八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含解析)-10

八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題(含解析)2023—2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研八年級(jí)語(yǔ)文試題

注意事項(xiàng)：

1．本次考試時(shí)間為150分鐘，卷面總分為150分?？荚囆问綖殚]卷。

2．本試卷中所有試題必須作答在答題紙上規(guī)定的位置，否則不給分。

3．答題前，務(wù)必將姓名、學(xué)校、班級(jí)和準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題紙上相應(yīng)位置。

一、積累與運(yùn)用。（28分）

1．閱讀下面的文字，按要求答題。

冬至陽(yáng)生，歲回律轉(zhuǎn)，（甲）我們?cè)俅蝸?lái)到了新春與舊年的交匯點(diǎn)上?；赝麛y手走過(guò)的這一年，（乙）一幕幕難忘的景象叩擊心扉，記載（）了新時(shí)代中國(guó)的多維刻度：那是神舟家族太空接力A__________“奮斗者"號(hào)極限深潛（）的高度；那是醫(yī)護(hù)人員醫(yī)者仁心、守護(hù)生命的溫度；那是成都大運(yùn)會(huì)、杭州亞運(yùn)會(huì)上體育健兒躊chú（）滿志、勇創(chuàng)佳績(jī)的熱度；那是億萬(wàn)普通勞動(dòng)者不折不náo（）、默默奉獻(xiàn)的韌度B_________

2023年，我們接續(xù)奮斗、砥礪前行、收獲滿滿；（丙）2024年，讓我們堅(jiān)定理想、闊步向前、蓄力迎接未來(lái)！

(1)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。

記載()深潛()躊chú()滿志不折不náo()

(2)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）

A．甲句中的“再次”和“新春與舊年"在句中依次作定語(yǔ)成分和狀語(yǔ)成分。

B．乙句的主干是“景象叩擊心扉”。

C．“接續(xù)奮斗"“砥礪前行”“收獲滿滿"這三個(gè)短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)是相同的。

D．丙句是個(gè)感嘆句。

(3)語(yǔ)段A、B兩處填寫(xiě)出正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

A___B

2．默寫(xiě)古詩(shī)名句，并寫(xiě)出相應(yīng)的作家。

（1）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，_____________。（陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》）

（2）_____________，家書(shū)抵萬(wàn)金。（杜甫《春望》）

（3）_____________，提攜玉龍為君死。（李賀《雁門太守行》）

（4）中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？_________________。（朱敦儒《相見(jiàn)歡》）

（5）輕舟短棹西湖好，_____________。（《采桑子》）

（6）無(wú)可奈何花落去，_____________。（晏殊《浣溪沙》）

（7）_________________。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！（李清照《漁家傲》）

（8）陶淵明在《飲酒》中用“_____________，”這兩句詩(shī)告訴我們一個(gè)道理：世上最美好的東西往往是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的，只能用心去感受。

3．下列表述正確的一項(xiàng)是（）

A．《史記》是我國(guó)第一部編年體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。

B．“文博游"已成為年輕一代休閑新選擇，估計(jì)今年寒假各地博物館仍會(huì)出現(xiàn)游人摩肩接踵的火爆現(xiàn)象。（“摩肩接踵”成語(yǔ)使用不當(dāng)，可以換成“人山人海"）

C．孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹鳎汀洞髮W(xué)》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》并稱為“四書(shū)”。

D．近來(lái)，憑借“東北凍梨"“冰雪大世界蹦迪”等東北特色，使哈爾濱爆火出圈，一度成為今年冬季旅游的“頂流"。（這是個(gè)缺少主語(yǔ)的病句，應(yīng)該去掉句中的“使”字。）

綜合性學(xué)習(xí)。（8分）

4．八（8）班打算1月18日下午三點(diǎn)，在班級(jí)舉辦一次“網(wǎng)絡(luò)古詩(shī)對(duì)對(duì)碰"主題班會(huì)，請(qǐng)你參與。

(1)【古今詩(shī)網(wǎng)大匹配】

你能找出“【乙】網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)”在“【甲】古詩(shī)文句"中的前身嗎？快來(lái)吧！請(qǐng)選出相對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)。

【甲】古詩(shī)文句

A．南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天。（李白《陪族叔刑部侍郎曄及中書(shū)賈舍人至游洞庭》）

B．晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)。（白居易《問(wèn)劉十九》）

C．井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也。（《莊子·秋水》）

D．玉樹(shù)臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠。（杜甫《飲中八仙歌》）

【乙】網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)

①約嗎？②我每天都被自己帥醒。③無(wú)語(yǔ)。

()()()

(2)【古今詩(shī)網(wǎng)大PK】

班級(jí)同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)與古詩(shī)文句兩種表達(dá)方式褒貶不一、各執(zhí)己見(jiàn)。你如何看待這兩種表達(dá)方式呢？請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。

(3)【邀請(qǐng)?jiān)u委】

班長(zhǎng)小語(yǔ)以班委會(huì)的名義給語(yǔ)文楊老師發(fā)了封電子郵件，邀請(qǐng)她擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委，請(qǐng)你幫忙改正郵件中的兩處錯(cuò)誤。

①_________②

二、閱讀與理解。（62分）

（一）古詩(shī)文閱讀。（23分）

閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。

____

宋·李清照

淡蕩春光寒食天，玉爐①沉水②裊殘煙。夢(mèng)回山枕③隱花鈿。

海燕未來(lái)人斗草④，江梅已過(guò)柳生綿。黃昏疏雨濕秋千。

注：①玉爐：香爐之美稱。②沉水：沉香。③山枕：兩端隆起如山形的凹枕。④斗草：一種競(jìng)采百草、比賽優(yōu)勝的游戲。

5．下面最適合作為這首詞的詞牌名的一項(xiàng)是（）

A．采桑子B．相見(jiàn)歡C．漁家傲D．浣溪沙

6．你認(rèn)為這首詞是李清照哪個(gè)時(shí)期的作品？請(qǐng)結(jié)合本詞具體內(nèi)容，從意象和情感兩方面，作簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

宗澤傳

①宗澤，字汝霖，婺州義烏人，澤自幼豪爽有大志，登元祐六年進(jìn)士第。廷對(duì)極陳時(shí)弊，考官惡直，置末甲，調(diào)衢州龍游令。

②靖康元年，命知磁州時(shí)，太原失守，官兩河者率⑤托故不行，澤曰：“食祿而避難，不可也。”即日單騎就道，從羸卒十余人。磁經(jīng)敵騎蹂躪之余，人民逃徙，澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)。

③康王再使金，行至磁，澤迎謁曰：“肅王一去不反今敵又詭辭以致大王愿勿行。"王遂回相州。

④有詔以澤為副元帥，從王起兵入援。澤言宜急會(huì)兵李固渡⑥，斷敵歸路，眾不從，乃自將兵趨渡，道遇北兵，遣秦光弼、張德夾擊，大破之。金人既敗，乃留兵分屯。澤遣壯士夜搗其軍，破三十余砦。

⑤澤威聲日著，北方聞其名，常尊憚之，對(duì)南人言，必曰宗爺爺。澤疏言：“丁進(jìn)數(shù)十萬(wàn)眾愿守護(hù)京城，李成愿扈從還闕，即渡河剿敵，楊進(jìn)等兵百萬(wàn)，亦愿渡河，同致死力。臣聞‘多助之至，天下順之’，陛下及此時(shí)還京，則眾心翕然，何敵國(guó)之足憂乎？”上乃降詔擇日還京。

（《宋史》節(jié)選）

注：⑤率：大多，大都。⑥李固渡：地名。

7．解釋加點(diǎn)字的意思。

①?gòu)内A卒十余人

②康王再使金

③澤威聲日著

④常尊憚之

8．用斜線（/）為文中畫(huà)波浪線的句子斷句，限兩處。

肅王一去不反今敵又詭辭以致大王愿勿行

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）乃自將兵趨渡，道遇北兵，遣秦光弼、張德夾擊，大破之。

（2）多助之至，天下順之。

10．比較文章第②段與鏈接材料所運(yùn)用的表現(xiàn)手法的異同點(diǎn)，并分析其作用。

鏈接材料：文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！"

——《周亞夫軍細(xì)柳》

（二）實(shí)用類文本閱讀。（13分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

寒潮來(lái)襲！吃什么食物能讓身體更溫暖？

①降雪結(jié)束之后，一股強(qiáng)冷空氣上線“接管”了天氣，零下八九度的氣溫打得人措手不及。這波大降溫讓很多人都關(guān)心起了如何“吃出溫暖"的話題。

②吃哪些食物能讓人感覺(jué)更溫暖呢？是不是只要吃熱量高的食物，就能給身體提供熱量呢？傳統(tǒng)所說(shuō)的“溫性食物”是不是真的有效果呢？

③吃豬油、吃蛋糕、吃曲奇、吃油炸食品……這些對(duì)于提高抗寒能力基本上沒(méi)什么幫助。我們可以把人體看成一個(gè)供暖工廠，這個(gè)工廠的燃料就是食物當(dāng)中含熱量的成分，包括脂肪、淀粉和糖。工廠燃燒的鍋爐，就是人體細(xì)胞中的線粒體。工廠的產(chǎn)品，就是人體制造出來(lái)的能量，包括讓身體溫暖的熱量，還有能推動(dòng)人體血液循環(huán)、細(xì)胞更新、組織修復(fù)、工作學(xué)習(xí)等各種事情所需要的化學(xué)能量。

④吃大量的高熱量食品，實(shí)際上就是給這個(gè)工廠送來(lái)很多燃料。沒(méi)有燃料必然會(huì)停工。所以，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，每天吃的食物太少，熱量太低，人肯定是不抗凍的。

⑤但是，即便這些燃料堆積如山，也不一定能夠順利、高效地燃燒，讓鍋爐充分放出熱量。假如人體細(xì)胞當(dāng)中的“鍋爐"太少，或者進(jìn)料管道出了問(wèn)題……那么就算有足夠的燃料，產(chǎn)出的熱量還是不能滿足需要。

⑥那么，誰(shuí)是“鍋爐”呢？剛才說(shuō)了，就是細(xì)胞中的線粒體。肌肉細(xì)胞中的線粒體多得密密麻麻，所以一個(gè)人身上的肌肉越多，越充實(shí)發(fā)達(dá)，細(xì)胞中的線粒體總量就越大。而身體中的脂肪比例越大，線粒體總量就越少。

⑦這樣一說(shuō)就能明白——肌肉多的人產(chǎn)熱能力強(qiáng)，而脂肪比例高的人產(chǎn)熱能力差。運(yùn)動(dòng)員通常不怕冷，練健美的人冬天也穿得很單薄，就是因?yàn)樗麄兗∪獬鋵?shí)，產(chǎn)熱能力強(qiáng)。胖人雖然有脂肪層來(lái)保溫，仍然不比其他人抗凍，因?yàn)樗麄儺a(chǎn)生的熱量本來(lái)就少。

⑧至于到底怎么讓人能更多地感受溫暖，這里不僅僅有鍋爐的問(wèn)題，還有管道的問(wèn)題。溫?zé)岬难?，就像北方的暖氣管道，把生物氧化產(chǎn)生的熱量運(yùn)送到全身各處。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，血液循環(huán)速度加快，身體的熱量產(chǎn)生增加，并以更快的速度把熱量送到全身，所以人就感覺(jué)熱了。

⑨有些食品能夠促進(jìn)血液循環(huán)，也能讓身體感覺(jué)溫暖。比如辣椒、花椒、蔥姜蒜之類，都有幫助消化和改善血液循環(huán)的效果，有利于改善身體的產(chǎn)熱和散熱能力。

⑩那么，有沒(méi)有一些吃了讓人感覺(jué)溫暖的食物？其實(shí)食物多多少少都會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖，只是程度不同罷了。這是因?yàn)?，無(wú)論蛋白質(zhì)、脂肪還是碳水化合物，多少都有點(diǎn)熱效應(yīng)。只不過(guò)，蛋白質(zhì)的熱效應(yīng)最高。蛋白質(zhì)所含的熱量當(dāng)中，30%都會(huì)作為體熱釋放出來(lái)，而碳水化合物只有5%，脂肪則更少。

有些食物能提供更多的蛋白質(zhì)，會(huì)讓我們?cè)陲埡笥X(jué)得更加溫暖，比如肉類、蛋類，特別是瘦的牛羊肉。人們吃完涮羊肉會(huì)渾身冒汗，如果只吃涮白菜、涮面條，是不可能達(dá)到同樣的溫暖效果的。

食物的消化吸收速度還和溫度有關(guān)，冷食物會(huì)使胃腸道血管收縮，降低食物消化吸收的效率，而且冷刺激本身會(huì)令部分人的胃腸感覺(jué)不適。所以，天冷的時(shí)候，吃些熱乎乎的食物確實(shí)是比較靠譜的事情。

（——摘自2023．12．21《科普中國(guó)》有刪減）

11．下列表述最符合文意的一項(xiàng)是（）

A．胖子耐寒怕熱，瘦子耐熱怕冷。

B．吃辣椒、蔥姜等可以促進(jìn)血管暢通、加快血液循環(huán)速度，讓人倍覺(jué)溫暖。

C．吃“溫性食物"能讓人感覺(jué)溫暖，吃“寒性食物”會(huì)讓人感覺(jué)冰涼。

D．多吃高熱量的食物，就能獲得更多的溫暖。

12．根據(jù)要求回答問(wèn)題。

（1）理解文中加點(diǎn)詞的含義。

降雪結(jié)束之后，一股強(qiáng)冷空氣上線“接管"了天氣，帶來(lái)大風(fēng)、寒潮和持續(xù)低溫。

（2）文章第③節(jié)主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？

13．寒假在即，小語(yǔ)打算在放假當(dāng)晚請(qǐng)幾位好友去吃點(diǎn)美味，暖暖身心。下面四種食物，她選擇哪種最合適呢？請(qǐng)你結(jié)合本文內(nèi)容，給她提點(diǎn)建議。

A油炸薯?xiàng)l___B．布丁奶茶C．勁道牛腩煲D．提拉米蘇

（三）文學(xué)類文本閱讀。（19分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

每個(gè)人身邊，都有這樣一位“周小姐”

①周小姐是我身邊人中如同清泉一般的存在，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)理工女，她的世界不存在絲毫套路。心眼兒太實(shí)，所以我老是忍不住罵她，能不能別老是說(shuō)一些逆耳的忠言？我聽(tīng)著煩。

②比如，我最近體重稍微增加了一些，跟她說(shuō)我的減肥計(jì)劃，她一定反對(duì)，并且用一大堆大道理跟我說(shuō)減肥的壞處?；蛘?，獨(dú)在異國(guó)的我深夜正值傷懷時(shí)試圖與她溝通，想著她一定有空與我閑聊。結(jié)果她驚呼：你怎么還不睡？！快睡覺(jué)！之后不管我說(shuō)啥，她都將話題引向催我早睡，久而久之，我不再找她聊天了。

③周小姐也忙，我倆沒(méi)空的時(shí)候誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，挺好。

④可是前不久發(fā)生了一件事，我因?yàn)楦星椴豁?，情緒崩潰，瀏覽了一遍聯(lián)系人，實(shí)在找不到值得信賴的吐槽人選。窗外車水馬龍，燈光一閃一閃，電光石火間，我想到了周小姐。

⑤周小姐很敬業(yè)，一個(gè)語(yǔ)音電話就打了過(guò)來(lái)。之后的每一天，我都像成癮了一樣跟她打電話，她也不睡了，哪怕是國(guó)內(nèi)的凌晨也守著，生怕我度過(guò)一個(gè)想不開(kāi)的下午。

⑥“我已經(jīng)很久沒(méi)有吃飯了，"我漠然地對(duì)著手機(jī)說(shuō)，“我沒(méi)有餓的感覺(jué)。”周小姐沉默了很久，哇一聲哭了。她念念叨叨：“你該怎么辦??？我該怎么辦啊？你可別不吃飯啊，你不吃飯又要瘦了，一個(gè)人在外面怎么受得了啊？"我不由得苦笑，遇上這么一個(gè)反應(yīng)比你還激烈的人，突然間忘了自己悲傷的初衷，還得反過(guò)來(lái)安撫她。

⑦周小姐就這樣，用比我還痛苦的情緒，硬生生把我從痛苦之中拯救了出來(lái)。后來(lái)我回想起來(lái)，自打我們相識(shí)，她就很怕我受委屈，自己的人生哲學(xué)是萬(wàn)般忍讓，對(duì)我卻十分寬容。

⑧我跟周小姐，也鬧過(guò)很深的矛盾，嚴(yán)重的時(shí)候甚至動(dòng)手?，F(xiàn)在已經(jīng)不記得到底為什么吵架，只記得每次吵架都是周小姐輸。周小姐在我們冷戰(zhàn)一段時(shí)間以后，會(huì)委屈地前來(lái)道歉，一般看她這樣，我也就心軟了，二人和好如初。

⑨所幸我們都在成長(zhǎng)，這樣慘不忍睹的事件愈發(fā)少了，我跟周小姐的相處更加和睦?，F(xiàn)在周小姐看著我的時(shí)候，她很幸福。

⑩其實(shí)一直以來(lái)，她看著我的時(shí)候都很幸福，她一直都讓我浸透在她驕傲的目光里。

現(xiàn)在周小姐經(jīng)常說(shuō)起我小時(shí)候的事情，她說(shuō)我當(dāng)年上幼兒園的時(shí)候，一定在她送我進(jìn)教室以后，留一條門縫，從門縫看著她離開(kāi)的背影，才能死心。周小姐說(shuō)，她那時(shí)候每天都要忍住不能回頭?；蛘哒f(shuō)我小時(shí)候挑食，把她做給我的午飯偷偷倒掉；前一晚忘了作業(yè)結(jié)果第二天早晨五點(diǎn)就起床補(bǔ)作業(yè)這類糗事。津津樂(lè)道，非常享受。

回家的暑假不長(zhǎng)，周小姐每天都努力地想跟我多待一會(huì)兒，譬如滿臉諂媚地邀約我逛街看電影，或者擠在我的臥室跟我追劇。

我曾看過(guò)她年輕時(shí)的照片，挺摩登，挺美；曾翻出過(guò)她年輕時(shí)的一些東西，其中有一對(duì)相當(dāng)漂亮的耳環(huán)，古色古香的長(zhǎng)墜子，周小姐脖頸纖長(zhǎng)，皮膚潔白，這對(duì)耳環(huán)戴著十分好看。我愛(ài)不釋手，問(wèn)她怎么不戴耳環(huán)，她笑笑說(shuō)：“你小時(shí)候被我抱著，老是扯耳環(huán)，扯完了還放嘴里，后來(lái)我就不戴了，怕抱著你的時(shí)候劃你臉?！?/p>

怕不小心就傷到嬰兒嬌嫩的肌膚，周小姐褪去所有華麗的物件；等我長(zhǎng)大了可以放心重戴的時(shí)候，耳洞閉合，脖子有了皺紋，手腕粗壯，手指因?yàn)槌Ｄ晗赐胱鲲堊黾覄?wù)，也腫了起來(lái)。

我嘲笑周小姐，傻里傻氣耽誤這么多好東西，然后笑著笑著就哭起來(lái)。周小姐有些不知所措，將這些好東西塞到我手上，示意我可以隨便用。結(jié)果看我哭得更傷心，似乎也觸動(dòng)了心事，我們倆索性連紙巾也不用了，拿出大塊的浴巾，一人拿一邊擦眼淚鼻涕。

二十歲的我，不認(rèn)識(shí)二十歲的周小姐，但是二十歲的我和四十六歲的周小姐關(guān)系甚好。（A）周小姐是摯友，是老師，是我的母親，是我冬夜投靠的小木屋。（B）我知道周小姐在我身上付出了二十余年的青春，我能做的，就是乖一點(diǎn)，不讓她操心，努力地延伸她的青春。

14．請(qǐng)概述發(fā)生在成年后的“我"與周小姐之間的事情。（不少于3件）

15．按要求賞析文中兩處畫(huà)浪線的句子。

（1）回家的暑假不長(zhǎng)，周小姐每天都努力地想跟我多待一會(huì)兒，譬如滿臉諂媚地邀約我逛街看電影，或者擠在我的臥室跟我追劇。（從描寫(xiě)角度賞析）

（2）我嘲笑周小姐，傻里傻氣耽誤這么多好東西，然后笑著笑著就哭起來(lái)。（從加點(diǎn)字角度賞析）

16．文章第①段中“我聽(tīng)著煩”一句能否刪去？為什么？

17．文章第段（A）（B）兩句話匠心獨(dú)運(yùn)、各有妙處，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（四）名著閱讀。（7分）

18．下列各項(xiàng)中，內(nèi)容介紹與作品名稱對(duì)應(yīng)正確的是（）

（1）_________是一部具有劃時(shí)代意義的著作。它第一次嚴(yán)肅地質(zhì)疑了人類征服自然、改造自然的觀念，尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴(yán)重地污染了自然環(huán)境。

（2）________是一部?jī)?yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品，該書(shū)打破了中國(guó)幾十年來(lái)寫(xiě)科技題材的思維模式，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)書(shū)寫(xiě)“空間文明"的先例，被稱為中國(guó)“航天文學(xué)”的開(kāi)山之作。

（3）_________不僅打破了傳統(tǒng)的新聞報(bào)道的敘事構(gòu)架，采用章回體故事講解的方式進(jìn)行敘事，更是在行文中補(bǔ)充了各種各樣的歷史背景信息，將故事性、文學(xué)性和新聞性相結(jié)合。

①《飛向太空港》②《紅星照耀中國(guó)》③《寂靜的春天》

A．①②③B．③②①C．①③②D．③①②

19．閱讀《昆蟲(chóng)記》的相關(guān)內(nèi)容，按要求答題。

于是離洞口最近的就趕快鉆入。其他的則在門口按先后次序排好，不擠不擁，等著輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下，第二只便緊隨其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟著鉆入地下。有時(shí)候會(huì)遇到一只要進(jìn)一只要出的情況。于是，要進(jìn)去的便稍往后退，禮讓要出的先出來(lái)。

(1)語(yǔ)段所介紹的昆蟲(chóng)是（昆蟲(chóng)名稱）

(2)法布爾的《昆蟲(chóng)記》表面寫(xiě)“蟲(chóng)性"，實(shí)為折射“人性”。請(qǐng)結(jié)合書(shū)中對(duì)這種昆蟲(chóng)的相關(guān)介紹，簡(jiǎn)述其身上的“蟲(chóng)性"以及它身上所折射的“人性”。（各不少于兩點(diǎn)）

三、寫(xiě)作。（60分）

20．汪曾祺走近昆明，領(lǐng)略到了昆明的豐滿明亮；朱自清走近父親，體會(huì)到了父愛(ài)的深沉偉大；毛寧走近《清明上河圖》，感受到了北宋的繁華與熱鬧；漢文帝走近周亞夫，明白了過(guò)硬的戰(zhàn)斗力來(lái)自嚴(yán)格的軍紀(jì)……

請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“走近你，才知道"為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：（1）不少于600字；（2）不得套寫(xiě)、抄襲；（3）不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名等。

參考答案與解析

1．(1)zǎiqián躇撓

(2)B

(3)_____________、（頓號(hào)）……（省略號(hào)）

【詳解】（1）本題考查字音字形。

記載，jìzǎi，意思是指把事情記錄下來(lái)，也指記錄事情的文字。

深潛，shēnqián，在某個(gè)領(lǐng)域或者目標(biāo)上深入、隱秘地努力和修煉。

躊躇滿志，chóuchúmǎnzhì，多用來(lái)形容心滿意足、從容自得或十分得意的樣子。

不折不撓，bùzhébùnáo，意思是面對(duì)壓力和困難不屈服、頑強(qiáng)。

（2）本題考查語(yǔ)法知識(shí)。

A.“再次”和“新春與舊年"在句中依次作狀語(yǔ)成分和定語(yǔ)成分；

C.“接續(xù)奮斗”“砥礪前行"是偏正短語(yǔ)，“收獲滿滿”是主謂短語(yǔ)；

D.丙句是個(gè)祈使句；

故選B。

（3）本題考查標(biāo)點(diǎn)。

“神舟家族太空接力"和“‘奮斗者’號(hào)極限深潛”是句中的并列短語(yǔ)，中間用頓號(hào)；

“那是神舟家族太空接力……；那是醫(yī)護(hù)人員……；那是成都大運(yùn)會(huì)……；那是億萬(wàn)普通勞動(dòng)者……"未列舉完，最后用省略號(hào)。

2．絕知此事要躬行烽火連三月報(bào)君黃金臺(tái)上意試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州綠水逶迤歐陽(yáng)修似曾相識(shí)燕歸來(lái)九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉此中有真意欲辨已忘言

【詳解】本題考查名句名篇默寫(xiě)與文學(xué)常識(shí)。默寫(xiě)題作答時(shí)，一要透徹理解詩(shī)文內(nèi)容；二要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫(xiě)錯(cuò)字。

本題①②③④⑤⑥⑧⑨⑩中注意“躬、烽、意、倩、逶迤、燕、鵬、意、辨”等字的正確書(shū)寫(xiě)。

⑦《采桑子·輕舟短棹西湖好》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一首詞。這首詞以輕松淡雅的筆調(diào)，描寫(xiě)泛舟穎州西湖時(shí)所見(jiàn)的美麗景色。全詞色調(diào)清麗，風(fēng)格娟秀，充滿詩(shī)情畫(huà)意，清新可喜。

3．D

【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。

A.有誤，《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，而不是編年體；

B.有誤，“摩肩接踵"是用來(lái)形容人多的，意思是肩與肩相磨，腳與腳相接，形容人多擁擠不堪。而“人山人?！眲t是形容人極多，就像山和海一樣。在這里，“摩肩接踵"的使用是恰當(dāng)?shù)模驗(yàn)樗唧w地描述了游人之間的緊密接觸。所以，B項(xiàng)的描述是錯(cuò)誤的；

C.有誤，《孟子》和《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》并稱為“四書(shū)”，而不是《詩(shī)經(jīng)》；

D.正確，在這個(gè)句子中，“使"字使得句子缺少了主語(yǔ)，應(yīng)該去掉“使”字，這樣句子的主語(yǔ)就是“東北特色"；

故選D。

4．(1)BDC

(2)示例一：我更欣賞古詩(shī)文句。因?yàn)楣旁?shī)文句典雅蘊(yùn)藉，有意境有韻味，甚至充滿了畫(huà)面感，能引起人們無(wú)限的遐想，給人以美感。

示例二：我更欣賞網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)簡(jiǎn)單直白，符合現(xiàn)代快節(jié)奏的生活，且頗具幽默感，說(shuō)者聽(tīng)者都能從中獲得輕松愉悅之感。

示例三：我覺(jué)得古詩(shī)文句和網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)各有千秋。古詩(shī)文句典雅蘊(yùn)藉，網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)簡(jiǎn)潔詼諧，在不同的場(chǎng)合選擇不同的表達(dá)方式，都能起到意想不到的效果。

(3)在“18日”后面加上“下午三點(diǎn)"；將“敬禮”頂格。

【詳解】（1）本題考查理解詩(shī)意。

A.南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天：秋天夜晚的南湖水面水澄澈無(wú)煙，可怎么能夠乘流上天呢？不符合任何一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)；

B.晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)：天色將晚雪意漸濃，能否一顧寒舍共飲一杯暖酒？符合①約嗎？

D.玉樹(shù)臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠：像玉樹(shù)一樣瀟灑、秀美多姿的美少年夜晚拿著鏡子端詳自己，被自己帥到睡不著。符合②我每天都被自己帥醒。

C.井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲(chóng)不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也：井里的青蛙不能和它談?wù)摯蠛?，因?yàn)樗芩〉胤降南拗?；夏天的蟲(chóng)子不能和它談?wù)摫驗(yàn)樗軙r(shí)節(jié)的限制。意思是不能與眼界和格局狹小的人討論他們認(rèn)知之外的事情，這樣會(huì)毫無(wú)意義，也就是遠(yuǎn)離這些目光短淺的人不要去和他們交往。符合③無(wú)語(yǔ)。

（2）本題考查表達(dá)能力。注意要求：如何看待這兩種不同表達(dá)方式，可寫(xiě)成各自的優(yōu)點(diǎn)。

如從“約嗎？"“我每天都被自己帥醒”“無(wú)語(yǔ)"等詞來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言通俗易懂，口語(yǔ)化大眾化，且頗具幽默感，適宜于在短時(shí)間內(nèi)迅速傳播；從“南湖秋水夜無(wú)煙，耐可乘流直上天”“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)"“玉樹(shù)臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠”等可以看出，古詩(shī)文句用詞典雅，含蓄蘊(yùn)，有文化氣息，耐咀嚼，甚至充滿了畫(huà)面感，能引起人們無(wú)限的遐想。據(jù)此表達(dá)觀點(diǎn)即可。

（3）本題考查邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函的格式和內(nèi)容如下：第一行正中寫(xiě)“邀請(qǐng)函"三個(gè)字，然后下一行頂格寫(xiě)被邀請(qǐng)人，再一行寫(xiě)寫(xiě)中文內(nèi)容，正文內(nèi)容要空兩格寫(xiě)，最后寫(xiě)落款和時(shí)間。正文包括活動(dòng)舉辦方正式告知被邀請(qǐng)方舉辦活動(dòng)的緣由、目的、事項(xiàng)及要求，寫(xiě)明活動(dòng)的日程、安排、時(shí)間及地點(diǎn)，并對(duì)被邀請(qǐng)方發(fā)出得體、誠(chéng)摯的邀請(qǐng)。

邀請(qǐng)函的時(shí)間要具體，結(jié)合題干“八（8）班打算1月18日下午三點(diǎn)，在班級(jí)舉辦一次……”可知，在“18日"后面加上“下午三點(diǎn)”；

將“敬禮"頂格，以示尊敬。

5．D6．這首詞應(yīng)是李清照早期的作品。因?yàn)樵~中所寫(xiě)的熏香、花鈿、斗草、秋千等意象都是典型的少女時(shí)代的事物；抒發(fā)的情感也是少女春睡初醒后看見(jiàn)春事已經(jīng)過(guò)半的落寞與閑愁。

【解析】5．本題考查詞牌。

A.“采桑子”詞牌格律：雙調(diào)，四十四字。前后段各四句，三平韻。本詞四十二字，上片三句三平韻，下片三句兩平韻，與此不合；

B.“相見(jiàn)歡"詞牌格律：三十六字，前片三平韻，后片兩平韻，過(guò)片處錯(cuò)葉兩仄韻。本詞四十二字，上片三句三平韻，下片三句兩平韻，與此不合；

C.“漁家傲”詞牌格律：雙調(diào),六十二字,上下片各五仄韻。本詞四十二字，上片三句三平韻，下片三句兩平韻，與此不合；

D.“浣溪沙"詞牌格律：正體雙調(diào)四十二字，上片三句三平韻，下片三句兩平韻。此調(diào)音節(jié)明快，為婉約、豪放兩派詞人所常用。此調(diào)分平仄兩體，字?jǐn)?shù)以四十二字居多，另有四十四字和四十六字兩種。根據(jù)“淡蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花鈿。海燕未來(lái)人斗草，江梅已過(guò)柳生綿。黃昏疏雨濕秋千”分上下兩片，上片三句三平韻，下片三句兩平韻的特點(diǎn)，可知詞牌是：浣溪沙；

故選D。

6．本題考查詩(shī)詞賞析。要求從意象和情感兩方面作簡(jiǎn)要分析。

上片寫(xiě)春光駘蕩，屋內(nèi)香爐裊煙，人睡初醒；下片寫(xiě)少女的心曲，淡淡幾筆，勾勒寒食節(jié)的初春景色與民間習(xí)俗，情韻全出。

根據(jù)“熏香、花鈿、斗草、秋千"等可知，都是典型的少女時(shí)代的事物（意象），結(jié)合下片“海燕未來(lái)人斗草，江海已過(guò)柳生綿”。古人以為燕子產(chǎn)于南方，春末夏初渡海飛來(lái)，故稱海燕?！岸凡?是用花草賭賽勝負(fù)的一種游戲。時(shí)節(jié)已到寒食，為什么不見(jiàn)燕子飛來(lái)呢？女伴們斗草嬉戲，情懷是多么歡暢。江梅花期已過(guò)了，楊柳又正飛花。這里寫(xiě)的是少女眼中所見(jiàn)，心中所感種種景致說(shuō)明春事已經(jīng)過(guò)半，當(dāng)此時(shí)少女的春閨寂寞、情懷繚亂，含有作者的惜春心情?！包S昏疏雨濕秋千”，寫(xiě)的是另一種境界。秋千本是少女喜歡的游戲，尤其是當(dāng)寒食時(shí)節(jié)更是無(wú)此不歡。這一句寫(xiě)的是黃昏時(shí)忽然飄起細(xì)雨，把秋千灑濕了，這是一種“無(wú)可奈何"的情緒的外現(xiàn)，同上兩句所寫(xiě)的有精神上的契合，都是少女春日心情的寫(xiě)照。

據(jù)此分析可知，此詞通過(guò)寒食時(shí)節(jié)景物形象探尋一位少女的感春情思，從而表達(dá)作者愛(ài)春惜春的心情。因此判定這首詞應(yīng)是李清照早期的作品。

7．跟隨，跟從出使一天天忌憚，害怕8．肅王一去不反/今敵又詭辭以致大王/愿勿行9．（1）（宗澤）于是獨(dú)自領(lǐng)兵直奔李固渡，在路上遇到金兵，宗澤派遣秦光弼、張德進(jìn)行夾擊，大敗金兵。（2）幫助他的人多到了極點(diǎn)，天下的人都會(huì)歸順?biāo)?0．同：兩者都運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。選文將兩河官員托故不行與宗澤單騎就道進(jìn)行對(duì)比，突出了宗澤不懼危險(xiǎn)、奔赴國(guó)難的愛(ài)國(guó)情操；鏈接材料將霸上、棘門軍守備松懈與細(xì)柳營(yíng)戒備森嚴(yán)進(jìn)行對(duì)比，突出了周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明、治軍有方。

異：選文還運(yùn)用了正面描寫(xiě)的方法，通過(guò)對(duì)宗澤單騎就道、修城墻、疏河道等行為的描寫(xiě)，贊嘆了他忠君愛(ài)國(guó)有言有行，抵御外敵無(wú)畏生死的可貴品質(zhì)。

鏈接材料還運(yùn)用了側(cè)面描寫(xiě)的方法，通過(guò)漢文帝的贊語(yǔ)，從側(cè)面肯定了周亞夫阿正不阿、凜然不可犯的將軍風(fēng)采。

【解析】7．本題考查文言詞語(yǔ)理解。

①句意：跟從的瘦弱兵本有十多人。從：跟隨，跟從。

②句意：康王再次出使金營(yíng)。使：出使。

③句意：宗澤聲望一天天顯赫。日：一天天。

④句意：常常既尊敬又害怕。憚：害怕。

8．本題考查文言斷句。

句意：肅王一去不回，現(xiàn)在敵人又詭辭召大王，希望不要去?！懊C王一去不回”句意完整；“今敵又詭辭以致大王"交代背景；“愿勿行”表明觀點(diǎn)；

故斷句：肅王一去不反/今敵又詭辭以致大王/愿勿行。

9．本題考查文言語(yǔ)句翻譯。注意重點(diǎn)字詞：

（1）乃：于是，就；將：率領(lǐng)；道：在路上；遣：派遣。

（2）多助：幫助他的人；至：極點(diǎn)；順：歸順。

10．本題考查對(duì)比閱讀。

相同點(diǎn)，結(jié)合④段“有詔以澤為副元帥，從王起兵入援。澤言宜急會(huì)兵李固渡，斷敵歸路，眾不從，乃自將兵趨渡，道遇北兵，遣秦光弼、張德夾擊，大破之"和【鏈接材料】“曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也”可知，兩文都運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。選文將兩河官員托故不行與宗澤單騎就道進(jìn)行對(duì)比，突出了宗澤不懼危險(xiǎn)、奔赴國(guó)難的愛(ài)國(guó)情操；【鏈接材料】將霸上、棘門軍守備松懈與細(xì)柳營(yíng)戒備森嚴(yán)進(jìn)行對(duì)比，突出了周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明、治軍有方。

不同點(diǎn)，結(jié)合“磁經(jīng)敵騎蹂躪之余，人民逃徙，澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計(jì)"等內(nèi)容可知，選文對(duì)宗澤單騎就道、修城墻、疏河道等行為的描寫(xiě)，贊嘆了他忠君愛(ài)國(guó)有言有行，抵御外敵無(wú)畏生死的可貴品質(zhì)，采用正面描寫(xiě)的方法；結(jié)合【鏈接材料】“文帝曰：‘嗟乎，此真將軍矣……可得而犯邪！”可知，鏈接材料借漢文帝之口夸贊周亞夫，屬于側(cè)面描寫(xiě)?？蓳?jù)此作答。

【點(diǎn)睛】參考譯文：

宗澤，字汝霖，婺州義烏人。宗澤從小就性格豪爽，有大的志向。元祜六年進(jìn)士及第。殿試時(shí)極力陳述當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病，考官厭惡他的直率，將他的排名列為最低一等。調(diào)任到衢州任龍游縣令。

靖康元年，任命宗澤為磁州知州。這時(shí)，太原失守，出任兩河一帶的官員都借故不上任。宗澤說(shuō):“拿著國(guó)家俸祿而避難，這不行。"當(dāng)天就一個(gè)人騎匹馬出發(fā)上任去了，跟從的瘦弱兵本有十多人。磁州經(jīng)過(guò)敵兵鐵騎踐踏后，百姓都逃跑搬家了。宗澤到任后，修繕城池，疏浚護(hù)城河，置辦作戰(zhàn)器械，招募義勇兵士，開(kāi)始為固守城池不轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略作打算。

康王再次出使金營(yíng)，經(jīng)過(guò)磁州，宗澤迎拜說(shuō)：“肅王一去不回，現(xiàn)在敵人又詭辭召大王，希望不要去?！笨低跤谑寝D(zhuǎn)回相州。

朝廷下詔，以宗澤為副元帥，隨從康王起兵救援京城。宗澤認(rèn)為應(yīng)該立即會(huì)兵李固渡，斷絕敵人歸路，其他人不同意，宗澤于是獨(dú)自領(lǐng)兵趕赴李固渡，在路上遇到金兵，宗澤派遣秦光弼、張德進(jìn)行夾擊，大敗金兵。金人敗后，留兵分別屯守。宗澤派壯士乘夜襲擊金營(yíng)，攻破三十余砦。

宗澤聲望一天天顯赫，金人聽(tīng)到他的名字，常常既尊敬又害怕，他們與宋人談到宗澤，必定稱他為宗爺爺。

宗澤上疏說(shuō)：“丁進(jìn)幾十萬(wàn)人愿意守護(hù)京城，李成愿意扈從皇上回朝，然后渡河討伐敵人，楊進(jìn)等擁兵百萬(wàn)，也愿意渡過(guò)黃河，共同抗敵。臣聽(tīng)說(shuō)‘多助之至，天下順之’。陛下趁這時(shí)返回京城，則眾人團(tuán)結(jié)一心，敵國(guó)有什么值得擔(dān)憂的呢？"皇上于是下詔擇日回京。

【鏈接材料】文帝感嘆地說(shuō)：“啊！這才是真正的將軍。先前的霸上、棘門的軍營(yíng)，簡(jiǎn)直就像兒戲一樣，匈奴是完全可以通過(guò)偷襲而俘虜那里的將軍，至于周亞夫，難道能夠侵犯嗎？”

11．B12．（1）“接管"，本指接收管理的意思，這里指主宰、統(tǒng)治的意思。（2）語(yǔ)段主要運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，把人體比作供暖工廠，把食物比作燃料，把人體細(xì)胞中的線粒體比作鍋爐，生動(dòng)形象地說(shuō)明了人體制造能量的過(guò)程與方法。13．①小語(yǔ)，我覺(jué)得冬季暖身還是勁道牛腩煲最合適。②薯?xiàng)l、奶茶和提拉米蘇中脂肪含量都很高，而脂肪中能被作為體熱釋放出來(lái)的熱量很少，它的熱效應(yīng)很低，所以吃薯?xiàng)l、提拉米蘇和喝奶茶除了長(zhǎng)胖之外，對(duì)于驅(qū)寒暖身并沒(méi)有多大作用。③而勁道牛腩煲就不一樣啦，牛腩中含有大量的蛋白質(zhì)，而蛋白質(zhì)的熱效應(yīng)最高，所含的熱量中有30%都能作為體能釋放出來(lái)，再加上煲中的麻辣香料還能促進(jìn)血液循環(huán)，加速身體的熱量傳輸，因此冷天，吃點(diǎn)勁道牛腩肯定能讓人感覺(jué)溫暖。

【解析】11．本題考查理解辨析選文內(nèi)容的能力。

A.依據(jù)④段“吃大量的高熱量食品，實(shí)際上就是給這個(gè)工廠送來(lái)很多燃料。沒(méi)有燃料必然會(huì)停工。所以，長(zhǎng)期來(lái)說(shuō)，每天吃的食物太少，熱量太低，人肯定是不抗凍的”可知，怕熱怕冷與吃的食物所供給的熱量多少有關(guān)，與人的胖瘦關(guān)系不大；

B.依據(jù)⑨段“有些食品能夠促進(jìn)血液循環(huán)，也能讓身體感覺(jué)溫暖。比如辣椒、花椒、蔥姜蒜之類，都有幫助消化和改善血液循環(huán)的效果，有利于改善身體的產(chǎn)熱和散熱能力"可知，選項(xiàng)內(nèi)容表述符合文意；

C.依據(jù)⑩段“其實(shí)食物多多少少都會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖，只是程度不同罷了。這是因?yàn)椋瑹o(wú)論蛋白質(zhì)、脂肪還是碳水化合物，多少都有點(diǎn)熱效應(yīng)。只不過(guò)，蛋白質(zhì)的熱效應(yīng)最高”可知，吃“溫性食物"確實(shí)在一定程度上能讓人感覺(jué)溫暖，而“吃‘寒性食物’會(huì)讓人感覺(jué)冰涼”沒(méi)有科學(xué)依據(jù)；

D.依據(jù)段“有些食物能提供更多的蛋白質(zhì)，會(huì)讓我們?cè)陲埡笥X(jué)得更加溫暖，比如肉類、蛋類，特別是瘦的牛羊肉。人們吃完涮羊肉會(huì)渾身冒汗，如果只吃涮白菜、涮面條，是不可能達(dá)到同樣的溫暖效果的"可知，能夠獲得更多的溫暖與蛋白質(zhì)有關(guān)，與“高熱量的食物”關(guān)系不大；

故選B。

12．本題考查理解詞義和說(shuō)明方法的能力。

（1）“接管"本義是指接收管理的意思，依據(jù)①段“降雪結(jié)束之后，一股強(qiáng)冷空氣上線“接管”了天氣，零下八九度的氣溫打得人措手不及"句意可知，這里指主宰、統(tǒng)治的意思。

（2）依據(jù)“我們可以把人體看成一個(gè)供暖工廠”“這個(gè)工廠的燃料就是食物當(dāng)中含熱量的成分，包括脂肪、淀粉和糖"“工廠燃燒的鍋爐，就是人體細(xì)胞中的線粒體”可知，作者分別把人體比作供暖工廠，把食物比作燃料，把人體細(xì)胞中的線粒體比作鍋爐，語(yǔ)段主要運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，具體生動(dòng)形象地說(shuō)明了人體制造能量的過(guò)程與方法。

13．本題考查分析概括能力。

依據(jù)⑩段“這是因?yàn)?，無(wú)論蛋白質(zhì)、脂肪還是碳水化合物，多少都有點(diǎn)熱效應(yīng)。只不過(guò)，蛋白質(zhì)的熱效應(yīng)最高。蛋白質(zhì)所含的熱量當(dāng)中，30%都會(huì)作為體熱釋放出來(lái)，而碳水化合物只有5%，脂肪則更少"和段“有些食物能提供更多的蛋白質(zhì)，會(huì)讓我們?cè)陲埡笥X(jué)得更加溫暖，比如肉類、蛋類，特別是瘦的牛羊肉”可以概括為：因?yàn)榕ｋ钪泻写罅康牡鞍踪|(zhì)，而蛋白質(zhì)的熱效應(yīng)最高，所含的熱量中有30%都能作為體能釋放出來(lái)；

依據(jù)⑨段“有些食品能夠促進(jìn)血液循環(huán)，也能讓身體感覺(jué)溫暖。比如辣椒、花椒、蔥姜蒜之類，都有幫助消化和改善血液循環(huán)的效果，有利于改善身體的產(chǎn)熱和散熱能力"可知，煲中的麻辣香料還能促進(jìn)血液循環(huán)，加速身體的熱量傳輸，因此冷天，吃點(diǎn)勁道牛腩肯定能讓人感覺(jué)溫暖。

依據(jù)③段“吃豬油、吃蛋糕、吃曲奇、吃油炸食品……這些對(duì)于提高抗寒能力基本上沒(méi)什么幫助”。⑦段“這樣一說(shuō)就能明白——肌肉多的人產(chǎn)熱能力強(qiáng)，而脂肪比例高的人產(chǎn)熱能力差"可知，薯?xiàng)l、奶茶和提拉米蘇中脂肪含量都很高，而脂肪中能被作為體熱釋放出來(lái)的熱量很少，它的熱效應(yīng)很低，所以吃薯?xiàng)l、提拉米蘇和喝奶茶除了長(zhǎng)胖之外，對(duì)于驅(qū)寒暖身并沒(méi)有多大作用。

所以，冬季暖身還是勁道牛腩煲最合適。

14．①周小姐反對(duì)我減肥；②周小姐催我早睡；③周小姐安撫感情不順的我；④周小姐約我逛街看電影；⑤周小姐陪我追劇。15．（1）通過(guò)神態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了周小姐以朋友待我、尊重我、愛(ài)護(hù)我，和我親密無(wú)間。（2）①“笑”是因?yàn)槲铱吹街苄〗惆装椎⒄`了許多好東西；②“哭"是因?yàn)橄氲街苄〗惴艞壸约旱拿利愔皇菫榱私o我全部的愛(ài)與呵護(hù)；③“笑”和“哭"說(shuō)明我理解了母親，懂得了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，也流露出了我對(duì)母親的親近、理解和感激。16．不能刪去。①我對(duì)周小姐的厭煩與第⑤節(jié)周小姐不厭其煩地聽(tīng)我吐槽、時(shí)時(shí)刻刻陪著我形成對(duì)比，突出了母親的寬容與無(wú)私；②還與文末寫(xiě)我對(duì)周小姐的理解、尊重、感激形成對(duì)比，突出了我的情感變化，使文章更有波瀾。17．（A）句交代周小姐的身份，解開(kāi)懸念，使情節(jié)完整；運(yùn)用短句、比喻，直接抒情，寫(xiě)出了母親對(duì)我的幫助影響，表達(dá)了對(duì)母親的的贊美、感激之情。（B）句表現(xiàn)了我對(duì)母親的理解、對(duì)母愛(ài)的感激以及回報(bào)母愛(ài)的決心，同時(shí)還揭示了我稱呼母親為“周小姐”的原因——希望延伸她的青春，永遠(yuǎn)美麗。

【解析】14．本題考查內(nèi)容概括。

根據(jù)②段“我最近體重稍微增加了一些，跟她說(shuō)我的減肥計(jì)劃，她一定反對(duì)，并且用一大堆大道理跟我說(shuō)減肥的壞處"可概括為：周小姐反對(duì)我減肥；

根據(jù)②段“獨(dú)在異國(guó)的我深夜正值傷懷時(shí)試圖與她溝通，想著她一定有空與我閑聊。結(jié)果她驚呼：你怎么還不睡？！快睡覺(jué)！之后不管我說(shuō)啥，她都將話題引向催我早睡”可概括為：周小姐催我早睡；

根據(jù)④段“前不久發(fā)生了一件事，我因?yàn)楦星椴豁?，情緒崩潰，瀏覽了一遍聯(lián)系人，實(shí)在找不到值得信賴的吐槽人選。窗外車水馬龍，燈光一閃一閃，電光石火間，我想到了周小姐"和⑤段“周小姐很敬業(yè)，一個(gè)語(yǔ)音電話就打了過(guò)來(lái)。之后的每一天，我都像成癮了一樣跟她打電話，她也不睡了，哪怕是國(guó)內(nèi)的凌晨也守著，生怕我度過(guò)一個(gè)想不開(kāi)的下午”和⑦段“周小姐就這樣，用比我還痛苦的情緒，硬生生把我從痛苦之中拯救了出來(lái)"可概括為：周小姐安撫感情不順的我；

根據(jù)段“回家的暑假不長(zhǎng)，周小姐每天都努力地想跟我多待一會(huì)兒，譬如滿臉諂媚地邀約我逛街看電影”可概括為：周小姐約我逛街看電影；

根據(jù)段“回家的暑假不長(zhǎng)，周小姐每天都努力地想跟我多待一會(huì)兒……或者擠在我的臥室跟我追劇"可概括為：周小姐陪我追劇。

15．本題考查語(yǔ)句賞析。

（1）要求從描寫(xiě)角度賞析。根據(jù)段“回家的暑假不長(zhǎng)，周小姐每天都努力地想跟我多待一會(huì)兒，譬如滿臉諂媚地邀約我逛街看電影，或者擠在我的臥室跟我追劇”中的“待"“邀約”“擠"等動(dòng)詞可知，運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)；“滿臉諂媚”是神態(tài)描寫(xiě)；這些描寫(xiě)生動(dòng)形象地寫(xiě)出了周小姐以朋友待我、尊重我、愛(ài)護(hù)我，和我親密無(wú)間。

（2）要求從加點(diǎn)字角度賞析。段“我嘲笑周小姐，傻里傻氣耽誤這么多好東西，然后笑著笑著就哭起來(lái)"中的加點(diǎn)詞“笑”，結(jié)合“嘲笑周小姐，傻里傻氣耽誤這么多好東西"可知，是因?yàn)槲铱吹街苄〗惆装椎⒄`了許多好東西；“哭”，結(jié)合段“你小時(shí)候被我抱著，老是扯耳環(huán)，扯完了還放嘴里，后來(lái)我就不戴了，怕抱著你的時(shí)候劃你臉"可知，是因?yàn)橄氲街苄〗惴艞壸约旱拿利愔皇菫榱私o我全部的愛(ài)與呵護(hù)；結(jié)合段“周小姐是摯友，是老師，是我的母親，是我冬夜投靠的小木屋。我知道周小姐在我身上付出了二十余年的青春，我能做的，就是乖一點(diǎn)，不讓她操心，努力地延伸她的青春”可知，先“笑"后“哭”是因?yàn)槲依斫饬四赣H，懂得了母愛(ài)的無(wú)私與偉大，也流露出了我對(duì)母親的親近、理解和感激。

16．本題考查句段作用。

根據(jù)⑤段“之后的每一天，我都像成癮了一樣跟她打電話，她也不睡了，哪怕是國(guó)內(nèi)的凌晨也守著，生怕我度過(guò)一個(gè)想不開(kāi)的下午"可知，周小姐不厭其煩地聽(tīng)我吐槽、時(shí)時(shí)刻刻陪著我與第①段中“我聽(tīng)著煩”形成對(duì)比，突出了母親的寬容與無(wú)私；

根據(jù)段“周小姐是摯友，是老師，是我的母親，是我冬夜投靠的小木屋。我知道周小姐在我身上付出了二十余年的青春，我能做的，就是乖一點(diǎn)，不讓她操心，努力地延伸她的青春"可知，我對(duì)周小姐的理解、尊重、感激與第①段中“我聽(tīng)著煩”形成對(duì)比，突出了我的情感變化，使文章更有波瀾；

據(jù)此分析可知，第①段中“我聽(tīng)著煩"不能刪去。

17．本題考查語(yǔ)句理解。

A句，第段“周小姐是摯友，是老師，是我的母親，是我冬夜投靠的小木屋”從內(nèi)容上看，交代周小姐的身份，解開(kāi)懸念，使情節(jié)完整；從形式上，把周小姐比作小木屋，運(yùn)用了比喻的修辭手法，且運(yùn)用短句，直接抒情，寫(xiě)出了母親對(duì)我的幫助影響，蘊(yùn)含著對(duì)母親的的贊美、感激之情。

B句，第段“我知道周小姐在我身上付出了二十余年的青春，我能做的，就是乖一點(diǎn)，不讓她操心，努力地延伸她的青春"內(nèi)容上，揭示了我稱呼母親為“周小姐”的原因——希望延伸她的青春，永遠(yuǎn)美麗；情感上，抒發(fā)了我對(duì)母親的理解、對(duì)母愛(ài)的感激以及回報(bào)母愛(ài)的決心。

18．D

【詳解】本題考查名著閱讀。

《飛向太空港》：是李鳴生寫(xiě)的報(bào)告文學(xué)，講述了中國(guó)“長(zhǎng)征三號(hào)"火箭首次在西昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射美國(guó)“亞洲一號(hào)”衛(wèi)星的故事，記錄了中國(guó)航天事業(yè)繼往開(kāi)來(lái)的輝煌時(shí)刻。作品縱橫捭闔，張弛有度，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)書(shū)寫(xiě)“空間文明"的先例，展現(xiàn)了中國(guó)航天科技的傲人成果，被稱為中國(guó)“航天文學(xué)”的開(kāi)山之作。

《紅星照耀中國(guó)》：又名為《西行漫記》，是美國(guó)記者埃德加·斯諾創(chuàng)作的紀(jì)實(shí)文學(xué)。真實(shí)記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國(guó)西北革命根據(jù)地進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞，報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。該作品從多個(gè)方面展示中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產(chǎn)黨的謠言。

《寂靜的春天》：是美國(guó)科普作家蕾切爾·卡遜創(chuàng)作的科普讀物。它描述了人類可能將面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的世界。正是這本不尋常的書(shū)，在世界范圍內(nèi)引起人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)。這本書(shū)同時(shí)引發(fā)了公眾對(duì)環(huán)境問(wèn)題的注意，將環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提到了各國(guó)政府面前。各種環(huán)境保護(hù)組織紛紛成立，從而促使聯(lián)合國(guó)于1972年6月12日在斯德哥爾摩召開(kāi)了“人類環(huán)境大會(huì)"，并由各國(guó)簽署了“人類環(huán)境宣言”，開(kāi)始了環(huán)境保護(hù)事業(yè)。

（1）根據(jù)“是一部具有劃時(shí)代意義的著作。它第一次嚴(yán)肅地質(zhì)疑了人類征服自然、改造自然的觀念，尖銳地指出農(nóng)藥的使用嚴(yán)重地污染了自然環(huán)境"可知，作品是《寂靜的春天》，故選③；

（2）根據(jù)“是一部?jī)?yōu)秀的報(bào)告文學(xué)作品，該書(shū)打破了中國(guó)幾十年來(lái)寫(xiě)科技題材的思維模式，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)文學(xué)書(shū)寫(xiě)‘空間文明’的先例，被稱為中國(guó)‘航天文學(xué)’的開(kāi)山之作?！笨芍?，作品是《飛向太空港》，故選①；

（3）根據(jù)“不僅打破了傳統(tǒng)的新聞報(bào)道的敘事構(gòu)架，采用章回體故事講解的方式進(jìn)行敘事，更是在行文中補(bǔ)充了各種各樣的歷史背景信息，將故事性、文學(xué)性和新聞性相結(jié)合"可知，作品是《紅星照耀中國(guó)》，故選②；

因此，排序?yàn)棰邰佗凇?/p>

故選D。

19．(1)隧蜂

(2)示例一：“蟲(chóng)性”——進(jìn)出洞口不爭(zhēng)不搶，主動(dòng)排隊(duì)，秩序進(jìn)出；

折射的“人性"——人類生活中也有很多守秩序、懂禮讓的文明人，他們明紀(jì)守法、謙遜和善，盡顯文明人的風(fēng)范。

示例二：“蟲(chóng)性”——年歲大的隧蜂無(wú)力采粉，就甘當(dāng)門衛(wèi)，在洞口站崗放哨看守門屋，驅(qū)逐入侵者。

折射的“人性"——人類中也有許多這樣的老人，他們雖遲暮退休，但仍努力發(fā)揮余熱，有的幫子女照顧孩子，有的投身慈善事業(yè)，幫助更多的人，他們?nèi)死闲牟焕?，?ài)心熱心一直高。

示例三：“蟲(chóng)性”——辛勤采集花粉，卻聽(tīng)?wèi){小飛蠅竊食，甚至任由其鳩占鵲巢、搶奪自己孩子的食物至其慘死。

折射的“人性"——人類中也有這樣愚蠢的爛好人，他們不會(huì)拒絕，不懂反抗，一味隱忍，終縱容了邪惡，害慘了自己。

【詳解】（1）本題考查名著內(nèi)容。

根據(jù)原著中的“隧蜂忙著干活兒時(shí)進(jìn)進(jìn)出出的景象煞是好看……于是離洞口最近的就趕快鉆入。其他的隧蜂則在門口按先后次序排好，不擠不擁，等著輪到自己進(jìn)入。第一只一鉆入地下，第二只便緊隨其后，然后第三只、第四只，一只一只地快捷地跟著鉆入地下。有時(shí)候會(huì)遇到一只要進(jìn)一只要出的情況。于是，要進(jìn)去的便稍往后退，禮讓要出的先出來(lái)。禮讓是相互間的。我就看見(jiàn)過(guò)有一些隧蜂正要鉆出地面，又返回去，讓出通道給剛飛回來(lái)的隧蜂。通過(guò)大家的相互謙讓，大家進(jìn)進(jìn)出出反而非常順暢”可知，語(yǔ)段介紹的昆蟲(chóng)是隧蜂