湖北省荊州市江陵縣熊河職業(yè)高級中學高一生物摸底試卷含解析

湖北省荊州市江陵縣熊河職業(yè)高級中學高一生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.有研究者將下列4種等量的細胞分別磨碎后放到4支離心試管內高速旋轉離心，結果磨碎的液體分為4層，其中第三層存在的結構是有氧呼吸的主要場所。在下列各種材料中，第三層最厚的是

A．衰老的皮膚細胞

B．口腔上皮細胞

C．心肌細胞

D．脂肪細胞參考答案：C2.能正確表示形成蛋白質分子的結構層次，從小到大依次是

(

)①氨基酸

②C、H、O、N等元素③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起⑤多肽

⑥蛋白質A．②一①一③一④一⑥一⑤

B．①一③一②一④一⑥一⑤C．②一①一⑥一③一④一⑤

D．②一①一③一⑤一④一⑥參考答案：D3.生物學的研究離不開科學的方法，下列研究成果與運用的主要方法不相符的是（）A．孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法B．沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結構過程中使用了模型建構法C．薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法D．格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質，運用了同位素標記法參考答案：D【考點】72：肺炎雙球菌轉化實驗；71：人類對遺傳物質的探究歷程．【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結論．2、肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質．3、沃森和克里克用建構物理模型的方法研究DNA的結構．4、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說演繹法證明基因在染色體上．【解答】解：A、孟德爾的豌豆雜交實驗采取了假說一演繹法，A正確；B、沃森和克里克在發(fā)現(xiàn)DNA的雙螺旋結構過程中使用了模型建構法（物理模型），B正確；C、薩頓推測基因在染色體上運用了類比推理法，C正確；D、格里菲斯和艾弗里通過肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質，但沒有運用同位素標記法，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查人類對遺傳物質的探究歷程，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累．4.下列各項過程中，遵循“堿基互補配對原則”的有①DNA復制

②RNA復制

③轉錄

④翻譯

⑤逆轉錄A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①②③⑤

D．①③④⑤參考答案：A5.有關變形蟲去核和核移植實驗，下列說法錯誤的是：A．去核的變形蟲短時間內還有一些生命活動是因為細胞質中還存在一些蛋白質B．取出細胞核，不能單獨存活，是因為缺少能量和相關維持生命的物質和場所C．及時植入同種變形蟲的另一個核，各種生命活動又可恢復D．單獨的核或質均不能存活說明了細胞核控制著細胞的遺傳參考答案：D6.下列四種現(xiàn)象中，可以用右圖表示的是

A．細胞的物質運輸效率隨細胞體積的變化B．酶量一定、底物充足時反應速率隨溫度的變化C．儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化D．某植物在適宜溫度下光合速率與光照強度的關系參考答案：D7.下列關于細胞中元素和化合物的敘述正確的是（）A．構成細胞最基本的元素是氧B．DNA完全水解后可得到磷酸、核糖和堿基C．生物體生命活動的主要能源物質是糖類和脂肪D．水和無機鹽也承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用參考答案：D【考點】水在細胞中的存在形式和作用；核酸的基本組成單位；糖類的作用；無機鹽的主要存在形式和作用．【分析】閱讀題干可知，該題涉及的知識點是組成細胞的化學元素，核酸的分類、組成成分，糖類的分類、分布和功能，脂質的分類和功能，水和無機鹽的存在形式和功能，梳理相關知識點，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、組成細胞的最基本的元素是碳元素，A錯誤；B、DNA中的五碳糖是脫氧核糖，因此水解形成的產物是脫氧核糖、磷酸、堿基，B錯誤；C、生物體生命活動的主要能源物質是糖類，脂肪的良好的儲能物質，C錯誤；D、水合無機鹽與糖類、脂肪、蛋白質、核酸等一起承擔著構建細胞、參與細胞生命活動的作用，D正確．故選：D．8.按自由組合規(guī)律遺傳的兩對相對性狀的純合體(DDtt，ddTT)雜交，在Fl自交產生的F2中出現(xiàn)的性狀重組類型的個體占總數(shù)的（

）A.5/8

B.3/8

C.1/2

D.9/16參考答案：A9.假定基因A是視網膜正常所必需的，基因B是視神經正常所必需的?，F(xiàn)有基因型為AaBb的雙親，從理論上分析，他們所生的后代視覺正常的可能性是

A．3/16

B．4/16

C．7/16

D．9/16參考答案：D

10.如圖為滲透作用實驗，開始如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結果如圖（二），漏斗管內液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內液面與清水的高度差．下列說法錯誤的是（）A．圖（一）中B的濃度大于C的濃度B．圖（二）中B的濃度等于C的濃度C．圖（一）中A中水分子擴散到B的速率大于A中水分子擴散到C的速率D．圖（二）中A中水分子擴散到B的速率等于B中水分子擴散到A的速率參考答案：B【考點】35：物質進出細胞的方式的綜合．【分析】1、滲透作用指的是水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜，從低濃度溶液向高濃度溶液的擴散．2、根據(jù)題意和圖示分析可知：A是清水，B、C代表蔗糖溶液，水的運輸方式是自由擴散，水從水濃度高的地方向水濃度低的地方運輸，而水的濃度越高，則溶液中溶質的濃度就越低，所以綜合分析，水運輸?shù)姆较蚓褪侨芤褐腥苜|的濃度越高，水分運輸?shù)木驮蕉啵窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖二的結果H1＞H2可知，圖（一）中B的濃度大于C的濃度，A正確；B、圖（二）中高度都不在上升，但B和C的濃度不一定相等，B錯誤；C、由于B的蔗糖溶液的濃度比C的蔗糖濃度高，所以圖（一）中A的水分子擴散到B的速度大于A的水分子擴散到C的速度，C正確；D、圖二中B的水柱不再上升，所以水分由A進入B和水分由B進入A是相等的，處于動態(tài)平衡，D正確．故選：B．11.在細胞中，以RNA作為模板合成生物大分子的過程包括（）A．復制和轉錄 B．轉錄和翻譯 C．逆轉錄和翻譯 D．轉錄和逆轉錄參考答案：C【考點】7H：中心法則及其發(fā)展．【分析】以mRNA作為模板合成生物大分子的過程包括：（1）以mRNA作為模板翻譯形成蛋白質；（2）以mRNA為模板逆轉錄形成DNA．【解答】解：A、復制的模板是DNA的兩條鏈，轉錄的模板是DNA的一條鏈，A錯誤；B、轉錄的模板是DNA的一條鏈，翻譯的模板是mRNA，B錯誤；C、翻譯和逆轉錄的模板都是RNA，C正確；D、轉錄的模板是DNA的一條鏈，逆轉錄的模板都是RNA，D錯誤．故選：C．12.下列哪項不屬于生命系統(tǒng)

A.一只青蛙

B.青蛙的表皮細胞C.表皮細胞中的水和蛋白質分子D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物參考答案：C13.下圖簡要概括了真核細胞中基因指導蛋白質合成過程中相關物質的關系。下列說法錯誤的是A.圖中①表示基因，主要位于染色體上B.圖中②表示轉錄，該過程中堿基配對方式與DNA復制過程中有所不同C.圖中③表示翻譯，該過程離不開④D.圖中④上的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類參考答案：D【分析】由題意可知，圖中①表示基因，②表示轉錄過程，③表示翻譯過程，④表示tRNA?！驹斀狻緼、基因是DNA分子上有遺傳效應的片段，真核生物中，基因主要位于染色體，少部分不以染色體為載體存在于線粒體和葉綠體中，正確；B、從基因到RNA是轉錄的過程，該過程的原料為A、U、C、G核糖核苷酸，堿基配對存在A-U，無A-T，而DNA復制過程的堿基配對則相反，正確；C、mRNA到蛋白質的過程為翻譯過程，該過程需要tRNA轉運相應的氨基酸，以此該過程離不開tRNA，正確；D、tRNA不含密碼子，tRNA的反密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類，錯誤；故選D?！军c睛】考查三種RNA的組成、功能和場所：14.下列各組物質中，由相同種類元素組成的是A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．核糖、脂肪、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B15.下列結構或物質中肯定不含胸腺嘧啶的是(

)

A．線粒體

B.葉綠體

C．核糖體

D．染色質參考答案：C16.果蠅體細胞中有8條染色體，連續(xù)2次有絲分裂后形成的子細胞中含染色休（

）A．8條B．16條C．32條D．64條參考答案：A17.已知豌豆種皮灰色（G）對白色（g）為顯性，子葉黃色（Y）對綠色（y）為顯性。如以基因型ggyy的豌豆為母本，與基因型GgYy的豌豆雜交，則母本植株所結籽粒的表現(xiàn)型（

）A．全是灰種皮黃子葉B．灰種皮黃子葉，灰種皮綠子葉，白種皮黃子葉，白種皮綠子葉C．全是白種皮黃子葉

D．白種皮黃子葉、白種皮綠子葉參考答案：D18.下列有關物質鑒定實驗的描述中，正確的是（）

待測物質試劑條件現(xiàn)象A脂肪蘇丹Ⅲ染液不加熱橘黃色B蛋白質雙縮脲試劑加熱紫色C蔗糖斐林試劑加熱磚紅色D淀粉碘液不加熱紅色參考答案：A【考點】檢測脂肪的實驗；檢測蛋白質的實驗；檢測還原糖的實驗．【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）．（2）蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應．（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．（4）淀粉遇碘液變藍．【解答】解：A、脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色，不需加熱，A正確；B、蛋白質需要用雙縮脲試劑檢測，實驗時，先加入A液，后加入B液，溶液呈紫色，不需加熱，B錯誤；C、斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．蔗糖不是還原性糖，C錯誤；D、淀粉遇碘液變藍，D錯誤．故選：A．19.下列有關兩個氨基酸分子脫水縮合的正確說法是A.形成兩個肽鍵

B.水中的氧來自氨基C.形成多肽

D.水中的氫來自于氨基和羧基參考答案：D【分析】一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫去一分子水形成一個肽鍵。由幾個氨基酸形成的化合物就叫幾肽?！驹斀狻績蓚€氨基酸分子脫水縮合時，脫去一分子水，形成一個肽鍵，A錯誤；脫去的水中的氧來自羧基，B錯誤；兩個氨基酸分子脫水縮合形成的是二肽，C錯誤；脫去的水中的氫來自于氨基和羧基，D正確。

故選D?！军c睛】理解并識記氨基酸的脫水縮合過程是解題關鍵。尤其是脫掉的水分子中氫的來源是易錯點。20.某一生物有4對染色體。假設一個初級精母細胞在產生精細胞的過程中，其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極，則這個初級精母細胞產生正常精細胞和異常精細胞的比例為A.1：1B.1：2

C.1：3

D.0：4參考答案：A21.下列有關細胞器和念珠藻的說法不正確的是（

）A．吞噬細胞與肌肉細胞相比，溶酶體的含量較多B．核糖體是念珠藻唯一的一種細胞器C．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所D．念珠藻無由DNA和有關蛋白質構成的染色體參考答案：C22.小黑麥的精子中有四個染色體組。用這種小黑麥的莖尖細胞、花藥分別進行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別是(

)A.八倍體、單倍體

B.四倍體、單倍體

C.四倍體、二倍體

D.單倍體、單倍體參考答案：A略23.下列關于分離現(xiàn)象的假說不正確的是

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．生殖細胞中遺傳因子是成對存在的C．生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中D．受精時，雌雄配子的結合是隨機的參考答案：B24.下列說法中錯誤的是

A．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果B．細胞通過滲透吸收水分的過程中，部分水分子也可以通過滲透離開細胞C．葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的幫助，但不消耗能量，屬于易化擴散D．大腸桿菌吸收K+既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白，屬于主動轉運參考答案：A25.某蛋白質由n條肽鏈組成，相對分子質量為a，如果該蛋白質分子含有的氨基酸個數(shù)為c個，則氨基酸的平均相對分子質量是（

）A．

B．

C．

D．參考答案：A26.一棵松樹的結構層次由小到大依次為（

）A.細胞——器官——組織——個體B.細胞——組織——器官——系統(tǒng)——個體C.細胞——組織——系統(tǒng)——個體D.細胞——組織——器官——個體參考答案：D27.噬菌體的各種性狀能傳遞給后代是通過（）A.噬菌體的DNA B.細菌的DNA C.噬菌體的蛋白質 D.細菌的核糖體參考答案：ADNA才是噬菌體的遺傳物質，遺傳物質才能控制噬菌體的各種性狀，所以噬菌體的各種形狀能傳遞給后代是通過噬菌體的DNA，選A?！究键c定位】遺傳物質的功能28.下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是A．細胞中所有有機化合物中必定含有C、H、O、N四種基本元素B．蛋白質和核酸是重要的能源物質，為生命活動供能C．曬干的種子因缺乏自由水而不能萌發(fā)D．調節(jié)生命活動的激素均為蛋白質參考答案：C29.有一對色覺正常的夫婦,他們的父親均為色盲,母親色覺正常,預計這對夫婦所生子女中男性患色盲概率、女性患色盲概率分別是（

）A.100%,

100%

B.50%,50%

C.50%,0

D.0,

0參考答案：C30.下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質變化的關系，下列說法不正確的是（

）A．能提供給綠色植物各種生命活動所需能量最多的過程是5B．2過程完成了從活躍化學能到穩(wěn)定化學能的轉變過程C．1、3和4過程產生的[H]都能與氧結合產生水D．1過程產生的[H]和3、4過程產生的[H]不是同一種物質參考答案：C31.下列是真核細胞結構及其對應的主要成分，對應有誤的是（

）A、白細胞的細胞膜：脂質、蛋白質、糖類 B、染色質：核糖核酸、蛋白質C、細胞骨架：蛋白質 D、人的核糖體：蛋白質、核糖核酸參考答案：B32.將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如下圖所示，下列說法正確的是（

）A．a是蔗糖溶液，b是清水

B．a是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c處細胞吸水

D．乙中c處細胞失水參考答案：A33.小鼠肝細胞中具有的糖類物質是A.纖維素和糖原

B.葡萄糖和麥芽糖

C.葡萄糖和糖原

D.淀粉和蔗糖參考答案：CA、纖維素為植物多糖，A錯誤；B、麥芽糖為植物二糖，B錯誤；C、葡萄糖存在于動植物細胞中，糖原為動物多糖，C正確；D、淀粉為植物多糖，蔗糖為植物二糖，D錯誤【考點定位】糖類的種類及其分布和功能【名師點睛】糖類由C、H、O組成，是構成生物重要成分、主要的能源物質．種類：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）．③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖原（動物）34.紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中，水的顏色無明顯變化。若進行加熱，隨著水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是（

）。A．細胞壁在加溫后受到破壞B．水溫升高，花青素的溶解度加大C．加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質進出的功能D．加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜參考答案：C35.禽流感病毒的遺傳物質是RNA，如果禽流感病毒的組成物質在某些酶的作用下徹底水解，可以得到的水解產物主要有：(

)

A、堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B、堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C、堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D、堿基、核糖、磷酸、氨基酸參考答案：D36.實驗中用同一顯微鏡觀察了同一裝片4次，得到清晰的四個物像如下圖。有關該實驗的說法正確的是（

）A.換用高倍物鏡時，由于高倍物鏡較長應先提升鏡筒B.實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的面積是實物的600倍C.若每次操作都未調節(jié)反光鏡，看到清晰像時物鏡離裝片最遠和光圈最大的分別是①④D.換用高倍物鏡后需調節(jié)粗準焦螺旋提升鏡筒才能觀察到清晰的物像參考答案：C試題分析：換用高倍物鏡前不能提升鏡筒，只能轉動轉換器，換上高倍鏡，A錯誤；實驗者若選用目鏡15×和物鏡40×組合觀察，則像的長或寬是實物的15×40=600倍，B錯誤；由圖分析可知放大倍數(shù)最大的是④、最小的是①，看到清晰物像時物鏡離裝片最遠說明放大倍數(shù)最小，應該是①；用的光圈最大說明需要的光線多，放大倍數(shù)最大，應該是④，C正確；換用高倍物鏡后一定不能旋轉粗準焦螺旋，防止壓碎玻片標本，需調節(jié)細準焦螺旋才能觀察到清晰的物像，D錯誤?？键c：細胞觀察實驗【名師點睛】使用顯微鏡應該注意以下幾個方面：1、顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。2、顯微鏡放大倍數(shù)越大，細胞數(shù)目越少，細胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細胞數(shù)目越多，細胞越小。3、由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰。37.為了促進根系吸收Mg2+，農田和花園中一般應采取的措施是

A．疏松土壤

B．增加灌溉

C．大量施肥

D．增加光照參考答案：A38.占細胞鮮重和干重最多的元素分別是(

)A、O和C

B、C和O

C、C和H

D、H和O

參考答案：A39.下圖是高中生物有關實驗的操作和敘述：圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如要看清“3”的細胞，應將裝片適當向()移動；圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細胞的細胞質處于不斷流動的狀態(tài)，圖中所標記的那一個葉綠體實際流動所處的位置是位于()角，()時針方向流動。A．右、左下、逆

B．右、右下、順C．左、右下、逆

D．左、左下、順參考答案：A40.肺炎雙球菌的遺傳物質是A．DNA

B．RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.現(xiàn)有無標簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可利用相應試劑將它們鑒定出來，回答下列問題：（1）可用_______________________試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，每組各兩瓶。（2）利用淀粉溶液和實驗所需鑒定試劑，區(qū)分上述發(fā)生顏色反應的兩瓶溶液，分為a液和b液：①將a液和b液分別取2mL加入2支試管，然后分別加入___________________溶液，適宜溫度下分別保溫相同時間；②2支試管分別加入____________試劑，將試管_____________________，觀察現(xiàn)象；③分析結果：a液觀察到了磚紅色沉淀，則a液是____________溶液。參考答案：

(1).雙縮脲試劑

(2).等量的淀粉

(3).等量現(xiàn)配斐林

(4).50-65℃水浴加熱

(5).淀粉酶【分析】本題主要考查各種化合物的化學本質，以及各種化合物的鑒定。還原性糖能與斐林試劑產生磚紅色沉淀，蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應?！驹斀狻浚?）稀蛋清、淀粉酶溶液的化學本質是蛋白質，葡萄糖、淀粉屬于糖類，蛋白質能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應，因此可用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組。（2）發(fā)生顏色反應的兩瓶溶液是稀蛋清、淀粉酶，淀粉酶能將淀粉分解為麥芽糖，麥芽糖屬于還原