2023年昌邑市教育局所屬事業(yè)單位筆試真題及答案

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師期待B.教育原則C.教師信念D.教育理念【答案】：D2.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說他的思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.敏捷性C.深刻性D.靈活性【答案】：D3.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型定向B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型模型【答案】：A4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定，明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.行政責(zé)任C.一般責(zé)任D.民事責(zé)任【答案】：A5.在一定情況下，對(duì)個(gè)別學(xué)生的違法違紀(jì)現(xiàn)象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實(shí)現(xiàn)，但不能超越法律的限度。A.懲戒B.打罵C.變相體罰D.罰跪【答案】：A6.我國古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如從事焉?！彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.量力性原則B.直觀性原則C.因材施教原則D.鞏固性原則【答案】：A7.在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.穩(wěn)定交往階段B.定向階段C.情感探索階段D.感情交流階段【答案】：D8.自我防御機(jī)制最早由（）系統(tǒng)地加以論述。A.精神分析學(xué)派B.人本主義心理學(xué)派C.認(rèn)知心理學(xué)派D.行為主義學(xué)派【答案】：A9.由物質(zhì)的、外顯的、展開的形式轉(zhuǎn)變成觀念的、內(nèi)潛的、簡縮的形式的過程是在（）階段。A.原型內(nèi)化B.原型動(dòng)作C.原型定向D.動(dòng)作定向【答案】：A10.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上進(jìn)心強(qiáng)、工作投入、時(shí)間緊迫性強(qiáng)生活常處于緊張狀態(tài)，這是對(duì)什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.外向型人格B.內(nèi)向型人格C.B型人格?D.A型人格【答案】：D11.在知識(shí)學(xué)習(xí)中，把由感知所獲得的大量信息，進(jìn)行編碼加工，使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程，就是（）。A.知識(shí)鞏固的過程B.知識(shí)理解的過程C.知識(shí)應(yīng)用的過程D.知識(shí)記憶的過程【答案】：B12.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾，又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合（）。A.教師道德規(guī)范B.教師道德關(guān)系C.教師道德意識(shí)D.教師道德活動(dòng)【答案】：A13.內(nèi)化最早由法國社會(huì)學(xué)派代表人物（）提出A.伏爾泰B.盧梭C.埃米爾·杜爾凱姆D.維克多·雨果【答案】：C14.個(gè)體在完成任務(wù)時(shí)，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.自我回避B.任務(wù)回避C.任務(wù)接近D.自我接近【答案】：B15.教師實(shí)現(xiàn)其中心角色的主要途徑是（）。A.教學(xué)B.參與學(xué)校管理C.科學(xué)研究D.建立良好的師生關(guān)系【答案】：A16.以個(gè)體認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)提出教學(xué)論，認(rèn)為“一切知識(shí)都是從感官的知覺開始的”，主張把教學(xué)建立在感覺活動(dòng)的基礎(chǔ)之上的教育家是（）。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.赫爾巴特D.杜威【答案】：A17.在現(xiàn)代社會(huì)中，道德能幫助人們認(rèn)識(shí)個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與他人以及個(gè)人與自然之間的關(guān)系，從而促使人們正確的選擇自己的行為和生活道路，這是道德的（）功能。A.認(rèn)識(shí)B.評(píng)價(jià)C.懲罰D.調(diào)節(jié)【答案】：A18.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類型、下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A.土地密集型產(chǎn)業(yè)——畜牧業(yè)、采掘業(yè)B.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)——微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)C.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)——鋼鐵業(yè)、化工業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)——重型機(jī)構(gòu)工業(yè)、電力工業(yè)【答案】：C19.下面有關(guān)佛教故事的畫卷是：（）A.吳道子的“天王送子圖”B.張僧繇的“梁武帝像”C.顧愷之的“女史箴圖”D.周昉的“簪花仕女圖”【答案】：A20.在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，可以用來擴(kuò)大需求,刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展的財(cái)政政策是（）A.減少國債發(fā)行B.降低稅率C.降低銀行利率D.增加銀行基準(zhǔn)利率【答案】：B21.下列選項(xiàng)中，屬于“山藥蛋派”的作家是（）。A.魏巍B.秦牧C.艾青D.趙樹理【答案】：D22.依據(jù)民法規(guī)定，下列不屬法人、非法人組織人身權(quán)的是（）。A.隱私權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.名稱權(quán)【答案】：A23.我國政府為了扶持農(nóng)業(yè)，從1992年開始實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品的保護(hù)價(jià)。政府為了維持這種支持價(jià)格，應(yīng)采取相應(yīng)措施是（）A.收購剩余的農(nóng)產(chǎn)品B.對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者給予補(bǔ)貼C.增加對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的稅收D.實(shí)行農(nóng)產(chǎn)品配給制【答案】：A24.中國有14個(gè)陸上的鄰國，6個(gè)隔海相望的國家，共有20個(gè)鄰國，是世界上鄰國最多的國家。以下國家中與我國隔海相望的是（）。A.新加坡B.朝鮮C.阿富汗D.菲律賓【答案】：D25.武漢淪陷后，許孟雄到重慶中央大學(xué)等學(xué)校任英語老師，深受當(dāng)?shù)貙W(xué)子歡迎，（）。1949秋回到北京后，他先后任北京外國語學(xué)院(今北京外國語大學(xué))和中國人民大學(xué)英語教授，一面教書，一面翻譯。許孟雄是國內(nèi)為數(shù)不多真正精通英語的學(xué)者之一，他能不假思索地寫下流暢純正的英文，一揮而就，（），達(dá)到（）的地步。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.聲名鵲起B(yǎng).名噪一時(shí)C.蜚聲中外D.顯赫一時(shí)【答案】：B26.月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔？后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好？一首1500字的《天問》里，詩人屈原竟然一口氣問了170多個(gè)問題，集中反映出2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來回應(yīng)《天問》，“無極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無方”，并揭示出“無中無旁”的宇宙因?yàn)闆]有邊界、也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話意思是在強(qiáng)調(diào)（）。A.科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹B.伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺C.月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響【答案】：B27.根據(jù)第四次全國結(jié)核病流行病學(xué)抽樣調(diào)查報(bào)告，我國結(jié)核菌感染率為44.5%。估算全國感染人口5.5億，結(jié)核病的防治已經(jīng)____。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.任重道遠(yuǎn)B.不容忽視C.時(shí)不我待D.迫在眉睫【答案】：D28.①我們需要什么樣的媒體？②信息化時(shí)代，新興媒體有著無可比擬的優(yōu)勢③信息海量、傳播便捷、更新及時(shí)、受眾廣泛④但是，無論是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、還是移動(dòng)化，傳統(tǒng)媒體數(shù)字化越徹底，自身的衰落趨勢就越明顯⑤傳統(tǒng)媒體向新興媒體轉(zhuǎn)型也是希望借用這些優(yōu)勢，彌補(bǔ)自身短板，擴(kuò)大受眾范圍，實(shí)現(xiàn)傳播最大化⑥我們應(yīng)該討論的問題是，人們?yōu)槭裁丛絹碓讲豢磮?bào)紙，傳統(tǒng)媒體安身立命的根本在哪里將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：（）。A.②③④⑤⑥①B.②⑤③④⑥①C.②③⑤④⑥①D.②③⑤⑥①④【答案】：C29.依據(jù)慣例，美國卸任官員或議員_______會(huì)著書，暢談人生之路；還會(huì)利用各個(gè)場合發(fā)表演講，借此既可以繼續(xù)影響社會(huì)，也可以賺取“生活費(fèi)”。雖然7年的政治生涯沒落下什么“好名聲”，但可以肯定的是，卸任后的施瓦辛格即將_______“撈金時(shí)代”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.往往重啟B.經(jīng)常駛往C.一般打造D.常常開啟【答案】：A30.第二季《中國詩詞大會(huì)》在春節(jié)期間播放，觀眾可以參與互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)合家歡的觀賞效果。《中國詩詞大會(huì)》不_______，采用了緊張刺激的追逐賽、爭霸賽等多維度比賽形式，擺脫了說教意味，把各個(gè)年齡段的觀眾吸引到電視機(jī)前。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.紙上談兵B.坐而論道C.徒托空言D.夸夸其談【答案】：B31.辯證法的否定即“揚(yáng)棄”。它的含義是指：A.既克服又保留B.純粹的否定C.拋棄D.事物中好的方面和壞的方面相結(jié)合【答案】：A32.質(zhì)量互變規(guī)律是唯物辯證法的基本規(guī)律之一。它揭示了由于事物內(nèi)部矛盾所決定的由量變到質(zhì)變，再到新的量變的發(fā)展過程。下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)二者辯證關(guān)系的是：A.一生二，二生三，三生萬物B.千里之行，始于足下C.亂生于治，怯生于勇D.流水不腐，戶樞不蠹【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.職業(yè)責(zé)任感的建立需要通過哪些途徑來實(shí)現(xiàn)（）。A.強(qiáng)化崗位規(guī)章制度B.強(qiáng)化職業(yè)觀念C.強(qiáng)調(diào)從業(yè)人員的具體職責(zé)D.對(duì)從業(yè)人員的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)【答案】：ABC34.以下屬于英國教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志B.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧C.重視教師的榜樣作用D.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)【答案】：ABC35.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)B.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)C.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)D.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮【答案】：ABCD36.心理過程包括（）A.認(rèn)知過程B.個(gè)性心理特征C.意志過程D.個(gè)性傾向性【答案】：AC37.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛學(xué)生B.熱愛所教學(xué)科C.熱愛中國共產(chǎn)黨D.熱愛教育事業(yè)【答案】：ABD38.關(guān)于遵紀(jì)守法說法錯(cuò)誤的有（）。A.遵紀(jì)守法與職業(yè)道德要求具有一致性B.法律是強(qiáng)制性的，不需要列入道德規(guī)范來讓從業(yè)者“自律”C.只講道德品質(zhì)即可不犯法D.職業(yè)道德與法律有著密切的聯(lián)系【答案】：BC39.新時(shí)代黨的建設(shè)總要求是（）。A.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)B.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量C.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅(jiān)定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動(dòng)全黨積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性為著力點(diǎn)D.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨【答案】：ABCD40.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.法律C.制度D.道德【答案】：ABD41.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系C.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系D.職業(yè)活動(dòng)者如何對(duì)社會(huì)、對(duì)他人履行自己的義務(wù)【答案】：ACD42.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會(huì)B.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判C.注重培養(yǎng)人的理性D.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】：BCDE43.下列屬于全球四大衛(wèi)星系統(tǒng)（）。A.格洛納斯導(dǎo)航系統(tǒng)B.伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)C.全球定位系統(tǒng)D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)【答案】：ABCD44.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有（）。A.合理合法的人事行政制度B.專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)C.合理的分工D.組織管理的非人格化【答案】：ACD45.國際組織是現(xiàn)代國際生活重要組成部分，正確的是（）。A.世界銀行是國際復(fù)興開發(fā)銀行的通稱，也是聯(lián)合國下屬機(jī)構(gòu)B.歐盟是歐共體發(fā)展而來的，是歐洲地區(qū)規(guī)模較大的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作國際組織C.亞太經(jīng)合組織是亞太地區(qū)最高級(jí)別的政府間經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制D.世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易組織的目標(biāo)是建立一個(gè)完整、更有活力的和永久性的多邊貿(mào)易體制【答案】：ACD46.關(guān)于行文規(guī)則下列說法錯(cuò)誤的有（）。A.公文不得多頭主送B.多部門向下級(jí)行文，要協(xié)商一致C.越級(jí)行文方式只可以在兩種特殊情況下采用：一是經(jīng)多次請示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問題長期未予解決；二是需要檢舉、控告直接上級(jí)機(jī)關(guān)D.上級(jí)黨委和下級(jí)政府之間可以聯(lián)合行文【答案】：ACD47.用人單位可以解除勞動(dòng)合同的情形包括（）。A.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)，仍不能勝任工作的B.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的C.勞動(dòng)者不能勝任工作，經(jīng)過數(shù)次培訓(xùn)方能勝任工作的D.勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使原勞動(dòng)合同無法履行【答案】：AB48.受機(jī)構(gòu)委派，社會(huì)工作者老錢與司法部門合作，負(fù)責(zé)開展民事案件處理中未成年人的社會(huì)工作服務(wù)。下列對(duì)老錢工作的描述正確的有（）。A.老錢的服務(wù)對(duì)象是未滿B.老錢的服務(wù)對(duì)象是涉罪未成年人C.老錢應(yīng)對(duì)未成年人開展家事調(diào)查D.老錢應(yīng)為未成年人提供社區(qū)矯正服務(wù)【答案】：BCD49.當(dāng)前我國的?基本就業(yè)方?針是（）。A.政府促進(jìn)就?業(yè)B.城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就?業(yè)C.勞動(dòng)者自主?擇業(yè)D.市場調(diào)節(jié)就?業(yè)【答案】：ACD50.“三會(huì)一課”是指（）。A.支部委員會(huì)?B.黨委會(huì)C.黨小組會(huì)D.黨員大會(huì)【答案】：ACD51.陰燃起火的判定依據(jù)主要有（）。A.煙熏痕跡B.炭化坑(灰化坑)C.化學(xué)檢驗(yàn)D.金相顯微結(jié)構(gòu)【答案】：AB52.（）擔(dān)負(fù)消防救援中隊(duì)到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場之前的指揮職責(zé)，組織開展滅火和應(yīng)急疏散等工作。規(guī)模較大的單位可以成立火災(zāi)事故應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)。A.消防控