德育國旗下講話稿3篇

德育國旗下講話稿：和諧校園尊敬的各位老師、親愛的同學：大家早上好！我今天講話的主題是：和諧校園。俗話說：“天時不如地利，地利不如人和”、“和為貴”，和是永恒的話題。人和則萬事興，人和則國太平。因此建構(gòu)和諧社會，最重要的就是人和，即人與人之間的和諧相處，而和諧的人是由和諧的校園孕育出來的，所以，創(chuàng)建和諧的校園至關(guān)重要。和諧校園需要和諧的師生關(guān)系。教師是知識的載體，“傳道、授業(yè)、解惑”是教師的職責和義務;而學生是求學的主體，他們有思想、有個人意志和自己的主觀能動性，沒有學生積極主動的配合，教育就不能成功。教學相長，才能“青出于藍而勝于藍”，師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。于是，桃李不言，下自成蹊。和諧校園需要相互的尊重和彼此的真誠。俯拾即是的溫馨在校園各處傳遞。校門前的整裝相迎，送來清晨第一聲問候;香樟路上的頷首致意，平添一份輕松的心情。同桌前后的探討釋疑，講臺上下的教學相長，都是無比珍貴的和諧。尊重和真誠往往創(chuàng)造出美好的境界。和諧更需要對知識的孜孜以求和對學習的踏實懇切的精神。香樟樹下有你們俯首于膝的書本;回廊邊有你們從容淡定的且行且思;閱覽室中的肅靜，圖書館中的搜尋，都是因為，最近的地方路途最遠，最簡單的音調(diào)需要最艱苦的練習?！叭罩拢聹毓?，并持之以恒”，從而共同營造一個有條不紊學習氛圍。在和諧中感知自我，在校園的哺育中看清成長的足跡，那些清晰的痕跡讓我們驕傲的心靈騰出一半為自己羞慚。男生自覺飄逸的長發(fā)，女生五花八門的燙染，以及更多本不應屬于校園的穢語咒罵，逾規(guī)越矩，就像蒼山勁竹的水墨畫上偶綴污跡，大煞風景。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，自當是無比和諧的畫面，然而海闊天高絕非無度，肆意妄為的張揚終會成為前進路途上的羈絆。和諧校園需要你我共同打造。如果，我們可以在課堂積極配合教師教學，在課外獨立完成作業(yè)，在考場堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，在食堂用餐后摞起餐盤，我們當然能夠為校園的和諧做得更好。畢竟，我們從無知到有知，從幼稚到成熟，都得益于這種融洽的成長氛圍。所以，讓我們用現(xiàn)在的制度規(guī)范自己，在寬容的校園環(huán)境中發(fā)展自己，靠腳踏實地的學習和時時的反思完善自己，坦蕩處世，執(zhí)著追求，惟其如此，才能為構(gòu)建和諧的僑中校園盡自己的一份力量。同學們，目標的實現(xiàn)要靠如完成好每天的作業(yè)，改進學習方法，提高薄弱科的成績，每一次考試都有所進步等等。只有實現(xiàn)好這些小目標，才能使大目標的實現(xiàn)有了堅實基矗當然，在這過程中要靠你十分的自信，千分的意志，萬分努力。人生的道路難以一帆風順，也固然布滿荊棘、充滿坎坷，只要有明確的目標，你就會看到曙光，看到希望。即使前方的風浪再大，也會執(zhí)著追求，無怨無悔。讓我們一起帶著目標上路吧!去尋找內(nèi)心的激-情和澎湃，去采擷人生道路上的一顆顆璀璨的珍珠。我的發(fā)言到此為止。謝謝!德育國旗下講話稿：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家早上好!今天我國旗下的講話主題是：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神。在這金風送爽，丹桂飄香的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節(jié)。隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代人的生活節(jié)奏越來越快，喧囂的都市，車水馬龍的大街，四處奔波的行人，似乎人們很難使自己停下匆忙的腳步。然而，當一輪皓月高掛空中，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便可能撫慰人們忙碌的心靈。屆時我們可以互相傳遞著問候祝福，傳遞著禮物溫情，傳遞著和睦團圓，傳遞著“合家歡樂”，傳遞著“家和萬事興”，傳遞著濃濃的中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。浩浩蒼穹，巍巍華夏，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化凝聚著十三億人民的信心。當人生處于低谷徘徊時，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，屈原的孜孜追求激勵著無數(shù)中華兒女立志成才，報效祖國;當個人處于艱難抉擇時，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，孟子的諄諄教誨成就了許多中華偉丈夫，民族大英雄!當國家處于危難之際，“天下為公”“匹夫有責”的鏗鏘名言，又引得多少賢人挺身而出，拋頭顱灑熱血!瞧，虎門灘上銷煙的錚錚壯舉;聽，“為中華之崛起而讀書”的旦旦誓言……這就是民族精神，這就是創(chuàng)造了五千年歷史文明的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。梁啟超先生說：“少年富則國富，少年強則國強。”作為祖國未來的接班人，應知自己責任重大。我們除了要用大量的知識武裝自己，更要用優(yōu)秀的民族精神提升自己。那么，我們?nèi)绾尾拍苷嬲^承優(yōu)良傳統(tǒng)文化、弘揚民族精神呢?生活中，給長輩端上一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著“孝”的傳統(tǒng)美德;校園里，向老師的一個問好，對同學的一個招呼，體現(xiàn)著“尊師重學”的風氣。用我們雙手共同創(chuàng)造干凈的衛(wèi)生區(qū)，整潔的教室，發(fā)揚的是熱愛勞動的精神;我們實踐著“衣有樣,坐有相,行有規(guī)，言有范”的校規(guī)，展現(xiàn)的是禮儀之邦的風范。書聲瑯瑯，墨香陣陣，傳遞著好學上進，奮發(fā)有為的思想;“敬業(yè)樂群，臻于至善”，培養(yǎng)的是團結(jié)一心，朝氣逢勃的群體。雖然，校園里的點點滴滴都是小事：上課認真聽講;愛護公物，不踩草坪;節(jié)約用電，節(jié)約糧食、自來水;負責任地當好值日生，等等。但我認為，弘揚民族精神，就是要從力所能及的小事做起，也只有首先做好每一件分內(nèi)的事，才能讓傳統(tǒng)文化的正能量傳遍我們校園的每一個角落!仰望中華世紀的圣火，我們感到中國正閃耀著特有的堅忍不拔，不畏艱難的偉大民族精神。正是這種不屈的力量，使古老的民族重新崛起于世界之林，屹立而不倒。面對國旗，面對辛勤的老師，我想說，作為新一代，我們要同先輩們一樣把個人的命運同祖國的命運緊密聯(lián)系起來，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚民族精神，建設(shè)錦繡中華!最后，祝全校師生合家幸福，中秋快樂!謝謝大家，我的演講完畢!德育國旗下講話稿：爭做文明學生，創(chuàng)和諧校園親愛的同學、老師：大家好!今天我講話的主題是：爭做文明學生，創(chuàng)和諧校園。上周，回民小學舉行了“小手拉大手，爭做文明人”主題教育活，作為回民小學的學生，我們應該如何做?首先我們應做文明學生，創(chuàng)和諧校園。我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看到我們這么美麗的校園中隨處丟棄的飲料瓶、面巾紙，聽到某些同學口中吐出的臟活，怎能不教人痛心疾首呢?如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的作用：一是追求個人道德完美，一是維護社會利益，公共秩序。人生因什么而精彩?答案很多，但有一個答案一定正確合理——人生因文明而精彩。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語時刻在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會隨地吐痰、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境，他更不會亂丟飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片、雜物等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導;他更加愛惜自己的生命，不闖紅燈，騎電動車戴頭盔，宿舍不私自接電等等……那么校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的和諧，因而文明締造和諧。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，打造和諧的學習氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意