新員工培訓(xùn)需求調(diào)研專項(xiàng)方案

新職員培訓(xùn)需求調(diào)研方案方案名稱：新職員培訓(xùn)需求調(diào)研方案編號：受控狀態(tài)：一、項(xiàng)目背景×××企業(yè)自2月15日至3月15日招聘了____人，內(nèi)部升職、調(diào)崗____人。其中，應(yīng)屆畢業(yè)生占新職員_____%，升職人員占新職員____%，調(diào)崗職員占新職員____%。總經(jīng)理要求培訓(xùn)部為新職員組織一次入職培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部經(jīng)理依據(jù)總經(jīng)理指示，決定先對這部分職員進(jìn)行一次培訓(xùn)需求調(diào)研工作，一實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)活動(dòng)有效性。二、項(xiàng)目目標(biāo)（一）經(jīng)過全方面科學(xué)培訓(xùn)需求調(diào)研和分析工作，獲取新職員實(shí)際培訓(xùn)需求。（二）規(guī)范企業(yè)對新職員培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)有效性。三、項(xiàng)目負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)企業(yè)應(yīng)設(shè)培訓(xùn)需求調(diào)研項(xiàng)目小組，以培訓(xùn)部為關(guān)鍵參與部門。其中培訓(xùn)部經(jīng)理任小組組長，其授權(quán)培訓(xùn)部相關(guān)人員全方面負(fù)責(zé)新職員培訓(xùn)需求調(diào)查、分析工作。四、調(diào)研方法立即間（一）調(diào)研方法此次新職員入職培訓(xùn)需求調(diào)研工作以問卷調(diào)查法為主，關(guān)鍵針對企業(yè)內(nèi)部新入職、調(diào)崗和升職人員。（二）調(diào)研時(shí)間此次培訓(xùn)需求調(diào)研時(shí)間安排為____年___月___日至____年____月____日。五、新職員培訓(xùn)需求問卷調(diào)查項(xiàng)目小組依據(jù)企業(yè)實(shí)際情況和新職員崗位特征設(shè)計(jì)“新職員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷”，并立即回收，以對獲取信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析?！靶侣殕T培訓(xùn)需求調(diào)查問卷”具體內(nèi)容以下所表示：新職員培訓(xùn)需求調(diào)查問卷尊敬新職員：此次新職員培訓(xùn)需求問卷調(diào)查結(jié)果將是企業(yè)制訂未來培訓(xùn)方案關(guān)鍵依據(jù)。調(diào)查問卷采取匿名方法進(jìn)行，懇請您坦率而自由地發(fā)表意見，很感謝您合作和支持！一、基礎(chǔ)信息崗位：部門：入職時(shí)間：年紀(jì)：性別：二、基礎(chǔ)培訓(xùn)問題1、您認(rèn)為新職員每次培訓(xùn)時(shí)間以幾天為宜？□一天□三天□五天□視培訓(xùn)需求而定2、您期望培訓(xùn)地點(diǎn)在哪里？□工作現(xiàn)場□多功效廳□辦公室□外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)基地3、您期望培訓(xùn)講師起源是？□內(nèi)部講師□各部門經(jīng)理□外聘講師□總經(jīng)理4、您愿意接收培訓(xùn)方法是？□講授法□討論法□經(jīng)驗(yàn)交流□游戲法□情景模擬□視聽法□實(shí)地參觀□其它三、開放行問題1、您認(rèn)為新入職職員急需哪些方面培訓(xùn)？2、您是否參與過其它新職員入職培訓(xùn)，印象最深是哪一次？為何？3、您對新職員培訓(xùn)工作有什么意見和提議？六、新職員培訓(xùn)需求分析項(xiàng)目小組應(yīng)該依據(jù)問卷調(diào)查取得信息和企業(yè)相關(guān)情況對新職員培訓(xùn)需求進(jìn)行分析。（一）組織分析培訓(xùn)需求調(diào)研項(xiàng)目小組依據(jù)企業(yè)遠(yuǎn)景和使命，確定企業(yè)對職員要求，以確保培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)設(shè)計(jì)理念符合企業(yè)總體和戰(zhàn)略要求。（二）工作分析培訓(xùn)需求調(diào)研項(xiàng)目小組應(yīng)分析新職員達(dá)成理想工作績效必需掌握知識、技能和能力。假如企業(yè)內(nèi)部已經(jīng)有成熟崗位說明書，項(xiàng)目小組能夠直接參考各崗位崗位說明書設(shè)計(jì)對新職員要求。（三）差距分析項(xiàng)目小組能夠?qū)⒙殕T現(xiàn)有水平和未來工作崗位對其技能、態(tài)度要求進(jìn)行比照，研究二者之間存在差距，確定需要經(jīng)過哪方面培訓(xùn)來提升職員崗位勝任能力。七、新職員培訓(xùn)需求調(diào)研匯報(bào)撰寫（一）培訓(xùn)需求調(diào)研項(xiàng)目小組以調(diào)查信息和分析結(jié)果為基礎(chǔ)，參考職員培訓(xùn)管理制度和企業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)等各方面資料，分析新職員培訓(xùn)必需性和可行行，得出培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)相關(guān)課程，并編寫《新職員培訓(xùn)需求調(diào)研匯報(bào)》。（二）匯報(bào)關(guān)鍵內(nèi)容應(yīng)包含新職員培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果及分析、新職員素質(zhì)現(xiàn)實(shí)狀況分析、新職員培訓(xùn)內(nèi)容需求