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河南省新鄉(xiāng)一中等四校2024年高三第一次調(diào)研測試生物試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖表示水稻根尖細胞呼吸與氧氣濃度的關系,下列說法正確的是A.酵母菌的細胞呼吸和根尖細胞的呼吸類型相同B.氧氣濃度為a時,Ⅰ、Ⅲ單位時間內(nèi)產(chǎn)生的能量相等C.根尖細胞的細胞呼吸與細胞內(nèi)的吸能反應直接聯(lián)系D.曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體基質(zhì)2.下列有關種群數(shù)量及應用的敘述,錯誤的是()A.誘殺害蟲的雄性個體以破壞正常的性別比例來降低種群數(shù)量B.常通過調(diào)查某種群的數(shù)量來預測種群數(shù)量的變化趨勢C.捕撈湖泊中的魚類使其數(shù)量維持在K/2,能持續(xù)獲得最大產(chǎn)量D.保護野生動物的根本途徑是改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量3.下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是()A.細胞癌變與基因突變有關B.正常人體內(nèi)癌變的細胞不會凋亡C.細胞癌變后,物質(zhì)交換速率會變快D.癌變的細胞有的會產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì)4.在ATP—ADP循環(huán)及與其相關的生化反應中,不會發(fā)生()A.靠近腺苷的高能磷酸鍵水解釋放能量B.ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應C.由ADP生成ATP時產(chǎn)生水分子D.放能反應所釋放的能量用于ATP的合成5.下列生產(chǎn)實踐活動中,植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑使用不當?shù)氖牵ǎ〢.2,4-D用于促進扦插枝條生根B.脫落酸用于打破種子休眠C.乙烯用于蘋果果實催熟D.細胞分裂素用于蔬菜保鮮6.下列關于“噬菌體侵染細菌”實驗的敘述,錯誤的是()A.需分別用35S、32P對不同噬菌體進行標記B.攪拌目的是使細菌外的噬菌體與細菌分離C.用35S標記的噬菌體進行實驗,保溫時間過長會使沉淀物中出現(xiàn)較強的放射性D.該實驗能證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì),但不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)7.海帶中含有植物生長素(IAA)和脫落酸(ABA)等激素,為研究激素對海帶生長的影響,某研究組開展了系列實驗,實驗結果如圖所示。下列敘述正確的是()A.海帶增長率與IAA含量呈負相關B.海帶寬度的增長率與ABA含量呈正相關C.兩種激素的變化對海帶長度的影響大于對寬度的影響D.海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低而ABA增高8.(10分)關于顯微鏡的結構和使用,正確的操作步驟順序應是()①裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5厘米處③轉動轉換器,使低倍鏡對準通光孔④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮⑤用左眼注視目鏡,同時轉粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰⑥轉動轉換使高倍鏡對準通光孔⑦轉動細準焦螺旋,直到物像清晰⑧將要觀察的物像移動到視野中央A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧二、非選擇題9.(10分)食品安全是關系到千萬人健康和生命的大事,為檢測某食品廠生產(chǎn)的果汁中總菌量和大腸桿菌量是否超標,常采用微生物培養(yǎng)的方法,下表為培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基配方,請回答下列問題:牛肉膏蛋白胨NaCl瓊脂蒸餾水1.0g2.0g1.0g3.0g定容至30mL(1)該培養(yǎng)基是_____(填“固體”或“液體”)培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為細菌的生長提供_________等營養(yǎng)。培養(yǎng)基制備好以后,在接種前通常需要檢測其是否被污染,檢測方法是__________________。(2)應用_________________法進行接種,該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù),其原理是_________________________。(3)培養(yǎng)一定時間后,對_____________進行計數(shù),以得出總菌量的數(shù)據(jù),若要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù),應該在配制培養(yǎng)基時向培養(yǎng)基中加入____________試劑。10.(14分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是妊娠后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG單克隆抗體可用于檢測早孕。圖甲是抗HCG單克隆抗體的制備流程示意圖,其中X、Y表示細胞,a~f表示操作過程。圖乙是醫(yī)學上定量檢測抗原的雙抗體夾心法原理示意圖,需先將抗體固定并與受檢抗原結合形成復合物,再加酶標抗體和底物,加入酶反應的底物后,底物被酶催化成為有色產(chǎn)物,產(chǎn)物的量與標本中受檢抗原的量直接相關,根據(jù)顏色的深淺進行定性或定量分析。由于酶的催化效率很高,間接地放大了免疫反應的結果,從而使測定方法達到很高的敏感度?;卮鹣铝袉栴}。(1)a過程中培養(yǎng)的Y細胞是____________,b過程中常用____________,____________,____________等方法誘導細胞融合,d所示操作的目的是____________。(2)e過程培養(yǎng)的細胞,首先應保證其處于________________的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是____________。(3)用雙抗體夾心法檢測抗原數(shù)量,酶標抗體的作用是____________和____________。若現(xiàn)有三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C。為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行____________組實驗,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量,以便得出結論。11.(14分)生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間存在著密切的關聯(lián),它們相互作用,處于動態(tài)變化過程之中。請回答下列問題:(1)某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后,隨著演替的進行,灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢物種的原因是____________。(2)山林中,狼的數(shù)量一般比羊少得多。狼的捕食可造成羊個體的傷害、死亡,但客觀上起到促進羊種群發(fā)展的作用。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論解釋其原因:____________。(3)山腳下人工投喂部分飼料的水庫不僅能夠養(yǎng)殖魚類,還能涵養(yǎng)水源,后者體現(xiàn)了生物多樣性的____________價值,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是____________。12.大豆油脂中的化合物種類繁多,但主要成分是甘油三酯,常溫下一般為液態(tài),不溶于水'易溶于有機溶劑,沸點較高。大豆種子中的油脂多與蛋白質(zhì)結合在一起,要提取純度較高的大豆油脂,往往需要將油脂成分與蛋白質(zhì)分離.芽孢桿菌是常見的蛋白酶產(chǎn)生菌,廣泛存在于土壤中,較易與其他細菌分離.研究人員利用芽孢桿菌分離大豆油脂與蛋白質(zhì)、以及提取大豆油的流程如下圖?;卮鹣铝袉栴}:(1)從土壤中分離芽孢桿菌,需要先將土壤樣品稀釋后再接種到固體培養(yǎng)基上,稀釋的目的是____,便于在平板上形成單個菌落。將接種后的平板培養(yǎng)一段時間后,可以根據(jù)__等菌落特征挑選出芽孢桿菌進行擴大培養(yǎng)。(2)將芽孢桿菌接種到含酪蛋白的固體培養(yǎng)基(酪蛋白使培養(yǎng)基呈不透明的乳白色)上,培養(yǎng)一段時間后,在某些菌落周圍會形成透明圈,原因是__。根據(jù)_____就可篩選出比較高效的目的菌株。(3)將篩選到的目的菌株擴大培養(yǎng)后,接種到含有大豆原料的液體培養(yǎng)基中進行振蕩培養(yǎng),振蕩的目的是____,培養(yǎng)過程中還需要嚴格控制____等條件(至少答出兩點)。(4)芽孢桿菌在液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后,將培養(yǎng)液進行離心分離,在分離得到的培養(yǎng)液中加入乙醚完成過程①,這種提取大豆油脂的方法叫做____法。獲得純凈大豆油還需要完成過程②,該過程的主要目的是__________________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
水稻根尖細胞的有氧呼吸和無氧呼吸過程:(1)有氧呼吸可以分為三個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在線粒體基質(zhì)中進行,2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,24[H]+6O2→12H2O+大量能量(34ATP)。(2)無氧呼吸的二個階段:第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中,1C6H12O6(葡萄糖)→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)第二階段:在細胞質(zhì)基質(zhì),2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]→2C2H5OH(酒精)+2CO2【詳解】酵母菌的細胞和根尖細胞均既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸(產(chǎn)物都是酒精和二氧化碳),A正確;氧氣濃度為a時,Ⅰ、Ⅲ單應時間內(nèi)產(chǎn)生的CO2量相等,Ⅰ是無氧呼吸,產(chǎn)生能量少,Ⅲ是有氧呼吸,產(chǎn)生能量多,B錯誤;根尖細胞的呼吸作用產(chǎn)生ATP與細胞內(nèi)的放能反應直接聯(lián)系,C錯誤;曲線Ⅲ中產(chǎn)生能量最多的場所主要是線粒體內(nèi)膜,D錯誤?!军c睛】注意:當有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量相等時,由于前者消耗的葡萄糖較后者少,所以有氧呼吸的強度小于無氧呼吸的強度。2、B【解析】
種群是指一定自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個體,種群內(nèi)的雌雄個體能夠自由交配并產(chǎn)生可育的后代。決定種群數(shù)量的因素主要有種群密度,出生率和死亡率、遷入率與遷出率,年齡組成,性別比例等因素?!驹斀狻緼、誘殺害蟲雄性個體,使種群的性別比例失衡,導致出生率降低,降低種群數(shù)量,A正確;B、年齡組成預測種群數(shù)量變化,B錯誤;C、為能持續(xù)地獲得最大捕魚量,應使被捕魚群的種群數(shù)量維持在K/2水平,此時,種群的增長速率最大,C正確;D、保護野生動物的根本措施是建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,提高環(huán)境容納量,D正確。故選B。3、B【解析】
細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。癌細胞的主要特征:無限增殖;細胞形態(tài)結構發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白等減少,細胞間的黏著性降低,細胞易擴散轉移;原癌基因主要負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的進程;抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。【詳解】A、細胞的癌變是原癌基因和抑癌基因突變導致的,A正確;B、正常人體內(nèi)癌變的細胞通過免疫監(jiān)控被效應T細胞清除屬于細胞的凋亡,B錯誤;C、細胞癌變后,細胞的新陳代謝加快,物質(zhì)交換速率變快,C正確;D、細胞在癌變的過程中,細胞膜的成分發(fā)生改變,有的產(chǎn)生甲胎蛋白、癌胚抗原等物質(zhì),D正確。故選B。4、A【解析】
ATP被稱為生物體的“能量通貨”,中文名稱為腺苷三磷酸。細胞中能生成ATP的反應有呼吸作用、光合作用等,細胞中會消耗ATP的反應有光合作用和其它各項生命活動。ATP不僅是細胞中放能反應和吸能反應的紐帶,更是細胞中的能量通貨。ATP在細胞中易于再生,因此可以作為源源不斷的能源,ATP是細胞中普遍使用的能量載體,所含能量不多,易于轉化。ATP在ATP水解酶的作用下水解生成ADP和Pi,為其它反應提供能量;ADP和Pi在ATP合成酶的作用下脫水形成ATP,其它形式的能量貯存在ATP中。ATP的合成本身是個吸能反應?!驹斀狻緼、ATP中遠離A的那個高能磷酸鍵容易被水解放出能量,也容易通過脫水合成反應重新形成,從而發(fā)生ATP-ADP循環(huán),A符合題意;B、吸能反應一般與ATP的分解相聯(lián)系,ATP水解所產(chǎn)生的能量用于吸能反應,如肌肉收縮,B不符合題意;C、由ADP生成ATP屬于合成生物大分子的反應,需要脫水,C不符合題意;D、放能反應釋放的能量有的用于ATP合成,有的以熱能形式散失,D不符合題意。故選A。5、B【解析】
A、生長素能促進扦插的枝條生根,因此2,4-D可用于促進扦插的枝條生根,A正確;B、脫落酸能促進種子的休眠或抑制種子的萌發(fā),B錯誤;C、乙烯能促進果實的成熟,因此乙烯可用于蘋果果實的催熟,C正確;D、細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩細胞衰老,因此可用于蔬菜保鮮,D正確。故選B。【點睛】五大類植物激素的比較:名稱
合成部位
存在較多的部位
功能
生長素
幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子
集中在生長旺盛的部位
既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的種子、幼根和幼芽
普遍存在于植物體內(nèi)
①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素
主要是根尖
細胞分裂的部位
促進細胞分裂
脫落酸
根冠、萎蔫的葉片
將要脫落的器官和組織中
①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯
植物的各個部位
成熟的果實中較多
促進果實成熟
6、C【解析】
噬菌體侵染細菌的過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細菌的化學成分)→組裝→釋放。噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)?!驹斀狻緼、分別用35S、32P對不同噬菌體進行標記,其中35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì),32P標記的是噬菌體的DNA,A正確;B、攪拌的目的是使細菌外的噬菌體蛋白質(zhì)外殼與細菌分離,B正確;C、35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,經(jīng)過攪拌離心后,蛋白質(zhì)外殼分布在上清液中,因此用35S標記的噬菌體進行實驗,保溫時間過長不會影響沉淀物中放射性的強弱,C錯誤;D、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在細菌外,因此該實驗能證明DNA是遺傳物質(zhì),不能直接證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),D正確。故選C?!军c睛】本題考查噬菌體侵染細菌實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累。7、D【解析】
植物激素亦稱植物天然激素或植物內(nèi)源激素,是指植物體內(nèi)產(chǎn)生的一些微量而能調(diào)節(jié)(促進、抑制)自身生理過程的有機化合物。已知植物體內(nèi)產(chǎn)生的激素有五大類,即生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸、乙烯。它們都是些簡單的小分子有機化合物,但它們的生理效應卻非常復雜、多樣。從影響細胞的分裂、伸長、分化到影響植物發(fā)芽、生根、開花、結實、性別決定、休眠和脫落等。所以,植物激素對植物的生長發(fā)育有重要的調(diào)控作用。生長素、赤霉素、細胞分裂素能促進植物生長和發(fā)育過程,而脫落酸和乙烯的作用則是抑制植物生長,促進成熟和衰老?!驹斀狻緼、從圖中可知,生長素含量越高,海帶月增長率大,說明海帶增長率與IAA含量呈正相關,A錯誤;B、從圖中可知,生長素含量越高,海帶寬度的增長率越小,說明海帶增長率與ABA含量呈負相關,B錯誤;C、從增長率的幅度來看,兩種激素的變化對海帶長度的影響小于對寬度的影響,C錯誤;D、IAA促進生長,ABA抑制生長,結合圖可知,海帶在后期生長緩慢,原因是IAA降低而ABA增高,D正確。故選D。8、B【解析】
顯微鏡的操作步驟:1、取鏡和安放①右手握住鏡臂,左手托住鏡座。②把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左。安裝好目鏡和物鏡。2、對光①轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔。注意,物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離。②把一個較大的光圈對準通光孔。左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖。轉動反光鏡,看到明亮視野。3、觀察(先低后高)①把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔。②轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片。眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本。③左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。④轉換到高倍鏡進行觀察?!驹斀狻匡@微鏡使用的基本操作過程是:首先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;再調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮;然后把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方;接著眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處;再用左眼注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看見物像;再用細準焦螺旋調(diào)節(jié),使視野中的物像清晰;將要觀察的物像移動到視野中央;轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔;轉動細準焦螺旋,直到物像清晰,綜上所述,③④①②⑤⑧⑥⑦,即B正確,ACD錯誤。
故選B。二、非選擇題9、固體氮源、碳源(和維生素)將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落形成或:將空白的培養(yǎng)基在適宜條件下放置一段時間,觀察是否形成菌落或:以未接種(空白)培養(yǎng)基為對照,觀察是否形成菌落稀釋涂布平板當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌培養(yǎng)基中的菌落(或平板上的菌落)伊紅和美藍【解析】
1、接種微生物常用的接種方法由平板劃線法和稀釋涂布平板法兩種接種方法:①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板、接種、劃線、在恒溫箱里培養(yǎng),在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落;②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落。2、根據(jù)物理性質(zhì)可將培養(yǎng)基分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基、半固體培養(yǎng)基;根據(jù)化學性質(zhì)可將培養(yǎng)基分為人工合成培養(yǎng)基和天然培養(yǎng)基;根據(jù)功能可將培養(yǎng)基分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基?!驹斀狻浚?)由于該培養(yǎng)基中添加了凝固劑瓊脂,故該培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為細菌的生長提供氮源、碳源(和維生素)等營養(yǎng);培養(yǎng)基制備好以后,在接種前通常需要檢測其是否被污染,檢測方法是將未接種的培養(yǎng)基在適宜的溫度下放置適宜的時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落形成。(2)接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法,但只有稀釋涂布平板法才可用于對活菌進行計數(shù),該方法是通過統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)來推測樣品中的活菌數(shù),其原理是當樣品的稀釋度足夠高時,培養(yǎng)基表面生長的一個菌落,來源于樣品稀釋液中的一個活菌。(3)培養(yǎng)一定時間后,對培養(yǎng)基中的菌落(或平板上的菌落)進行計數(shù),以得出總菌量的數(shù)據(jù);若要得到大腸桿菌量的數(shù)據(jù),應該在配制培養(yǎng)基時向培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍試劑。【點睛】本題考查了培養(yǎng)基的成分和分類、常用的微生物的接種方法、估算樣品中的菌落數(shù)的方法等知識,要求考生能夠掌握微生物分離與純化的一般方法等。10、骨髓瘤細胞滅活的病毒聚乙二醇電激獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞無菌、無毒補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)與待測抗原結合催化檢測底物反應6【解析】
1、單克隆抗體的制備過程:首先用特定抗原注射小鼠體內(nèi),使其發(fā)生免疫,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生具有免疫能力的B淋巴細胞。利用動物細胞融合技術將B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合,單克隆抗體制備過程中的兩次篩選:第一次篩選:利用特定選擇培養(yǎng)基篩選,獲得雜交瘤細胞,即AB型細胞(A為B淋巴細胞,B為骨髓瘤細胞),不需要A、B、AA、BB型細胞。第二次篩選:利用多孔板法和抗原-抗體雜交法篩選,獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞。
2、單克隆抗體的作用:①作為診斷試劑:(最廣泛的用途)具有準確、高效、簡易、快速的優(yōu)點。②用于治療疾病和運載藥物:主要用于治療癌癥,可制成“生物導彈”。【詳解】(1)根據(jù)圖示可知,從小鼠體內(nèi)提取的X為經(jīng)過免疫的漿細胞,則Y為骨髓瘤細胞,誘導二者融合形成雜交瘤細胞常用滅活的病毒、聚乙二醇、電激等方法。融合后的細胞需要經(jīng)過c過程的初次篩選和d過程的抗體檢測和克隆化培養(yǎng),故d所示操作的目的是獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細胞。(2)e過程為體外培養(yǎng)動物細胞,首先應保證其處于無菌、無毒的環(huán)境,其次還需要提供充足的營養(yǎng)等條件,其中加動物血清的目的是補充配制的培養(yǎng)基中缺乏的營養(yǎng)成分及一些激素等促進細胞生長的物質(zhì)。(3)酶標抗體的作用是與待測抗原結合;酶能催化檢測底物反應,可通過測定酶反應的產(chǎn)物量來判斷待測抗原量。研究人員獲得三種抗HCG單克隆抗體,分別記為A、B、C,為檢測它們之中哪兩種適合用于雙抗體夾心法,科研人員需要進行6組實驗,分別是AA、BB、CC、AB、AC、BC,檢測并比較各組實驗的產(chǎn)物量?!军c睛】本題結合圖解,考查單克隆抗體制備的相關知識,意在考查考生識圖能力和理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論。11、灌木較為高大,能獲得更多的陽光等環(huán)境資源羊群中被狼捕食的主要是老弱病殘的個體,壯年健康的個體獲得充裕的生存條件并繁殖后代種群的基因庫得以逐代優(yōu)化(或具有有利變異的基因頻率不斷提高)間接生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的能量(化學能)【解析】
群落演替的概念、特點和標志:
概念:在生物群落發(fā)展變化的過程中,一個群落代替另一個群落的演變現(xiàn)象。
特點:群落的演替是長期變化累積的體現(xiàn),群落的演替是有規(guī)律的或有序的。
標志:在物種組成上發(fā)生了(質(zhì)的)變化;或者一定區(qū)域內(nèi)一個群落被另一個群落逐步替代的過程?!驹斀狻浚?)某大片山坡上的農(nóng)田在閑置多年以后,隨著演替的進行,灌木能夠替代草本植物成為優(yōu)勢物種的原因是灌木較為高大,能獲得更多的陽光等環(huán)境資源。(2)狼捕食羊,在捕食關系中,捕食者與獵物之間在數(shù)量上相互制約,協(xié)同進化,捕食者雖能造成獵物的傷害、死亡,但其捕食的多為老弱病殘的獵物,獵物種群中壯年健康的個體便可以獲得更為充裕的生存條件并繁殖
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