新學期小學圖書室工作計劃范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁新學期小學圖書室工作計劃范文篇一：

讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強圖書室的基本建設：支配圖書管理員參與業(yè)務培訓，注意其素養(yǎng)的提高;用于藏書建設的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校內里最吸引人的場所，學問容量最大的課堂。

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進絢爛的書香人生，本學期制定工作方案如下：

一、工作目標

1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、通過宣揚櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛惜書、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務效能。

二、工作措施

1、調整藏書結構，爭取為我們的老師和同學在學習每一門課程時，供應具體的參考書目。

只有“敬重并滿意同學學習的需求”，圖書室為同學的學習服務的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從選購圖書起，就要圍繞對同學進行思想政治教育及學校教學的需要。同學圖書應著重于能豐富課余生活、拓展學科學問、普及美育和德育方面的圖書。老師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是協(xié)作學校有關活動，熟識各學科教學進展和變化，結合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相連接，又是它們內容的延長和輻射，然后是老師進行連續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是同學，人數(shù)最多的讀者也是同學，所以購書要堅持同學為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2、全開架的借閱方式。

圖書室的借閱方式越便利，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與同學見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內閱讀，這樣就便利了同學，提高了室藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以同學為本的辦室思想。

4、制度化的同學管理員隊伍。

學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱，假如沒有一支同學圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對同學大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分同學經過選拔、培訓，形成一支相對固定的同學管理員隊伍，建立肯定的同學管理員的制度，在這些小管理員的幫助下，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用。

5、形式多樣的圖書宣揚工作。

以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣揚和推舉圖書。并組織專題講座、爭論會、故事會、演講競賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中協(xié)作做好組織宣揚工作，事后盡量整理成館藏文獻及同學征文精品集，或橫向溝通，或投諸報刊。

6、把握讀者心理，供應優(yōu)質服務。

學校生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段進展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。)孩子們不滿意于課堂上所學學問，需要到圖書館查找自己寵愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必需扮演好教育工作者、忠厚長者、知心伴侶、公仆的角色。

此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平常，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在老師連續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推舉一些適合他們閱讀的書，以關心廣闊老師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培育新一代的同學。對老師，還應準時供應教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等供應便利。在圖書室組織的活動中，要主動懇切地邀請有關學科老師協(xié)作，敬重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。

三、工作支配

九月份：

1.修訂完善圖書室工作方案，布置本學期圖書室工作。

2.各班推舉圖書管理員，并召開圖書管理員培訓班。

3.對教學用書進行編目入庫，并做好發(fā)放工作。

4.協(xié)作德育處做好署期讀書筆記評比工作，并開展署期同學讀后感展評活動。

5.出好第一期黑板報和宣揚櫥窗，并做好新書推舉介紹。

6.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國慶。

十月份：

1.開展讀書筆記溝通活動，對獲獎同學進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導，并到各班聽閱讀指導課。

3.發(fā)放新生借書證，并進行借閱指導。

4更新宣揚櫥窗和讀報欄。

5.召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。

6.協(xié)作學校中心工作，連續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

十一月份

1.開展讀書節(jié)活動。

2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。

3.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。

4.連續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。

5.做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

十二月份：

1.做好閱覽室圖書添置工作。

2.根據(jù)《中國圖書分類法》進行新書編目。

3.評比優(yōu)秀圖書管理員，并進行表彰。

4.協(xié)作學校工作，開展讀書征文活動。

一月份

1.召開優(yōu)秀讀書樂觀分子閱歷溝通會。

2.做好圖書、教學用書歸還工作。

3.總結本年度工作，部署下學期工作。

篇二：

一、指導思想：

以《中學校圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù)，依據(jù)學校工作的要求，進一步熟悉新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的熟悉，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素養(yǎng)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作方案、圖書室的標準扎實開展工作，不斷提高圖書室的育人功能。

二、工作目標：

進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。

三、詳細工作：

(一)、加快建設，提高標準。

1、加強圖書室工作人員的政治學習和業(yè)務學習，進一步提高工作人員的政治思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。要仔細學習《中學校圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務素養(yǎng)的不斷提高。

2、進一步推動學校圖書室現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書室現(xiàn)代化設施的完善。電子閱覽室要加緊完善，提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善，保證使用中萬無一失。

(二)、規(guī)范管理，仔細服務。

1、實行多種形式對老師和同學開展外借、閱覽、宣揚推舉工作。本學期調整同學借還書的周期，增加借閱量，保證讓同學能看上書、看好書。滿意老師借閱，隨叫隨到。

2、圖書的選購、固定資產的登記、各類雜志的發(fā)放，都按上級和學校的要求。

3、協(xié)作老師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并協(xié)作班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。

(三)、加強指導，開展活動。

1、建立固定的宣揚陣地，組織形式多樣的讀書活動，對同學進行文獻學問和圖書室學問的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。

2、對同學進行課外閱讀的指導，包括閱讀內容、讀書方法、讀書衛(wèi)生學問等方面的指導。要常常宣揚好書、新書，向同學推舉有益于他們身心健康的書刊。

3、充分發(fā)揮圖書室的教育指導功能，加強教育指導。

(四)、加強討論，科研管理。

1、在加強學習的基礎上要加強討論，把握科學管理的方法和策略，提高管理力量水平。

2、樂觀參與省級圖書室工作人員培訓和市區(qū)各類活動，虛心仔細學習。

3、結合學校開展的“科技月”活動，向同學推舉有關書籍，讓同學能有收獲。

四、每月工作支配：

九月份：

1、制訂圖書室工作方案，布置本學期圖書室工作。

3、辦理新生借書證，并進班上好第一課“輕輕推開圖書室的大門”。

4、開頭圖書核查，整理假期報刊，布置校宣揚窗。

5、開放同學閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好同學的午間閱讀。

十月份：

1、對老師和同學開展外借、閱覽、宣揚推舉工作。

2、開展新書簡介，推舉書目。

3、協(xié)作學校大隊部組織開展好捐書獻愛心活動。

4、建好班級圖書角，并充分發(fā)揮作用。

5、協(xié)作學校和各班做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂。

十一月份：

1、參與市圖書館理員培訓。