狼和鹿－教學(xué)教案

狼和鹿-教學(xué)教案1.教案背景《狼和鹿》是一部膾炙人口的經(jīng)典童話故事，以其深刻的寓意和引人入勝的情節(jié)而聞名。這個(gè)教學(xué)教案旨在通過講述《狼和鹿》的故事，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力和道德品質(zhì)。本教案適用于小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。2.教學(xué)目標(biāo)了解《狼和鹿》的基本情節(jié)提高學(xué)生的閱讀理解能力引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)故事中的道德教育意義培養(yǎng)學(xué)生的合作與分享精神3.教學(xué)準(zhǔn)備《狼和鹿》童話故事書（適量）繪圖紙和彩色鉛筆（供學(xué)生繪畫使用）PPT或黑板（用于展示相關(guān)圖片和文字）答題卡（制作一些問題供學(xué)生回答）4.教學(xué)過程4.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過問題導(dǎo)入，引起學(xué)生對(duì)《狼和鹿》的興趣。問題1：你們聽說過《狼和鹿》這個(gè)故事嗎？誰能來給大家講講故事的情節(jié)？問題2：你們知道為什么這個(gè)故事被稱為經(jīng)典童話嗎？4.2故事講述通過故事的講述，讓學(xué)生了解《狼和鹿》的基本情節(jié)，并引導(dǎo)他們對(duì)故事進(jìn)行思考、分析和表達(dá)。教師可以根據(jù)需要使用PPT或黑板展示相關(guān)圖片和文字，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生參與講述故事的過程。故事講述要點(diǎn)：介紹狼和鹿的基本特征指出故事中的沖突和轉(zhuǎn)折點(diǎn)引發(fā)學(xué)生對(duì)故事情節(jié)的思考和討論4.3分組討論將學(xué)生分成小組，讓他們討論故事中的關(guān)鍵問題，并向全班呈現(xiàn)他們的觀點(diǎn)和結(jié)論。問題1：故事中狼和鹿都有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為它們?yōu)槭裁磿?huì)成為好朋友？問題2：為什么狼要吃掉其他的動(dòng)物？鹿是如何改變了狼的行為？問題3：通過這個(gè)故事，你學(xué)到了什么道德教育的意義？4.4繪制故事場(chǎng)景讓學(xué)生根據(jù)自己對(duì)故事情節(jié)的理解，自由繪制故事中的場(chǎng)景。學(xué)生可以根據(jù)自己的創(chuàng)意和想象，用彩色鉛筆在繪圖紙上繪制故事中的場(chǎng)景。4.5班級(jí)討論與分享將學(xué)生分成小組，讓他們將自己繪制的故事場(chǎng)景展示給全班同學(xué)，并告訴大家自己繪制場(chǎng)景時(shí)的思考和感受。4.6作業(yè)布置要求學(xué)生回家將自己繪制的故事場(chǎng)景寫成一篇小短文，并附上自己的思考和感受。要求學(xué)生在寫作過程中注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。4.7總結(jié)與展望通過講述《狼和鹿》的故事，學(xué)生了解了基本情節(jié)，并通過分組討論和繪制故事場(chǎng)景的活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)造力。希望學(xué)生能夠?qū)⒐适轮械牡赖陆逃饬x融入到日常生活中，成為品行高尚的人。5.教學(xué)評(píng)估學(xué)生的參與度和合作程度分組討論和答題的質(zhì)量學(xué)生繪制的場(chǎng)景圖和寫作的情況6.教學(xué)延伸學(xué)生可以進(jìn)一步深入探究故事中的道德教育意義，并進(jìn)行更多的創(chuàng)作活動(dòng)，如編寫故