班主任工作制度（5篇）

第班主任工作制度（5篇）

班主任工作制度（精選5篇）

班主任工作制度篇1

1.定期不定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.如學(xué)生未到校，或到校后遇病、走失，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

3.教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)性工具，同學(xué)之間友好相處，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾。

4.班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動(dòng)，班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)管理。

5.提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門(mén)、熄滅火爐，并指定專人負(fù)責(zé)。

6.發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患，及時(shí)向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。

班主任工作條例

一、負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)容》對(duì)學(xué)生實(shí)行有效評(píng)價(jià)，重視養(yǎng)成教育。

二、根據(jù)校委會(huì)、德育處的工作要求，加強(qiáng)班務(wù)管理，努力創(chuàng)建“十無(wú)”班集體。

三、認(rèn)真落實(shí)德育處布置安排的工作，無(wú)故不諉推工作任務(wù)。

四、經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)溝通交流工作，協(xié)調(diào)家校關(guān)系。并與任課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況。

五、關(guān)心學(xué)生身體狀況及校內(nèi)安全，要求學(xué)生課間不玩危險(xiǎn)游戲，組織學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)督。學(xué)生在校期間出校門(mén)必須持通行證，有事請(qǐng)假必須寫(xiě)請(qǐng)假條，由班主任批假。

六、每天兩放學(xué)認(rèn)真檢查有無(wú)學(xué)生無(wú)故留校，確保學(xué)生人身安全。

七、教育學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不浪費(fèi)水、電、煤等。

八、兩操期間，班主任必須協(xié)助體育教師整理隊(duì)形，并跟班鍛煉。

九、大掃除期間，必須按時(shí)到場(chǎng)組織、指導(dǎo)、督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。

十、學(xué)校安排的校外活動(dòng)，班主任必須認(rèn)真組織，排除不良隱患。班內(nèi)組織校外活動(dòng)，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。

十一、定期開(kāi)展主題班會(huì)，做好記錄，認(rèn)真做好工作反思，以備交流。

十二、搞好財(cái)產(chǎn)管理工作，定期檢查、清點(diǎn)班內(nèi)財(cái)產(chǎn)有無(wú)丟失、破損，并堅(jiān)持教育，落實(shí)賠償制度。

班主任工作制度篇2

助理班主任是協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作、集體活動(dòng)的組織工作以及各種評(píng)優(yōu)工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題的在校高年級(jí)本科生或在校研究生。助理班主任每人承擔(dān)一個(gè)新生班級(jí)的管理任務(wù)，在具體的工作開(kāi)展中接受班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員的分配。助理班主任的工作對(duì)象是大一新生，工作有著特殊性。助理班主任做好新生工作，無(wú)論對(duì)于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對(duì)于班主任和輔導(dǎo)員以后的工作及助理班主任自身，都有著十分重要的意義。

一、助理班主任工作職責(zé)：

助理班主任的主要工作分為兩個(gè)階段：

1、開(kāi)學(xué)初期基本工作

新生報(bào)到期間：

注冊(cè)前協(xié)助學(xué)院學(xué)生工作辦公室做好準(zhǔn)備工作，在新生報(bào)到前熟悉新生檔案（輔導(dǎo)員處有電子版），大體對(duì)每一個(gè)新生的情況有一個(gè)基本了解。隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排。

注冊(cè)當(dāng)天在接待現(xiàn)場(chǎng)工作，主要負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生，見(jiàn)好第一面，留下良好的第一印象。向家長(zhǎng)與新生介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。協(xié)助班主任物色合適的班級(jí)負(fù)責(zé)人。

按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。特別注意要向新生告知安全注意事項(xiàng)。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。

及時(shí)掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向班主任或聯(lián)系輔導(dǎo)員反映。

協(xié)助學(xué)院做好新生團(tuán)員的注冊(cè)工作和新生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。

2.新生入學(xué)教育期間：

（1）新生安全教育。

（2）統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。

（3）積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。

（4）及時(shí)了解新生信教情況，并向輔導(dǎo)員報(bào)告了解到的情況。提醒新生防范傳教、傳銷活動(dòng)。

（5）組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

（6）配合班主任選配臨時(shí)班干部，組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。國(guó)慶節(jié)前后組建好第一批班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到今后整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

（7）與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，如《學(xué)生手冊(cè)》等，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，建立起良好的班級(jí)秩序。

（8）擔(dān)任新生班級(jí)《學(xué)生手冊(cè)》考試的監(jiān)考和改卷任務(wù)。

（9）參與新生軍訓(xùn)。搜集軍訓(xùn)一系列注意事項(xiàng)，仔細(xì)向同學(xué)們傳達(dá)。軍訓(xùn)期間盡量陪同，關(guān)注同學(xué)們的身體狀況和心理素質(zhì)，對(duì)于身體虛弱或者生病的同學(xué)應(yīng)妥善照顧。

（10）安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假。對(duì)于返鄉(xiāng)的同學(xué)，提早跟他們介紹車票的訂票點(diǎn)、車站位置等信息，確認(rèn)返回時(shí)間。對(duì)于不回家的同學(xué)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。保證學(xué)生國(guó)慶長(zhǎng)假期間的安全。

二、常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作

（1）及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員。組織開(kāi)展學(xué)生的思想政治教育工作，如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、感恩教育等，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)持定期班會(huì)制度，每次選取一個(gè)新穎有意義的主題，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待問(wèn)題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。

（2）配合班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活上要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

（3）與班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)院工作精神和具體部署，及時(shí)貫徹實(shí)施，如每周通知的傳達(dá)落實(shí)等。

（4）協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)及與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流等形式幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力，以更好地樹(shù)立個(gè)人目標(biāo)。在班內(nèi)科學(xué)地分配學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)較差的同學(xué)，個(gè)別同學(xué)實(shí)行“一幫一”政策，帶動(dòng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。幫助同學(xué)提前了解大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等相關(guān)資格考試情況，使同學(xué)們有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

（5）組織一支有能力、號(hào)召力、團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)自我管理的能力，抓好日常的考勤和課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（6）具體負(fù)責(zé)早、晚自習(xí)的檢查，每天將檢查結(jié)果通報(bào)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。大一第一學(xué)期陪同自己所管理的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí)，以形成良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。早、晚自習(xí)的考勤結(jié)果作為學(xué)期末考核助理班主任的重要依據(jù)。

（7）鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織，豐富學(xué)習(xí)生活。指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等；指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)。對(duì)于所帶班級(jí)邀請(qǐng)參加的春、秋游等活動(dòng)，無(wú)故不得拒絕。

（8）協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，參與學(xué)生干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織；在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。

（9）不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚?，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。

（10）重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，在平時(shí)的日常生活中加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，以便及時(shí)了解情況，有問(wèn)題及時(shí)向班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員反映，避免學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各類安全隱患的發(fā)生。

（11）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，參與所帶班級(jí)的考試巡考，杜絕考試作弊、破壞考試紀(jì)律等行為。

（12）經(jīng)常深入宿舍，幫助同學(xué)建立良好的宿舍內(nèi)部人際關(guān)系。了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膯?wèn)題并加以解決。對(duì)于不能解決的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向班主任和助理輔導(dǎo)員反映。進(jìn)行宿舍安全教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生環(huán)境，定期進(jìn)行抽查，并配合好學(xué)院做好相關(guān)檢查，對(duì)宿舍衛(wèi)生不合格的加以督促。

（13）協(xié)助學(xué)院盡力做好特貧困生工作和助學(xué)貸款等工作。關(guān)注困難學(xué)生的日常生活，收集困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金、助學(xué)貸款等方面的信息及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)。

（14）構(gòu)建良好的交流平臺(tái)以及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，除了電話、短信交流外，還可通過(guò)人人網(wǎng)、微博、QQ聊天群等交流方式，實(shí)現(xiàn)立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通。保證各項(xiàng)工作開(kāi)展的及時(shí)性和針對(duì)性。

三、助理班主任的考核和激勵(lì)

1、助理班主任的考核由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)，由助理班主任本人填寫(xiě)自我總結(jié)?？荚u(píng)由學(xué)生測(cè)評(píng)和學(xué)院考核兩部分組成，學(xué)生測(cè)評(píng)由學(xué)生打分情況決定，學(xué)院考核由學(xué)院學(xué)生工作辦公室進(jìn)行（參考輔導(dǎo)員和班主任意見(jiàn)）?？己吮壤髡级种??？己藭r(shí)間在每年1月份學(xué)期末，考核優(yōu)秀比例不受限制，以激勵(lì)為主，由學(xué)院學(xué)生工作辦公室統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

2、助理班主任基本津貼為每月100—200元（如為特、貧困生則適當(dāng)增加），按10個(gè)月發(fā)放，考核優(yōu)秀者，學(xué)院每年另行獎(jiǎng)勵(lì)?？己瞬缓细裾?，不予發(fā)放津貼和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、擔(dān)任助理班主任的本科生和研究生，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。

本辦法從20__年9月起實(shí)行，由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。

班主任工作制度篇3

為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)[]16號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[]2號(hào))等文件精神，在我院各教學(xué)班級(jí)中，試行專業(yè)教師兼任班主任的工作制度。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂本辦法。

一、設(shè)置與選配

(一)每個(gè)教學(xué)班級(jí)均配備1名兼職班主任。

(二)來(lái)校工作半年后的講師及以下職稱的各類專任教師都有履行兼職班主任工作職責(zé)的義務(wù)。

(三)來(lái)校工作一年后的本科及以上學(xué)歷的教輔、行管人員可自愿申請(qǐng)擔(dān)任兼職班主任，鼓勵(lì)副教授級(jí)職稱的人員從事兼職班主任工作。

(四)兼職班主任一般從各系專任教師和行管人員中挑選，各系在學(xué)期末提出本系兼職班主任擬任人選，經(jīng)學(xué)工處匯總審核后呈院長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)任命。

二、基本條件

(一)熱愛(ài)學(xué)生思想政治教育和管理工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品行端正，為人師表。

(二)有良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，能較好地指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。

(三)具備一定的教育、教學(xué)管理能力，能夠有效組織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。

三、工作職責(zé)

設(shè)置兼職班主任的主要目的是為了將學(xué)生的思想政治工作與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解專業(yè)特性，制定專業(yè)與課余學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃，完善專業(yè)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的就業(yè)針對(duì)性。具體職責(zé)如下：

(一)引導(dǎo)學(xué)生正確理解專業(yè)特性，制定專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

(二)積極組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，以及校園文化學(xué)術(shù)活動(dòng)，豐富形式多樣的第二課堂。

(三)引導(dǎo)學(xué)生努力提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，幫助和組織學(xué)生積極參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)，獲取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。

(四)經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員及班級(jí)任課教師的聯(lián)系，深入班級(jí)了解和督促學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的'培養(yǎng)，及時(shí)指導(dǎo)和幫助對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(五)配合輔導(dǎo)員加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育。

四、兼職班主任的崗位待遇與獎(jiǎng)勵(lì)

(一)兼職班主任基本津貼為100元/月，根據(jù)月考核結(jié)果，“優(yōu)秀”為130元/月，“良好”為110元/月，“合格”為100元/月，由各系和學(xué)工處核發(fā)。

(二)兼職班主任工作的學(xué)期考核結(jié)果，作為評(píng)定其年度考核等級(jí)、參加培訓(xùn)或進(jìn)修及實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。在年度工作綜合考核時(shí)，兼職班主任按下列標(biāo)準(zhǔn)加分：“優(yōu)秀”3分/期，“良好”2分/期，“合格”1分/期。

(三)兼職班主任工作考評(píng)為良好以上的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。

(四)專任教師從初級(jí)晉升中級(jí)、從中級(jí)晉升副高職稱前必須有1年以上擔(dān)任兼職班主任的經(jīng)歷。

(五)兼職班主任凡有下列情況之一者，在職稱評(píng)審、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決制”：

1.經(jīng)考核，被認(rèn)定為不合格者；

2.因工作不負(fù)責(zé)任被提前解聘者；

3.無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受班主任工作任務(wù)者。

五、兼職班主任的考核

(一)對(duì)兼職班主任采用月、學(xué)期、學(xué)年連續(xù)滾動(dòng)考核的方式，由系部副主任為組長(zhǎng)的考核小組負(fù)責(zé)組織對(duì)兼職班主任的考核。考核工作應(yīng)征求輔導(dǎo)員、任課教師和所帶學(xué)生的意見(jiàn)。

(二)考核實(shí)行百分制，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔?！皟?yōu)秀”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分須達(dá)到85分以上，且名額不得超過(guò)本系兼職班主任總?cè)藬?shù)的15%；“良好”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分須達(dá)到70—84分；“合格”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分為60—69分；考核測(cè)評(píng)分低于60分的，或具有下列情況之一的兼職班主任，其考核結(jié)果應(yīng)認(rèn)定為“不合格”：

1.不能正常履行工作職責(zé)的；

2.因工作失誤發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；

3.嚴(yán)重違背師德規(guī)范，在學(xué)生中造成不良影響的；

4.學(xué)生評(píng)議滿意率低于參加評(píng)議學(xué)生人數(shù)的50%；

5.組織紀(jì)律性差，累計(jì)一周以上無(wú)正當(dāng)理由不在崗的。

(三)考核程序?yàn)椋?/p>

1.學(xué)生評(píng)議：各系考核小組通過(guò)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式在其所帶的班級(jí)學(xué)生中就其工作情況進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。學(xué)生評(píng)議不低于其所帶學(xué)生人數(shù)的60%。

2.系考核：考核小組根據(jù)兼職班主任工作的實(shí)際表現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生評(píng)議情況，在征求任課教師的基礎(chǔ)上，對(duì)兼職班主任的工作提出考評(píng)意見(jiàn)，并將考評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)工處復(fù)核。

(四)各系每月25—26日進(jìn)行兼職班主任工作考核，考核時(shí)間為上月24日至當(dāng)月23日。各系根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算班主任津貼，并于每月27日上報(bào)學(xué)工處復(fù)核后于當(dāng)月底發(fā)放。

六、本辦法由學(xué)工處負(fù)責(zé)解釋。

七、本辦法自發(fā)布之日起試行。

班主任工作制度篇4

班主任工作制度

1、班主任每天應(yīng)7：40前到校進(jìn)入教室，組織學(xué)生做好晨讀。下午1：30前到教室組織到校學(xué)生學(xué)習(xí)。下午放學(xué)后組織學(xué)生打掃教室、公地衛(wèi)生，該班學(xué)生全部安全離校后方可離校。

2、班主任要詳細(xì)了解本班學(xué)生情況，完成班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃要分析班級(jí)工作對(duì)象，結(jié)合學(xué)校要求，明確班級(jí)工作目標(biāo)，制定層次分明的工作步驟。

3、做好學(xué)生干部的培訓(xùn)和使用，使他們能更好地成為班主任的小助手。

4、做好學(xué)生每天上下午出勤情況檢查。對(duì)未按時(shí)出勤的學(xué)生及時(shí)查明原因，并與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系。對(duì)于學(xué)生在校期間出現(xiàn)的各種疾病、意外傷害等突發(fā)現(xiàn)象，在第一時(shí)間送醫(yī)治療，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，做好相應(yīng)工作。

5、指派學(xué)生負(fù)責(zé)每天衛(wèi)生工作，并親自進(jìn)行衛(wèi)生情況檢查，以保證教室及公地衛(wèi)生，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生按時(shí)回家，注意安全，并督促學(xué)生關(guān)窗鎖門(mén)。

6、課間操鈴響，到教室組織學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)。下課時(shí)間適當(dāng)抽空了解學(xué)生活動(dòng)情況，嚴(yán)禁學(xué)生沒(méi)在老師的指導(dǎo)下玩單、雙杠等體育器材，杜絕學(xué)生追逐、瘋鬧、打斗現(xiàn)象發(fā)生。課間體操和集會(huì)時(shí)，班主任應(yīng)做好跟班工作，確保進(jìn)退場(chǎng)安全有序，確保學(xué)生遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

7、每天巡查一兩門(mén)學(xué)科上課情況，對(duì)本班學(xué)生上各門(mén)課的課堂紀(jì)律做到心中有數(shù)，采取正確的方法幫助學(xué)生上好各門(mén)功課，并與科任教師及時(shí)溝通，齊抓共管，形成合力，共同抓好本班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

8、充分發(fā)揮班會(huì)課作用，有針對(duì)性地進(jìn)行班級(jí)情況總結(jié)回顧和班級(jí)任務(wù)的布置開(kāi)展。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀等德育工作，經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并作好安全教育工作記載。

9、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)學(xué)校班級(jí)財(cái)產(chǎn)，節(jié)約用水用電，指派學(xué)生負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇，不準(zhǔn)其他非指定學(xué)生亂開(kāi)風(fēng)扇，嚴(yán)禁學(xué)生在桌椅和墻壁上亂刻亂畫(huà)。

10、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，共同督促學(xué)生更好學(xué)習(xí)，并做好相關(guān)工作記錄。

11、做好班級(jí)文化建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為人師表，以身作則，做學(xué)生學(xué)習(xí)、做人的引路人。

12、客觀、規(guī)范、認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生評(píng)價(jià)手冊(cè)和學(xué)籍。學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)要充分滲透素質(zhì)教育和養(yǎng)成教育內(nèi)容，符合學(xué)生實(shí)際，要讓學(xué)生感受到教師的愛(ài)心，增強(qiáng)成功的信心，使之成為教師與學(xué)生、家長(zhǎng)溝通的橋梁。

13、認(rèn)真執(zhí)行完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。做好《班務(wù)日記》記錄。撰寫(xiě)班主任工作總結(jié)

14、班主任工作為教師績(jī)效工資、績(jī)效考核內(nèi)容之一，對(duì)工作不負(fù)責(zé)或因工作失職引起事故的，將追究責(zé)任，并按其情節(jié)嚴(yán)重性做相應(yīng)的處罰。

班主任工作制度篇5

一、指導(dǎo)思想

班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造