遼寧省本溪市桓仁縣第一中學2022-2023學年高一物理下學期摸底試題含解析

遼寧省本溪市桓仁縣第一中學2022-2023學年高一物理下學期摸底試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.如圖所示，將一質量為m的擺球用長為L的細繩吊起，上端固定，使擺球在水平面內做勻速圓周運動，細繩就會沿圓錐面旋轉，這樣就構成了一個圓錐擺，則關于擺球的受力情況，下列說法中正確的是（

）A．擺球受重力、拉力和向心力的作用

B．擺球所受拉力的水平分力提供向心力，擺球所受拉力的豎直分力與擺球的重力平衡C．擺球受重力和拉力的作用

D．擺球的重力和繩子拉力的合力提供擺球做圓周運動的向心力參考答案：BCD2.A.甲的線速度大

B.甲的角速度大

C.甲的向心加速度大

D.甲和乙的角速度相等參考答案：ACD3.下列說法正確的是①物體的機械能守恒，一定是只受重力和彈簧彈力作用。②物體處于平衡狀態(tài)時，機械能守恒。③物體的動能和重力勢能之和增大時，必定是有重力以外的力對物體做了功。④物體的動能和重力勢能在相互轉化過程中，一定是通過重力做功來實現。A①②

B③④

C①③

D②④參考答案：B4.如圖所示，在光滑的斜面上放置3個相同的小球(可視為質點)，小球1、2、3距斜面底端A點的距離分別為x1、x2、x3，現將它們分別從靜止釋放，到達A點的時間分別為t1、t2、t3，斜面的傾角為θ.則下列說法正確的是()A.

B.C.

D．若θ增大，則的值減小參考答案：BC5.物體做平拋運動時，描述物體在豎直方向的分速度vy（取向下為正）隨時間變化的圖線是圖中的（）A． B． C． D．參考答案：D【考點】平拋運動．【分析】物體做平拋運動時，只受重力，所以在豎直方向做自由落體運動，根據勻變速直線運動速度﹣時間關系即可求解．【解答】解：物體做平拋運動時，在豎直方向做自由落體運動，故其豎直方向速度﹣時間圖象為一條通過原點的傾斜直線．故選D．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.要使靜止在水平地面上重為500N的物體從原地移動，必須至少用200N的水平推力，但物體從原地移動后，只要150N的水平推力就可以使之勻速地移動。最大靜摩擦力

N；動摩擦因數

，當用120N推力推物體時，摩擦力是

N。參考答案：200，0.3，1207.如圖所示，在“研究平拋物體運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長l=10cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則相鄰兩點的時間間隔是

s；小球平拋的初速度的為vo=__________m/s

參考答案：0.1

28.在練習使用打點計時器的實驗中，得到了一條如圖所示的紙帶，其中0,1,2,3……是選用的計數點，每相鄰兩個計數點之間還有3個打出的點沒有在圖紙上標出。圖中畫出了將米尺靠在紙帶上測量的情況，讀出圖中所測量點的讀數分別是______、______、______和______；打第2個計數點時紙帶的速度是______m/s。參考答案：9.如圖所示，完全嚙合的齒輪A、B的圓心在同一水平高度，A輪的半徑是B輪的2倍，固定在B輪上的箭頭方向豎直向上。已知A輪被固定不能轉動，當B輪繞A輪逆時針勻速轉動到A輪的正上方時（齒輪A、B的圓心在同一豎直線上），B輪上的箭頭方向向_________(填上或下、左、右)；B輪繞A輪（公轉）的角速度與B輪自身（自轉）的角速度之比為______。（完全嚙合的齒輪的齒數與齒輪的周長成正比）參考答案：右

1:3__10.某小組在探究“共點力合成的規(guī)律”時得到的實驗結果如圖所示，圖中F′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細線的結點。需要進行比較的是和

。通過本實驗可以驗證

。（2）上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果，是指下列說法中的________。A．彈簧秤的彈簧被拉長

B．固定橡皮條的圖釘受拉力產生形變C．細線套受拉力產生形變

D．使橡皮條在某一方向上伸長到某一長度參考答案：11.如圖所示，一帶負電的小球用絕緣細線懸掛在水平方向的電場中處于平衡狀態(tài)。由圖可判定小球受到的電場力方向_________（填“向左”或“向右”），電場強度的方向________（填“向左”或“向右”），小球所受重力、電場力、細線拉力這三個力的合力F合=____________參考答案：向左

向右

012.實驗時，打點計時器應接低壓

（直流或交流）電源，每隔

s打一個點，如下圖是某次實驗的紙帶，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數點，標以1、2、3……那么相鄰兩個計數點之間的時間為

。各計數點與0點間距離依次為，，，則物體通過1計數點的速度是

m/s，通過2計數點的速度是

m/s，運動的加速度為

。參考答案：交流

0.02

0.1

0.375

0.525

1.513.某探究學習小組在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”的實驗裝置如圖9所示。圖9

（1）除桌面上的實驗器材外，還準備了打點計時器所用的

學生電源、導線、復寫紙片和紙帶，若你是小組中的一位成員.。要完成該實驗，你認為還需要的實驗器材有

和

。

（2）實驗時保持盤及盤中的砝碼質量m一定，探究加速度與小車(包括車中砝碼)質量M的關系，以下做法正確的是A．平衡摩擦力時，應將長木板帶有滑輪的一端適當墊高B．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上C．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力D．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源某小組在實驗中得到的兩條曲線如圖10所示．左圖的直線不過原點是由于

右圖的直線發(fā)生彎曲是由于

造成的．參考答案：1）還需要的實驗器材有_天平

和_刻度尺。

（填正確一個得2分，兩個都正確得3分）（2）C（3分）（3）由于_沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不夠_；右圖是由于_跟砝碼和砝碼盤的質量相比較，小車的質量過小__造成的．三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.如圖所示，在光滑水平面上，一輛質量M=2kg、長度L=9.6m、上表面粗糙的平板車緊靠著被固定的斜面體ABC，斜面體斜邊AC長s=9m、傾角。現將質量m=lkg的小木塊從斜面頂端A處由靜止釋放，小木塊滑到C點后立即速度大小不變地水平沖上平板車。已知平板車上表面與C點等高，小木塊與斜面、平板車上表面的動摩擦系數分別為=0.5、=0.2,sin37°=0.6,cos37=0.8，g取10m/s2，求：(1)小木塊滑到C點時的速度大小？(2)試判斷小木塊能否從平板車右側滑出，若不能滑出，請求出最終小木塊會停在距離車右端多遠？若能滑出，請求出小木塊在平板車上運動的時間？參考答案：（1）6m/s（2）不會滑出，停在距車右端3.6m【詳解】（1）木塊在斜面上做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可得：mgsin37°-f=ma

其中：f=μ1mgcos37°

解得a=2m/s2，

根據速度位移關系可得v2=2as

解得v=6m/s；

（2）木塊滑上車后做勻減速運動，根據牛頓第二定律可得：μ2mg=ma1

解得：a1=2m/s2

車做勻加速直線運動，根據牛頓第二定律可得：μ2mg=Ma2

解得a2=1m/s2，

經過t時間二者的速度相等，則：v-a1t=a2t

解得t=2s

t時間木塊的位移x1=vt-a1t2

t時間小車的位移x2=a2t2

則△x=x1-x2=6m

由于△x=8m＜L，所以木塊沒有滑出，且木塊距離車右端距離d=L-△x=3.6m15.一個物體沿著直線運動，其v﹣t圖象如圖所示。（1）物體在哪段時間內做加速運動？（2）物體在哪段時間內做減速運動？（3）物體的速度方向是否改變？（4）物體的加速度方向是何時改變的？t＝4s時的加速度是多少？參考答案：（1）物體在0﹣2s內做加速運動；（2）物體在6s﹣8s時間內做減速運動；（3）物體的速度方向未發(fā)生改變；（4）物體的加速度方向在6s末發(fā)生改變，t＝4s時的加速度是0【詳解】（1）在0﹣2s內速度均勻增大，做加速運動；（2）在6s﹣8s速度不斷減小，做減速運動；（3）三段時間內速度均沿正方向，故方向不變；（4）圖象的斜率表示加速度，由圖可知，0﹣2s的加速度方向和6s﹣8s加速度方向不同，所以加速度方向在6s末發(fā)生變化了，t＝4s物體做勻速直線運動，加速度為零四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（10分）2008年5月12日，四川汶川地區(qū)發(fā)生8級特大地震，給人民生命和財產造成極大危害。危急關頭，在黨和政府的積極指揮下，英雄的消防官兵及時地出現在災區(qū)人民面前，為他們排憂解難。在一次救援行動中，一名消防隊員沿著長為12m的豎立在地面上的鋼管往下滑。這名隊員的質量為60kg，他從鋼管頂端由靜止開始先勻加速再勻減速下滑，滑到地面時速度恰好為零。如果加速時的加速度大小是減速時的加速度大小的2倍，下滑的總時間為3s，那么該消防隊員下滑過程中的最大速度是多少?加速和減速下滑時，消防隊員與鋼管間的摩擦力之比是多少?參考答案：設最大速度為Vm，由S=Vmt／2(2分)

得：Vm=8m／s

(1分)又Vm=a1t1=a2t2

(1分)

由題意a1=2a2

t=t1+t2=3則t1=1s

t2=2s

a18m／s2

a1=4m／s2

(2分)mg–f1=ma1

(1分)且f2-mg=ma2

(1分)則f1=l20N

f2=840N

(1分)

f1：f2=1：7(1分)17.如圖所示，一輛卡車沿平直公路行駛，卡車上載一貨箱，已知貨箱與前擋板的距離為L.當貨箱與卡車以速度v行駛時，因前方出現障礙物而制動，制動后貨箱在車上恰好滑行了距離L而未與卡車前擋板碰撞，已知卡車制動的時間為t,卡車制動后貨箱和卡車均可看作勻變速直線運動。（1）卡車制動后，貨箱和卡車在停止運動前哪一個相對地面位移大？（直接回答，不用論證）（2）求貨箱作減速運動的時間；參考答案：（1）貨箱位移大（2）貨箱和卡車初速度均為，末速度均為零，它們減速運動過程中平均速度均為，設貨箱減速的時間為，由題意有，解得