2023-2024學(xué)年湖北省十堰市竹溪縣部編版三年級(jí)上冊(cè)期末考試語(yǔ)文試卷（含答案解析）

竹溪縣2023—2024學(xué)年度上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題第一部分識(shí)字與寫(xiě)字(共25分)生活中處處有語(yǔ)文，下面就讓我們跟著小溪一起去生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文吧！1.小溪在閱讀中遇到了不會(huì)寫(xiě)的字，請(qǐng)你幫幫她?！敬鸢浮?/p>

【解析】【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí)，要認(rèn)真讀給出的拼音，明確要寫(xiě)的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后再次檢查是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆畫(huà)與筆順，做到工整，規(guī)范，正確。注意“戴”“臂”“搖擺”“滴”“激”的正確書(shū)寫(xiě)。2.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.遍地（piàn） B.幾乎（jī） C.手掌（zhǎnɡ） D.到處（chù）【答案】A【解析】【詳解】本題考查辨析字音。A．遍地（piàn）——biàn。故選A。3.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.如同（rú） B.挑選（tiāo） C.石磨（mó） D.富饒（ráo）【答案】C【解析】【詳解】本題考查字音辨析。C．石磨（mó）——mò。故選C。4.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.坪壩（bà） B.合攏（lónɡ） C.答應(yīng)（d?。?D.中槍（zhònɡ）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。B．合攏（lónɡ）——lǒng，合在一塊兒。故選B。5.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.明朗（lǎnɡ） B.沉重（chónɡ） C.觀察（chá） D.倒影（dào）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析。B．沉重（chónɡ）——zhòng。故選B。6.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.菊花 B.自然 C.安心 D.跟本【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形辨析。D．跟本——根本。故選D。7.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.樂(lè)曲 B.郵飄 C.睡覺(jué) D.退縮【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形辨析。B．郵飄——郵票。故選B。8.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.落葉 B.歡快 C.城實(shí) D.國(guó)旗【答案】C【解析】【詳解】本題考查字形易錯(cuò)字。C．城實(shí)——誠(chéng)實(shí)。故選C。9.下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你幫小溪把錯(cuò)誤選項(xiàng)選出來(lái)。（）A.海賓 B.清晨 C.翠鳥(niǎo) D.船隊(duì)【答案】A【解析】【詳解】本題考查字形辨析。A．海賓——海濱。故選A。10.把帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。演奏（）A.把技藝當(dāng)眾表現(xiàn)出來(lái) B.不斷變化 C.根據(jù)一種事理推廣、發(fā)揮【答案】A【解析】【詳解】本題考查多義字的辨析。需要結(jié)合詞語(yǔ)選出合適的含義。演奏（yǎnzòu）：使用樂(lè)器進(jìn)行表演和彈奏音樂(lè)。根據(jù)詞義解釋可知演奏中“演”的意思為：把技藝當(dāng)眾表現(xiàn)出來(lái)。故選A。11.把帶點(diǎn)字的正確解釋選出來(lái)。交錯(cuò)（）A.不正確，不對(duì)，與實(shí)際不符 B.差，壞 C.交叉著【答案】C【解析】【詳解】本題考查字詞解釋。交錯(cuò)：交叉錯(cuò)雜。錯(cuò)：交叉著。故選C。12.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)你幫小溪選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把序號(hào)填在括號(hào)里。①七上八下②手忙腳亂吃飯的時(shí)候，小溪不小心打碎了碗，她心里（），正當(dāng)她（）地?fù)焖橥肫瑫r(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好！”【答案】①.①②.②【解析】【詳解】本題考查選詞填空。①七上八下：形容心里慌亂不安，心神不定。

②手忙腳亂：指慌亂，形容遇事慌張，不知如何是好。結(jié)合句子語(yǔ)境，吃飯的時(shí)候，小溪不小心打碎了碗，她心里十分慌亂，心神不定，選“七上八下”，故選①；結(jié)合句子語(yǔ)境，小溪正在慌慌張張地?fù)焖橥肫瑫r(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意就好！”選“手忙腳亂”，故選②。13.小溪在報(bào)紙上讀到一段文字“習(xí)近平總書(shū)記高度重視糧食安全，在全社會(huì)倡導(dǎo)厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)的風(fēng)尚，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng)。”揚(yáng)①傳播、宣揚(yáng)。②在空中飄動(dòng)飄~。③高舉、向上~起。（1）這句話中的“厲”字第五筆是_________。（2）小溪不認(rèn)識(shí)“揚(yáng)”字，使用部首查字法，先查_(kāi)______部，再查_(kāi)______畫(huà)，翻開(kāi)這個(gè)字所在頁(yè)，知道了這個(gè)字的讀音是_______，在這句話中“揚(yáng)”的意思是_______。（填序號(hào)）【答案】①.丿②.扌③.3##三④.yáng⑤.①【解析】【詳解】（1）本題考查生字筆順。厲字的筆順：，第五筆是撇。（2）本題考查查字典。結(jié)合所給生字“揚(yáng)”，左右結(jié)構(gòu)，扌旁，用部首查字法查字典，先查扌；再查剩余部分，共三畫(huà)。揚(yáng)：yáng，空中飄動(dòng)；結(jié)合所給句子，抓住關(guān)鍵詞“大力弘揚(yáng)”，大力弘揚(yáng)：大力宣揚(yáng)；揚(yáng)的意思是：傳播、宣揚(yáng)；故選①。第二部分積累與運(yùn)用(共20分)14.秋天到了，小溪來(lái)到郊外，看到山上______，果園里______。橫線上應(yīng)填寫(xiě)的一項(xiàng)是（）A.春光明媚花紅柳綠 B.大雪紛飛冰天雪地C.層林盡染果實(shí)累累 D.狂風(fēng)暴雨烈日炎炎【答案】C【解析】【詳解】本題考查選詞填空。每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，有不同的詞語(yǔ)形容季節(jié)。A．春光明媚：形容春天的景物鮮明可愛(ài)?；t柳綠：形容春天花木繁茂艷麗的景色。故“春光明媚、花紅柳綠”是形容春天的。B．大雪紛飛：意思是雪花大量飄落的樣子，形容雪下得大。冰天雪地：形容冰雪漫天蓋地。故“大雪紛飛、冰天雪地”是形容冬天的。C．層林盡染：秋天山上一層層的樹(shù)林經(jīng)霜打變紅，像染過(guò)一樣。果實(shí)累累：結(jié)的果子數(shù)目多得無(wú)法計(jì)算。故“層林盡染、果實(shí)累累”是形容秋天的。D．狂風(fēng)暴雨：指大風(fēng)大雨。烈日炎炎：意思是形容天氣非常炎熱。夏天的天氣炎熱且容易下暴雨，故“狂風(fēng)暴雨、烈日炎炎”是形容夏天的。題干中表述的是秋天。故選C。15.竹溪正在創(chuàng)建全國(guó)文明城市，在街上有許多志愿者，志愿者們默默付出，將愛(ài)播撒，小溪想用一句話來(lái)形容他們，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.愛(ài)人若愛(ài)齊身。 B.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。C.不遷怒，不貳過(guò)?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題主要考查對(duì)名句的理解。A．“愛(ài)人若愛(ài)其身?！币馑际窍駩?ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)別人。結(jié)合語(yǔ)境，志愿者默默付出，將愛(ài)播撒，用“愛(ài)人若愛(ài)其身?！毙稳萸‘?dāng)。B．“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”是一個(gè)文化術(shù)語(yǔ)。指是三個(gè)副將的智慧能頂一個(gè)諸葛亮。通常用來(lái)讓人團(tuán)結(jié)一心。C．“不遷怒，不貳過(guò)”出自《論語(yǔ).雍也》篇的一句話，即不會(huì)把憤怒發(fā)泄在別人身上，也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。故選A。16.小溪看到西湖在陽(yáng)光下和雨中的景色非常迷人，想起的詩(shī)句是（）A.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 B.知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。C.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 D.荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查詩(shī)句理解。題干要求詩(shī)句和西湖有關(guān)，結(jié)合對(duì)詩(shī)句的大意的分析選擇正確答案。A．本句詩(shī)出自宋代蘇軾的《贈(zèng)劉景文》，全詩(shī)為：荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。本句詩(shī)意思是：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開(kāi)敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。B．本句詩(shī)出自宋代葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》，全詩(shī)為：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。本句詩(shī)意思是：家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。C．本句詩(shī)出自宋代蘇軾的《飲湖上初晴后雨》，全詩(shī)為：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。本句詩(shī)意思是：晴天，西湖水波蕩漾，在陽(yáng)光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。D．本句詩(shī)出自唐代王昌齡的《采蓮曲》，全詩(shī)為：荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn)，聞歌始覺(jué)有人來(lái)。本句詩(shī)意思是：采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中，仿佛融為一色，少女的臉龐掩映在盛開(kāi)的荷花間，相互映照。故選C。17.請(qǐng)你幫小溪選出下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.老師說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節(jié)勞動(dòng)課?！盉.“林子里有不少鳥(niǎo)?！备赣H喃喃著。C.“謝謝大家，曉峰說(shuō)，“今天是我最開(kāi)心的一天！”D.“不要緊，”王老師說(shuō)，“第一次能這樣就很好了?！薄敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。C．結(jié)合所給句子，為提示語(yǔ)在中間的人物語(yǔ)言，提示語(yǔ)前人物說(shuō)的話用上引號(hào)和下引號(hào)，提示語(yǔ)后用逗號(hào)，人物語(yǔ)言用上引號(hào)，下引號(hào)，正確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為：“謝謝大家，”曉峰說(shuō)，“今天是我最開(kāi)心的一天！”故選C。18.請(qǐng)你幫小溪選出下面日記格式正確的一項(xiàng)（）A.BC.D.【答案】B【解析】【詳解】本題考查日記格式。A．日記第一行要寫(xiě)上日期、星期幾和天氣狀況。結(jié)合所給日記，缺少日期。B．日記第一行要寫(xiě)上日期、星期幾和天氣狀況。結(jié)合所給日記，格式正確。C．日記第一行要寫(xiě)上日期、星期幾和天氣狀況。正文開(kāi)頭要空兩格。結(jié)合所給日記，正文開(kāi)頭沒(méi)有空格。D．日記第一行要寫(xiě)上日期、星期幾和天氣狀況。結(jié)合所給日記，缺少星期幾和天氣情況。故選B。19.小溪參加了學(xué)校的閱讀社團(tuán)，請(qǐng)你為社團(tuán)取一個(gè)響亮的名字：________?！敬鸢浮恐腔蹠?shū)社【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。作答時(shí)，學(xué)生要聯(lián)系生活實(shí)際，以自己學(xué)生的身份，思考有哪些名字能夠既符合閱讀社團(tuán)特色，又能吸引到同學(xué)參加，盡可能新穎有趣，答案不唯一。比如可以參考一些中外作家，或者一些民國(guó)時(shí)期的沙龍名稱進(jìn)行借鑒；如：墨香書(shū)社、知書(shū)達(dá)理社團(tuán)。20.在社團(tuán)里，小溪認(rèn)識(shí)了一位名叫“黃景橙”的新朋友，這個(gè)名字讓她想起了詩(shī)句“（）”。A.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。B.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。C.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題主要考查綜合實(shí)踐能力。A．停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。出自《山行》意思：因愛(ài)那楓林晚景我把馬車停下，霜染的楓葉勝過(guò)鮮艷二月的花。B．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。出自袁枚《所見(jiàn)》牧童悠然地騎在黃牛背上，響亮的歌聲在樹(shù)林里回蕩。C．一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。出自蘇軾《贈(zèng)劉景文》意思是：一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。一位叫“黃景橙”的新朋友，想起的詩(shī)句是一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。故選C。21.本學(xué)期末，小溪還獲得了“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，她高興得____________。（展開(kāi)想象，補(bǔ)充句子）【答案】手舞足蹈【解析】【詳解】本題考查補(bǔ)充句子。結(jié)合題意“小溪還獲得了“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，她高興得”，可知要填寫(xiě)“小溪”高興的表現(xiàn)，可以從動(dòng)作角度考慮，如：本學(xué)期末，小溪還獲得了“社團(tuán)優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)，她高興得一蹦三尺高。22.小溪沉醉于童話故事的閱讀中，并為自己感興趣的故事做了書(shū)簽，請(qǐng)將序號(hào)填寫(xiě)在相應(yīng)的橫線上。（1）《皇帝的新裝》_______（2）《拇指姑娘》_________（3）《丑小鴨》___________（4）《巨人和裁縫》_______【答案】①.②②.③③.①④.④【解析】【詳解】本題考查童話內(nèi)容的理解?！痘实鄣男卵b》是丹麥童話作家安徒生創(chuàng)作的童話，是其代表作之一。這篇童話內(nèi)容：一位奢侈而愚蠢的國(guó)王每天只顧著換衣服，有一天這里里來(lái)了兩個(gè)騙子，他們聲稱可以制作出一件神奇的衣服，這件衣服只有圣賢才能看見(jiàn)，愚人不能看見(jiàn)。騙子索要了大量財(cái)寶，不斷聲稱這件衣服多么華貴以及光彩奪目，被派去的官員都看不見(jiàn)這件衣服，然而為了掩蓋自己的“愚昧”，他們都說(shuō)自己能看見(jiàn)這件衣服，而國(guó)王也是如此，最后穿著這件看不見(jiàn)的“衣服”上街游行，一位兒童說(shuō)“他什么也沒(méi)穿??！”。對(duì)應(yīng)“愚蠢的皇帝，敢說(shuō)真話的孩子?！惫蔬x②；《拇指姑娘》是世界著名童話作家安徒生的作品，是一篇享譽(yù)世界的童話佳作。講述了一個(gè)只有大拇指大小的姑娘的歷險(xiǎn)故事。她的心永遠(yuǎn)向往著陽(yáng)光，不向黑暗屈服。文章以表現(xiàn)拇指姑娘的堅(jiān)強(qiáng)、美麗。向往幸福的渴望，揭露了人心嫉妒、自私的陰暗面，同時(shí)也啟發(fā)人們無(wú)論遇到任何挫折，都要坦然面對(duì)，要勇敢，要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)不要失去對(duì)美好生活的期望。對(duì)應(yīng)“小小的她總是用善良的心對(duì)待所有人。”故選③；《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話。這本書(shū)寫(xiě)了一只天鵝蛋在鴨群中破殼后，因相貌怪異，被鴨群鄙棄，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后長(zhǎng)成了白天鵝?！冻笮▲啞氛f(shuō)明只要有理想，有追求，并為這目標(biāo)而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，“是金子總會(huì)發(fā)光的”。對(duì)應(yīng)“他經(jīng)歷重重磨難，最終變成美麗的天鵝?！惫蔬x①；《巨人與裁縫》講述的是一個(gè)沒(méi)有真本事的裁縫在森林中遇到了一個(gè)巨人，被迫當(dāng)巨人的仆人，但是他并不安分守己當(dāng)巨人的仆人，而是做每件事的時(shí)候都夸下?？?，顯示自己的能量是很大的，巨人心生懼怕。第二天早上，巨人命他爬山柳樹(shù)，看看裁縫能不能將它壓彎，結(jié)果小裁縫被柳樹(shù)彈到九霄云外了。對(duì)應(yīng)“他用自己的智慧戰(zhàn)勝巨人。”故選④。第三部分閱讀與欣賞小螞蟻的故事①一天，一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附（fù）近找食物，找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享（xiǎnɡ）“美食”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把小青蟲(chóng)吃了。小螞蟻望著公雞，自言自語(yǔ)道：“我們螞蟻尋找食物可真難呀！聽(tīng)說(shuō)樹(shù)上住著一只蜘蛛，靠一張網(wǎng)就能得到很多食物，我去跟它學(xué)學(xué)本領(lǐng)?！雹谛∥浵佈刂鴺?shù)干往上爬，它看見(jiàn)蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上，一只蚊子“不請(qǐng)自來(lái)”被粘在蛛網(wǎng)上，立刻變成了蜘蛛的“美食”。小螞蟻看后著急地說(shuō)：“蜘蛛姐姐，快點(diǎn)把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，在網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，該多好?。　雹壅f(shuō)話間，夜幕降臨（lín）了，小螞蟻準(zhǔn)備睡覺(jué)了，蜘蛛?yún)s忙碌起來(lái)。它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里，又重新把絲從腹（fù）部的噴絲口噴出來(lái)，開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)。小螞蟻驚訝地看著這一切。④小螞蟻問(wèn)蜘蛛：“你為什么要把網(wǎng)拆（chāi）了重織？”蜘蛛答道：“如果不把干了的絲吃進(jìn)肚子，重新織網(wǎng)，網(wǎng)就沒(méi)有黏（nián）性，第二天就粘不住飛蟲(chóng)，我就要挨餓?！毙∥浵佊謫?wèn)：“你每晚都要這樣干活嗎？”蜘蛛說(shuō)：“是的，從不間斷?！雹菪∥浵仜](méi)再問(wèn)什么，默（mò）默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……23.讀第①至③自然段，從文中找出“小螞蟻”心情變化的詞語(yǔ)，填寫(xiě)在括號(hào)里。興奮——（）——驚訝24.聯(lián)系短文第①自然段的內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。（1）一只公雞搶先把小青蟲(chóng)吃了。（）（2）小螞蟻招呼一只公雞分享“美食”。（）（3）小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物，一會(huì)兒就找到了。（）25.在第②自然段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“不請(qǐng)自來(lái)”指的是（）A.小螞蟻爬到樹(shù)上來(lái)了。B.蜘蛛舒舒服服地躺在蛛網(wǎng)上。C.小螞蟻向蜘蛛學(xué)習(xí)找食物的本領(lǐng)。D.一只蚊子沒(méi)有被邀（yāo）請(qǐng)，自己飛來(lái)被粘在了蛛網(wǎng)上。26.在第③自然段中，用“”畫(huà)出蜘蛛織網(wǎng)過(guò)程的語(yǔ)句。27.短文第⑤自然段寫(xiě)：“小螞蟻沒(méi)再問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……”小螞蟻會(huì)想些什么呢，請(qǐng)你寫(xiě)在下面的橫線上。______________________________28.文中的小動(dòng)物我喜歡_____，因?yàn)樗黖___?！敬鸢浮?3.著急24.①.√②.×③.×25.D26.它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚子里，又重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)。27.做任何事情都要付出努力，沒(méi)有一勞永逸的事。28.①.蜘蛛②.朝著目標(biāo)努力的耐心和毅力，讓我欣賞?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查了內(nèi)容理解。第①至③自然段寫(xiě)了螞蟻羨慕蜘蛛舒舒服服躺著網(wǎng)上就能捕食，著急地向蜘蛛姐姐求教織網(wǎng)本領(lǐng)，但當(dāng)它看到蜘蛛通宵達(dá)旦地織網(wǎng)過(guò)程后，小螞蟻驚訝了。結(jié)合文章第②自然段句子“小螞蟻看后著急地說(shuō)：‘蜘蛛姐姐，快點(diǎn)把你的本領(lǐng)教給我吧！讓我像你一樣，織一張網(wǎng)，在網(wǎng)上一躺，一輩子不餓肚子，該多好??！’”可知小螞蟻的心情：著急。【24題詳解】本題考查了對(duì)短文內(nèi)容的理解。（1）聯(lián)系短文第①自然段的句子“一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物，找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享“美食”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把小青蟲(chóng)吃了?！笨芍恢还u搶先把小青蟲(chóng)吃了，此項(xiàng)說(shuō)法正確。（2）聯(lián)系短文第①自然段的句子“一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物，找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享“美食”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把小青蟲(chóng)吃了?！笨芍∥浵佌泻粢恢还u分享“美食”，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。（3）聯(lián)系短文第①自然段的句子“一只小螞蟻在一棵大樹(shù)附近找食物，找了很久，才在一片綠葉上發(fā)現(xiàn)了一條小青蟲(chóng)。它興奮地招呼伙伴們分享“美食”，不料來(lái)了一只公雞，搶先把小青蟲(chóng)吃了?！笨芍∥浵佋谝豢么髽?shù)附近找食物，一會(huì)兒就找到了，此項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！?5題詳解】本題考查了詞語(yǔ)的含義。結(jié)合文章第②自然段句子“一只蚊子‘不請(qǐng)自來(lái)’被粘在蛛網(wǎng)上”可知，在第②自然段中，加點(diǎn)詞語(yǔ)“不請(qǐng)自來(lái)”指的是一只蚊子沒(méi)有被邀請(qǐng)，自己飛來(lái)被粘在了蛛網(wǎng)上，故選D?！?6題詳解】本題考查了尋找關(guān)鍵句子。結(jié)合文章第③自然段內(nèi)容，蜘蛛織網(wǎng)過(guò)程的語(yǔ)句是：它先把網(wǎng)上的絲一根根吃進(jìn)肚了里，又重新把絲從腹部的噴絲口噴出來(lái)，開(kāi)始織新的蛛網(wǎng)?！?7題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合文章第⑤自然段句子：“小螞蟻沒(méi)再問(wèn)什么，默默地沿著樹(shù)干朝下爬去。它一邊爬一邊想……”，聯(lián)系文章內(nèi)容，合理想象小螞蟻的心理活動(dòng)，組織語(yǔ)言表達(dá)。如：原來(lái)做什么事都需要努力??！【28題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。結(jié)合文章內(nèi)容，寫(xiě)出自己喜歡文中的小動(dòng)物是什么及理由即可。如：文中的小動(dòng)物我喜歡小螞蟻，因?yàn)樾∥浵伓煤团笥逊窒?。西雙版（bǎn）納（nà）①西雙版納位于祖國(guó)的西南邊境，在這塊美麗的土地上，生活著傣（dǎi）族、苗族等14個(gè)少數(shù)民族。在“一帶一路”戰(zhàn)略（lüè）的影響下，西雙版納開(kāi)展了與周邊國(guó)家的合作與交流。那里建設(shè)開(kāi)通了多條公路、航線與水路航道，依靠便捷（jié）的交通、豐富的動(dòng)植物資源和獨(dú)特的民族風(fēng)情，吸引了許多游客。②西雙版納是植物的王國(guó)。這里的原始森林無(wú)邊無(wú)際，有聳（sǒnɡ）立云霄的望天樹(shù)，有“見(jiàn)血封喉（hóu）”的箭毒木，有會(huì)跳舞的草，有會(huì)吃蚊蟲(chóng)的花……走在林間，如果你覺(jué)得口渴，這里有“天然水壺”?？诚乱桓?扁擔(dān)藤（ténɡ）”的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來(lái)。下雨了也不用發(fā)愁，這里有“天然雨傘”?？诚乱黄Ｓ螅▂ú）葉，寬大的葉子足夠你遮（zhē）雨。③西雙版納又是動(dòng)物的王國(guó)。長(zhǎng)臂猿（yuán）、黑靈貓歡樂(lè)嬉戲。綠孔雀展開(kāi)五彩繽紛的羽毛。大象常常在熱帶雨林中出沒(méi)，它們有的在河邊打滾；有的用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子吸滿了沙土，噴向自己的身體；還有的甩著長(zhǎng)鼻子在叢林里散步。兇猛的虎豹在密林深處尋找獵物……④西雙版納還有獨(dú)特的民族風(fēng)情。村中的建筑別有情趣，竹樓、竹涼亭、尖頂佛塔等有著不可替代的觀賞和實(shí)用性。民族服裝紋樣精美，是人們了解民族文化的一大窗口。民族節(jié)日更是熱鬧，人們開(kāi)心的笑臉是這塊土地上最美的風(fēng)景。⑤西雙版納真是個(gè)美麗的地方！29.在“一帶一路”戰(zhàn)略的影響下，西雙版納的交通更便捷了。因?yàn)槟抢锝ㄔO(shè)開(kāi)通了多條公路、______、_______。30.第②自然段中“天然水壺”和“天然雨傘”分別指的是（）A.泉水海芋葉 B.扁擔(dān)藤海芋葉C.扁擔(dān)藤箭毒木 D.見(jiàn)血封喉扁擔(dān)藤31.在第④自然段中，用“_____”畫(huà)出能幫助我們理解這段話意思的關(guān)鍵語(yǔ)句。32.從文中摘抄一句你認(rèn)為有新鮮感的句子。______________________________33.請(qǐng)你聯(lián)系生活，借助圖片，圍繞“西雙版納也是水果的王國(guó)”這句話寫(xiě)一段話（不少于兩種水果）。西雙版納也是水果的王國(guó)________。【答案】29.①.航線②.水路航道30.B31.西雙版納還有獨(dú)特的民族風(fēng)情。32.在“一帶一路”戰(zhàn)略（lüè）的影響下，西雙版納開(kāi)展了與周邊國(guó)家的合作與交流。33.這里不僅有美味的香蕉、芒果，還有菠蘿、山竹、火龍果、荔枝、龍眼等等各種各樣的水果。香蕉、菠蘿既便宜又好吃，香蕉比平常的要鮮脆，吃在嘴里很爽口，菠蘿也沒(méi)有澀味?？傊?，西雙版納是個(gè)名副其實(shí)的“水果王國(guó)”?！窘馕觥俊?9題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中第①自然段句子“在‘一帶一路’戰(zhàn)略（lüè）的影響下，西雙版納開(kāi)展了與周邊國(guó)家的合作與交流。那里建設(shè)開(kāi)通了多條公路、航線與水路航道……”可知，在“一帶一路”戰(zhàn)略的影響下，西雙版納的交通更便捷了，因?yàn)槟抢锝ㄔO(shè)開(kāi)通了多條公路、航線、水路航道?！?0題詳解】本題考查信息提取能力。結(jié)合文中第②自然段句子“走在林間，如果你覺(jué)得口渴，這里有‘天然水壺’。砍下一根叫‘扁擔(dān)藤（téng）’的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來(lái)。下雨了也不用發(fā)愁，這里有‘天然雨傘’?？诚乱黄Ｓ螅▂ú）葉，寬大的葉子足夠你遮（zhē）雨”可知，“天然水壺”指的是扁擔(dān)藤，“天然雨傘”指的是海芋葉。因此可知選項(xiàng)B符合題意。故選B。【31題詳解】本題考查提取語(yǔ)段中心句能力。閱讀第④自然段內(nèi)容可知，本段主要寫(xiě)西雙版納獨(dú)特的民族風(fēng)情，列舉了村中的建筑、民族服裝、民族節(jié)日等。故語(yǔ)段開(kāi)頭“西雙版納還有獨(dú)特的民族風(fēng)情”是這段話意思的關(guān)鍵語(yǔ)句，按照要求用橫線把句子畫(huà)出來(lái)即可。【32題詳解】本題考查短文語(yǔ)句摘抄能力。第②段“走在林間，如果你覺(jué)得口渴，這里有‘天然水壺’?？诚乱桓小鈸?dān)藤’的植物，藤的斷口處，清甜可口的水就像泉水一樣噴流出來(lái)?！边@句話的新鮮感在于它描述了一種在自然界中非常罕見(jiàn)的現(xiàn)象——“天然水壺”。在大多數(shù)人的認(rèn)知中，水壺是人工制造的物品，用來(lái)裝水或加熱水。但在這句話中，作者用“天然水壺”來(lái)形容一種植物——扁擔(dān)藤。這種植物在斷口處能夠流出清甜可口的水，就像泉水一樣，這種奇妙的特性讓人感到新鮮和神奇。這不僅展示了西雙版納豐富的自然資源，也體現(xiàn)了作者對(duì)自然的深入觀察和獨(dú)特感受。【33題詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀本文后，聯(lián)系生活實(shí)際，借助提干給出的圖片，圍繞“西雙版納也是水果的王國(guó)”這句話寫(xiě)一段話。如圖片上有香蕉、芒果、菠蘿、山竹等水果，用上自己的語(yǔ)言把這些水果串聯(lián)起來(lái)，再詳細(xì)寫(xiě)上一段話即可。如：西雙版納也是水果的王國(guó)。香蕉如月掛樹(shù)梢，芒果金黃誘