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文檔簡介

幼兒園小班美術欣賞教案《仙人掌寶寶》1.教學目標通過本節(jié)課的學習，學生能夠：了解仙人掌的特點和外觀；學習獨立欣賞仙人掌的能力；通過繪畫表達對仙人掌的理解。2.教學準備仙人掌圖片；彩色紙、彩色筆、創(chuàng)意工具等；相關藝術故事書。3.教學步驟步驟一：導入新課與學生進行簡單的對話，引起他們對仙人掌的好奇心。老師：大家好！今天我們要一起來欣賞一種特別的植物，它叫做仙人掌。你們知道什么是仙人掌嗎？學生：（表達自己的理解）老師：很好！那我們一起來看看仙人掌是什么樣子的。展示仙人掌的圖片，讓學生觀察。步驟二：引入藝術故事向?qū)W生講述關于仙人掌的藝術故事。老師：仙人掌是沙漠中的一朵嬌嫩花朵，它們長在一種叫做沙漠玫瑰的植物上，而沙漠玫瑰非常堅強，能在干燥和酷熱的環(huán)境下生存。仙人掌的身體很奇特，沒有葉子和樹干，只有堅韌的刺，為自己保護緊緊合攏，就像一個小小的寶寶一樣。請大家想象一下，仙人掌在沙漠中是怎樣生長、保護自己的呢？和學生分享自己的藝術作品或畫冊，讓學生感受藝術的魅力。步驟三：自由繪畫提供彩色紙、彩色筆、創(chuàng)意工具等，讓學生自由繪畫仙人掌。老師：現(xiàn)在，你們每個人都可以用自己的想象力，畫出一個屬于你們心中的仙人掌。你可以選擇你喜歡的顏色，用創(chuàng)意工具創(chuàng)造你心中的仙人掌形象。鼓勵學生表達自己對仙人掌的理解和想象。老師：畫完之后，你可以和我們分享你繪制的仙人掌是什么樣子的，它是如何保護自己的呢？你可以用語言來描述，或者自己給它取一個名字。步驟四：欣賞畫作讓學生分別展示自己的作品，并邀請其他學生給予贊美和建議。老師：現(xiàn)在，我們請每個同學上前展示你的仙人掌作品，讓大家贊美你的作品，并給予一些建議，讓你的畫作更加完美。贊美每個學生的作品，鼓勵他們的努力和創(chuàng)造力。步驟五：總結和延伸活動對本節(jié)課的學習進行總結。老師：今天，我們學習了仙人掌的外觀特點和保護自己的方式，并通過繪畫表達了對仙人掌的理解。你們都做得很棒！提供延伸活動，加深學生對仙人掌的了解和欣賞。老師：如果你們對仙人掌還很感興趣，你可以和家人一起去植物園或者沙漠探險，看看真實的仙人掌，感受它們的神奇之處。4.教學評價觀察學生繪畫過程和作品展示，評估他們對仙人掌的理解和表達能力。針對學生表現(xiàn)給予針對性的表揚和建議，促進他們的藝術發(fā)

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