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長難句翻譯1.AforeignerlivinginaSwedishvillagewrotetotheOmbudsmanplainingthathehadbeenilltreatedbythepolice,simplybecausehewasaforeigner.2.Duringtheirheyday,theywereplacesofgathering,ofleisureandrelaxationandofworshipforvillagersofallbutthelowestclasses.長難句翻譯解析AforeignerlivinginaSwedishvillagewrotetotheOmbudsmanplainingthathehadbeenilltreatedbythepolice,simplybecausehewasaforeigner.【語法詳析】本句的主干為Aforeigner…wrotetotheOmbudsman…。1.livinginaSwedishvillage作foreigner的定語;2.plainingthat…作伴隨狀語;3.simplybecausehewasaforeigner為原因狀語?!驹~匯精講】Ombudsman/??m.b?dz.m?n/n.民情調(diào)查官,申訴專員【記憶】來自om,在周圍,縮寫自ambi,詞源同ambassador(大使),bud,命令,召喚,詞源同bid,man,人。原指中央政府或君主派到地方進(jìn)行巡視的官員,類似于中國古代的監(jiān)察御史,現(xiàn)用于指政府巡查員。illtreat/??l?tri?t/v.虐待【同】maltreat【記憶】mal,壞的,不良的,treat,對待。引申詞義虐待。simply/?s?m.pli/adv.僅僅,簡直【近】solely,purely,merely僅僅plaintstotheBankingOmbudsmangrewby50percentlastyear.去年,銀行業(yè)意見調(diào)查員接到的投訴增加了50%。Thechildhadbeenseverelyilltreatedbyhisparents.這孩子受到了父母的殘酷虐待。Idon’tlikemyjob–Isimplydoitforthemoney.我不喜歡自己的工作——我純粹是為了錢才干的?!緟⒖甲g文】一位住在瑞典農(nóng)村的外國人寫信向意見調(diào)查官投訴說,他受到警察的虐待,僅僅因?yàn)樽约菏莻€(gè)外國人。2.Duringtheirheyday,theywereplacesofgathering,ofleisureandrelaxationandofworshipforvillagersofallbutthelowestclasses.1)結(jié)構(gòu)分析層次一:主句:theywereplaces修飾①:ofgathering.....classes【介詞短語做后置定語,修飾places】修飾②:duringtheirheyday【介詞短語做狀語,修飾整個(gè)主句】層次二:介短①內(nèi)部:主體:ofgathering,ofleisure...andofworship...classes(三個(gè)of并列)of②:ofleisureandrelaxation(of后兩個(gè)名詞并列)of③:1)for........classes(介詞短語修飾worship)2)ofall......classes(介詞短語修飾villagers)結(jié)構(gòu)總結(jié):介短狀語+主句+3個(gè)介短定語并列【嵌套介短定語】2)譯文分析:紅體字代表主干,括號代表修飾【在鼎盛時(shí)期】,它們是用于以下作用的場所:【集會】【休閑娛樂】【(除最低階層以外的村民的)祭祀】3)重點(diǎn)詞匯:1.heyday:鼎盛時(shí)期(atitsheight)Initsheyday,thestudio'sboastwasthatithadmorestarsthanthereareinheaven.在其全盛時(shí)期,該制片公司夸口說,他們旗下的明星比天上的星星還要多。2.gathering:聚會集會(aggregateassemble)Thestormcloudsweregathering.暴風(fēng)雨烏云正在聚集。3.worship:①崇拜(admire)moneyworship(拜金);Itisnotabiggroupandtheirworshipattendancehasnotbeenstable.他們的人數(shù)并不多,而且平時(shí)都不是穩(wěn)定出席崇拜的.②敬神/祭祀Heworshipedatthelocalmosque.他在當(dāng)?shù)氐那逭嫠伦龆Y拜。4.allbut:除了....之外的所有;絕不;幾乎差一點(diǎn)Hispaperswereproofagainstallbutthemostexpertofscrutinies.他的論文幾乎可以經(jīng)受住最專業(yè)的審查。classes:階級階層(hierarchystratification等級/分級制度)Radicalfeminismiscurrentlythefashionabletopicamongthechatteringclasses.激進(jìn)的女權(quán)主義是時(shí)下名嘴階層熱議的話題。長難句拓展Buttheideathatthejournalistmustunderstandthelawmoreprofoundlythananordinarycitizenrestsonanunderstandingoftheestablishedconventionsandspecialresponsibilitiesofthenewsmedia.①小詞典1.journalist[????n?l?st]n.記者;新聞工作者Hisanswertothejournalistisashrewdone.他回答記者的問題是很機(jī)敏的.2.profoundly[pr??fa?ndl?]ad.深刻地;極大地Weareprofoundlyaffectedbywhathappenstousinchildhood.童年發(fā)生的事深深地影響著我們。3.ordinary[???dnr?]a.普通的,平凡的,平常的;平庸的Intheordinaryway,she'snotanervousperson.一般而言,她是個(gè)不愛緊張的人。4.citizen[?s?t?zn]n.公民;市民;居民Whenyou'reold,peopletreatyoulikeasecondclasscitizen.當(dāng)你年邁時(shí),人們會把你當(dāng)成二等公民對待。5.established[??st?bl??t]adj.已確立的Establishedbandshavebeenabletoraiseticketpricesinresponse.已建立的樂隊(duì)已經(jīng)開始相應(yīng)提高票價(jià).6.convention[k?n?ven?n]n.大會,會議;慣例,常規(guī),習(xí)俗;公約,協(xié)定Hewasdelegatedtotheconvention.他被委派為代表參加會議.7.responsibility[r??sp?ns??b?l?t?]n.責(zé)任,責(zé)任心;職責(zé);任務(wù)WearerecruitingasalesmanagerwithresponsibilityfortheEuropeanmarket.我們正在招聘負(fù)責(zé)歐洲市場的銷售經(jīng)理。②句子結(jié)構(gòu)分析:主句是主謂賓結(jié)構(gòu)。that引導(dǎo)的是同位語從句,其中包含more...than...比較結(jié)構(gòu)。oftheestablished...newsmedia作賓語anunderstanding的后置定語。③參考譯文:但是,新聞記者必須比普通公民更深刻地理解法律的觀點(diǎn),是基于對新聞媒體的既定慣例和特殊責(zé)任的理解。④長難句分析小提示:如何區(qū)分同位語從句和定語從句?引導(dǎo)同位語從句的that是連詞,在從句中不充當(dāng)任何成分,而引導(dǎo)定語從句的that是關(guān)系代詞,在從句中充當(dāng)主語、賓語等成分。例句:1.Thenewsthathetoldmeistrue.(定語從句)2.Thenewsthathehasjustdiedistrue.(同位語從句)⑤寫作拓展:本句中special的含義是“特殊的;特別的”,寫作中相似的表達(dá):1.especialThecarisquitesmall,especiallyifyouhavechildren.這輛汽車很小,如果有孩子就尤其顯得小。2.particularIwentalongthinkingofnothinginparticularonlylookingatthingsaroundme...我一路走著,沒想什么特別的事,只是四下張望著。3.specificWehavealreadymetoneseriesofspecificenolequivalents.我們已經(jīng)遇到過一系列有特效的烯醇等當(dāng)物.長難句精講精練如何學(xué)習(xí)長難句?建議你按照下面的步驟進(jìn)行:1學(xué)習(xí)例句前的知識點(diǎn)2嘗試獨(dú)立分析例句的句子結(jié)構(gòu),并理解翻譯句子3看例句分析,找出自身問題所在4復(fù)習(xí)內(nèi)化,確保能獨(dú)立分析并理解句子,背誦生詞今日三句——五中基本句型之主謂雙賓結(jié)構(gòu)1主謂2主謂賓3主謂補(bǔ)(或主系表)4主謂雙賓5主謂賓補(bǔ)主謂雙賓結(jié)構(gòu):主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語,縮寫為S+V+O+O主謂雙賓結(jié)構(gòu)中的謂語動詞可以接雙賓語,分別是間接賓語和直接賓語,比如:Theboygavehimapen.這個(gè)男孩給了他一支鋼筆。gave是謂語動詞,him是間接賓語,apen是直接賓語。再比如:Hetaughtmehowtoreadthebook.他教我如何讀這本書。taught是謂語動詞,me是間接賓語,howtoreadthebook是直接賓語。此類結(jié)構(gòu)中常見的謂語動詞有:give、teach、show、lend、offer、pass、tell、sell、buy、take、bring、leave、assign等。例句:1.Wegavealistoftwentypairsofwordstosightedsubjectsandaskedthemtopickfromeachpairthetermthatbestrelatedtoacircleandthetermthatbestrelatedtoasquare.2.Inthe16thcentury,artistsseemedperfectlycontenttoassignthereproductionoftheircreationstotheirworkshopapprenticesasregular‘breadandbutter’work.3.Oneofmypurposesinwritingthisbookistogivereaderswhohaven’thadtheopportunitytoseeandenjoyrealmathematicsthechancetoappreciatethemathematicalwayofthinking.例句分析:1.Wegavealistoftwentypairsofwordstosightedsubjectsandaskedthemtopickfromeachpairthetermthatbestrelatedtoacircleandthetermthatbestrelatedtoasquare.第一步:句子結(jié)構(gòu)化Wegavealistoftwentypairsofwordstosightedsubjectsandaskedthemtopick(fromeachpair)thetermthatbestrelatedtoacircleandthetermthatbestrelatedtoasquare.第二步:梳理各個(gè)核心成分中意群的意思和邏輯關(guān)系,轉(zhuǎn)化成“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”結(jié)構(gòu)化表達(dá)是Wegavesth.tosb.andaskedsb.topick…,意思是“我們給某人某物,并且要求某人挑選……”。give和ask是并列的兩個(gè)謂語動詞,其主語都是We。pick的賓語是其后面的兩個(gè)theterm,其結(jié)構(gòu)化表達(dá)為:pickthetermthat…andthetermthat…。pickfromeachpairtheterm其實(shí)是pickthetermfromeachpair,譯為:從每一對(單詞)中挑選一個(gè)詞。整個(gè)表達(dá)pickfromeachpairthetermthatbestrelatedtoacircleandthetermthatbestrelatedtoasquare譯為:從每一對單詞中挑選最能代表圓形的詞和最能代表方形的詞。第三步:理解全句含義參考譯文:我們給有視力的受試者一張有二十對單詞的列表,并要求他們從每一對單詞中挑選最能代表圓形的詞和最能代表方形的詞。2.Inthe16thcentury,artistsseemedperfectlycontenttoassignthereproductionoftheircreationstotheirworkshopapprenticesasregular‘breadandbutter’work.第一步:句子結(jié)構(gòu)化Inthe16thcentury,artistsseemedperfectlycontenttoassignthereproductionoftheircreationstotheirworkshopapprenticesasregular‘breadandbutter’work.第二步:梳理各個(gè)核心成分中意群的意思和邏輯關(guān)系,轉(zhuǎn)化成“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”結(jié)構(gòu)化表達(dá)是artistsseemedcontenttoassignsth.tosb.,意思是“藝術(shù)家們似乎很樂意給某人分配某事”。第三步:理解全句含義參考譯文:在16世紀(jì),藝術(shù)家們似乎非常樂意將他們作品的復(fù)制工作分配給他們工作室的學(xué)徒,作為普通的謀生工作。3.Oneofmypurposesinwritingthisbookistogivereaderswhohaven’thadtheopportunitytoseeandenjoyrealmathematicsthechancetoappreciatethemathematicalwayofthinking.第一步:句子結(jié)構(gòu)化Oneofmypurposesinwritingthisbookistogivereaderswhohaven’thadtheopportunitytoseeandenjoyrealmathematicsthechancetoappreciatethemathematicalwayofthinking.第二步:梳理各個(gè)核心成分中意群的意思和邏輯關(guān)系,轉(zhuǎn)化成“結(jié)構(gòu)化表達(dá)”結(jié)構(gòu)化表達(dá)是Oneofmypurposeistogivereadersthechancetodosth.,意思是“我的目的之一是給讀者機(jī)會去做某事”。give后面的雙賓語分別是readers和thechance。其中whohaven’thadtheopportunitytoseeandenjoyrealmathematics是定語從句,用來修飾前面的readers,譯為:那些沒有機(jī)會看到和享受真正的數(shù)學(xué)的讀者。第三步:理解全句含義參考譯文:我寫這本書的目的之一是給那些沒有機(jī)會看到和享受真正的數(shù)學(xué)的讀者一個(gè)機(jī)會去欣賞數(shù)學(xué)的思維方式。重難點(diǎn)詞匯短語總結(jié):1.assignsbtosth給某人布置某任務(wù)WhatresponsibilitieswillyouassigntotheSeminarmittee?將什麼責(zé)任分配給地區(qū)扶輪基金研討會委員會?2.sightedsubjects視力正常的實(shí)驗(yàn)對象Blindchildrentendtobemorepassiveinthisareaofmotordevelopment
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