國學(xué)考核專項方案

文明鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動”實(shí)施方案及獎勵細(xì)則一、指導(dǎo)思想：以弘揚(yáng)民族文化，培育道德人才為宗旨，以誦讀國學(xué)經(jīng)典名篇為載體，誦經(jīng)典、知經(jīng)典、悟經(jīng)典，營造友好、人文、內(nèi)涵豐富校園文化，使學(xué)生汲取中華傳統(tǒng)文化精華，培育民族精神和愛國情懷，培養(yǎng)高尚志向、自強(qiáng)人格和誠信品質(zhì)，提升學(xué)生人文素養(yǎng)和審美情趣，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、活動目標(biāo)：1、傳承國學(xué)經(jīng)典文化。經(jīng)過誦讀活動開展，使學(xué)生感受到民族文化源遠(yuǎn)流長，儒家思想博大精深，從經(jīng)典中汲取民族精神源頭活水，不停增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。2、弘揚(yáng)中華人文精神。在誦讀中，和經(jīng)典同行，和圣賢為友，提升境界、豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、陶冶性情、啟迪智慧，讓中華民族智慧精華引領(lǐng)學(xué)生生命追求，促進(jìn)她們身心友好發(fā)展。3、扎實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容豐富，文字精煉，表現(xiàn)了中國語言文字高度凝煉性和表示應(yīng)用技巧。經(jīng)過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生閱讀范圍，增加學(xué)生閱讀量，扎實(shí)學(xué)生文化功底，培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生語言表示能力和思維能力。4、深入推進(jìn)素質(zhì)教育。經(jīng)過誦讀活動開展，營造儒雅高潔校園文化，建設(shè)含有區(qū)域特色校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面素質(zhì)得到全方面提升。三、活動口號：“國學(xué)伴成長，書香溢校園”。四、活動內(nèi)容：1、各年級關(guān)鍵誦讀內(nèi)容及要求：（1）、小學(xué)一、二年級：熟讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦70首優(yōu)異古詩中前50首和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》。和分別關(guān)鍵學(xué)習(xí)國學(xué)教材《中華經(jīng)典誦讀》第一冊至第四冊內(nèi)容。要求：“不求甚解，但求熟讀”，取得基礎(chǔ)文化熏陶，得到規(guī)范語言訓(xùn)練，對祖國對家鄉(xiāng)有基礎(chǔ)感性認(rèn)識和熱愛。（2）、小學(xué)三、四年級：誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦70首優(yōu)異古詩和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，并分別關(guān)鍵學(xué)習(xí)國學(xué)教材《中華經(jīng)典誦讀》第五冊至第八冊內(nèi)容。要求：能夠讀準(zhǔn)字音，會寫會背并了解詞義句義，學(xué)會合適應(yīng)用。（3）、小學(xué)五、六年級：精讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦小學(xué)生背誦70首優(yōu)異古詩和《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，并分別關(guān)鍵學(xué)習(xí)國學(xué)教材《中華經(jīng)典誦讀》第九冊至第十二冊內(nèi)容。要求：在鞏固中低段誦讀結(jié)果和強(qiáng)化其記憶基礎(chǔ)上，通曉其義，能夠講解和合適討論，并組織背誦、書寫和積累。2、師生藝術(shù)活動：在學(xué)校深入推廣繪畫、書法、手抄報等國粹創(chuàng)作活動，培養(yǎng)師生愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校思想感情，同時學(xué)校對創(chuàng)作優(yōu)異作品進(jìn)行裝裱張貼。五、活動要求及形式：1、確保誦讀時間。每七天星期三必需利用早讀課進(jìn)行20分鐘國學(xué)經(jīng)典誦讀，及每七天一節(jié)國學(xué)課（和閱讀課結(jié)合）為誦讀時間，周周堅持。和各學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，靈活安排，充足利用時間。（采取老師帶讀、學(xué)生齊讀、班干部領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多個形式，可演出，可吟誦，學(xué)生自主選擇。）2、各班語文老師要依據(jù)各年級誦讀內(nèi)容和誦讀量，劃分天天誦讀量，制訂計劃，依據(jù)計劃誦讀而且要和學(xué)生一起誦讀。班級黑板報要設(shè)置國學(xué)經(jīng)典誦讀專欄，由學(xué)生專員負(fù)責(zé)每七天發(fā)表一首古詩或一句經(jīng)典文句等。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并背誦?？凑l讀得好，記得牢，激勵學(xué)生多誦多背。班級內(nèi)定時開展古詩文誦讀或背誦比賽，激發(fā)學(xué)生誦讀激情。3、語文老師利用每七天一節(jié)國學(xué)課安排經(jīng)典誦讀指導(dǎo)學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)（關(guān)鍵學(xué)習(xí)《中華經(jīng)典誦讀》并寫好教案）。開展“課前一吟”活動，做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。語文課前2-3分鐘誦讀或背誦古詩詞等，部署語文家庭作業(yè)時，合適加入誦讀內(nèi)容（四--六年級學(xué)生要撰寫國學(xué)經(jīng)典讀書筆記）。4、利用每七天升國旗儀式國學(xué)經(jīng)典展示，天天課間操時間在操場舉行集體誦讀《弟子規(guī)》并做學(xué)校統(tǒng)一國學(xué)經(jīng)典操。5、每七天星期一、三讀報課時間，各班下堂老師必需指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)以國學(xué)經(jīng)典為具體內(nèi)容硬筆書法，其中要求星期三讀報課五六年級學(xué)習(xí)軟筆書法。6、班級文化建設(shè)要努力表現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典教育特色。7、創(chuàng)新誦讀形式，不停開展誦讀比賽。（1）誦讀：以讀經(jīng)典、背經(jīng)典為關(guān)鍵形式，讓學(xué)生日有所誦，大量積累。（2）演出：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為關(guān)鍵形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化魅力。（3）講小說：了解和詩文創(chuàng)作和作者相關(guān)小說，經(jīng)過再創(chuàng)作改編成有豐富內(nèi)容、語言生動小說，開展講小說活動。（4）寫作：在講小說基礎(chǔ)上，仿照文包詩形式進(jìn)行寫作，依據(jù)自己對詩文了解進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫。（5）詩文繪畫：依據(jù)詩文內(nèi)容和意境，進(jìn)行創(chuàng)作性詩配畫。8、學(xué)校教務(wù)處定時深入班級檢驗(yàn)指導(dǎo)活動開展情況，搞好研討交流，立即總結(jié)推廣優(yōu)異經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生愛好、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動扎實(shí)高效開展。六、國學(xué)經(jīng)典誦讀集中展示平臺：1、九月份：學(xué)校舉行“文明校園創(chuàng)建”活動，天天課間操展示弟子規(guī)、古詩韻律操。2、十月份：學(xué)校舉行”國學(xué)韻律操“比賽。3、十一月份：學(xué)校舉行“誦讀小明星”活動。4、十二月份：學(xué)校舉行“漢字聽寫賽”活動。5、1—6年級每個學(xué)生每個月要寫好一張國學(xué)經(jīng)典書法作品（各班選出4張優(yōu)異書法作品參與校級比賽，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放A4書法紙）；3—6年級每個學(xué)生要編一張國學(xué)經(jīng)典繪畫相結(jié)合手抄報（每班選出4張優(yōu)異手抄報或詩配畫參與學(xué)校比賽，要求自備用A3紙）。其中要求上交學(xué)校參賽各項作品一人限一幅作品，且各班各項作品不得多交和少交，學(xué)校每個月月底進(jìn)行評選并公布結(jié)果。6、期中考試各年級語文試卷國學(xué)經(jīng)典知識占10分，其中卷面分占2分；期末考試以縣考試卷為標(biāo)準(zhǔn)。七、活動保障機(jī)制：1．成立國學(xué)經(jīng)典活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：唐勇林副組長：段淑芳、張新元、桂江海、陳文斌組員：唐紅艷、唐桂斌、蔣中平、陳麗君、陳國艷、劉杰、蔣堅志、王哲。2、各班級責(zé)任人：各班班主任及語文老師。3、活動組織實(shí)施責(zé)任人：段淑芳、唐紅艷、陳麗君、王哲。4、經(jīng)費(fèi)保障，每項活動學(xué)校全部給經(jīng)濟(jì)上支持。八、活動檢驗(yàn)考評及獎懲方法：1、學(xué)校教學(xué)線值周領(lǐng)導(dǎo)要定時檢驗(yàn)各班活動開展情況，做好統(tǒng)計，并立即將檢驗(yàn)情況進(jìn)行通報。2、每個月組織一次檢測，每次抽查一小組學(xué)生，評選出“國學(xué)小雛鷹”，并評選出優(yōu)、良、合格、基礎(chǔ)合格等不相同次，同時將檢測結(jié)果在全校張貼通報，學(xué)期末對國學(xué)經(jīng)典活動開展突出班級和語文老師進(jìn)行表彰和獎勵。3、具體事項考評要求及計分措施：①星期三早讀課各班學(xué)生必需堅持國學(xué)誦讀，未做到班級每次扣1分。②各班每七天黑板報國學(xué)專欄內(nèi)容要更新，每兩周定時開展誦讀競賽活動，要有活動方案、活動記載及評選結(jié)果，同時評選結(jié)果要張榜公布。如無內(nèi)容更新、無活動方案、無活動記載和無評選結(jié)果每項每次扣1分。③每節(jié)國學(xué)課要以《中華經(jīng)典誦讀》寫好教案，國學(xué)課不得另做她用，不然每節(jié)課扣1分（抽查），國學(xué)課備課每個月不少于四課時，不然每少一課時扣1分。④每七天星期一、三讀報課各班下堂老師必需指導(dǎo)學(xué)生書法，不然每次扣1分。⑤天天課間操時間展示國學(xué)操及誦讀，表現(xiàn)好受學(xué)校表彰班級每次獎1分，受批評班級每次扣1分。⑥學(xué)校舉行各項比賽，取得一等獎班級分別獎2分，獲二等獎班級分別獎1分，獲三等獎班級不獎分，如每個月上交學(xué)校參賽國學(xué)經(jīng)典之書法、手抄報作品中有錯字和涂改等每幅作品或少交一幅作品分別扣1分。⑦如安排任務(wù)各班不按時完成，每次扣1分，不完成每次扣5分。4、獎懲方法：1、每期末對各班國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動開展情況獎扣分進(jìn)行匯總相抵以后，按分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名，排在前六名班級分別獎勵150元，7—15名班級分別獎勵120元，16—20名班級分別獎100元。2、假如一學(xué)期其中30天累計有兩次任務(wù)沒按時或不完成班級或一學(xué)期總扣分超出10分班級取消評獎資格及年度評先評優(yōu)資格。3、此項活動獎扣分同時納入學(xué)校績效工資考評方案及文明班級評選方案中。4、此活動獲獎結(jié)果按分?jǐn)?shù)高低作為縣《國學(xué)經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動》優(yōu)異老師評選依據(jù)。5、此活動獲獎結(jié)果并