統(tǒng)編小學語文三年級上冊期末復習專項訓練題04-課外閱讀理解（一）（+詳細解析）

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期末復習專項訓練04——課外閱讀（一）

班級：_________姓名：__________

現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

愛讀書的孫中山

孫中山出生于1866年，是中國民主革命的偉大先行者。

孫中山一生喜歡讀書。他在英國留學的時候，有一天，幾個中國留學生一起去看他，發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活。

三天以后，這幾個留學生又一起去看孫中山。來到孫中山的宿舍門口，他們敲了半天，孫中山才來開門。孫中山不好意思地說：“請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門?？煺堖M！”

他們走進孫中山的宿舍，看見桌子上擺滿了新書。大家一算，買這些書大概需要30英鎊。他們覺得很奇怪，問孫中山：“你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？”

“這是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢！”

“你應該多買一些好吃的，不要把身體搞壞了。”孫中山笑著說：“我覺得買書比買吃的還重要?！?/p>

1．聯(lián)系上下文，理解“補貼”的意思。

_________________________________________________________________________________________2．幾個留學生為什么湊錢給孫中山？孫中山用這些錢干了什么？

_________________________________________________________________________________________3．讀文中畫“——”的句子，想一想“他們”奇怪的是什么。

_________________________________________________________________________________________4．“他們敲了半天，孫中山才來開門?！睆倪@句話中可以看出（）

A．孫中山怕影響讀書，所以不開門。

B．孫中山讀書太認真，沒有聽到敲門聲。

C．孫中山把錢都用來買書，餓得走不動了。

5．你認為吃飯重要還是讀書重要？為什么？

_________________________________________________________________________________________6．從文中可以看出孫中山是一個怎樣的人？

_________________________________________________________________________________________

閱讀。

一朵紅玫瑰

霧來了。白白的霧彌漫在森林里。

小猴不敢下樹，小鹿不敢出門，松鼠把頭探出洞外，又縮了回去。盡管肚子餓得咕咕叫了，他們也不敢出門找一頓早餐。因為這太危險了。說不定在霧里，會被絆倒，會迷路，還會碰上兇狠的老虎、狼和蟒蛇……

終于霧消散了，太陽露出了笑臉。

奇怪的是，小猴的樹下放著一堆黃瓜；松鼠的樹下有一串蘑菇；小鹿家的門口，放著幾個蘋果……

是誰干的好事呢誰也不知道。

小猴搔搔頭皮，找來了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪豬、刺猬和小黑熊。

小猴說：“是誰干了好事，給我們大伙送來了蘑菇和瓜果，我們應該感謝他?！?/p>

大伙都同意，可是沒有誰出來承認。

小猴朝大伙看了一眼，繼續(xù)往下說：“其實我早就知道是誰干的了，就在他干好事的時候，我偷偷在他胸前別上了一朵紅玫瑰，可他還不知道呢!”

大伙立刻東張西望，找別人胸前的紅玫瑰。只有小黑熊慌忙低頭看自己的胸前。

小猴拍著巴掌笑了。他說：“我知道是誰干的好事了，我代表大伙感謝他?！闭f著，小猴從身后拿出一朵鮮艷的紅玫瑰，別在了小黑熊的胸前。

大伙熱烈地鼓掌。這次，輪到小黑熊搔自己的頭皮了，他不好意思地笑了……

7．小猴、小鹿、松鼠不敢出門找早餐的原因是（）

A．老虎來了B．霧太大了C．風太大了D．雨太大了

8．誰給大伙送來了蘑菇和瓜果？（）

A．小鹿B．豪豬C．小黑熊D．刺猬

9．“其實我早就知道是誰干的了，就在他干好事的時候，我偷偷在他胸前別上了一朵紅玫瑰，可他還不知道呢！”小猴這樣說是因為（）

A．小猴想表揚大伙。

B．小猴想送紅玫瑰給大伙。

C．小猴早就知道是小黑熊干的好事。

D．小猴想看大家的反應來找出是誰做的好事。

10．“小猴拍著巴掌笑了?！边@句話中的“笑”說明了什么？（）

A．小猴知道是小黑熊做的好事。B．小猴看到黃瓜很高興。

C．小猴得到一朵紅玫瑰很高興。D．小猴知道是小兔做的好事。

11．“小鹿家的門口，放著幾個蘋果……”這個句子后面省略了什么？請展開想象，寫下來。

_________________________________________________________________________________________

12．你最喜歡文中的誰？結合文本說說理由。

_________________________________________________________________________________________

閱讀。

稻草人（節(jié)選）

一個滿天星斗的夜里，他看守著田地，手里的扇子輕輕搖動。新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠；有一點兒風，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一位可憐的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑過呢？八九年前，她的丈夫死了。她想起來就哭，眼睛到現(xiàn)在還紅著；而且成了毛病，動不動就流淚。她只有一個兒子，娘兒兩個費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏過去了，后來就落了個心痛的毛病，常常犯。這回只剩她一個人了，老了，沒有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費也還清了?？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。她的眼淚流得更多了，眼睛受了傷，看東西模糊，稍微遠一點兒就看不見。她的臉上滿是皺紋，倒像個風干的橘子，哪里會露出笑容來呢！可是今年的稻子長得好，很壯實，雨水又不多，像是能豐收似的。所以稻草人替她高興：想到收割的那一天，她看見收下的稻穗又大又飽滿，這都是她自己的，總算沒有白受累，臉上的皺紋一定會散開，露出安慰的滿意的笑容吧。如果真有這一笑，在稻草人看來，那就比星星、月亮的笑更可愛，更珍貴，因為他愛他的主人。

13．《稻草人》這個故事的是（）

A．陶行知B．楊紅櫻C．葉圣陶

14．選文的開頭，稻草人“心里很高興”，是因為（）

A．他看到了滿天星斗。

B．他看到了新出的稻穗一個挨一個。

C．他看到了他的主人。

15．選文中，老太太“眼睛到現(xiàn)在還紅著：而且成了毛病，動不動就流淚”是因為（）

A．眼睛生病B．丈夫去世C．辛苦耕種的稻子被水淹了

16．聯(lián)系上下文理解，選文中“鬧水”的“鬧”的意思是（）

A．喧嘩；不安靜B．吵；爭吵C．發(fā)生（災害或不好的事）

17．下列說法不正確的一項是（）

A．稻草人心里高興，是因為今年的稻子長得好，主人會表揚他。

B．在稻草人看來，主人滿意的笑容比星星、月亮的笑更可愛，更珍貴。

C．稻草人的主人是一位可憐的老太太，他希望看到老太太的笑容，表現(xiàn)了他的善良和對老太太的同情。

閱讀下面短文，完成習題。

雨中的舞蹈

夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得非常壞?！跋掠炅?！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘。

“下雨有什么好？”狐貍太太白了小狐貍一眼，“下雨連草莓都采不成了。”“媽媽，你應該這么想：下過雨后的草莓更新鮮，更好吃?！?/p>

聽小狐貍這么一說，狐貍太太的心情變得好起來。

狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新鮮的草莓也采不到了?！薄鞍职郑銘撨@么想：下過雨后，河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。

雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來?！澳惘偭藛幔俊焙偺『偤暗?，“下雨還跳舞！”

“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”

“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽。”

狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。

在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。

18．初讀短文的題目，你預測想到的是：_____________________

19．根據(jù)短文內容填上空。

下雨了，狐貍媽媽認為_________________。而小狐貍卻認為：下過雨后的草莓__________________：下雨了，狐貍爸爸認為：河水把小橋都漫過，_______________。而小狐貍卻認為：下過雨后______________。

20．給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實就是__________________。

21．請用“”在短文中畫出你覺得有新鮮感的句子，至少兩處。用“”畫出給你啟發(fā)最大的一句話。

22．你在生活中遇到過不順心的事嗎？讀了這篇童話，你又會怎么想呢？

_________________________________________________________________________________________

閱讀。

令人心醉的油菜花

①我最喜愛油菜花。初春時節(jié)，油菜花盛開了，真讓我心醉神迷。

②油菜花的形狀嬌小。它的花瓣或四葉，或六葉。成熟時，一棵油菜上可綻放出數(shù)十朵小花。油菜花開花時很特別，上下連成一片，左右連成一片，一塊菜地，就是一個錦簇的花團。

③油菜花的顏色在不同階段也是不同的。花兒開放的初期，花朵不多，花瓣很小，顏色淡黃。到了繁盛階段，在一大片青青的麥田邊，油菜花競相開放，顏色變成濃烈的金黃色。春風吹來，金黃色的油菜花向你點頭，一碧萬頃的麥苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的顏色變得暗黃。

④油菜花的香味也使我陶醉。這種香味不很濃烈，但很宜人，使人無比輕快。油菜花香（）引來了蜜蜂，（）迎來了蝴蝶，真是一幅美麗的畫卷！

⑤油菜花的作用可真多。它的嫩莖及葉子，可以當作蔬菜食用。它結出的果實，（）其含油量高達40%左右，（）成為我國第一大食用植物油——菜油的原料。

23．從文中找出與下列詞語意思相近的詞語。

茂盛()濃郁()漂亮()

24．“心醉神迷”的“醉”音序是_________，部首是_________，“醉”在字典中的解釋有A．飲酒過量，神志不清。B．沉迷。C．用酒泡制食品。這里選_________（填序號）。

25．閱讀短文第④⑤自然段，從以下四組關聯(lián)詞中選兩組填入文中。

即使……也……不僅……還……因為……所以……雖然……但是……

26．本文第②—⑤自然段是從____________、____________、____________和____________幾方面來介紹油菜花的，表述了對油菜花________________________的感情。

27．讀短文，把你覺得有新鮮感的詞語（1個）和句子（1個）鈔寫在橫線上。

詞語：________________

句子：____________________________________

閱讀。

小稻秧脫險記

①一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵?！弘s草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：“快把營養(yǎng)交出來！”

②小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說：“我剛搬到大田來，正需要營養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說，一擁而上，pīnmìng地跟小稻秧搶營養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當場就病倒了。

③突然，一陣“毛毛雨”從天上飄下來。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說：“不對呀，大晴天怎么會下雨呢？”這時，一個洪亮的聲音響起來：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”雜草hàoqí地問：“你是誰??？”□我是噴霧器大夫□噴霧器一邊噴灑著除草劑□一邊大聲地說□平時你們欺負小稻秧□現(xiàn)在輪到你們倒霉了□

④小稻秧看著噴霧器大夫，微微一笑，身體慢慢好轉。

⑤稻田里的“毛毛雨”下個不停。雜草有氣無力地說：“完了，我們都……無法hūxī啦！”不一會兒，雜草紛紛倒了下去。

⑥一陣微風吹過，小稻秧高興得跳起舞來。小稻秧xùnsù吸足了營養(yǎng)，又向上挺了挺身子。

28．看拼音寫詞語。

pīnmìnghàoqíhūxīxùnsù

()()()()

29．本學期我們學習了不少理解詞語的方法，文中第②自然段的“一擁而上”一詞，我用________________的方法理解，它的意思是_______________________。

30．閱讀第③自然段，在“□”里填上合適的標點符號。

31．請根據(jù)短文內容選擇相應選項補全故事圖，將序號填入括號中。

A．紛紛倒下B．被噴除草劑C．身體好轉

32．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）文中的“毛毛雨”指的是春天的小雨。()

（2）本文把小稻秧、雜草和噴霧器大夫當作人來寫，讀起來生動有趣。()

（3）雜草以前一直欺負小稻秧，后來和小稻秧友好相處。()

閱讀。

南海上的明珠

①在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島。

②海南島是祖國的第二大島，土地肥沃，物產豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿等，在不同季節(jié)里桂滿枝頭；海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產品不計其數(shù)；鐵、石油和天然氣等蘊藏量也非常豐富。

③海南島一年四季氣候宜人，風景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部，山上熱帶林木郁郁蔥蔥，四季常青。由山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流，澆灌著兩岸的農田。地處最南端的天涯海角，水天一色，美麗壯觀。旅游勝地亞龍灣海灘，有七千多米長，一望無際的海灘，沙白如銀，各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光；眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。

④海南島的椰林風光最惹人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林，如同一道道綠色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。海風吹來，綠葉搖擺，仿佛在向人們招手。

⑤每當清晨或傍晚，你坐在沙灘的礁石上，面對著大海，聽著海浪拍打的聲音，望著海上紅日東升或夕陽西沉的奇景，你一定想高唱一曲，贊美這秀麗的海南風光。

33．在短文中找出下列詞語的近義詞，并鈔寫下來。

喜歡()追趕()

34．“南海上的明珠”指的是________________。

35．有些句子很重要，可以幫助我們理解一段話的意思，如第②、③、④自然段的關鍵句都是這些自然段的第__________句，第②自然段介紹了海南島是祖國的第二大島，土地肥沃，___________；第③自然段介紹了海南島一年四季氣候宜人，____________；第④自然段介紹了海南島的____________最惹人喜愛。

36．選一選（多項選擇題）。

（1）海南島的特色水果有()

A．荔枝B．蘋果C．龍眼D．芒果E．菠蘿

（2）海南的名貴水產有()

A．海參B．大龍蝦C．金魚D．海龜E．鮑魚

（3）海南有()等礦產。

A．天然氣B．鐵礦C．石油D．煤礦E．金礦

37．選文的語言優(yōu)美生動，請在文中找出一個你認為最有新鮮感的句子鈔寫下來。

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認真完成練習。

小梨樹成長記

①初春，小梨樹被蒙蒙細雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣，開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那的的露珠，長出嫩嫩的綠綠的葉子。

②太陽公公來了，放射出耀（yào）眼的光芒，小梨樹生氣地說：“不要照射我！把我（曬灑）干了，我就結不出香脆甘甜的果子了！”太陽公公聽了，無奈地躲進云層里。雨婆婆來了，剛要下雨，小梨樹就害怕地喊道：“別在我這兒下雨！把我淋感冒了，我就長不出又大又甜的果子了！”雨婆婆聽了，沒辦法，只好輕輕地飄走了。

③秋天來了，果園里好不熱鬧！各種果樹上都掛滿了大大小小的果實。只有小梨樹的枝干上一個果子都沒有。它哭得非常傷心：“為什么我那么小心翼翼地（保護維護）著我的枝葉，絲毫不敢疏忽大意，反而結不出果實呢？”

④這時雨婆婆來了，它慈祥地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧?！闭f完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會兒，太陽公公也來了，它和藹（ǎi）地說：“小梨樹，讓我來幫幫你吧?！鼻f縷（lǚ）耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。

⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓，就像一盞盞（zhǎn）閃著金光的小燈籠，惹人喜愛！它開始時呈淡綠色，后來顏色變深變黃，熟透了的梨，又像個金燦燦的小鈴鐺。微風一吹，還可以聞到一股股清香呢。

⑥小梨樹

38．用“√”選出文中括號內正確的字詞。

39．仿照加點詞語寫一寫。

干枯的破舊的外衣嫩嫩的綠綠的葉子________的_______的露珠

40．找出下列詞語在文中的近義詞。

枯萎()粗心大意()

貪心()謹慎小心()

41．細致的觀察可以讓我們對事物有更多的了解。第五自然段中，是從三個方面細致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準確的一項是（）

A．形狀B．顏色C．氣味D．口感

42．小梨樹小心翼翼地照顧自己，但卻結不出果實的原因是（）

A．小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了，他們不幫助小梨樹生長。

B．小梨樹對自己的照顧還不夠周到，所以才長不出果子。

C．因為梨樹感冒了，所以沒有長出果子。

D．果樹的成長需要陽光和雨露，過度保護反而難以成長，結不出果子。

43．小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子，最后會怎么想，怎么說呢？發(fā)揮想象，寫在最后一小節(jié)的橫線上。

閱讀下列文本，認真完成練習。

團圓

①爸爸在外面蓋大房子，過年時才回家。今天，爸爸回家了。爸爸走過來抱起我，“看我給你買了什么！”爸爸趕緊掏他的大箱子——哦，好漂亮的帽子！

②吃過中飯，爸爸對我說：“走，剪頭去。剪了頭，明年就會順順當當?shù)??！蔽易谝巫由系劝职?。呀，鏡子里的爸爸越來越像以前的爸爸了！

③晚上包湯圓！爸爸把一枚硬幣包進湯圓里：“誰吃到它，誰就會交好運噢！”第二天一大早，媽媽就端上了熱騰騰的湯圓，吃著吃著，突然，我的牙硌（gè）了一下?！昂眠\硬幣！”我叫起來。“毛毛真棒！快收到兜里，好運就不會跑掉嘍！”爸爸比我還開心呢。

④大年初二一大早，爸爸就忙了起來，補窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……呀，家里一下子變得亮堂了?！白?，補屋頂去嘍！”爸爸沖我努了努嘴。太好了，那兒是媽媽從來不準我一個人上去的地方呢。哈，我看見了大春家的屋頂?！斑祝沁吺鞘裁绰曇舭?？”“噢，大街上在舞龍燈呢！”爸爸讓我騎到了他的肩膀上：“這回看到了吧？”“看到了看到了，他們過來啦！”

⑤大年初三，下雪了，大春他們來找我玩。我們在院子里堆雪人打雪仗。天快黑的時候，我一摸口袋——啊，好運硬幣不見了！“毛毛別哭，我再給你一個?？?，跟那個一樣！”爸爸摸出一枚硬幣。“不要不要，我就要那個！”我哭喊著。晚上，我難過地爬上床，脫棉襖的時候——“叮當”，有個東西掉到了地上。硬幣！我的好運硬幣！“爸爸快來看，好運沒丟，它一直在我身上！”那天夜里，我睡得特別香……

⑥初四早上一起來，我就看見媽媽在為爸爸收拾東西——爸爸今天要走了。我把那枚攥（zuàn）了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里：“這個給你，下次回來，我們還把它包在湯圓里噢?！卑职譀]說話，他用力地點點頭，摟著我不松手……

44．爸爸回家時，送給我的第一個禮物是（）

A．棉襖B．帽子C．手套D．紅包

45．第⑥段“我把那枚攥了很久的暖暖的硬幣放到爸爸的手心里”。以下哪個詞可以替換“攥”一詞？（）

A．摸B．撈C．握D．找

46．聯(lián)系上下文，第④段“看到了看到了，他們過來啦！”句子中“他們”是指誰？（）

A．舞龍燈隊伍B．大春和小伙伴

C．鄰居秧歌隊D．爸爸的朋友們

47．第④段中“爸爸就忙了起來，補窗戶縫、刷新門漆、換新燈泡……呀，家里一下子變得亮堂了。”對這句話以下哪項理解最恰當?shù)?？（?/p>

A．爸爸回來了，家里人多起來了。

B．爸爸把燈泡修好了，家里亮起來了。

C．爸爸和媽媽一起干活，家里更干凈了。

D．爸爸那一雙巧手使家里煥然一新。

48．聯(lián)系上下文進行預測，下列選項填入句子的省略部分，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

“爸爸快來看，好運沒丟，它一直在我身上！”那天夜里，我睡得特別香……

A．我夢見好運硬幣又不見了B．我夢見大春來陪我玩了。

C．我夢見爸爸陪著我過完春節(jié)D．我夢見爸爸沒和我告別就走了

49．文中的爸爸是一個怎樣的人？（）

A．樂于助人B．團結友愛C．熱愛大自然D．關愛孩子

50．故事的結尾，毛毛為什么把好運硬幣給爸爸帶走？請聯(lián)系上下文，寫寫你的理解。

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閱讀短文，完成練習。

窗外的風景

①我家住在古城一角，窗外有塊空地，附近的居民竟把它當成了堆垃圾的地方，我做了一個“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人們連著都不看它一眼，照樣倒垃圾，臭氣熏天。為此，我們一家傷透了腦筋。

②一個星期天的早上，爸爸和我嘀咕了一會兒，想出了一個好主意。頓時，我眼前一亮，樂得直拍手。

③于是，我們全家動員，先將垃圾鏟成一堆，接著從河邊挑來石塊，砌成一個橢圓形的花壇，再糊上水泥，并在石縫外勾出美麗的圖案，又在花壇的垃圾上面堆上一尺多厚的細土，栽上各種花苗，還就近挖來兩棵翠竹，栽在花壇東西兩旁。一天的功夫，這兒變成了另一番景象。

④從此，附近的居民不但在也沒來這兒倒垃圾，還紛紛把家里可貴的花木奉獻出來，為這小小的花壇增添美色。

⑤春去秋來，這里花團錦簇，翠木蔥蘢。尤其是早展，草葉上的露珠晶瑩閃亮。這里竟然成了古城的一角風景，人們工作之余，便來這兒休息聊天，看書下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花壇邊撫弄著琴弦呢！

⑥窗外，飄蕩著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香……看著窗外美麗的風景，我驀（mò）然懂得了：

51．按要求在文中找出相應的詞語。

寫近義詞：撥弄()寫反義詞：減少()

52．請用修改符合修改第④自然段中的兩處語病。（在原處改）

53．第③自然段詳細寫了建花壇的過程，照樣子歸納（每空三個字）：鏟垃圾、____________、砌花壇、____________、____________、____________、栽花苗。

54．文中有兩個帶有“亮”的詞，“晶瑩閃亮”突出露珠的____________________，“眼前一亮”表現(xiàn)了“我”_______________的心情。

55．下列不屬于“我驀然懂得了”的一項是（）

A．贈人玫瑰，手有余香。

B．一人栽樹，眾人乘涼。

C．說一千道一萬，不如踏踏實實干。

D．只有用美，才能啟發(fā)更多的人愛上美！

56．“窗外，飄蕩著動人的琴聲；窗外，洋溢著沁人心脾的清香”，窗外還會有什么？請再寫一句：窗外，______________________

參考解析：

1．救濟，用這些錢來改善生活。2．幾個中國留學生發(fā)現(xiàn)孫中山的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了，所以湊錢給孫中山補貼生活。孫中山用這些錢買了書。3．孫中山連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？4．B5．我認為讀書重要，因為書是一種精神食糧，讀書使人明智。6．孫中山是一個愛讀書、勤奮好學、覺得買書比買吃的重要的人。

1．本題考查詞語的理解。

結合文中“40英鎊”、“生活”、“買吃的”可知，這幾個留學生湊了40英鎊是為了給孫中山買吃的。“補貼”的意思是：救濟，用這些錢來改善生活。

2．本題考查文章的理解。

結合文中“發(fā)現(xiàn)他的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了。離開前，這幾個留學生湊了40英鎊，送給孫中山補貼生活?！薄斑@是用你們送給我的錢買的，我還剩下10英鎊呢！”可知，幾個中國留學生發(fā)現(xiàn)孫中山的生活很艱苦，幾乎連吃飯的錢都沒有了，所以湊錢給孫中山補貼生活。孫中山用這些錢買了書。

3．本題考查句子的理解。

結合文中“問孫中山：‘你連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？’”可知，他們奇怪的是孫中山連吃飯的錢都不夠，還有錢買書？

4．本題考查句子的理解。

結合文中“孫中山不好意思地說：‘請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門?？煺堖M！’”可知，孫中山讀書太認真，沒有聽到敲門聲。故選B。

5．此題為思路拓展題。

先明確觀點，然后結合文中孫中山的選擇，答出你的選擇，理由可以結合“讀書”或“吃飯”對人們的好處作答，言之有理即可。示例：我認為讀書重要，因為書是一種精神食糧，讀書可以不斷提升拓展自己的知識面。讓身上始終充滿積極向上的力量。通過書中學習到的知識，發(fā)現(xiàn)自身不足，不斷修正，并繼續(xù)前行。正所謂：書籍是人類進步的階梯。

6．此題考查對人物形象的理解和分析。

在解答時可以從人物的動作、語言等分析人物形象，注意表述清楚，正確分析人物形象。

結合文中“孫中山不好意思地說：‘請原諒，我正在看書，沒聽見你們敲門。快請進！’”“孫中山笑著說：‘我覺得買書比買吃的還重要。’”可知，孫中山是一個愛讀書、勤奮好學、覺得買書比買吃的重要的人。

7．B8．C9．D10．A11．小兔家的門口，放著幾根胡蘿卜；小羊家的門口，放著幾把青草；刺猬家的門口，放著幾顆紅棗。12．我最喜歡小黑熊，因為他做好事不留名。

7．本題考查對短文內容的理解。

結合“霧來了。白白的霧彌漫在森林里?！薄罢f不定在霧里，會被絆倒，會迷路，還會碰上兇狠的老虎、狼和蟒蛇……”可知，小猴、小鹿、松鼠不敢出門找早餐的原因是霧太大了。故選：B。

8．本題考查對短文內容的理解。

結合“小猴從身后拿出一朵鮮艷的紅玫瑰，別在了小黑熊的胸前?！笨芍?，是小黑熊給大伙送來了蘑菇和瓜果。故選：C。

9．本題主要考查對短文內容的理解。

聯(lián)系下文“只有小黑熊慌忙低頭看自己的胸前。”可知，小猴這樣說是因為小猴想通過看大家的反應來找出是誰做的好事。故選：D。

10．本題主要考查對短文內容的理解。

“小猴拍著巴掌笑了。”這句話可以定位到文中第十一自然段，聯(lián)系上下文，“我知道是誰干的好事了，我代表大伙感謝他?！庇纱丝芍?，這句話中的“笑”說明了小猴知道是誰幫助大家了。故選：A。

11．本題主要考查對句子的理解以及想象能力。

結合“小鹿家的門口，放著幾個蘋果……”可知，省略號這里是略去了其他收到糧食的小動物，聯(lián)系前面的內容，想一想森林里還有哪些動物。例如：鼴鼠家的門口放著幾個土豆；大象家的門口，放著幾根甘蔗等等。

12．本題主要考查語言組織與表述能力。

此題為開放性試題，言之有理即可。例如：喜歡小猴，因為它聰明，懂得感恩?；蛘呦矚g小熊，因為它甘于奉獻等等。

13．C14．B15．B16．C17．A

13．本題考查作家作品。

《稻草人》是新中國第一本為兒童而寫的童話集，葉圣陶也是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者。童話集《稻草人》展現(xiàn)了勞動人民的苦難，但有時氣氛顯得低沉和悲哀。解析選C。

14．本題考查文章內容理解。

根據(jù)“新出的稻穗一個挨一個，星光射在上面，有些發(fā)亮，像頂著一層水珠；有一點兒風，就沙拉沙拉地響。稻草人看著，心里很高興?！笨芍静萑恕靶睦锖芨吲d”是因為他看到了新出的稻穗一個挨一個。解析選B。

15．本題考查文章內容理解。

從“她只有一個兒子，娘兒倆費苦力種這塊田，足足有三年，才勉強把她丈夫的喪葬費還清。沒想到兒子緊接著得了白喉，也死了。她當時昏過去了，后來就落了個心痛的毛病，常常犯”中可看出因為丈夫去世所以落下了毛病。解析選B。

16．本題考查字義理解。

聯(lián)系上下文“接著兩年鬧水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽?！笨芍棒[水”的“鬧”的意思是：發(fā)生（災害或不好的事）。解析選C。

17．本題考查文章內容理解。

A．稻草人“心里很高興”是因為他看到了新出的稻穗一個挨一個。故說法不正確。

B．因為稻草人愛他的主人，所以在稻草人看來，主人滿意的笑容比星星、月亮的笑更可愛，更珍貴。說法正確。

C．稻草人可憐這位老太太并同情老太太的遭遇。說法正確。

綜上所述，解析選A。

18．一個小女孩在雨中跳舞。19．下雨不好，采不成草莓更新鮮，更好吃再新鮮的草莓也采不到了河上說不定會出現(xiàn)一座彩虹橋呢20．雨滴打在雨傘上的聲音21．雨更大了，地上盛開著白色的水花。

狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵。

有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來。

22．這個故事告訴我們遇到不順心、不高興的事情時，要學著換個角度去看問題，那樣也許會讓人快樂起來。

18．本題考查學生的思維拓展能力。

解答本題只要能夠寫出自己看到文章標題時的內心猜想即可。比如可能是一個小女孩在雨中跳舞，也可能是盛開的花朵在雨中搖擺，合理即可，沒有唯一解析。

19．本題考查對文章內容的理解與分析。

結合第二段可知，狐貍媽媽認為下雨不好，因為采不成草莓了，但是狐貍安慰媽媽下雨后的草莓會更新鮮、更好吃。

結合第四段可知，狐貍爸爸認為下雨不好，因為河水把小橋淹沒了，采不成草莓，但是狐貍安慰爸爸說下雨過后，說不定河上會出現(xiàn)彩虹橋。

20．本題考查對文章內容的理解與分析。

結合第八段“狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲‘咚咚咚’……”可知，“鼓聲”實際上是雨滴落在雨傘上發(fā)出的聲音。

21．本題考查對文章內容的理解與分析。

讓讀者覺得有新鮮感的句子一定是這個句子有特別之處，比如運用了特別的修辭手法。例如：“雨更大了，地上盛開著白色的水花”一句中“盛開”一詞生動形象地突出了水花地形態(tài)?！昂傁壬秃偺扉L了耳朵”一句會讓讀者產生好奇心，耳朵怎們伸長呢？

通過閱讀文章可知，本文前面幾段講的是狐貍一家三口去采草莓地故事，在最后一句點明了這個故事給讀者地啟示，換個角度看問題，也許會有不一樣地發(fā)現(xiàn)。

22．本題考查學生地語言表述能力。

解答本題只要能夠結合“有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，也許，你就能快樂起來”一句談談這個故事給自己地感受即可。例如：生活中要全面地看待問題，遇到不好地事情時，不要只盯著壞處，換個角度會發(fā)現(xiàn)有不一樣地收獲。

23．繁盛濃烈美麗24．Z酉B25．不僅還因為所以26．形狀顏色香味作用喜愛27．心醉神迷春風吹來，金黃色的油菜花向你點頭，一碧萬頃的麥苗向你鞠躬。到了4月下旬，它的顏色變得暗黃。

23．本題考查了近義詞。

茂盛：植物生長得繁多而茁壯。文中的近義詞是“繁盛”；

濃郁：指（花草等的香氣）濃重。文中的近義詞是“濃烈”；

漂亮：鮮明奪目，美觀。文中的近義詞是“美麗”。

24．本題考查了查字典。

“醉”的讀音是zuì，音序是“Z”，左右結構，部首是“酉”。心醉神迷：形容佩服愛幕到極點。醉：沉迷。故選B。

25．本題考查了關聯(lián)詞語的運用。

“油菜花香引來了蜜蜂”與“迎來了蝴蝶”之間是遞進關系，故選“不僅……還……”；

“其含油量高達40%左右”與“成為我國第一大食用植物油——菜油的原料”之間是因果關系，故選“因為……所以……”。

26．本題考查了文章的理解能力。

通讀②～⑤自然段可知，每個自然段的第一句話是本自然的中心句，所以依次寫了油菜花的形狀、顏色、香味、作用，表述了對油菜花的喜愛之情。

27．本題考查了學生的摘抄好詞佳句的能力。

讀短文，自由照抄。如：競相開放。油菜花開花時很特別，上下連成一片，左右連成一片，一塊菜地，就是一個錦簇的花團。

28．拼命好奇呼吸迅速29．聯(lián)系上下文解釋詞語雜草全部圍上了小稻秧30．“，”，，“?！?/p>

31．32．×√×

28．本題主要考查對詞語的拼寫能力。

解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“拼、奇、吸、迅、速”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。

29．本題考查了解釋詞語的能力。

理解詞語的方法有：聯(lián)系上下文、結合生活實際理解、找近義詞等。本題“一擁而上”可以聯(lián)系上下文解釋詞語，“一擁而上”指許多人一起上前。通讀第二自然段可知，“一擁而上”指雜草全部圍上了小稻秧。

30．本題考查了標點符號。

“我是噴霧器大夫”是噴霧器大夫說的話，用雙引號，一句話沒有說完，在引號后加逗號，“噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說”是提示語，且在中間，所以“說”字后用“逗號”和“前引號”，“現(xiàn)在輪到你們倒霉了”噴霧器大夫的話說完了，后用句號和后引號。即為：“我是噴霧器大夫，”噴霧器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說，“現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！?/p>

31．本題考查了對短文內容的梳理。

通讀短文可知，這篇短文主要寫了雜草搶小稻秧的營養(yǎng)，小稻秧病倒，噴霧器大夫噴灑除草劑后，小稻秧身體好轉，雜草紛紛倒下，小稻秧又向上生長的故事，據(jù)此作答此題。

32．本題考查了對短文內容的熟知和理解能力。

（1）結合文中“這不是雨，而是除草劑，是專門用來收拾你們的！”可知，“毛毛雨”在這里指“除草劑”，所以原題說法錯誤。

（2）這是一篇童話故事，把“雜草”“小稻秧”“噴霧器”當作人來寫，讀起來生動有趣，所以原題說法正確。

（3）雜草搶小稻秧的營養(yǎng)，小稻秧病倒，噴霧器大夫噴灑除草劑后，小稻秧身體好轉，雜草紛紛倒下，所以雜草和小稻秧不可能友好相處，所以原題說法錯誤。

33．喜愛追逐34．海南島35．一物產豐富風景優(yōu)美椰林風光36．ACDEABDEABC37．眺望大海，風兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐，濺起千萬朵白蓮般的浪花，海潮嘩嘩，漁帆點點，景色十分迷人。

33．本題考查近義詞。

喜歡：對人或事物有好感或感興趣。近義詞是“喜愛”。

追趕：加快速度趕上前面的人或事物。近義詞是“追逐”。

34．本題考查文章信息的提取。

由第①段“在我國南海的萬里碧波上，有一顆燦爛的明珠，它就是富饒美麗的海南島”可知，“南海上的明珠”指的是海南島。

35．本題考查文章內容的理解。

第②段寫海南島土地肥沃，物產豐富；第③段寫海南島氣候宜人，風景優(yōu)美；第④段寫海南島的椰林風光，這三個自然段的關鍵句都是這些自然段的第一句。

36．本題考查文章內容的理解。

（1）由第②段“腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿等，在不同季節(jié)里桂滿枝頭”可知，ACDE項正確。

（2）由第②段“海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產品不計其數(shù)”可知，ABDE項正確。

（3）由第②段“鐵、石油和天然氣等蘊藏量也非常豐富”可知，ABC項正確。

37．本題考查摘抄句子。

在文中找一句認為有新鮮感的句子鈔寫下來即可。如：那一棵棵高大挺拔的椰子樹，樹形奇特，樹干沒有分枝，樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘，傘下果實累累。

38．曬保護39．晶瑩甘甜40．干枯疏忽大意貪婪小心翼翼41．D42．D43．高興地說：“我終于長出了果子了，我得好好感謝太陽公公和雨露婆婆。原來我的成長是離不開陽光、雨露的?！?/p>

38．本題考查選詞填上空。

根據(jù)短文第②自然段第一句話，“不要照射我！”選“曬”。

保護：盡力照顧，使不受損害；維護：保全、保護，使免于遭到破壞，根據(jù)第③段第一句話，選擇“保護”。

39．本題考查解讀信息能力。

認真分析加點的詞組“干枯的破舊的外衣”，我們可以發(fā)現(xiàn)這是抓住了小梨樹樹皮的特點來進行概括的。據(jù)此，我們可以想想露珠的特點是什么，用恰當?shù)脑~語概括即可。

40．本題考查近義詞。

枯萎：干枯萎縮。根據(jù)詞義，找到第①自然“它脫下干枯的破舊的外衣，開始新的生活。”中的“干枯”。

粗心大意：指做事馬虎，不細心。找到第③自然段“絲毫不敢疏忽大意，反而結不出果實呢？”中的“疏忽大意”。

貪心：指欲望大，不知足。找到第①自然段“它貪婪地吮吸著春天”中的“貪婪”。

謹慎小心：非常小心地進行；謹言慎行。找到“為什么我那么小心翼翼地保護這我的枝葉”中找到“小心翼翼”。

41．本題考查解讀信息能力。

仔細閱讀短文第⑤自然段，這個自然段采用了總——分結構，其中第一句話概括了本段主要內容，后面兩句話進行了分述