人教版九年級(jí)化學(xué)第3單元 課題3 元 素 復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版九年級(jí)化學(xué)第3單元課題3元素復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)理解元素的基本概念和性質(zhì)；掌握元素的分類和周期表的組成；能夠運(yùn)用元素的性質(zhì)和分類進(jìn)行元素的判斷和歸類。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)元素的基本概念和性質(zhì)；元素的分類和周期表的組成。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用元素的性質(zhì)和分類進(jìn)行元素的判斷和歸類。三、教學(xué)準(zhǔn)備教材《人教版化學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)；多媒體教學(xué)設(shè)備。四、教學(xué)步驟步驟一：導(dǎo)入與復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的元素的基本概念。提問(wèn)學(xué)生，元素是由什么構(gòu)成的？元素又有哪些基本性質(zhì)？引導(dǎo)學(xué)生回顧周期表的結(jié)構(gòu)和組成，回答以下問(wèn)題：周期表上元素的排列方式是什么？按照什么規(guī)律排列？周期表上的元素如何分類？元素在周期表上的位置與其特點(diǎn)有關(guān)嗎？步驟二：概念講解與例題演練講解元素的分類和周期表的組成：元素按照其性質(zhì)和特點(diǎn)可以分為金屬、非金屬和類金屬；周期表由周期和族組成，周期指的是元素的原子序數(shù)的增加，族指的是具有相似性質(zhì)的元素。根據(jù)教材中的例題，對(duì)元素的分類和周期表的組成進(jìn)行演練。步驟三：鞏固與拓展以小組活動(dòng)的形式進(jìn)行元素的分類和歸類練習(xí)：將提供的元素按照金屬、非金屬和類金屬分類；在周期表上找出這些元素的位置。對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和歸納，整理出元素的分類和周期表的組成的要點(diǎn)。步驟四：練習(xí)與評(píng)價(jià)完成教材中的習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于元素的分類和周期表的組成的掌握情況。教師對(duì)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。五、教學(xué)延伸通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步理解和鞏固元素的性質(zhì)和周期表的組成。利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)和了解更多與元素相關(guān)的知識(shí)，并進(jìn)行相關(guān)的研究和探索。六、教學(xué)總結(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)元素的基本概念和性質(zhì)有了更深入的了解，并且掌握了元素的分類和周期表的組成。希望同學(xué)們能夠在