第六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題（圖片版無(wú)答案）

第六中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試題（圖片版，無(wú)答案）2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)測(cè)試B.飛漱．其間（沖蕩）；自非亭午夜分，不見(jiàn)曦．月（正午）。

C.夏水襄．陵（沖上、漫上）；清榮．峻茂（茂盛）。

語(yǔ)文

D.沿溯．阻絕（逆流而上）；回．清倒影（回旋）。

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）6．(3分)次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

一、積累與運(yùn)用（共31分）

這種穿透心靈的審視僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以_______的目光與_______的笑容。

1.（4分）請(qǐng)閱讀下面語(yǔ)段，根據(jù)語(yǔ)境完成題目。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿(mǎn)含_______的笑意，猶如_______的星光。

今天的中國(guó)，是夢(mèng)想連接現(xiàn)實(shí)的中國(guó)。北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)成功舉辦，冰雪健兒弛騁賽場(chǎng)，取得A.和藹柔和神奇粲然B.柔和和藹粲然神奇

了嬌人成績(jī)。神舟十三號(hào)、十四號(hào)、十五號(hào)接力騰飛，中國(guó)空間站全面建成，我們的“太空之家"遨游C.和藹柔和粲然神奇D.柔和和藹神奇粲然

cāng（）穹。人民軍隊(duì)迎來(lái)95歲生日，廣大官兵在強(qiáng)軍偉業(yè)征程上昂揚(yáng)奮進(jìn)。第三艘航母“福建7.（3分）下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）

號(hào)”下水，首架C919大飛機(jī)正式交付，白鶴灘水電站全面投產(chǎn)……這一切，凝（）結(jié)著無(wú)數(shù)人的辛勤A．每個(gè)舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆．為．觀．止．。

付出和汗水。點(diǎn)點(diǎn)星火，匯聚成炬，這就是中國(guó)力量！

B．電影《我和我的家鄉(xiāng)》用五個(gè)抑．揚(yáng)．頓．挫．的喜劇短片講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五大地域的家鄉(xiāng)

(1)（2分）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)字注音。故事。

①cāng()穹②凝．()結(jié)C．逛了一天的公園，回到家我已經(jīng)精．疲．力．盡．了。

(2)（2分）短文中的兩個(gè)錯(cuò)別字，并改正過(guò)來(lái)。D．科研人員殫．精．竭．慮．，使我國(guó)的無(wú)人戰(zhàn)機(jī)在當(dāng)代天空叱咤風(fēng)云。

改為改為8．(3分)對(duì)下列各句所用修辭手法分析完全正確的一項(xiàng)是（）

2.（3分）下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的的是（）（1）上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié)，望去確也像緋紅的輕云。

A．仲裁避邪殘隕眼花繚亂（2）寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根，朝上倒豎。

B．蒙昧翰林題跋振聾發(fā)聵（3）托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。

C．業(yè)己簌簌喧器殫精竭慮（4）高爾基對(duì)它們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話(huà)：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。"

D．躁熱推崇斟酌無(wú)動(dòng)于衷A.比喻引用排比夸張B.擬人夸張比喻比喻

3.（3分）下列詞語(yǔ)中的字形書(shū)寫(xiě)和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）C.比喻比喻比喻夸張D.擬人引用排比夸張

A.簡(jiǎn)陋．（lòu）熾．熱（zhì）吹噓．（xū）筋疲力盡9.（3分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

B.沸騰．（ténɡ）染漬．（zì）踱．步（duó）和顏悅色A．央視《朗讀者》受到觀眾的廣泛好評(píng)，是因?yàn)槠涔?jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。

C.沉淀．（diàn）惡．劣（è）熱忱．（zhěn）小心翼翼B．中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量大幅增加，多達(dá)6.68億左右，堪稱(chēng)世界之最。

D.輪廓．（kuò）咽喉．（hóu）罕．見(jiàn)（hǎn）令人治息C．北京攜手張家口獲礙2022年冬奧會(huì)舉辦權(quán)，北京成為中國(guó)首個(gè)集夏奧、冬奧舉辦地于一身的城

4．(3分)下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）市。

A.翹．首（qiào）由衷．（zhōng）如夢(mèng)初醒．（xǐng）D．市衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。

B.氣氛．（fèn）凌．空（líng）震．耳欲聾（zhèn）10.（3分）將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)，排序最．恰．當(dāng)．的一項(xiàng)是（）

C.輕盈．（yíng）剎．那（shà）從容不迫．（pò）①中華先民們創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明，對(duì)世界文明的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。

D.瀟．灑（xiāo）酷．似（kù）屏．息斂聲（bǐng）②絕大多數(shù)都是中國(guó)幾代考古人通過(guò)一個(gè)個(gè)考古發(fā)現(xiàn)和研究知曉的。

5．(3分)下列加點(diǎn)字的解釋不正確一項(xiàng)是（）③百年考古歷程啟示我們，考古學(xué)能夠增強(qiáng)文化自信，為民族復(fù)興提供精神動(dòng)力。

A.略無(wú)闕．處（同“缺”，空隙、缺口）；素湍．綠潭（急流）。④可以說(shuō)，考古學(xué)對(duì)于增強(qiáng)民族文化自信所發(fā)揮的作用是無(wú)可替代的。

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_

學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………

⑤這些除了少數(shù)歷史文獻(xiàn)中有所記載之外，之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之

A．①③⑤④②B．③⑤①④②C．①②③⑤④D．③①⑤②④所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

二、默寫(xiě)(每空1分，錯(cuò)字不得分，共15分)

（乙）舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，

11.唐代詩(shī)人崔顥在《黃鶴樓》中直抒胸臆，表現(xiàn)鄉(xiāng)愁的詩(shī)句

百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所

是：？。與馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》中“夕陽(yáng)西下，斷腸

為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人在天涯"意境相仿。

人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則

12.《三峽》中總寫(xiě)春冬之景的句子是，__________________。

無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。

13.中無(wú)雜樹(shù)，_______________________，__________________。（陶淵明《桃花源記》）

14.四面竹樹(shù)環(huán)合，_______________________，，悄愴幽邃。（柳宗元《小石潭記》）20.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。（每空1分，共6分）

15.蒹葭蒼蒼，__________________。所謂伊人，__________________。（《蒹葭》）①七里之郭．

16.蘇軾在《記承天寺夜游》一文中處處扣住“月”字來(lái)寫(xiě)，其中側(cè)面寫(xiě)月的句子②委而去．之

是：，_______________________，__________________。

③寡助之至，親戚畔．之

17.關(guān)關(guān)雎鳩，__________________。，君子好逑。

三、古詩(shī)文閱讀（共7分）閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成下面小題。④傅說(shuō)舉．于版筑之間

（甲）渡荊門(mén)送別李白

⑤必先苦．其心志

渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。

⑥征于色，發(fā)于聲，而后喻

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。．

（乙）月夜憶舍弟杜甫21下面句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是_____（3分）

戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

A．舜/發(fā)于/畎畝之中B．曾益/其所不能

有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書(shū)長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。

18.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）C．征于色/發(fā)于聲/而后喻D．入/則無(wú)法家/拂士

A．甲詩(shī)首聯(lián)敘事，交代送別的地點(diǎn)和事由，即詩(shī)人從楚地乘船漫游至荊門(mén)外。22.翻譯下面的句子。

B．甲詩(shī)頷聯(lián)中的“隨"字化靜為動(dòng)，形象地描繪出渡過(guò)荊門(mén)后的壯闊景象。

①得道者多助，失道者寡助。（3分）

C．乙詩(shī)首聯(lián)描繪了一幅邊塞秋天的圖景，為整首詩(shī)渲染了濃重悲涼的氣氛。

D．乙詩(shī)尾聯(lián)進(jìn)一步抒發(fā)內(nèi)心的憂(yōu)慮心情，表達(dá)了詩(shī)人厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的之情。

19.這兩首詩(shī)都寫(xiě)到“月”，其作用有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）

②然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（3分）

四、文言文閱讀（共18分）

（甲）天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有

得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不

23.這兩篇選文對(duì)你今后的處世為人、學(xué)習(xí)或生活有怎樣的指導(dǎo)意義？（3分）

多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革

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※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※

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⑥事后，我不但不同情父親，反而認(rèn)為父親是自作自受。待父親出院回到家后，我多年的怒

火終于爆發(fā)出來(lái)，吼道：“你往后不要再這樣丟人現(xiàn)眼了行不行？你被人家打成這樣，還不都

是你吹牛惹的禍!"父親低著去一聲不吭，那表情像是一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，我越說(shuō)越氣，隨手

五、記敘文閱讀（共16分）

從墻上撕下幾張獎(jiǎng)狀，撕得粉碎，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親的眼里蓄滿(mǎn)了淚水……

“窩囊”的父親

⑦第二天，今我驚異的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)昨天被我撕碎的獎(jiǎng)狀又被人一點(diǎn)點(diǎn)地粘了起來(lái)，

①父親的“窩囊"在村里是出了名的。他不善言辭，膽小怕事，遇到困難就流淚。小時(shí)候，重新又被人貼在原來(lái)的位置上。我心想，父親“窩囊”了大半生，沒(méi)得過(guò)什么榮譽(yù)，大概是借

我是個(gè)非常頑劣的孩子，天天逃學(xué)，每到年終，父親總是站在家門(mén)口，眼巴巴地望著鄰家的孩兒女的獎(jiǎng)狀來(lái)滿(mǎn)足自己的虛榮心吧!

子棒回一張張三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀，而我總是兩手空空地回家，上四年級(jí)的時(shí)候，有一次年終考試，⑧數(shù)年后，我成全了父親的愿望，考上了大學(xué)，父親收集獎(jiǎng)狀的勁頭也就更足了，待我參加

我的數(shù)學(xué)考了個(gè)“大鴨蛋"，語(yǔ)文也不及格，班主任老師怕我拖了班里的后腿，勸我留級(jí)；而工作后，那面黑乎乎的土墻己被父親用花花綠綠的獎(jiǎng)狀和證書(shū)貼滿(mǎn)了。

學(xué)校勒令我不用去上學(xué)了，讓家人前來(lái)辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。當(dāng)我將這個(gè)消息告訴父親時(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)⑨真正使我認(rèn)識(shí)父親的，卻是家里發(fā)生的那一場(chǎng)火災(zāi)。

思想準(zhǔn)備的他頓時(shí)驚呆了，繼而，蹲在地上“吧咯、吧嗒”地抽起了旱煙。⑩鄰家的孩子玩火，不小心點(diǎn)著了自家的房子，我家的房子也跟著遭了殃。當(dāng)時(shí)，父親剛從

②第二天，父親提著一籃雞蛋領(lǐng)著我來(lái)到了校長(zhǎng)家里，任憑父親磨破嘴唇，可校長(zhǎng)還是堅(jiān)持田里回來(lái)，二話(huà)不說(shuō)，扔下鋤頭，便闖入了那兩間烈焰騰騰、濃煙滾滾的小草房里。母親和周

讓我轉(zhuǎn)學(xué)。校長(zhǎng)勸我們回去，這時(shí)，令我終生為父親感到屈辱的一幕出現(xiàn)了：父親“撲通"一圍的鄰居都驚呆了，都在想；窩囊了大半輩子的父親怎么會(huì)突然這么勇敢、果斷？難道這幾間

聲跪下，流著淚說(shuō)：“您就看在我這張老臉的分上，將我這娃留下吧!下學(xué)期他拿不到三好學(xué)生破屋里藏著比他生命還重要的寶貝不成？大約過(guò)了八九分鐘，父親滿(mǎn)身是火，搖搖晃晃地跑了

獎(jiǎng)狀您再開(kāi)除他行嗎？”父親這一“壯舉"，雖然使我免遭轉(zhuǎn)學(xué)的厄運(yùn)，但我卻認(rèn)為父親給我出來(lái)，一雙胳膊緊緊地護(hù)著胸口；好像懷里揣著一件稀世珍寶似的。就在父親跑出來(lái)沒(méi)幾步，

丟盡了臉，父親下跪的事很快就像長(zhǎng)了翅膀，傳遍整個(gè)校園，我成了人們嘲笑的“跪讀生”，忽然身后“轟隆"一聲問(wèn)響，那兩間草房慘然倒下，父親也昏厥過(guò)去……當(dāng)母親小心翼翼地揭

那一段時(shí)間我發(fā)了瘋似地學(xué)習(xí)。開(kāi)父親那雙療骨嶙峋的胳膊時(shí)，發(fā)現(xiàn)父親懷里揣著的竟是一擺發(fā)黃的獎(jiǎng)狀——那是我從小學(xué)到

③第二年，當(dāng)我把平生拿得的第一個(gè)三好學(xué)生的獎(jiǎng)狀交給父親時(shí)，他競(jìng)像喝醉了酒似的，在今天獲得的全部榮譽(yù)。

那間巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)母親不停地嘮叨著：“貼在哪里好呢？”最后，父親決定我永遠(yuǎn)忘不了在醫(yī)院見(jiàn)到他的情景。父親昔日那濃濃的眉毛，私疏的頭發(fā)，亂蓬蓬的胡子

貼在他炕頭的墻上。父親用圖釘擺好后，反復(fù)摸著我的頭問(wèn)：兒子，什么日子你的獎(jiǎng)狀能把這全培位了，身上也被地傷了多處，原來(lái)的肺病更重了，不停地詠嗽。他睜開(kāi)那雙蒼老的眼睛。

面墻貼滿(mǎn)呢？"慈愛(ài)地注視著我，用微弱但堅(jiān)強(qiáng)的聲音告訴我：“兒子，你的那些獎(jiǎng)狀一張也沒(méi)燒著，待我們

④以后的歲月里，我每年都能帶回幾張獎(jiǎng)狀，父親總會(huì)莊重地一一貼好。土墻上的獎(jiǎng)狀，成房子蓋好后再重新貼上……”

了那兩間窮得連一張年畫(huà)都沒(méi)有的小草房里唯一的風(fēng)景，家里來(lái)了客人，父親總是把人領(lǐng)到那我的眼淚掉了下來(lái)，那一刻，我終于明白，兒子本身就是父親的作品，兒子的每一點(diǎn)成績(jī)，

面墻前“參觀"，搖頭晃腦地給人家念上幾張。有時(shí)還拿到村上去向人家炫耀。父親的這些“表每一分進(jìn)步，都是貼在父親心頭的獎(jiǎng)狀，兒子的成功就是父親休生渴望、夢(mèng)麻以求的莫大榮譽(yù)。

演”，使我感到滑稽可笑。這時(shí)我才明白，父親原本并不“窩囊"，為了兒女的前途，那父愛(ài)何計(jì)生死榮辱呀!

⑤高一那年，我在全縣語(yǔ)文競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)，當(dāng)我將獎(jiǎng)狀交給父親時(shí)，一向不善言辭的24.根據(jù)提示，賞析下面的句子。

父親音像著了魔一樣瘋瘋顛顛地跑到街上到處吹牛；“我兒子考了全縣第一名，將來(lái)絕對(duì)能考①他意像唱醉了酒似的，在那間巴掌大的小草房里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，對(duì)母親不停地嘮叨著：“貼

上大學(xué)，”“別吹牛了，難道你忘了為兒子下跪的事了？"有人趁機(jī)揭父親的瘡疤。“我兒子在哪里好呢？”（從人物描寫(xiě)的角度）（3分）

有這個(gè)獎(jiǎng)狀為證，你兒子有嗎？"父親不服氣，舉起獎(jiǎng)狀和人家吵起來(lái)。想不到一生謹(jǐn)慎、膽

小怕事的父親，這次競(jìng)和人家動(dòng)起武來(lái)。這是他有生以來(lái)第一次和人打架。老實(shí)的父親被人打

得肋骨折了幾根、最后住進(jìn)了醫(yī)院。②土墻上的獎(jiǎng)狀，成了那兩間窮得連一張年畫(huà)都沒(méi)有的小草房里唯一的風(fēng)景。（從修辭手

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學(xué)校：___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

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法的角度）（3分）③其次，膨化食品是“高熱量”“高脂肪"“高碳水化合物”“高鹽"食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)為例，

吃30克蝦條會(huì)攝入2.1克蛋白質(zhì)，占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4%。鮮蝦條和芝士味玉米片的營(yíng)養(yǎng)成

分含量是以“份”來(lái)標(biāo)示的（一份大小可根據(jù)食品的特點(diǎn)或推薦量規(guī)定），按照鮮蝦條凈含量80克、芝

25.下列對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）士味玉米片凈含量140克，我們可以計(jì)算出吃一袋膨化食品所獲取的營(yíng)養(yǎng)素占人體全天所需營(yíng)養(yǎng)的百分

A.第②段中的加點(diǎn)詞“壯舉"運(yùn)用了反語(yǔ)，寫(xiě)出了“我”對(duì)父親“跪求校長(zhǎng)"這一舉動(dòng)的

比。由膨化食品營(yíng)養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，吃下一袋鮮蝦條或一袋芝士味玉米片，人體所攝入的能

反感，表明“我”是一個(gè)有骨氣的孩子。

量（進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量）、脂肪、碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過(guò)一頓正餐。為了保證

B.選文第⑩段的劃線句通過(guò)寫(xiě)“母親"“鄰居”的反應(yīng)從側(cè)面表現(xiàn)出了父實(shí)的勇放果斷，

口味香濃，膨化食品中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導(dǎo)致了膨化食品

表現(xiàn)出了父親對(duì)兒子榮譽(yù)的珍視及愛(ài)。

的“高熱量"“高脂肪”“高碳水化合物"“高鹽”。

C.全文以順敘來(lái)組織材料，展開(kāi)敘事，條理清晰地表現(xiàn)了“我"對(duì)父親的情感變化過(guò)程。

D.選文通過(guò)欲揚(yáng)先抑的手法來(lái)表現(xiàn)父親，使父親的形象更全面更立體。④另外，從配料表中我們得知，導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食品添加劑。二

26.文章題目用“窩囊”來(lái)形容父親，結(jié)合全文請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一詞語(yǔ)的理解。（3分）氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長(zhǎng)期食用，都會(huì)對(duì)人體造成傷害。曾經(jīng)有些含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致

膨化食品不健康的原因，兒童攝入過(guò)多鋁元素會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)被侵害，進(jìn)而影響智力發(fā)育?，F(xiàn)在，含鋁

元素的膨松劑已經(jīng)被禁用，但膨化食品中依然被檢測(cè)出含有微量鋁元素，其可能的來(lái)源包括儲(chǔ)存原料的

27.文章最后一段，含蓄深沉，意味深長(zhǎng)，請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容方面分析其作用。（4分）容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝袋等。但大家也不必過(guò)分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能

在國(guó)家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。

⑤最后，如果過(guò)量食用膨化食品，還會(huì)影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己的口腹之欲，

做到良好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。

六、說(shuō)明文閱讀（共13分）

28.文章的開(kāi)頭段交代膨化食品的口感、原料、工藝、優(yōu)點(diǎn)等有什么作用？（3分）

揭秘膨化食品“不健康"的真相

①膨化食品從20世紀(jì)60年代開(kāi)始在美國(guó)流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國(guó)，后傳至日本、中國(guó)等亞洲國(guó)

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