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幼兒園小班英語教案《小白兔頂呱呱》一、教學目標學生能夠認識并記住《小白兔頂呱呱》這首兒歌的歌詞。學生能夠理解并運用兒歌中的基本動作詞匯。學生能夠通過唱歌和動作課程加強英語語感。二、教學內(nèi)容兒歌：《小白兔頂呱呱》。基本動作詞匯：jump、clap、run、hop、skip、flip等。三、教學準備教師準備小白兔的道具和圖片。教師準備CD或音樂設備播放兒歌音樂。學生準備白紙和彩色筆。四、教學步驟步驟一：引入新課（5分鐘）教師告訴學生今天要學習一首叫做《小白兔頂呱呱》的兒歌，鼓勵學生主動參與。教師展示小白兔的圖片或道具，讓學生感興趣并引發(fā)好奇心。步驟二：學唱兒歌（10分鐘）教師播放《小白兔頂呱呱》的音樂，讓學生先聽歌曲，嘗試記住歌詞的整體內(nèi)容。教師分段教唱每句歌詞，并給學生時間跟讀、模仿。教師反復唱跟學，直到學生能夠流暢地唱出整首兒歌。步驟三：學習動作詞匯（15分鐘）教師將兒歌中的動作詞匯逐一寫在黑板上，并解釋詞義。教師示范每個動作，并配合音樂指導學生跟著動作，幫助學生記憶動作詞匯。步驟四：動作配合兒歌（15分鐘）教師再次播放《小白兔頂呱呱》的音樂，并讓學生跟著音樂節(jié)奏做相應動作。教師鼓勵學生大聲唱歌、用手拍打節(jié)拍，并引導學生在合適的地方做出正確的動作。步驟五：創(chuàng)作手繪作品（15分鐘）學生拿出白紙和彩色筆，根據(jù)自己對兒歌的理解，創(chuàng)作與《小白兔頂呱呱》相關的手繪作品。學生可以畫小白兔、其他動物或者表達兒歌中的場景和情緒。教師可以帶領學生分享自己的作品，并鼓勵學生用英語介紹自己的作品。步驟六：復習與總結（10分鐘）教師與學生一起回顧整堂課的內(nèi)容，強化學生對兒歌歌詞和動作詞匯的記憶。教師和學生一起合唱兒歌，通過反復唱跟學鞏固課程內(nèi)容。教師與學生一起總結課堂收獲，鼓勵學生用英語描述自己的學習感受。五、教學延伸教師鼓勵學生課后與家人一起唱唱跳跳《小白兔頂呱呱》，并將學到的動作詞匯運用到日常生活中。教師可以設計小組活動，讓學生利用課堂學習的內(nèi)容創(chuàng)作屬于自己的兒歌或動作歌曲。以上是幼

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