教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁教育實(shí)習(xí)計(jì)劃范文教育實(shí)習(xí)，是師范教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是真正將理論運(yùn)用到實(shí)踐的體現(xiàn)。下面是我收集整理的教育實(shí)習(xí)方案，歡迎閱讀。

教育實(shí)習(xí)方案篇一【一】預(yù)備階段(7月10日——9月15日)

1、這是實(shí)習(xí)前最值得珍惜的時(shí)間，期間，我要更加端正自己對教育實(shí)習(xí)的態(tài)度，提高對教育實(shí)習(xí)的重視。閱讀歷史書籍，充實(shí)自己的專業(yè)學(xué)問;充分利用時(shí)間練習(xí)自己的師范技能(例如粉筆字，一般話)，拿準(zhǔn)高中歷史課標(biāo)，堅(jiān)持每天至少備課一個(gè)課時(shí)，練習(xí)板書，撰寫教案和相應(yīng)的ppt課件。另外觀看優(yōu)秀老師的教學(xué)案例，參考他們的教資，教態(tài)和教學(xué)方式等等。

2、8月21日——29日，參與本班級赴西安進(jìn)行校外教學(xué)，走訪古都西安，探訪歷史遺跡。信任這次校外教學(xué)可以為自己以后的教學(xué)供應(yīng)大量的圖片之類素材。

3、在8月下旬將參與本實(shí)習(xí)隊(duì)伍的隊(duì)員見面會，以便以后更好地溝通和相處。

4、在這個(gè)階段，最重要的莫過于完成實(shí)習(xí)前的“五個(gè)一”(一份電子教案，一個(gè)PPT課件，一個(gè)班會課教案，一份其次課堂方案，一份實(shí)習(xí)前預(yù)備總結(jié))，可謂重中之重的任務(wù)。

二【見習(xí)階段】(9月20日——9月25日)

見習(xí)的作用不行小看，在這個(gè)階段主要工作有一下幾項(xiàng)：

1、盡快熟識并適應(yīng)實(shí)習(xí)學(xué)校的作息制度，規(guī)章制度。

2、與指導(dǎo)老師多多溝通，以便更好地了解同學(xué)狀況。

3、觀摩實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的課堂，多多參考指導(dǎo)老師的教學(xué)方式和建議。

4、樂觀參與科組的科研活動，并且在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行深層次的備課和撰寫教案。

5、多多走近同學(xué)，進(jìn)行家訪，了解同學(xué)狀況。

6、在原任班主任的指導(dǎo)下，制定相關(guān)的班會課方案和其次課堂方案。

三【實(shí)習(xí)階段】(9月20日——11月8日)

1、課堂教學(xué)——依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，了解同學(xué)學(xué)問基礎(chǔ)，仔細(xì)備好每一節(jié)因材施教的課堂。力求每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)明確，概念清楚不模糊，課堂生動有吸引力。并且要做好課后的教學(xué)輔導(dǎo)。

2、批改作業(yè)——仔細(xì)批改同學(xué)的作業(yè)，訂正同學(xué)的學(xué)問點(diǎn)錯(cuò)誤。

3、相互學(xué)習(xí)——在聽指導(dǎo)老師的課之余，與隊(duì)員多多相互聽課，相互學(xué)習(xí)和訂正，揚(yáng)長避短，以便共同進(jìn)步。

4、班主任工作——仔細(xì)抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，監(jiān)督好早讀，早操，晚讀和晚自修。另外，要結(jié)合同學(xué)實(shí)際開展相應(yīng)的其次課堂活動和主體班會。

四【實(shí)習(xí)總結(jié)】

仔細(xì)做好個(gè)人的實(shí)習(xí)總結(jié)，自評實(shí)習(xí)中的個(gè)人表現(xiàn)和實(shí)習(xí)收獲。并且可以跟隊(duì)員相互溝通收獲和心得。

教育實(shí)習(xí)方案篇二教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合原則的貫徹和體現(xiàn)，也是全面檢驗(yàn)和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀(jì)“人類靈魂工程師”的塑造最終勝利與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習(xí)有著極大的關(guān)聯(lián)。依據(jù)我院教學(xué)方案支配，02級教育本科生將于20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期六周的教育實(shí)習(xí)征途，檢驗(yàn)所學(xué)，提高自我。為真正做好此項(xiàng)工作，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，詳細(xì)制定方案如下：

一、實(shí)習(xí)人數(shù)：

數(shù)學(xué)教育專業(yè)183人，計(jì)算機(jī)專業(yè)83人;

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年8月29日到20xx年10月16日(共七周，其中國慶節(jié)放假一周);

三、實(shí)習(xí)要求：

1、每個(gè)同學(xué)必需珍惜這次機(jī)會，以高度的責(zé)任心和高漲的熱忱樂觀參與實(shí)習(xí)，并虛心向指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師求教;任何人不得無故不參與實(shí)習(xí)，有特別狀況必需在事前提出書面申請。

2、到學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)必需按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習(xí)學(xué)校實(shí)習(xí);實(shí)習(xí)期間準(zhǔn)時(shí)將教學(xué)活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱：@，以便班級編輯實(shí)習(xí)簡報(bào);返校后要準(zhǔn)時(shí)上交實(shí)習(xí)單位的評定成果、一份實(shí)習(xí)匯報(bào)材料(含全部的教學(xué)活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結(jié)及個(gè)人實(shí)習(xí)心得)和不少于4個(gè)的教學(xué)教案。

3、在實(shí)習(xí)期間，鼓舞全部同學(xué)能夠在仔細(xì)向指導(dǎo)老師求教的基礎(chǔ)上，深化了解當(dāng)前學(xué)校教育改革的狀況，力所能及地為實(shí)習(xí)單位供應(yīng)一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導(dǎo)培訓(xùn)工作等，真正做到教學(xué)相長。

4、實(shí)習(xí)期間肯定要留意人身平安、財(cái)產(chǎn)平安;要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品德;要嚴(yán)于律已，敬重師長、真誠待人，文明禮貌、團(tuán)結(jié)協(xié)作;要到處維護(hù)師高校生的良好形象，不得作出任何違法亂紀(jì)的行為;要勤學(xué)好問，虛心聽取看法、批判和建議，努力在學(xué)習(xí)中不斷提高和完善自身的全面素養(yǎng)。

5、為了便于管理，實(shí)習(xí)期間要住在實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)要仔細(xì)遵守該校有關(guān)規(guī)定，違反者按實(shí)習(xí)學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規(guī)定處理。

四、實(shí)習(xí)支配：

(一)實(shí)習(xí)動員階段(時(shí)間：6月1日至7月1日)

6月至7月：主要是實(shí)習(xí)聯(lián)系期間，主要依據(jù)學(xué)校教學(xué)方案和同學(xué)意愿，到各地市教育系統(tǒng)征求實(shí)習(xí)意向，取得支持和關(guān)心。

6月30日：召開實(shí)習(xí)動員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長和副書記進(jìn)行實(shí)習(xí)的動員工作，并對實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作提出相關(guān)的盼望和要求。

(二)實(shí)習(xí)預(yù)備階段(時(shí)間：8月29日到9月4日)

參與本次實(shí)習(xí)的全部同學(xué)必需按所聯(lián)系的學(xué)校規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)報(bào)到;本階段內(nèi)實(shí)習(xí)生在仔細(xì)聽取實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)狀況的介紹后，必需隨班聽課(包括其他非專業(yè)課)學(xué)習(xí)任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟識實(shí)習(xí)班級的狀況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，仔細(xì)做好教育實(shí)習(xí)講課前的教案，預(yù)講等預(yù)備工作。實(shí)習(xí)生正式上課前請?jiān)握n老師賜予指導(dǎo)，同時(shí)其他同校實(shí)習(xí)生(或同地區(qū)的實(shí)習(xí)同學(xué))也要到場評議。另一方面，實(shí)習(xí)生應(yīng)在原班主任的指導(dǎo)下參與班級活動，了解班主任工作內(nèi)容和方法，制訂開展實(shí)習(xí)班主任工作方案，送原班主任審定。

(三)實(shí)習(xí)階段(時(shí)間：8月29日到10月16日)

本科生必需編寫4個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于8個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習(xí)生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開展班級工作包括樂觀組織中同學(xué)開展“其次課堂”活動，并結(jié)合教學(xué)和班主任工作對同學(xué)進(jìn)行思想政治教育，留意收集中同學(xué)的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應(yīng)用各種教學(xué)手段，如教學(xué)幫助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量;實(shí)習(xí)生之間必需相互觀摩和溝通，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導(dǎo)下仔細(xì)開展教育評價(jià)活動和公開課教學(xué)活動。

教育實(shí)習(xí)方案篇三一、實(shí)習(xí)目的

通過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深化學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為力量，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

新豐縣第一中學(xué)

三、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年9月17日――20xx年11月10日

四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、上好實(shí)習(xí)課。作為一名老師，最基本也是最重要的就是自己的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個(gè)熬煉和提升自己這方面力量的絕佳機(jī)會。首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，因此，在實(shí)習(xí)的時(shí)間里要仔細(xì)上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到仔細(xì)備課、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要仔細(xì)對待，而且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當(dāng)給原科任老師過目，聽取其提的看法。每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)主動詢問老師以及隊(duì)友的看法，虛心接受他們的批判指正，以準(zhǔn)時(shí)改正自己的不足之處。

2、做好班主任工作。實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要充當(dāng)班主任的角色，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，但是真正的班級狀況是簡單多變的。因此，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解狀況，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。教育實(shí)習(xí)為期兩個(gè)月，而且是到一個(gè)自己完全生疏的地方，與生疏的隊(duì)友一起度過說長不長、說短不短的兩個(gè)月時(shí)間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自己的實(shí)習(xí)質(zhì)量，因此，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛;二是要盡自己的力量為集體服務(wù)，該提看法的時(shí)候提看法，該干活的時(shí)候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。詳細(xì)內(nèi)容如何：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先聽課。通過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的狀況，進(jìn)而使自己對這些課程有一個(gè)也許的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法;聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們仔細(xì)把每一節(jié)要上的課都提前預(yù)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。技能的凹凸在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個(gè)課堂的進(jìn)程。只有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學(xué)才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

④教學(xué)后勤工作方面。這也是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊急而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)狀況，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)積累到最終才趕工。

⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動(如聽講座、授課、組織開展的詳細(xì)活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等)，并寫明活動時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動評價(jià)(成效)、指導(dǎo)老師看法等，并請指導(dǎo)老師簽署看法。

2、班主任實(shí)習(xí)

①做好熟識新生的工作，查看同學(xué)手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級狀況以及熟落同學(xué)。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向同學(xué)介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，關(guān)心同學(xué)適應(yīng)由學(xué)校轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開展有益身心的文體活動，教會同學(xué)勞逸，學(xué)習(xí)、消遣兩不誤，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

⑤努力創(chuàng)建班級文化，通過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過組

織班級活動培育同學(xué)的集體觀念，增加班級分散力。

⑥利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵(lì)同學(xué)。

⑦組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

⑧定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

3、教育調(diào)查

①仔細(xì)做好前期的預(yù)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商議?，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

②留意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的狀況，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間留意工作安排的合理性，盡量做到各司其職，相互協(xié)作。

③定期開會匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，可以提出自己的看法、疑問，商議?接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

④仔細(xì)撰寫調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后可以拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改看法，以進(jìn)一步完善自己的調(diào)查報(bào)告。

⑤假如所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的狀況，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力協(xié)作以及支持。

六、實(shí)習(xí)措施

1、深化了解同學(xué)的詳細(xì)狀況，針對同學(xué)的實(shí)際狀況確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，仔細(xì)備課，做好上實(shí)習(xí)課的預(yù)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、仔細(xì)做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)同學(xué)的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行集體輔導(dǎo)，個(gè)別錯(cuò)誤要個(gè)別指正，對于同學(xué)提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要急躁解答，不能置之不理。

3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特殊是多上新課，每次課后要準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)工作。另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，吸取別人的可取之處，以不斷提高自己的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并通過與原班主任以及其他任課老師交談，看同學(xué)手冊，學(xué)籍登記表，同學(xué)姓名表，座位表，與同學(xué)談天等方式了解和熟識同學(xué)，把握班級同學(xué)狀況，建立同學(xué)檔案，同時(shí)制定班主任工作方案。

5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時(shí)參與教工例會。遵守學(xué)校的作息時(shí)間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼獨(dú)立主持一次班活動(包括班會課、團(tuán)課、班干部會議、班團(tuán)活動)，可邀請其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)樂觀參加預(yù)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

7、聽從學(xué)校和學(xué)校的指