中學(xué)中層干部考核專項方案

XX中學(xué)中層干部考評方案【12月10日三屆四次教代會經(jīng)過】為了加強我校中層干部隊伍建設(shè)，全方面、客觀、公正、正確地評價學(xué)校中層干部政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履職情況，真正起到對中層干部監(jiān)督和激勵作用，增強其工作責(zé)任感，提升行政工作效率，依據(jù)縣教科局相關(guān)要求，特制訂本方案。一、考評內(nèi)容結(jié)合學(xué)校教職員考評方案及老師道德規(guī)范，從德、能、勤、績、廉五個方面進(jìn)行考評，關(guān)鍵考評工作實績?？荚u滿分為100分。（一）德：思想政治素質(zhì)1、思想素質(zhì)和理論水平：學(xué)習(xí)政治理論、管理知識，正確了解黨和國家方針、政策，理論聯(lián)絡(luò)實際，不停提升理論水平和政策水平情況。2、政治態(tài)度和政治立場：認(rèn)真落實實施上級部門相關(guān)決議，在政治標(biāo)準(zhǔn)問題上立場、見解、態(tài)度和行動上和其保持一致情況。3、政治品德和職業(yè)道德：襟懷坦白、公道正派、堅持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)守紀(jì)律、克己奉公、遵紀(jì)遵法、團(tuán)結(jié)幫助、相互溝通。為人師表，勤奮敬業(yè)，全心全意為廣大老師、學(xué)生服務(wù)。（二）能：組織領(lǐng)導(dǎo)能力1、認(rèn)真推行崗位職責(zé)，工作有計劃、有檢驗、有總結(jié)、有完整工作檔案，實施科學(xué)管理。2、熟悉本職業(yè)務(wù)，工作有思緒有創(chuàng)新，能勝任并獨立完成職責(zé)范圍內(nèi)工作。3、能獨當(dāng)一面，抓好本部門日常管理，按時按要求完成本部門工作計劃。4、制訂好本部門相關(guān)人員崗位職責(zé)，檢驗落實規(guī)章制度，協(xié)調(diào)好本部門工作及人際關(guān)系，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作氣氛。5、含有處理復(fù)雜問題能力，對突發(fā)事件處理處理果斷，不推、不讓。（三）勤：工作作風(fēng)1、工作含有主動性，能認(rèn)真處理自己職權(quán)范圍內(nèi)事務(wù)，不向上推諉。2、發(fā)揚民主，虛心聽取不一樣意見，勇于開展批評和自我批評。3、堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于接收上級或?qū)W校交辦各項任務(wù)，開拓創(chuàng)新，不守舊，勇于負(fù)擔(dān)責(zé)任。4、愛校愛生，以身作則，含有奉獻(xiàn)精神，工作效率高。5、工作中有全局觀念，能很好地處理下屬機(jī)構(gòu)、同志之間關(guān)系，相互溝通、相互配合、相互協(xié)調(diào)、相互樹立威信。（四）績：工作實績1、本職員作成績顯著，完成中層干部本身素質(zhì)建設(shè)要求，工作能力、工作水平、工作方法得到改善和提升。2、發(fā)明性開展工作，各項工作達(dá)成科學(xué)化、制度化、規(guī)范化要求。3、能主動為學(xué)校教育教學(xué)管理和學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，并被采納，收到很好效果，或本部門及本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽。（五）廉：廉潔自律1、無以權(quán)謀私、暗箱操作現(xiàn)象，無違反民主集中制標(biāo)準(zhǔn)，權(quán)力濫用，造成工作失誤現(xiàn)象等；2、無違法違紀(jì)現(xiàn)象，無參與賭博情況；二、考評方法1、民主測評：學(xué)校每學(xué)期期末對中層干部進(jìn)行一次民主測評。兩學(xué)期測評總分為該中層干部年度得分。2、個人述職：年結(jié)束前，中層干部要寫述職匯報，述職匯報應(yīng)實事求是，不擴(kuò)大成績，不隱瞞缺點或錯誤，事實清楚，簡明扼要。3、教職員打分：全校教職員依據(jù)中層干部量化考評內(nèi)容逐項進(jìn)行打分，由考評領(lǐng)導(dǎo)小組收回后，進(jìn)行統(tǒng)計匯總，每位得分60％計入總成績。4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分：考評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)中層干部量化考評內(nèi)容逐項進(jìn)行打分，每位得分40％計入總成績。5、不按時完成工作安排和出現(xiàn)工作失誤一次在總分上扣5分。三、考評等次劃分年度考評分優(yōu)異、稱職、基礎(chǔ)稱職、不稱職四個等次，這四個等次標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)異（90－100分）：稱職（75－89分）：基礎(chǔ)稱職（60－74分）：考評分值低于70分進(jìn)行誡勉談話，低于60分調(diào)整其工作崗位。四、考評標(biāo)準(zhǔn)1、考評要堅持客觀公正、民主公開，重視實績標(biāo)準(zhǔn)。2、實施領(lǐng)導(dǎo)和群眾相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合方法。3、全體中層干部和教職員一同參與日?？荚u。五、考評結(jié)果利用1、評定考評分?jǐn)?shù)：考評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計出被考評人員得分，報學(xué)校校長辦公會審議。2、對考評中取得稱職以上等次中層干部，學(xué)校要進(jìn)行合適獎勵。3、在考評中總分列為“基礎(chǔ)稱職”和“不稱職”中層干部，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進(jìn)行誡勉談話，限期更正。連續(xù)兩年考評總分列在末位，要調(diào)離工作崗位或給予免職。六、工會主席、團(tuán)支部書記參考此方案考評。七、學(xué)校成立中層干部考評領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：支部書記組員：分管校長八、考評具體工作由支