湖北省黃岡市紅安縣2021-2022學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物試卷

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2021-2022學(xué)年湖北省黃岡市紅安縣八年級（上）期中生物試卷第I卷（選擇題）一、選擇題：本大題共12小題，共12分。1.下列現(xiàn)象屬于動物的學(xué)習(xí)行為的是（）

①雄雞報曉

②鸚鵡學(xué)舌

③蜘蛛結(jié)網(wǎng)

④蜜蜂采蠻

⑤老馬識途

⑥孔雀開屏

⑦狗鉆火圈

⑧蚯蚓走迷宮A.①③④⑥ B.①②⑤⑦ C.②⑤⑦⑧ D.②④⑥⑧2.能正確表示動物與其氣體交換部位連線的是（）A.蚯蚓-體壁 B.家鴿-肺和氣囊 C.蝗蟲-氣門 D.鯊魚-肺3.鳥類適應(yīng)飛行生活的特征之一是：除了用肺呼吸之外，還有輔助呼吸的（）A.皮膚 B.氣囊 C.氣管 D.鰓4.以下對動物特征的描述不正確的是（）A.鯉魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸 B.青蛙幼體、成體都用肺呼吸

C.家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼 D.黑猩猩胎生、哺乳5.如圖為某種哺乳動物牙齒結(jié)構(gòu)的示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（）A.①是門齒

B.②是犬齒

C.該動物的牙齒和兔子的牙齒相比，多了③

D.該動物極有可能是肉食動物

6.下列動物名稱里都有“魚”字，但真正屬于魚類的是（）A.墨魚 B.魷魚 C.章魚 D.帶魚7.五一期間，小晉觀看了海獅表演。在專業(yè)訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練下，海獅能完成頂球、踩滾桶等各種高難度動作。海獅頂球的反射類型及神經(jīng)中樞分別是（）A.條件反射、脊髓 B.條件反射、大腦皮層

C.非條件反射、小腦 D.非條件反射、大腦皮層8.蚯蚓呼吸時，氧氣進(jìn)入血液的正確途徑是（）A.氧氣→氣囊

B.氧氣→體表粘液→體壁→毛細(xì)血管

C.氧氣→鰓→毛細(xì)血管

D.氧氣→呼吸道→肺→毛細(xì)血管9.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)中起“支點(diǎn)”作用的是（）A.骨 B.肌肉 C.關(guān)節(jié) D.神經(jīng)10.長江江豚是國家二級保護(hù)動物，形似海豚，胎生，喜食以浮游動物為食的鰻魚。近年來因持續(xù)干旱造成的低水位使其數(shù)量急劇下降，面臨著生存考驗。下列說法正確的是（）A.長江江豚體表黏滑，用鰓呼吸，適于水中生活

B.根據(jù)題干可書寫一條“浮游動物→鰻魚→長江江豚”的食物鏈

C.近年來影響長江江豚生存的主要生態(tài)因素是水分

D.將長江江豚遷到別的地方是保護(hù)它們的最好方法11.蒼耳是一種常見植物，當(dāng)動物在草叢中奔跑時，身上常會沾上一些蒼耳帶刺的“小球”。動物在這一過程中所起的作用是（）A.動物能夠幫助蒼耳傳播種子 B.動物能夠幫助蒼耳傳粉

C.有利于蒼耳生長 D.動物對蒼耳不會產(chǎn)生作用12.你對“動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)”的理解是（）A.動物通過復(fù)雜的食物鏈，消耗有機(jī)物，使自然界中無機(jī)物總量增加

B.動物通過復(fù)雜的食物鏈，消耗無機(jī)物，使自然界中有機(jī)物總量增加

C.動物通過復(fù)雜的食物鏈，排出大量糞便，為植物提供生長的原料

D.動物通過復(fù)雜的食物鏈，吃掉一部分植物，維持物種的數(shù)量平衡第II卷（非選擇題）二、填空題：本大題共3小題，共7分。13.先天性行為指動物______、由體內(nèi)______決定的行為，對維持最基本的生存必不可少，如______、______、螞蟻?zhàn)龀驳龋鴮W(xué)習(xí)行為則是指在______的基礎(chǔ)上，通過______的作用，由______和______而獲得的行為．動物越______，學(xué)習(xí)能力越______，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義．14.動物的行為只與運(yùn)動系統(tǒng)有關(guān)．______．15.請根據(jù)下面的材料、實(shí)驗并結(jié)合你學(xué)過的知識回答問題。

材料一：人體內(nèi)的很多腺體能分泌激素，這些激素對人體生命活動起著重要的調(diào)節(jié)作用。

材料二：碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺少碘會造成甲狀腺激素合成不足，成年人中，甲狀腺激素合成不足會患上大脖子?。挥變簣@，甲狀腺激素合成不足則會影響智力，患上呆小癥。

實(shí)驗：將20只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪平均分成甲乙兩組，甲組培養(yǎng)在含有甲狀腺激素的水體中，乙組培養(yǎng)在不天價甲狀腺激素的水體中。

（1）人體能分泌激素的腺體稱為______，與唾液腺、汗腺不同的是，這類腺體沒有______，它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的______

（2）在上述兩組試驗中，假若其他條件均適宜并相同，你預(yù)期的甲組的實(shí)驗現(xiàn)象是______，你作出該預(yù)期的主要依據(jù)是______

（3）上述實(shí)驗還不能說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，要想獲得這樣的結(jié)論，需要增加一組實(shí)驗，對該組實(shí)驗的10只生長發(fā)育狀態(tài)相近的蝌蚪處理方法是______，你預(yù)期的實(shí)驗現(xiàn)象是______

（4）某科研人員發(fā)現(xiàn)某山區(qū)的小溪里有許多大型蝌蚪，但成蛙很少。據(jù)此他推斷該水域環(huán)境可能缺少______當(dāng)?shù)貗胗變夯糭_____的可能性較大．三、簡答題：本大題共2小題，共11分。16.如圖是家鴿和家兔呼吸系統(tǒng)主要結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號所代表的器官名稱：②

，③

，④

。

（2）無論是吸氣還是呼氣時，家鴿的①內(nèi)都能進(jìn)行

交換，這種呼吸方式稱為雙重呼吸，保證了家鴿飛行時

的供應(yīng)。

（3）鳥類和哺乳動物的體溫不隨環(huán)境溫度的變化而改變，都屬于

動物。請將下列陸生動物特征和對陸地環(huán)境適應(yīng)性作用相連接．

答案和試題解析1.【答案】C

【解析】解：①雄雞報曉、③蜘蛛結(jié)網(wǎng)、④蜜蜂采蠻、⑥孔雀開屏是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為，而②鸚鵡學(xué)舌、⑤老馬識途、⑦狗鉆火圈、⑧蚯蚓走迷宮，是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的學(xué)習(xí)行為。

故選：C。

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)。2.【答案】A

【解析】解：生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的。

A、蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤；符合題意；

B、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換。不符合題意；

C、蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，用氣管呼吸；不符合題意；

D、鯊魚屬于魚類，魚生活在水中用鰓呼吸，其鰓中密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；不符合題意；

故選：A。

此題考查動物的呼吸器官。生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性是與其環(huán)境相適應(yīng)的，據(jù)此答題。

從整個生物進(jìn)化史來看生物的呼吸器官也是不斷進(jìn)化完善的。3.【答案】B

【解析】解：鳥類的體內(nèi)有很多氣囊，這些氣囊與肺相通．鳥類吸氣時，空氣進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換，同時一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時儲存；呼氣時，氣囊中的氣體又進(jìn)入肺，再在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換．這樣，鳥類每呼吸一次，氣體兩次進(jìn)入肺，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．

故選：B．

雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，是與飛行生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它大大提高了氣體交換的效率．4.【答案】B

【解析】解：A、鯉魚屬于魚類，生活在水中，體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，不符合題意。

B、青蛙屬于兩棲類，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，符合題意。

C、家鴿屬于鳥類，被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，不符合題意。

D、黑猩猩的體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳類。不符合題意。

故選：B。

此題主要考查的是魚類、兩棲動物、鳥類、哺乳類的主要特征，分析解答。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握幾個類群的主要特征，結(jié)合題意，即可正確解答本題。5.【答案】B

【解析】解：A．圖中①門齒，開頭像鑿子，適于切斷食物，A正確。

B．②是臼齒，咀嚼面寬闊，適于磨碎食物，B錯誤。

C．兔屬于草食性動物，沒有③犬齒，C正確。

D．該動物有犬齒，有可能是肉食動物，D正確。

故選：B。

食草性動物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化。圖中①門齒、②臼齒、③犬齒。

熟記哺乳動物的主要特征及分布是解題關(guān)鍵。6.【答案】D

【解析】解：ABC、墨魚、魷魚、章魚它們身體柔軟，有外套膜，貝殼退化，屬于軟體動物，ABC錯誤。

D、帶魚生活在水中，有鰭，用鰓呼吸，屬于魚類，D正確。

故選：D。

魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動，據(jù)此答題。

有些動物盡管叫魚，但不是真正的魚類，要根據(jù)其特征來判斷。7.【答案】B

【解析】解：海獅頂球是在專業(yè)訓(xùn)導(dǎo)員的訓(xùn)練下完成的高難度動作，需要大腦皮層的參與，屬于復(fù)雜（條件）反射。所以，海獅頂球的反射類型及神經(jīng)中樞分別是：復(fù)雜（條件）反射、大腦皮層。

故選：B。

（1）簡單（非條件）反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。

（2）復(fù)雜（條件）反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單（非條件）反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式。

了解反射的類型是解答此題的關(guān)鍵。8.【答案】B

【解析】解：蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中。體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，可見B正確。

故選：B。

蚯蚓靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓的氣體交換是通過體表完成的。9.【答案】C

【解析】解：哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成，骨和骨連接構(gòu)成骨骼，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式。

A、骨在運(yùn)動中起著杠桿的作用，故不符合題意。

B、動物的運(yùn)動通過肌肉的舒張和緊縮來帶動骨骼運(yùn)動，肌肉起動力作用，故不符合題意。

C、骨骼肌有受到刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的興奮刺激后，就會收縮變短，并產(chǎn)生一定的拉力，牽動骨圍繞關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生運(yùn)動，關(guān)節(jié)起到了指支點(diǎn)作用，故符合題意。

D、任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的，在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)的功能是起控制和協(xié)調(diào)作用，故不符合題意。

故選：C。

此題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合運(yùn)動，據(jù)此答題。

任何一個動作的完成，都是由骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)三者配合，在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成的。10.【答案】C

【解析】解：A、長江江豚胎生，用肺呼吸，屬于哺乳動物，A錯誤；

B、根據(jù)題干可書寫一條“浮游植物→浮游動物→鰻魚→長江江豚”的食物鏈，B錯誤；

C、水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布。長江中下游部分地區(qū)水位降到了多年來罕見的低水位，使國家二級保護(hù)動物長江江豚面臨著生存考驗。近期影響長江江豚生存的環(huán)境因素主要是水分。C正確；

D、保護(hù)長江江豚的最好方法是就地保護(hù)，D錯誤。

故選：C。

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他生物，包括同種和不同種的生物個體。

解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。11.【答案】A

【解析】解：自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。可見A符合題意。

故選：A。

動物在自然界中作用：維持自然界中生態(tài)平衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)正確地對待動物、合理地保護(hù)、開發(fā)和利用動物資源。12.【答案】C

【解析】解：A、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，消耗有機(jī)物，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，所以自然界中無機(jī)物總量不會增加，A錯誤；

B、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，消耗有機(jī)物，所以自然界中的有機(jī)物總量不會增加，B錯誤；

C、動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。C正確；

D、動物通過復(fù)雜的食物鏈，吃掉一部分植物，維持自然界中的生態(tài)平衡，不屬于促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，D錯誤；

故選：C。

動物在自然界中的作用：維持自然界中生態(tài)平衡；促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉、傳播種子。

人類的生活和生產(chǎn)活動應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開發(fā)和利用動物資源。13.【答案】生來就有的；遺傳物質(zhì)；蜜蜂采蜜；蜘蛛織網(wǎng)；遺傳因素；環(huán)境因素；生活經(jīng)驗；學(xué)習(xí)；高等；越強(qiáng)

【解析】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．

學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．如大山雀偷吃牛奶、鸚鵡學(xué)舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為．不同動物的學(xué)習(xí)能力是有差別的．動物越低等，學(xué)習(xí)能力也就越差，動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對生存也就越有意義．

故答案為：生來就有的；遺傳物質(zhì)；蜜蜂采蜜；蜘蛛織網(wǎng)；遺傳因素；環(huán)境因素；生活經(jīng)驗；學(xué)習(xí)；高等；越強(qiáng)．

動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點(diǎn)．14.【答案】×

【解析】解：動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動，運(yùn)動的完成，不僅僅靠運(yùn)動系統(tǒng)，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，同時還需要能量的供應(yīng)，因此還要有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等的配合．

故答案為：×

動物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動，動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動物的運(yùn)動系統(tǒng)．

要記?。簞游锏男袨槌１憩F(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動，運(yùn)動需要多個系統(tǒng)的參與．15.【答案】內(nèi)分泌腺

導(dǎo)管

毛細(xì)血管

蝌蚪迅速發(fā)育

甲狀腺激素能促進(jìn)個體的生長發(fā)育

切除甲狀腺

蝌蚪停止發(fā)育

碘

呆小癥

【解析】解：（1）人體有許多腺體，有的腺體有導(dǎo)管，分泌物通過導(dǎo)管排出，這類腺體叫外分泌腺，如汗腺、皮脂腺、唾液腺、肝臟等；有的腺體沒有導(dǎo)管，其分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液，并隨血液循環(huán)輸送到全身各處，這類腺體叫內(nèi)分泌腺，如垂體、甲狀腺、胰島、卵巢、睪丸等。激素是人體的內(nèi)分泌腺分泌的，對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。

（2），因為甲狀腺激素具有促進(jìn)個體生長發(fā)育的作用，所以甲組的預(yù)期實(shí)驗現(xiàn)象是蝌蚪迅速發(fā)育。

（3）要想探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，應(yīng)選擇一組生長發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，切除甲狀腺且不飼喂甲狀腺激素（其他條件都與乙組相同），觀察其現(xiàn)象，預(yù)期的實(shí)驗現(xiàn)象是蝌蚪停止發(fā)育。

（4）碘是合成甲狀腺激素的原料，若飲食中缺碘，就會影響體內(nèi)甲狀腺激素的合成，從而使得成人患大脖子病，嬰幼兒則會因甲狀腺激素合成過少而患呆小癥。

故答案為：（1）內(nèi)分泌腺；導(dǎo)管；毛細(xì)血管

（2）蝌蚪迅速發(fā)育；甲狀腺激素能促進(jìn)個體的生長發(fā)育

（3）切除甲狀腺；蝌蚪停止發(fā)育

（4）碘；呆小癥

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用；甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。

掌握人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺，及各種激素的作用和激素分泌異常產(chǎn)生的病癥。16.【答案】氣囊

膈肌

肺

氣體

氧氣

恒溫

【解析】解：（1）圖中，②表示氣囊，③表示膈肌，④表示肺；

（2）家鴿有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸。雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，滿足飛行氧氣的需要。

（3）根據(jù)體溫是否恒定，我們把動物分成恒溫動物和變溫動物，絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物的體溫不隨外界