在學(xué)生治理方面的才能、注重細(xì)節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮研究,盡量使本人的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。初中教師年終工作總結(jié)2021篇三歲月如梭,一學(xué)年的教育教學(xué)工作立即完畢。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中,我注重本人思想水平的提高,努力提高本人的教學(xué)工作才能。我在教育教學(xué)的各個(gè)方面獲得了一定的成績(jī),但也有許多缺乏之處,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個(gè)方面作一個(gè)全面的總結(jié)。學(xué)年初,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我擔(dān)任了八年級(jí)兩個(gè)后進(jìn)班英語(yǔ)科目的教育教學(xué)工作,在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作中,我感慨萬(wàn)千,這其中有苦有樂,有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里,我覺得我本人是過得緊張又繁忙,愉快又充實(shí)的。特從以下幾個(gè)方面做出本學(xué)年的工作總結(jié)。一、教育教學(xué)工作方面教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,學(xué)習(xí)才能的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個(gè)“教書匠〞,更要做個(gè)“教育者〞,要充分理解每個(gè)學(xué)生各個(gè)時(shí)期的心理狀態(tài)并進(jìn)展及時(shí)適度的處理,讓他們的綜合素養(yǎng)得到全面開展?,F(xiàn)在,我就把我在這一年中所做的工作與體會(huì)進(jìn)展總結(jié),力求在以后的教學(xué)工作中獲得更大的成績(jī)和進(jìn)步。1.課前預(yù)備:備好課。每一次備課都特別認(rèn)真,遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)立即提出,請(qǐng)教其它英語(yǔ)教師,綜合考慮各種方案。多發(fā)表本人的見解讓大家討論,如有征詢題立即更正、改進(jìn)。2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)歷教師的教學(xué)方法,教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)歷,不在于教學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷,積累了許多教學(xué)技巧,多向他們學(xué)習(xí),盡快提高本身的教學(xué)水平,聽課的同時(shí),認(rèn)真做好記錄,并進(jìn)展評(píng)課。聽完課后寫聽課心得,哪些地點(diǎn)是本人不具備的,哪些地點(diǎn)可以如何樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,必要時(shí),還可與講課教師進(jìn)展討論,以理解其講課安排的按照。3.研究教材,認(rèn)真?zhèn)湔n。我認(rèn)真研究教材,把握住知識(shí)點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n。教材是教學(xué)的按照,同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,我在熟悉教材的根底上講授本課程的內(nèi)容,學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有按照,學(xué)生在課堂上跟不上教師時(shí)可以參考教材重新整理思路,跟上教師的思路,因此應(yīng)該注重教材的研究。在備課過程中,在不離開教材的原那么下,可以參考其他教科書,比照它們的不同之處,尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,有了這些教法后,上課之前應(yīng)與有經(jīng)歷的教師多交流討論是否行得通。4.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反響,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言生動(dòng)明了,克服了往常重復(fù)的缺點(diǎn)。課堂提征詢面向全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣,課堂上說練結(jié)合,布置好課外作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。二、工作出勤方面我熱愛本人的事業(yè),從不由于個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好本人份內(nèi)的工作。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動(dòng)和學(xué)校組織的例會(huì),積極參加工會(huì)活動(dòng)、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中,沒有缺席、遲到、早退和病事假的發(fā)生,嚴(yán)格遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。三、獲得的成績(jī)?cè)诒緦W(xué)年的工作中,我獲得了一定的成績(jī),從本學(xué)年的考試成績(jī)來看,我所教班不管從平均分、及格率和優(yōu)分率都在同年級(jí)中表現(xiàn)不錯(cuò)。四、存在的缺乏“金無足赤,人無完人〞,在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對(duì)學(xué)生還不夠理解;教學(xué)方法還不夠成熟等,而這些征詢題,只能在以后的教學(xué)工作中不斷地處理。初中教師年終工作總結(jié)2021篇四我將從以下五個(gè)方面來總結(jié)本人這一年的英語(yǔ)教學(xué)工作。一、充分認(rèn)識(shí)教材的特點(diǎn),理解學(xué)生的特性這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富,理念新穎,針對(duì)的是有一定英語(yǔ)根底的學(xué)生,同時(shí)這套教材營(yíng)建了一個(gè)傾向外鄉(xiāng)化語(yǔ)言的環(huán)境。和往常的教材相比,xxx的起點(diǎn)比擬高,單詞的呈現(xiàn)比擬多,而且難度梯度不明顯,倡導(dǎo)“用到即學(xué)〞,特別多內(nèi)容關(guān)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來根底就差,在這種情況下,我感受上課難度比擬大。因此在授課時(shí)我盡量使抽象的征詢題詳細(xì)化、單調(diào)的征詢題興趣化,盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。如多講一些有關(guān)英美國(guó)家的文化知識(shí)、生活故事,把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易經(jīng)歷的順口溜,教唱幾首英文歌曲等。二、注重因材施教,準(zhǔn)確把握難易度我們都明白,理解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計(jì)中,可能經(jīng)常會(huì)遇到如此的征詢題:在一節(jié)課上,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子、篇章的理解,還會(huì)有語(yǔ)法的講解,給人的感受亂而無序。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦〞的感受。因此我在備課的時(shí)候,就會(huì)按照學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)展適當(dāng)?shù)母木帯⒄?,每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,關(guān)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,如此學(xué)生更容易接受。同時(shí)按照不同的班級(jí)學(xué)生的整體素養(yǎng),性格特點(diǎn)等,我也采取了不同的策略。三、認(rèn)真完成各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),力求落到實(shí)處教師的教學(xué)活動(dòng)是否能獲得好的效果最主要仍然表達(dá)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔材料三結(jié)合,總是以最充分的預(yù)備去完成每次教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)活動(dòng)中,我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,力爭(zhēng)給學(xué)生呈現(xiàn)粗淺易明白又興趣易記的教學(xué)內(nèi)容。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,詳細(xì)地修正每份作業(yè)。堅(jiān)持單元檢測(cè),及時(shí)覺察并提示學(xué)習(xí)出現(xiàn)征詢題的學(xué)生,協(xié)助他們把成績(jī)趕上來。四、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的穩(wěn)定和落實(shí),分批對(duì)待不同的學(xué)生我們明白英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言的特別性,需要所學(xué)者反復(fù)經(jīng)歷、背誦,不斷穩(wěn)定才能特別好地掌握。因此我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫,并當(dāng)天修正后發(fā)給學(xué)生改正,第二天又聽寫,如此一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完,單詞也能寫上三到五遍以上,學(xué)生掌握的情況就比擬好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,或者叫學(xué)生把課文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背誦。關(guān)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦。而英語(yǔ)學(xué)科的特別性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)峻阻礙班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。假設(shè)是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,就會(huì)使那些根底較差的學(xué)生覺得本人永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,甚至放棄這門學(xué)科。因此,我關(guān)于一些根底較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn),使他們感到通過本人的努力可以到達(dá)教師的要求,以此也能享受學(xué)習(xí)的歡樂,增加自信,不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。五、努力完成其他方面的工作在完成教學(xué)工作的同時(shí),我還積極參加教研活動(dòng),并謙虛向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法,初步掌握了下載、制造課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段??偟膩碚f,這一年的工作我獲得了一定的進(jìn)步,但也還有許多缺乏之處。在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格地要求本人,爭(zhēng)取百尺竿頭,更進(jìn)一步。初中教師年終工作總結(jié)2021篇五八年級(jí)學(xué)年的工作已接近尾聲,這是我第一次帶八年級(jí)班,教學(xué)上遇到了史無前例的挑戰(zhàn)。我謙虛請(qǐng)教師父、潛心研究教法、在實(shí)踐中探究前進(jìn)。通過一個(gè)學(xué)年的努力,學(xué)到了特別多教學(xué)經(jīng)歷,也獲得了應(yīng)有的成績(jī)。以下是對(duì)本學(xué)年教學(xué)情況的簡(jiǎn)要總結(jié)。一、培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,既生疏又困難。在如此一種大環(huán)境之下,要教好英語(yǔ),就要讓學(xué)生喜歡英語(yǔ),讓他們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。為此,我采取了一些方法,如盡多使用多媒體設(shè)備進(jìn)展教學(xué);開展方式多樣、生動(dòng)爽朗的課堂語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng);介紹英美國(guó)家的文化,生活故事;協(xié)助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們理解英語(yǔ)、喜歡英語(yǔ),從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。目前,我們班學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣不斷穩(wěn)定在較高水平。二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,改進(jìn)教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論